最新奥鹏东北师范大学《中外教育史》20秋在线作业1参考答案.docx

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最新奥鹏东北师范大学《中外教育史》20秋在线作业1参考答案

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中外教育史20秋在线作业1

参考答案

试读一页

东北师范大学-中外教育史20秋在线作业1

专升本-小学教育专业

1.1902年11月中国教育会蔡元培、章太炎等人在上海创立______。

【选项】：

A大通师范学堂

B丽泽学堂

C爱国学社

D爱国女学

【答案】：

C爱国学社|

2.关于人性问题，孔子从教育与人身心发展的关系角度提出了

【选项】：

A善

B恶

C“性相近也，习相远也”

D有善有恶

【答案】：

C“性相近也，习相远也”|

3.万木草堂的创始人是_______。

【选项】：

A康有为

B张之洞

C梁启超

D胡适

【答案】：

A康有为|

4.亚里士多德根据他的“灵魂说”，认为要使人的灵魂的三个部分都能得到满意的充分的发展，最有效的途径是根据儿童身心成长特点来教育和训练。

因此，亚里士多德提出了教育__________的理论。

【选项】：

A适应自然

B强制教育

C传统教育

D进步教育

【答案】：

A适应自然|

5.墨家教育目的是要培养“______”。

【选项】：

A圣人

B奴隶主

C君子

D兼士

【答案】：

D兼士|

6.孟子认为，人性是______的.

【选项】：

A善

B恶

C有善有恶

D不善不恶

【答案】：

A善|

7.斯巴达教育的唯一目的是将氏族贵族子第培养成为______。

【选项】：

A心灵和身体的和谐发展的公民

B体格强壮的武士

C智者

D哲学家

【答案】：

B体格强壮的武士|

8.退款兴学是由________对我国施实的侵略阴谋。

【选项】：

A日本

B英国

C德国

D美国

【答案】：

D美国|

9.颁“挟书令”，并且“禁私学以吏为师”的人是__

【选项】：

A汉武帝

B秦始皇

C董仲舒

D汉文帝

【答案】：

B秦始皇|

10.“思想自由，兼容并包”是__________改革北大时提出的办学方针。

【选项】：

A陶行知

B黄培炎

C李大钊

D蔡元培

【答案】：

D蔡元培|

11._______是苏霍姆林斯基教育思想体系的核心。

【选项】：

A教育与劳动结合

B集体教育

C人的全面和谐发展

D道德教育

【答案】：

C人的全面和谐发展|

12.“文化下移”和________是私学产生的直接原因。

【选项】：

A农民阶层的出现

B“四民”阶层的出现

C食利阶层的出现

D士阶层的出现

【答案】：

D士阶层的出现|

13.学记》来源与__________书。

【选项】：

A《礼记》

B《中庸》

C《大学》

D《孟子》

【答案】：

A《礼记》|

14.18世纪后期德国出现了以泛爱主义为宗旨、创办“泛爱学校”的教育运动。

“泛爱派”的创始人是______。

【选项】：

A沛西能

B巴西多

C洪堡德

D弗兰克

【答案】：

B巴西多|

15.张之洞的教育代表作是____________。

【选项】：

A《劝学篇》

B《劝学》

C《变法通议》

D《孔子改制考》

【答案】：

A《劝学篇》|

16.《巴特勒教育法》主要内容为_____。

【选项】：

A加强国家对教育的控制和领导，把自1899年建立以来只负督导责任的教育委员会改称为教育部，由它统一领导全国的教育。

B为改变以往初等教育与中等教育不相承接的双轨制，把英国的普通教育学校体系改成连续发展的三个阶段的教育，即初等教育、中等教育和继续教育。

C实施5-15岁的义务教育，同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育。

D规定了学校中进行宗教教育的条文。

【答案】：

A加强国家对教育的控制和领导，把自B899年建立以来只负督导责任的教育委员会改称为教育部，由它统一领导全国的教育。

|B为改变以往初等教育与中等教育不相承接的双轨制，把英国的普通教育学校体系改成连续发展的三个阶段的教育，即初等教育、中等教育和继续教育。

|C实施5-B5岁的义务教育，同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育。

|D规定了学校中进行宗教教育的条文。

|

17.苏格拉底法可以分为_____等几部分。

【选项】：

A讥讽

B助产术

C归纳

D下定义

【答案】：

A讥讽|B助产术|C归纳|D下定义|

18.私学产生的历史意义主要有_______

【选项】：

A私学的产生与兴起，不仅是对西周旧教育制度的否定，打破了西周以来“学在官府”、“礼不下庶人”的国家高度垄断教育的格局，而且使我国古代的学术文化得到了更加广泛的传播，有力地推动了学术下移的运动

B私学的产生与兴起，培养了大批有才干的学生，培养了大批具有各种专长的学者、教育家和政论家，他们活跃在社会舞台上，挽救时弊，探索革新，对加速我国春秋社会政治、经济和科学文化的发展起到了重要作用

C私学的产生与兴起，不仅促进了当时教育事业的发展，而且这种私人办学的形式一直保持在我国的学校教育之中，许多私学大师在教育过程中对教育教学问题进行积极地研究与探讨，取得了巨大的成就，为中国教育教学理论与实践的发展奠定了基础，已成为中华民族的一份优秀的教育遗产

D私学的产生与兴起，适应了当时社会发展的需要，是一个巨大的历史进步。

私学在保存、传递、总结、发展、普及和提高中华民族的文明与道德水平的过程中，曾经做出了不可磨灭的贡献。

【答案】：

A私学的产生与兴起，不仅是对西周旧教育制度的否定，打破了西周以来“学在官府”、“礼不下庶人”的国家高度垄断教育的格局，而且使我国古代的学术文化得到了更加广泛的传播，有力地推动了学术下移的运动|B私学的产生与兴起，培养了大批有才干的学生，培养了大批具有各种专长的学者、教育家和政论家，他们活跃在社会舞台上，挽救时弊，探索革新，对加速我国春秋社会政治、经济和科学文化的发展起到了重要作用|C私学的产生与兴起，不仅促进了当时教育事业的发展，而且这种私人办学的形式一直保持在我国的学校教育之中，许多私学大师在教育过程中对教育教学问题进行积极地研究与探讨，取得了巨大的成就，为中国教育教学理论与实践的发展奠定了基础，已成为中华民族的一份优秀的教育遗产|D私学的产生与兴起，适应了当时社会发展的需要，是一个巨大的历史进步。

私学在保存、传递、总结、发展、普及和提高中华民族的文明与道德水平的过程中，曾经做出了不可磨灭的贡献。

|

19.关于我国古代学校的萌芽形式，说法不一，主要有____

【选项】：

A庠序之学

B国学

C成均之学

D私学

【答案】：

A庠序之学|C成均之学|

20.孔子德育内容主要有：

________。

【选项】：

A孝悌

B爱人

C复礼

D忠恕

【答案】：

A孝悌|B爱人|C复礼|D忠恕|

21.北宋著名的书院有________。

【选项】：

A石鼓书院

B白鹿洞书院

C嵩阳书院

D岳麓书院

【答案】：

A石鼓书院|B白鹿洞书院|C嵩阳书院|D岳麓书院|

22.关于原始社会的教育特点，主要有_________。

【选项】：

A教育权利平等

B教育主要为生产劳动服务

C教育在整个社会生活中进行

D教育是极端原始的

【答案】：

A教育权利平等|B教育主要为生产劳动服务|C教育在整个社会生活中进行|D教育是极端原始的|

23.宋代书院在组织管理上，形成了以下特点：

_______。

【选项】：

A课程设置比较灵活，富有弹性

B机构简单，管理人员较少

C书院经费自主

D设置、颁布严格的学规

【答案】：

A课程设置比较灵活，富有弹性|B机构简单，管理人员较少|C书院经费自主|D设置、颁布严格的学规|

24.蒙养教育的教学方法主要有_______。

【选项】：

A识字教学

B读书教学

C写字教学

D作文教学

【答案】：

A识字教学|B读书教学|C写字教学|D作文教学|

25.书院在教育教学上，形成了以下特点：

_______

【选项】：

A教学与研究相结合

B“百家争鸣”与“门户开放”

C以学生个人钻研为主

D师生之间关系融洽，感情深厚

【答案】：

A教学与研究相结合|B“百家争鸣”与“门户开放”|C以学生个人钻研为主|D师生之间关系融洽，感情深厚|

26.中世纪早期，基督教会操纵着教育领导权，教育内容浸透着宗教神学的精神。

当时，基督教控制下的教育设施有______。

【选项】：

A神庙学校

B修道院学校

C主教学校

D堂区学校。

【答案】：

B修道院学校|C主教学校|D堂区学校。

|

27.夸美纽斯认为教育遵循自然的秩序，最重要的是遵循学生身心发展的秩序，而教育要以儿童的天性为依据。

他把根据儿童的_______进行教育的原则当做一个不变的自然法则。

【选项】：

A天性

B年龄

C能力

D兴趣

【答案】：

A天性|B年龄|C能力|

28.公元前6至前5世纪古代印度教育以________为主。

【选项】：

A婆罗门教教育

B佛教教育

C古儒教教育

D文士学校

【答案】：

A婆罗门教教育|B佛教教育|

29.墨家的教育方法与其他学派相比，表现出鲜明的特色，主要有

【选项】：

A主动

B创造

C实践

D量力

【答案】：

A主动|B创造|C实践|D量力|

30.稷下学宫教学和管理制度有__________等特点。

【选项】：

A尊师重道

B兼容并包

C百家争鸣

D有严格的录取制度

【答案】：

A尊师重道|B兼容并包|C百家争鸣|

31.孟子认为人性是恶的。

【选项】：

A错误

B正确

【答案】：

A错误|

32.退款兴学是由日本对我国施实的一种侵略阴谋。

【选项】：

A错误

B正确

【答案】：

A错误|

33.凯洛夫主编的《教育学》是第一本以马克思列宁主义为指导思想的教育学专著。

（）

【选项】：

A错误

B正确

【答案】：

B正确|

34.日本近代教育的发展演变过程，既不是西方资本主义国家所走过的路，也不同于东方后进国家所走过的路，它在学习欧美资本主义国家发展教育经验的同时，仍然保留了封建主义的东西和“武士道”精神。

（）

【选项】：

A错误

B正确

【答案】：

B正确|

35.感官练习是爱伦•凯教育法中最重要的组成部分。

她把智商内容归纳为感觉器官的训练，认为感官训练能使人的感觉敏锐，发展人的各种能力。

（）

【选项】：

A错误

B正确

【答案】：

A错误|

36.人的全面和谐发展是苏霍姆林斯基教育思想体系的核心。

（）

【选项】：

A错误

B正确

【答案】：

B正确|

37.王充是东汉杰出的唯物主义思想家和教育家，他从朴素的唯物主义观点出发，比较正确地揭示了人性与教育和环境的关系。

【选项】：

A错误

B正确

【答案】：

B正确|

38.《国防教育法》的颁布极大地推动了美国中等职业教育的制度化，对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要的影响。

（）

【选项】：

A错误

B正确

【答案】：

A错误|

39.经院哲学一般是在教会所办的学校中，利用抽象推理的方法为宗教信条进行论证，使它系统化、“合理化”，从而维护教会和神学的思想统治地位，维护封建制度的统治秩序。

由于它的论证极为烦琐，故又称烦琐哲学。

【选项】：

A错误

B正确

【答案】：

B正确|

40.杨贤江的《新教育大纲》一书，是我国最早一本运用历史唯物主义观点和方法研究教育历史的著作。

（）

【选项】：

A错误

B正确

【答案】：

A错误|