最新一年级人民币试题大集合.docx
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最新一年级人民币试题大集合
一年级人民币换算题
一、填空
1角=( )分 600分=( )元
1元=( )角( )分=1元
2元=( )角 4角=( )分
10角=( )元 10元=( )角
80分=( )角 27分=( )角( )分
59角=( )元( )角 100分= ( )元
6角3分=( )分 3元5角=( )角
3元= ( )角 6角3分=( )分
12角=( )元( )角 20分=( )角
5元4角= ( )角 79角=( )元( )角
40角=( )元 2元=( )角
65角=( )元( )角 9元9角=( )角
20分=( )角 7角=( )分
60角=( )元 1元=( )分
40角=( )元 1元3角=( )角
5角4分=( )分 65角=( )元( )角
70角=( )元 5角7分=( )分
80分=( )角 6角2分=( )分
200分=( )元 64分=( )角( )分
1元5角=( )角 3角8分=( )分
73分=( )角( )分 23分=( )角( )分
7角4分=( )分 60角=( )元
二、换算
1、1张1元可以换成()张1角。
2、1张1元可以换成()张2角。
3、1张1元可以换成()张5角。
4、1张1元可以换成()张5角、()张2角和()张1角。
5、1张2元可以换成()张1元。
6、1张5元可以换成()张1元
7、1张5元可以换成()张2元和()张1元。
8、1张10元可以换成()张1元。
9、1张10元可以换成()张2元。
10、1张10元可以换成()5元。
11、1张10元可以换成()张2元和()张1元。
12、1张10元可以换成()张5元和()张1元。
13、1张20元可以换成()张1元。
14、1张20元可以换成()张2元。
15、1张20元可以换成()张5元。
16、1张20元可以换成()张10元。
17、1张50元可以换成()张5元。
18、1张50元可以换成()张10元。
19、1张50元可以换成()张20元和()张10元。
20、1张100元可以换成()张10元。
21、1张100元可以换成()张20元。
22、1张100元可以换成()张50元。
三、填空:
(1)人民币的单位有()、()、()。
(2)一张2角可以换()张1角。
一张5角可以换()张1角,还可以换()张2角和()张1角。
(3)10元可以换()1元,可以换()2元,可以换()张5元。
四、将正确答案的字母填在括号里:
(1)1元和()角同样多。
A.10B.100
(2)1角和()分同样多。
A.10B.100
(3)1元和()分同样多。
A.10B.100
(4)1元3角和()角同样多。
A.13B.103
五、写出下面的钱数:
(1)一张10元、一张5元、一张1元()元
(2)一张5元、一张2元、一张5角()元()角
(3)一张50元、三张10元、一张2元()元
(4)一张20元、两张10元、一张5角()元()
六、综合题:
1、拿出买各种东西要付的人民币:
一支铅笔6角一个打火机8角一支钢笔5元2角
一个毽子3角一个日记簿1元5角一包方便面3元4角
买一包方便面正确的拿法是()
A、3张1元和4张1角的人民币
B、1张2元,1张1元和2张2角的人民币
C、1张2元,1张1角和2张2角的人民币
D、3张1元和2张2角的人民币
E、3张1元和1张2角,2张1角的人民币
F、1张2元,2张5角,1张2角,2张1角的人民币
G、1张2元,1张1元和2张2角的人民币
七、购物问题
(1)我有5元钱,买一个本子3元,还要找回多少钱?
(2)一支圆珠笔3元5角,一个橡皮擦1元,我有5元钱够不够?
(3)一盒水彩笔12元,一个调色盘4元,买这两样需要多少钱?
我付给售货员20元,还要找回多少元?
八、计算
6元3角-2元7角= 7元3角-3元=
6元4角-3元9角=7元5角-2元8角=
6元3角-1元5角=4元1角-1元3角=
8元2角-1元4角=3元5角-1元9角=
8元-2元5角=13元-1元9角=
6元8角-2元8角=7元-3元4角=
5元6角-2元=3元1角-1元7角=
5元1角-1元1角= 9元3角-7角=
8元2角-4元2角= 6元8角-8角=
3元4角-2元9角= 6元3角+5元7角=
9元1角-9元= 3元3角-2元8角=
6角+1元9角= 3元3角+4元8角=
2元2角-5角= 6元-1元5角=
4元2角-3元2角= 9元6角-7元7角=
10元8角-7元8角= 6元3角-2元7角=
九、按从大到小的顺序排列
3元3角4角1分4元1角8元3分
>>>>>
十、人民币的简单应用
1、小华带了38元正好买一本书。
小华带了()张10元。
2、妈妈要买86元的包,她只带了几张10元币。
她至少要付出()张10元,还能找回( )钱。
3、买一支笔和一本书要16元,买一支笔和两本书要26元。
买一支笔或一本书各需多少元?
4、小明带了20元正好可以买一个文具盒和两块橡皮,如果只买一个文具盒和一块橡皮就可以找回2元。
文具盒和橡皮的价格各是多少元?
5、明明有100元钱,买书包用去50元,还剩多少元?
6、一个计算器50元,明明现在有40元钱,想买一个计算器够吗?
明明还差多少钱?
7、星期天妈妈去买菜,用去16元后还剩下10元,妈妈原来有多少钱?
8、王老师去体育用品商店买了一个56元的足球和一个40元的篮球,王老师一共用去了多少钱?
9、小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
(1)一本故事书多少元?
(2)用去的比剩下的多多少钱?
一年级下册人民币练习题
一、填空。
(1)人民币的单位有()、()、()。
(2)一张2角可以换()张1角。
(3)一张5角可以换()张1角,
还可以换()张2角和()张1角。
(4)10元可以换()张1元,可以换()张2元,
可以换()张5元。
二、元角分单位的换算:
1元=()角3元4角=()角2元3角=()角
4元5角=()角75角=()元()角
3角5分=()分84角=()元()角
5元6角=()角52分=()角()分
三、选用合适的人民币单位。
铅笔盒10()橡皮8()衣服50()铅笔5()
四、写出下面的钱数。
(1)一张10元、一张5元、一张1元:
共()元
(2)一张5元、一张2元、一张5角:
共()元()角
(3)一张50元、三张10元、一张2元:
共()元
(4)一张20元、两张10元、一张5角:
共()元()角
五、看标签,写价钱
18.00元2.00元2.40元
()元()角()元()角()元()角
9.30元37.00元0.50元
()元()角()元()角()元()角
六、填空。
1角=()分1元=()角30分=()角
20角=()元30角=()元5元=()角
70角=()元80分=()角1元1角=()角
5角4分=()分13角=()元()角
8角5分=()分25角=()元()角
2元7角=()角49分=()角()分
90角=()元
七、计算。
3角+7角=()角9角-5角=()角
23分-10分=()分1元-8角=()角
15分-5分=()角
3元7角-4角=()元()角
2元1角+3元=()元()角
6元5角+6角=()元()角
10元-4元5角=()元()角
8元-4元7角=()元()角
4元-1元2角=()元()角
八、在()填上“>、<、=”。
9角1元2元1元5角4元5角5元
10角1元5元50角20分3角
九、选用合适的人民币单位。
(填“元”“角”“分”)
铅笔盒10()橡皮8()衣服50()铅笔5()
一把尺子1()一个书包35()一个篮球25()
十、各种人民币的认识
86.00元=()元()15.90元=()元()角
0.05元=()分12.50元=()元()角
0.25元=()角()分1.50元=()元()角
一年级下册人民币练习题
一、填空:
2元=()角39分=()角()分4元2角=()角
30分=()角78角=()元()角2角7分=()分
1元=()角0.65元=()角()分0.80元=()角
1元=()分2.40元=()元()分19.00元=()元
30角=()元35.50元=()元()角()分
二、计算:
2元+6元=()元5角6分+2角7分=()角()分
1元2角+8角=()元10元—4元6角=()元()角
3元—6角=()角20元—8元=()元
7元—8角=()角
三、应用:
牛奶2元5角面包3元矿泉水9角饼干2元8角
(1)买一瓶牛奶和一块面包一共要多少钱?
(2)买一包饼干和一瓶矿泉水一共要多少钱?
(3)买一块面包和一瓶矿泉水一共要多少钱?
(4)用10元钱去买一块面包可以找回多少钱?
(5)用5元钱去买一包饼干可以找回多少钱?
(7)你还能提出什么问题?
并解答。
四、填空
1、我们买东西要用钱,它的单位有()、()、()。
2、1元=()角1角=()分1元=()分
3、1元=()个1角1元=()个2角1元=()个5角
4、一张5角可以换()张2角和()张1角。
5、一张1元可以换()张2角和()张1角。
一张1元可以换()张2角和()张1角。
一张1元可以换()张2角和()张1角。
一张1元可以换()张2角和()张1角。
6、一张10元可以换()张1元和()张2元。
一张10元可以换()张1元和()张2元。
一张10元可以换()张1元和()张2元。
一张10元可以换()张1元和()张2元。
7、认一认价格。
5.30元0.50元3.50元
()元()角()角()元()角
35.00元3.59元37.90元
()元()元()角()分()元()角
8、1元-5角=()角1角-3分=()分
()角+()角=1元
9、一块橡皮5(),一枝玩具汽车25()。
10、
6元=()角38角=()元()角
2元3角=()角5角=()分
49分=()角()分72角=()元()角
1元3角+7角=()元6元4角+7角=()元()角
5元4角+3角=()元()角
5角+8角=()角=()元()角
10、哥哥有14元钱,弟弟有10元钱。
哥哥给弟弟()元后,两个人的钱就一样多。
一、买东西,填表格(请在超市中查看它们的价格)
牙刷牙膏毛巾香皂杯子
二、买东西,填表格(请在超市中查看它们的价格)
元
元
元
元
元
(三年级)小学美术教学设计
教学基本信息
课题
色彩的纯度渐变
教者
类型
造型·表现
课时
1课时
教学背景分析
教学内容:
“色彩的纯度渐变”是基于上学期的“色彩的明度渐变”教学后的一节色彩知识课。
纯度渐变有以下几个层次的教学要求:
1.纯度概念;2.纯度的改变方式;3.纯度的渐变方式;4.纯度的运用。
纯度渐变在某种程度上包含了明度渐变的教学内容,但两者的最大区别在于色彩变化的过程以及对变化过程的运用效果,这也正是教学中需要重点引导学生发现和探究的重难点。
引导学生理解纯度的概念,比较纯度渐变与明度渐变的不同之处,并将明度渐变的知识运用到纯度渐变的教学中来,从而更加深刻地理解纯度渐变在色彩表现中的重要地位和作用。
学生情况:
三年级的学生已经了解了有关色彩明度的知识,对渐变规律也有所掌握。
但纯度渐变的知识内容也包含了明度渐变,因此这两者之间的区分并不是很清楚。
在原有颜色中加入其他颜色以改变纯度的这一做法,学生可能并不是很了解,这也是纯度渐变与明度渐变的最大区别,教师应该有针对性地着重对此进行演示和讲解。
具有直观性和比较性的画面,更能激发学生的个人体验,并且内化成个人知识经验,从而使他们掌握色彩的纯度渐变的过程方法。
教学方式、手段:
利用欣赏对比的过程引导学生初步感受色彩的纯度属性,自然色彩激发学生对色彩表现出的美感的喜爱,逐步展示纯度的概念特征。
通过对明度渐变的知识运用,掌握纯度渐变的主要方法,并以此进行对同一画面不同色彩表现的比较,让学生直观对比出两幅画面带给人们的心理感受。
再通过对自然生活中色彩的看、说、想等一系列活动,强化纯度渐变的美感,提炼出色彩理论知识来指导自己的创作表现过程。
教师准备:
互动媒体课件、水粉颜料、调色盘、水杯、水粉笔、铅画纸、抹布、实物展台。
学生准备:
水粉颜料、调色盘、水杯、水粉笔、抹布、铅画纸。
教学目标
知识与技能目标:
学习理解色彩的纯度及渐变的概念和方法。
过程与方法目标:
掌握色彩、纯度渐变的调色方法和规律,体会渐变的绘制要领。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 最新 一年级 人民币 试题 集合
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