信息技术信息技术兴趣小组活动记录上.docx
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信息技术信息技术兴趣小组活动记录上
(信息技术)信息技术兴趣
小组活动记录•上
活动主题:
认识计算机系统
活动过程:
1认识计算机的硬件组成。
2掌握计算机的开启和关闭。
3认识主机、显示器以及键盘、鼠标、打印机、扫描仪、手写板、数码相机等常见外设。
取得效果:
通过本次活动,使学生了解了计算机的基本组成,认识了常见外设。
1.活动主题:
认识WindowsXP操作系统
活动过程:
1了解什么是操作系统。
2WindowsXP的启动和关闭。
3任务栏、开始菜单、窗口、状态栏、图标、对话框。
取得效果:
通过本次活动,使学生认识了WindowsXP操作系统的基本组成。
2.活动主题:
掌握窗口的基本操作
活动过程:
1窗口的打开、关闭、移动、改变大小,最大化、最小化,排列窗口,窗口间切换。
2掌握任务栏和“开始”菜单的基本操作,会用任务栏于多个任务之间切换。
3菜单的类型,热键、快捷键,使用菜单和工具栏操作计算机。
4几种对话框的特点,对话框中常见控件及基本操作。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了窗口的基本操作以及菜单和工具栏的操作,且掌握
了对话框的基本操作。
3.活动主题:
文件和文件夹的管理
活动过程:
1什么是文件和文件夹,常见文件的类型。
2文件和文件夹的建立、重命名、移动、复制、查找、删除和仍原操作。
3单个文件和文件夹的选定方法。
4连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。
5不连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。
取得效果:
通过本次活动,使学生掌握了文件、文件夹的操作,会进行简单的资源管理。
4.活动主题:
桌面的管理
活动过程:
1桌面图标的排列,建立或删除快捷方式。
2改变桌面背景。
3设定屏幕保护程序。
4设置个性化的桌面。
取得效果:
通过本次活动,使学生了解了Windows桌面、任务栏、菜单、窗口、文件、文
件夹、图标等基本概念。
5.活动主题:
应用程序的管理
活动过程:
1应用软件的安装和卸载。
2建立应用程序图标。
3从"开始”菜单启动、从文件夹下启动,用快捷方式启动。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了安装、启动以及卸载应用程序的关联操作。
6.活动主题:
常见外设的使用
活动过程:
1格式化软盘。
2数码相机、数码摄像机、闪存、视频采集卡、优盘、移动硬盘、扫描仪的使用。
3硬件维护及使用常识。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了常见外设的使用方法。
7.活动主题:
计算机病毒及防治
活动过程:
计算机感染病毒后的特征和病毒的防治。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了防治计算机病毒的方法。
8.活动主题:
认识MicrosoftWord
活动过程:
1掌握启动Word的方法。
2打开默认位置和其它位置的文档(包括网络中的文档)。
3按不同显示比例浏览文档,了解Word文档的主要特点。
4了解Word的工作窗口(任务窗格)。
5将打开的文档换名保存(另存为)。
6了解退出Word的几种方法。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了打开已有的Word文档,了解了Word的工作环境
及文档特点,分析且认识了Word文档的内部结构及组成元素。
9.活动主题:
输入和编辑简单文档(壹)
活动过程:
1用熟悉的壹种中文输入法输入文本。
2于任意位置插入或删除文本。
3插入特殊符号、日期和时间。
4选定文本的方法(部分文本、整行、整段、全文选定)。
5于同壹文档或不同文档中进行剪切、复制、粘贴(选择性粘贴)或移动操作。
6撤消和恢复操作。
7查找、替换文档中的文字、标点及其他符号。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了输入文字且保存到指定的文件夹中的关联操作。
能打开自己的文档且按要求进行稍微复杂的修改,最后加密保存。
10.活动主题:
输入和编辑简单文档
(二)
活动过程:
1新建文档。
2使用自动更正功能输入常用文本。
3字数统计。
4使用拼写和语法检查工具。
5插入其他Word文件。
6保存文档(使用密码保存文档)。
能将
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了从其它文档中剪切/复制所需素材的关联操作;文档中的文字、标点及其他符号替换为指定的特殊符号。
11.活动主题:
使用模板创建特殊文档和使用“帮助”功能活动过程:
1模板的概念及基本使用方法。
2几种模板的简单应用(稿纸、日历、网页、实用文体模板)。
③插入且编辑简单的数学公式。
4利用“帮助”菜单或“助手”了解信息。
5应用所学知识设计有创意的作品。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了使用模板创建特殊文档的方法,且能够编制带有数学公式的文档。
12.活动主题:
修饰美化文档中的文字
活动过程:
1文字的字体、字号、字形、加粗、下划线、颜色和上下标等的设置。
2字间距、文字动态效果的设置。
3首字下沉。
4页面边框和底纹的设置。
取得效果:
通过本次活动,同学们锻炼了自我学习的能力,以及知识的综合应用和创新的能
力。
13.活动主题:
文档的版式设计活动过程:
1纸张大小、方向、页边距的设置。
2项目符号和编号。
3行间距、段间距及段落对齐方式的设置。
4分栏的设置。
5文字的横排、竖排设置。
6页眉、页脚的设置。
取得效果:
通过本次活动,同学们了解了文字处理工作的壹般步骤,领会了从整体出发设计文档版面的思路。
14.活动主题:
自己动手绘制图形美化文档
活动过程:
1绘图画布的使用。
2使用“自选图形”工具绘制图形。
3设置自选图形的底纹、边框、阴影效果、立体效果。
4图形大小、位置、文字绕排方式、叠放次序、组合和取消组合、旋转的设置。
5为自选图形添加文字。
6插入组织结构图或其他图示且进行简单修改。
取得效果:
通过本次活动,同学们了解了文档处理的壹般步骤,初步形成了对电子文档设计、
排版、图文编排的能力。
15.活动主题:
使用剪贴画或图片美化文档
活动过程:
1剪贴画的插入。
2图片文件的插入。
3图片大小、位置、文字绕排方式、透明色、水印、压缩图片的设置。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了把电子文档以不同方式和他人进行交流的能力。
16.活动主题:
使用文本框和艺术字美化文档活动过程:
1文本框的插入。
2文本框格式的设置。
3艺术字的插入。
4艺术字格式的设置。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了使用文本框丰富版面,使用艺术字美化文档的关联
操作。
17.活动主题:
表格创建和设计活动过程:
1创建较为复杂的表格。
2绘制斜线表头。
3表格行高、列宽的调整(手动、自动)。
4插入、删除、移动行或列。
5合且、拆分单元格(表格)。
6自动套用表格格式。
7标题行重复的设置。
8表格内容的对齐方式。
9表格边框和底纹的设置。
10表格于文档中的位置调整。
取得效果:
通过本次活动,同学们锻炼了于电子文档中使用表格处理数据的能力。
18.活动主题:
使用修订或批注及邮件合且
活动过程:
1了解修订和批注的概念。
2标记修订。
3关闭修订。
4插入批注(声音批注)。
5修改批注。
6删除批注。
7了解且初步掌握邮件合且功能。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了使用修订或批注的关联操作,且学会了使用邮件合
且功能给多个人发送电子文档。
19.活动主题:
视图及打印预览
活动过程:
1使用不同的视图方式浏览文档。
2使用全屏幕显示方式。
3执行/关闭打印预览。
4单页或多页显示浏览。
5设定打印范围和打印份数。
6打印带有修订和批注的文档。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了使用视图方式进行文档版面调整的操作以及打印预
览和打印的关联操作。
20.活动主题:
认识MicrosoftExcel
活动过程:
1通过快捷方式启动Excel(通过Excel文档启动Excel)。
2认识Excel工作界面(任务窗格)。
3打开已有的Excel文档。
4了解工作簿、工作表和单元格等概念。
5关闭Excel文档的几种方法。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了打开已有的Excel文件的关联操作,通过观见用Excel制作的图表,了解了用Excel分析和处理数据的直观性、方便性;且了解Excel的工作界面及文档特点。
21.活动主题:
新建且保存工作簿文件
1新建工作簿。
2通过Excel模板新建工作簿。
3利用“窗口”命令于俩个工作簿文件间切换。
4保存工作簿(另存为)。
5退出Excel。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了工作簿的建立和数据的输入的关联操作,能按不同方式保存工作簿。
22.活动主题:
工作表的基本编辑操作(壹)
活动过程:
1工作表的添加。
2工作表的移动。
3工作表的复制。
4工作表的删除。
5工作表的重命名。
6工作表的选择。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了工作表的基本编辑操作。
23.活动主题:
工作表的基本编辑操作
(二)
1对实际数据设计较为合适的表格。
2于单元格中输入文本、数字(百分数、分数、特殊数字格式)、符号、日期、时间。
3修改输入的内容。
4对数据小数位数的保留、增加或减少。
5设置千分位分隔符。
6设置货币样式。
7内容和格式的清除。
8利用工作表的成组编辑功能创建相同的电子表格
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了根据已有数据,较为恰当地设计表格、安排数据,
以便进壹步进行计算,且于工作表中输入和修改数据的关联操作。
24.活动主题:
使用“自动填充”功能快速输入数据
活动过程:
1单元格区域的选定(会选定整行、整列、多行、多列、连续的单元格区域、不相邻的单元格或区域)和表示方式。
2填充柄的概念和作用。
3自动填充数据序列。
4自定义简单的序列。
5于同壹工作簿中进行工作表之间的数据复制。
取得效果:
通过本次活动,同学们锻炼了利用电子表格分析、处理数据,解决实际问题的能力。
25.活动主题:
调整工作表中的行列或区域
活动过程:
1行、列的插入。
2行、列的删除。
3行高、列宽的调整(手动、自动)。
4单元格的合且和拆分。
取得效果:
通过本次活动,同学们锻炼了利用收集到的数据,创建和编辑工作表的能力。
26.活动主题:
修饰美化工作表
活动过程:
1单元格内数据的字体、字号、颜色的设置。
2单元格的填充颜色、底纹、边框的设置。
3单元格数据对齐方式的设置(水平对齐、垂直对齐、合且及居中)。
4为表格应用自动套用格式。
取得效果:
通过本次活动,同学们锻炼了修饰、美化工作表的能力,张扬了自己的个性,抒发了自己的艺术美感。
27.活动主题:
Excel的运算符和公式
活动过程:
1了解Excel的运算符和公式。
2于公式中引用本工作表中的单元格和单元格区域(相对引用、绝对引用)。
3于公式中引用其他工作表中的单元格和单元格区域。
4于单元格中输入公式,使用公式对工作表中的数据进行计算。
5公式中函数(Sum、Average、Count、Max、Min、If)的简单应用。
6使用“帮助”功能了解更多的Excel函数。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了使用运算符、公式和函数对数据进行计算、统计的关联操作,且能够利用“帮助”功能进行自主学习。
28.活动主题:
排序和筛选
活动过程:
1使用“升序”和“降序”按钮进行简单排序。
2对工作表中的数据按壹个或俩个关键字排序(按数字的大小、按汉字的笔画等)。
3对工作表中数据按壹定要求筛选(自定义自动筛选为主)。
4给单元格插入批注。
5工作簿的数据保护。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了对工作表中的数据进行排序、筛选和保护的关联操作。
29.活动主题:
Excel的图表活动过程:
1了解利用图表表示数据的好处,比较几种常用图表(柱形图、条形图、饼图)的适用范围。
2正确选取表格区域,利用图表向导生成图表。
3选择且改变图表类型。
4根据需要对图表格式进行简单设置。
5利用图表转置从不同角度分析数据,且进而得出结论。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了创建图表分析数据,且根据分析结果得出结论的关
联操作。
30.活动主题:
认识绘图软件活动过程:
1启动和退出绘图软件。
2熟悉绘图软件窗口。
3改变画纸的大小。
4创建、保存、打开和关闭图像文件。
5以多种格式保存图像文件。
6打印图像文件。
取得效果:
通过本次活动,同学们锻炼了熟练使用绘图软件的能力。
31.活动主题:
编辑图像(壹)
活动过程:
1铅笔、刷子、喷枪、选定、裁剪、放大等工具的用法。
2直线、矩形和圆角矩形、圆和椭圆、多边形工具的用法。
3构图方法和技巧。
4文字工具的使用,选择合适的字体样式、字体大小、字体颜色。
5使用调色板编辑出自己喜爱的壹套颜色,保存颜色。
6选取前景色和背景色。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了画任意形状图形的关联操作,能使用基本图形构图、
且掌握了于图形中输入文字的关联操作。
32.活动主题:
编辑图像
(二)
活动过程:
1颜色填充、颜色橡皮、取色等工具的用法。
2橡皮工具的用法。
3清除图像。
4选定图像里的某壹个区域。
5使用剪切、复制、粘贴命令编辑图像。
6会用撤销命令。
取得效果:
通过本次活动,同学们锻炼了使用绘图工具进行画图和对图像进行简单处理的能力。
33.活动主题:
图像效果活动过程:
1缩放图像。
2翻转和旋转图像。
3拉伸和扭曲图像。
4反色显示图像。
5能够修改图像的显示尺寸、尺寸单位(cm、像素等)、颜色性质(黑白或彩色)。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了对图像应用各种效果,且掌握了查见和修改图像属
性的关联操作。
34.活动主题:
认识ACDSee
活动过程:
1启动和退出ACDSee。
2认识ACDSee的窗口。
3查见不同文件夹中的图像。
4按照年月日查见图像。
5用搜索工具查找图像。
6用幻灯片方式查见图像。
取得效果:
通过本次活动,同学们熟悉了ACDSee的窗口,且学会了使用各种方法查见图片,锻炼了于ACDSee中快速浏览图片的能力。
35.活动主题:
分类管理各种图像
活动过程:
1按照不同文件夹分类。
2按照图像文件日期分类。
4按照图像的类型分类。
5按照图像文件类型、大小、日期和名称等排序。
6建立自己的相册。
取得效果:
通过本次活动,同学们锻炼了对图像文件进行管理的能力。
36.活动主题:
图像的编辑和调整
活动过程:
1任意角度旋转图像。
2级别和自动级别。
3了解红眼的概念。
4了解曝光的概念。
5了解色调、饱和度和亮度的区别以及各自特点。
6红、绿、蓝颜色的调整。
取得效果:
通过本次活动,同学们锻炼了对图像文件进行简单编辑和调整的能力。
37.活动主题:
灰度、颜色和滤镜活动过程:
①应用黑白、16色和256色灰度。
②应用16色、256色、高彩色、真彩色等颜色。
3使用调色板编辑颜色。
4模糊和高斯模糊。
5锐化、边缘检测。
6艺术:
浮雕、交叉线阴影、铅笔绘画、油画。
7颜色:
褐色、底片、着色。
8噪音:
去斑。
取得效果:
通过本次活动,同学们学会了应用灰度效果、颜色效果以及滤镜效果的关联操作。
培养了对图像进行效果应用的能力。
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