学校工作计划第二学期.docx
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学校工作计划第二学期
学校工作计划(2019第二学期)
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指导思想:
以“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学的发展观,认真贯彻落实省市教育工作会议精神,以全面提高教育教学质量为中心,以全面推进素质教育为重点,切实加强教师队伍建设,深化改革、求实创新,促进学校工作的全面发展、内涵发展、和谐发展、持续发展,努力开创学校工作新局面。
主要工作:
一、以提高质量为第一要务,促进学校的内涵发展
质量是教育教学的生命线,提高教育质量就是要全面贯彻教育方针、全面推行素质教育,体现“以学生为本,促进学生全面和谐发展”的价值观。
要落实《省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》的十项规定和县教育局下发的关于教师教学和教学管理的“两个常规”,以课堂为提高教学质量的主战场,切实提高课堂教学质量。
1、强化教育教学常规管理力度。
严格落实《南莫小学教学常规要求》,重点抓好教师备课、上课、作业、和个别辅导几个环节。
(1)改革备课方式。
在采用集体备课的同时,重点强调个人的二次备课,近三年内分配的教师实行单独备课,年级组长审核把关。
(2)加强常规检查。
重点对教师备课、上课、作业、和个别辅导四个环节进行检查和评价,作为对教师教学能力,教学质量评价的重点。
改变检查方法,变教导处月查为教导处普查和年级组交流、展示、评比相结合。
定期对教师的二次备课、学生的个性化作业进行展示、交流。
推行定期挂牌听课、随堂听课和跟踪听课制度。
(3)重视阶段调研。
教导处要加强各年级、各学科教师阶段试卷的质量分析汇总,结合各年级、各学科教学内容,实行不定期进行质量调研。
并把调研情况进行分析和存档,收集第一手资料。
2、加大学校德育工作力度。
把德育放在素质教育的首位,贯穿于教育教学各个环节,切实纠正重分数、轻育人的倾向。
进一步完善德育内容体系,大力开展理想信念教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
加强民族精神教育,培养学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义的情感。
抓好诚信教育、遵纪守法教育、心理健康教育,狠抓良好行为习惯的养成教育,全面提高学生的思想道德素质。
(1)、以培养学生良好行为习惯为重点,不断改进和加强德育工作。
以学生的行为规范和环境卫生为主要内容,做好开学初和日常检查工作。
(2)、努力营造全员抓德育、全方位育人的良好氛围,树立人人都是德育工作者的思想。
在充分发挥和重视课堂主渠道的渗透作用的同时,不断开辟德育工作新途径,有针对性地组织学生开展社会调查、社区服务等丰富多彩的实践活动,使学生的实践能力不断提高。
(3)、重视学生的心理健康教育,充分利用板报、电视台等宣传阵地,传播心理健康知识,保证儿童的心理健康发展。
(4)、重视教师人格和校园环境对学生的潜移默化的影响,营造育人氛围,创造优雅的校园环境。
(5)、加强学校教育与家庭德育、社区教育的沟通与配合,办好家长学校,全面做好学生的思想教育工作。
(6)、加强班主任队伍建设。
建立班主任例会制度,重点研究阶段性问题,解决方向性的问题。
落实班主任岗位职责,通过组织班主任工作汇报、系统交流、专题报告会等活动,提高班主任工作的有效性。
推行正副班主任工作制度,实行捆绑式考核。
3、加大课程教学改革力度。
根据课程改革的要求,各教师要切实转变教育思想,让学生在学习过程中有更大的思考空间,更多的体验空间和更广的实践空间,全面开发学生的创新思维和创新能力。
要优化教学过程。
(1)教学目标的确定要变一元为多元。
既要考虑学生智能的发展,又要培养良好的品德与健全的人格。
(2)要突出五个重点:
即把备课的重点放在对学生的了解和分析上;把教的重点放在学生学习方法、方式指导上;把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上;把导的重点放在学生心理、思维的疏导上;把考(作业、测试)的重点放在学生学习能力和创新能力的培养上。
4、加大文体卫生工作力度。
树立“全面发展、健康第一”的科学理念,抓好学校体育工作,开展广泛的学生群体活动,增强学生体质,认真组织体育节,广播操比赛等活动,推进学校体育工作再上新台阶。
积极开展学校艺术教育活动,不断提高学生艺术素养。
加强卫生保健教育,改革清洁卫生制度,加强校园清洁卫生的检查评比,做好学生体检和常见病的防治工作。
5、加大教育科研工作力度。
树立教育科研是教育第一生产力的理念,坚持科研兴校、科研兴教、科研兴师的办学方针,以科研为龙头,带动师资水平及教育教学质量的不断提高。
加强科研工作的规范化管理,鼓励教师根据自己所教的学科和教育教学实际,有针对性地搞好研究工作。
二、以队伍建设为第一战略,促进学校的持续发展
1、强化师德师风建设。
加大职业道德教育力度,大力宣传先进教师典型,引导全体教师忠诚党的教育事业,在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则、率先垂犯。
认真执行《中小学教师职业道德规范》和《海安县教育系统师德师风建设“十禁止”》,认真实施省教育工会组织开展的“两争一树”活动,积极推动“168”爱生行动的深入开展。
扎实开展党员先进性教育活动。
结合学校的特点和教育自身的规律,高标准、严要求组织教育活动。
把党员先进性教育活动与教育系统“三风”建设结合起来。
坚持边学边改、边议边改、边整边改,进一步端正办学方向,形成良好的教风、学风和校风,树立学校良好形象。
2、加强领导班子建设。
领导班子全体成员要做到团结、勤政、高效。
要常思:
做法是否有利于工作的开展;常问:
工作是否尽心尽力了;常想:
作风是否雷厉风行、有实效。
3、重视青年教师培养。
培养青年骨干教师就是培育学校的未来,学校将按照“面向全体、培养青年、发展骨干、推出名师”的工作思路,为肯学习、想提高、愿发展、有追求的青年教师,创设条件、搭建舞台,促进他们健康成长。
(1)制定和落实青年、骨干教师培养计划;
(2)认真抓好青年教师学习沙龙工作,把思想道德、教育教学、个人素质、兴趣爱好等内容融合在活动之中;(3)开展各种有效形式的学习、培训和锻炼活动。
4、活跃学术研究氛围。
为了促进教师的专业发展,创建学习型教师群体,我们将从组织形式、学习方法、激励措施等方面给予保证。
(1)开展读书竞赛活动,每位教师每学期至少读一本教育理论书籍,学校将不定期地召开信息交流会和读书会;
(2)教科室每月举办一次的教学沙龙,实现思维碰撞,产生教育灵感;(3)建立写教育教学日记制度,变传统的写学习摘记为写教育教学日记,举行教育教学日记交流会,教学故事演讲会;(4)完善校本教研制度,实施课堂教学评格制度;(5)全面推进教师继续教育工程,鼓励教师通过参加函授、自考等途径,提高教师学历层次;(6)开展学习型办公室、学习型教研组评选活动。
5、完善教师考评制度。
学校将着眼师德修养、教育教学效果、科研能力等关键因素,制定科学可行的考核评价体系,引导和促进教师对自身教育教学经历进行持续不断的反思与改进,纠正部分教师平庸化的倾向,促进教师专业发展。
学校还将建立教师专业成长档案袋,学期末进行交流展示。
三、以深化改革为第一动力,促进学校的跨越发展
1、推行“一票否决制”。
对教学质量不达标(学期初,教导处将与全体人员签定教学质量目标责任书)、师德问题、安全责任事故等问题实行考核、评先等问题上的“一票否决制”。
2、实行经费包干制。
学校将把有关经费的使用包干到人,节约的给予表扬,超过的个人承担。
3、改革考核评价制度。
将考核权下放到各部门,改变学校综合考核为部门分类考核。
学校还将试行协商评估制度。
本学期,将在综合组试行协商评估制度,由综合组个人制订考核方案,与学校协商,经全校公示、全体教职工评估后实施。
4、改革奖惩制度。
学校将改变奖惩办法,在经费许可的情况下,实行单项等级奖。
四、以依法治校为第一责任,促进学校的和谐发展
1、扎实抓好安全工作。
学生安全涉及千家万户,关系社会稳定,必须高度重视。
学校将广泛开展师生安全意识和自我防护知识教育,增强安全防范的意识和能力。
建立和完善学校各项管理制度,构建学校安全工作体系,确保学校安全责任事故为零。
2、全面推行校务公开和民主管理。
严格执行学校《关于加强经费管理的决定》,严肃财经纪律,加强民主监督。
强化勤俭办校思想,减缩开支,把有限的资金有在刀刃上。
3、进一步加强校园管理。
进一步加强校园基础设施建设,优化校园环境。
本学期将新建50台机标准机房,多媒体教室,进一步完善食堂内部设施,为师生提供优质的学习、生活、工作环境。
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