《通信原理》考核方式.docx
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《通信原理》考核方式
《通信原理》考核方式与标准
空军工程大学信息与导航学院
一、考核形式
考核基于《通信原理》标准化试题库,以人工、自动两种方式形成考试试卷,并实现教考分离,实现对学员基础知识掌握程度进行测试,考核效果计入理论成绩。
(1)考试时间:
120分钟。
(2)考试方式、分制与分数解释
采用闭卷、笔试的方式,以百分制评分,60分及格,100分满分。
(3)小论文考核
学员提交的小论文的成绩记入总评成绩,考核效果计入理论成绩。
(4)通信原理实验内容考核
通信原理实验内容的考核单独在实验室完成考核,考核结果记入实验成绩。
二、考核内容
(一)理论讲授部分
第一章绪论
理解通信的分类、工作方式等概念,掌握通信系统的组成、系统性能指标。
知道通信发展趋势,理解信道的定义、分类、模型等概念,理解恒参信道和变参信道对信号的影响。
教学内容
考核要求
知道
理解
深刻
理解
掌握
熟练
掌握
所占试卷比重
1、通信系统的基本概念
8%
(1)通信的定义
√
(2)通信的分类
√
(3)通信的方式
√
2、通信系统的组成
(1)一般组成
√
(2)模拟通信系统的组成
√
(3)数字通信系统的组成
√
(4)[数字通信的优缺点]
√
3、通信发展概况*
√
4、([通信系统的主要质量指标])
√
5、信道
(1)信道的定义
√
(2)信道的分类
√
(3)信道的模型
√
(4)恒参信道及其影响
√
(5)变参信道及其影响
√
第二章通信中的信号分析
知道信号与系统的时域和频域分析,理解随机过程的统计特性与基本分析方法,掌握白噪声、高斯噪声、窄带高斯噪声及余弦信号窄带高斯噪声的特性。
教学内容
考核要求
知道
理解
深刻理解
掌握
熟练掌握
所占试卷比重
1、确知信号与系统的分析*
4%
(1)信号与系统的时域分析
√
(2)信号与系统的频域分析
√
2、随机过程的概念与描述
(1)随机过程的基本概念
√
(2)随机过程的统计描述
√
(3)随机过程的数字特征
√
3、平稳随机过程及其特性分析
(1)平稳随机过程
√
(2)平稳随机过程的特性分析
√
4、通信系统中常见的噪声
(1)[白噪声]
√
(2)[高斯噪声]
√
(3)[窄带高斯噪声]
√
5、噪声对信号和系统的影响
(1)(正弦波加窄带高斯噪声)
√
(2)随机过程通过线性系统
√
第三章模拟调制系统
理解DSB、VSB、FM、PM等模拟调制的基本方法,知道各系统抗噪声性能分析方法,掌握AM、SSB信号的产生、接收及系统抗噪声性能分析方法。
知道门限效应、加重技术及FDM的概念。
教学内容
考核要求
知道
理解
深刻理解
掌握
熟练掌握
所占试卷比重
1、概述
10%
(1)调制的作用
√
(2)调制的分类
√
2、[线性调制]
(1)振幅调制
√
(2)双边带调制
√
(3)单边带调制
√
(4)残留边带调制
√
3、(线性调制系统性能分析)
(1)相干解调系统性能分析
√
(2)非相干解调系统性能分析
√
4、非线性调制
(1)角度调制的基本概念
√
(2)调频信号的产生
√
(3)调频信号的解调
√
5、调频系统的性能分析
(1)分析模型
√
(2)非相干解调系统性能分系
√
6、调频信号解调的门限效应
√
7、加重技术
√
8、频分复用技术
√
第四章数字基带传输系统
理解数字基带信号的特性和常见码型,理解码间串扰和基带传输系统的概念,掌握无码间串扰的传输特性及性能分析。
知道眼图、时域均衡及部分响应系统的概念。
教学内容
考核要求
知道
理解
深刻理解
掌握
熟练掌握
所占试卷比重
1、数字基带信号的常用码型
√
20%
2、数字基带信号的功率谱密度
(1)随机序列的功率谱密度
√
(2)功率谱密度计算举例
√
3、数字基带传输系统
(1)数字基带传输系统的基本组成
√
(2)数字基带传输系统的数学分析
√
(3)码间串扰的消除
√
4、[数字基带传输中的码间串扰]
(1)无码间串扰的基带传输系统
√
(2)理想基带传输系统
√
(3)无码间串扰的等效特性
√
(4)升余弦滚降传输特性
√
5、(数字基带传输系统的性能分析)
(1)信号与噪声分析
√
(2)误码率Pe的计算公式
√
6、眼图
√
7、时域均衡*
√
8、部分响应系统*
√
第五章数字频带传输系统
掌握2ASK、2FSK信号调制与解调的基本方法,熟练掌握2PSK及2DPSK信号调制与解调的基本方法,掌握分析与计算2ASK、2FSK、2PSK及2DPSK信号采用相干解调时的系统抗噪声性能(误码率)。
知道多进制数字调制(MASK、MFSK、MPSK)的基本方法。
教学内容
考核要求
知道
理解
深刻理解
掌握
熟练掌握
所占试卷比重
1、二进制数字幅移键控
16%
(1)2ASK信号的时域、频域和空间表示
√
(2)2ASK调制系统
√
2、二进制数字频移键控
(1)2FSK信号的时域、频域和空间表示
√
(2)2FSK调制系统
√
3、[二进制数字相移键控]
(1)2PSK、2DPSK信号时域、频域和空间表示
√
(2)2PSK与2DPSK调制系统
√
4、(二进制数字调制系统比较)
(1)传输带宽和频带利用率
√
(2)误码率和信号的功率
√
(3)信道特性对调制系统的影响
√
(4)设备复杂性与成本
√
5、多进制数字频带系统
(1)M进制数字幅移键控
√
(2)M进制数字频移键控
√
(3)M进制数字相移键控
√
第六章模拟信号数字化传输
掌握模拟信号数字化过程中抽样、量化、编码的概念,掌握PCM、ΔM、DPCM的工作原理,掌握十三折线法编码方法,理解ΔM的工作原理,知道Σ—ΔM、数字音节压扩ΔM等改进型增量调制方式,知道时分复用和多路数字电话系统等概念。
教学内容
考核要求
知道
理解
深刻理解
掌握
熟练掌握
所占试卷比重
1、引言
√
14%
2、[抽样定理]
√
3、脉冲振幅调制(PAM)
(1)自然抽样
√
(2)平顶抽样
√
4、[量化]
(1)量化的基本概念
√
(2)(均匀量化和量化信噪功率比)
√
(3)非均匀量化
√
5、脉冲编码调制原理(PCM)
(1)常用的二进制编码码型
√
(2)13折线的码位安排
√
(3)[逐次比较型编码原理]
√
(4)译码原理
√
(5)[PCM信号的码元速率和带宽]
√
(6)(PCM系统的抗噪性能)
√
6、增量调制
(1)[简单增量调制]
√
(2)增量调制的过载特性与编码的动态范围
√
(3)(增量调制的抗噪性能)
√
7、改进型增量调制*
(1)总和增量调制
√
(2)数字音节压扩自适应增量调制
√
(3)数字音节压扩
调制
√
(4)脉码增量调制(DPCM)
√
8、时分复用和多路数字电话系统
(1)PAM时分复用原理
√
(2)时分复用的PCM系统(TDM—PCM)
√
(3)32路PCM的帧结构
√
(4)PCM的高次群
√
9、压缩编码技术*
√
第七章同步原理
理解载波同步、位同步和帧同步的基本概念、基本方法和技术指标,知道网同步的概念。
教学内容
考核要求
知道
理解
深刻理解
掌握
熟练掌握
所占试卷比重
1、同步的分类
8%
(1)按同步的功能分类
√
(2)按同步的实现方法来分
√
2、[载波同步]
(1)直接法
√
(2)插入导频法
√
(3)载波同步的性能指标
√
(4)载波频率误差和相位误差对解调性能的影响
√
3、[位同步]
(1)位同步作用与分类
√
(2)插入导频法
√
(3)直接法
√
(4)位同步系统性能指标
√
4、[帧同步]
(1)帧同步的方法
√
(2)帧同步的性能
√
(3)(帧同步的保护)
√
第八章差错控制编码
知道差错控制编码的基本方法和基本原理,掌握线性分组码的一般构造原理,章握汉明码和循环码的编码原理,知道卷积码的概念。
教学内容
考核要求
知道
理解
深刻理解
掌握
熟练掌握
所占试卷比重
1、概述
12%
(1)信道编码
√
(2)[差错控制方式]
√
(3)纠错码的分类
√
(4)[纠错编码的基本原理]
√
2、常用的几种简单分组码
(1)[奇偶监督码]
√
(2)行列监督码
√
(3)恒比码
√
3、[线性分组码]
(1)基本概念
√
(2)(监督矩阵H和生成矩阵G)
√
(3)(伴随式S)
√
4、[循环码]
(1)生成多项式及生成矩阵
√
(2)监督多项式及监督矩阵
√
(3)(编码方法和电路)
√
(4)译码方法和电路
√
(5)BCH码
√
5、纠正和检测突发错误的分组码*
(1)交错码
√
(2)Fire码
√
(3)RS码
√
6、卷积码*
√
7、新的信道编码技术简介*
√
第九章数字信号最佳接收原理
理解数字信号最佳接收的概念、最佳接收准则及最佳接收机的概念,掌握匹配滤波器的传输特性与性质,掌握二元确知信号的最佳接收机结构。
教学内容
考核要求
知道
理解
深刻理解
掌握
熟练掌握
所占试卷比重
1、二元假设检验的各种判决准则
4%
(1)二元假设检验的模型
√
(2)最大后验概率准则
√
(3)最小平均风险准则
√
(4)[错误概率最小准则]
√
2、二元确知信号的最佳接收
(1)最佳接收机结构
√
(2)最佳接收机的检测性能
√
(3)实际接收机与最佳接收机的比较
√
3、[匹配滤波器及其应用]
(1)(匹配滤波器的原理)
√
(2)(匹配滤波器的性质)
√
(3)匹配滤波器组成的最佳接收
√
第十章信息论基础
理解信息论的基本内容,掌握平均信息量的计算,理解香农公式的意义。
教学内容
考核要求
知道
理解
深刻理解
掌握
熟练掌握
所占试卷比重
1、[信源及信源的熵]
4%
(1)信源的描述及分类
√
(2)自信息量
√
(3)离散信源的熵
√
2、无失真信源编码*
(1)编码的定义
√
(2)定长编码定理
√
(3)变长编码定理
√
(4)(哈夫曼(Huffman)编码方法)
√
3、信道模型及信道容量*
(1)信道模型
√
(2)互信息量
√
(3)DMC信道的容量
√
4、[香农公式及其应用]
(1)香农公式
√
(2)香农公式的应用
√
注:
表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次;打“[]”号的内容为重点考试内容,打“()”号的内容为难点内容,打“*”号的内容可作为自学。
(二)实践教学部分
课程实验的目的是为了验证课堂所讲授的相关知识,加深对通信理论的认识,拓展学员知识面,提高能学员在实际工程中发现问题解决问题的能力,同时还能够激发学员的学习兴趣,养成他们的独立思考、积极探索的习惯。
本课程共开设4个实验,其中三性实验超过40%。
教学内容/环节
学时
考核要求
所占实验考试比重
实验一、数字基带信号码型变换实验
2
(1)AMI/HDB3码型变换实验
理解码型变换的编译码规则,知道二进制单极性码变换为AMI/HDB3码的编码规则;熟练掌握HDB3码的基本特征,以及HDB3码的编译码器工作原理和实现方法。
(2)CMI码型变换实验
掌握CMI码的编码规则,熟悉掌握CMI编译码系统的特性。
20%
实验二、FSK传输系统实验
2
熟悉掌握FSK调制与解调基本工作原理;掌握FSK正交调制的基本工作原理与实现方法;掌握FSK性能的测试。
25%
实验三、BPSK传输系统实验
2
掌握BPSK调制和解调的基本原理;掌握BPSK数据传输过程,理解典型电路;掌握BPSK眼图观察的正确方法,能通过观察接收眼图判断信号的传输质量;知道BPSK/DBPSK在噪声下的基本性能。
28%
实验四、语音数字传输系统实验
(1)话音编码
理解ADPCM编码的过程,知道CVSD话音通信质量测量。
(2)BPSK/DBPSK
知道调制解调器出现故障对通信质量的影响。
(3)汉明编码
通过纠错编解码实验,加深对纠错编解码理论的理解和数据传输过程的理解。
27%
三、考核比重
成绩评定:
百分制。
记分标准:
平时作业占10%、平时测试占10%,综合作业10%,课程实验10%,课程考试占60%。
题型比例:
填空题20%;单选题20%;画图与简答题30%;计算、综合分析题30%。
题型举例:
填空题:
1.四个相互独立的消息A、B、C、D分别以概率1/4,1/8,1/8,1/2传送,则信源的平均信息量为。
单选题:
1.抽样定理告诉我们,只要对带宽为2fH的信号xs(t)采用的抽样速率进行均匀抽样,Xs(f)中n值不同的频谱函数就不会重叠。
A、fs>=2fHB、fs<=2fHC、fs>2fHD、fs<2fH
画图和简答题:
1.试画出数字频带传输系统的模型,并简要说明各部分的作用。
计算、综合分析题:
1.采用13折线A律编码,设最小的量化级为1个单位,已知抽样脉冲值为+635单位,信号频率范围0~4KHz。
(1)试求此时编码器输出码组,并计算量化误差。
(2)用最小抽样速率进行抽样,求传送该PCM信号所需要的最小带宽。
- 配套讲稿:
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- 通信原理 通信 原理 考核 方式