初中生综合素质评价1演示教学.docx
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初中生综合素质评价1演示教学.docx
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初中生综合素质评价1演示教学
该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。
集体观念强,劳动积极肯干。
尊敬师长,团结同学,严于律己。
学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。
尊敬师长,团结同学。
学习态度认真,能吃苦,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。
集体观念强,劳动积极肯干。
学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,有理想抱负,各科发展全面,具有较好的综合素质。
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。
尊敬师长,团结同学。
学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
该生遵纪守法,集体观念强,劳动积极肯干。
是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,团结同学,热心助人,积极参加班集体活动学习认真,具有较好综合素质的优秀学生。
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
该生能始终严守班规校纪,积极参加社会实践和文体活动。
在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。
尊敬师长,团结同学,劳动积极。
是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
该生尊敬师长,团结同学。
集体观念强,劳动积极肯干。
积极参加各种集体活动和社会实践活动。
学习目的明确,刻苦认真,成绩稳定,是一个有理想、有抱负,基础扎实,心理素质过硬,全面发展的优秀学生。
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩优良,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
该生能以校规班规严格要求自己。
有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。
生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
该生能严格遵守学校的规章制度。
尊敬师长,团结同学。
热爱集体,劳动积极肯干。
学习刻苦认真,勤学好问,并能积极参加社会实践和文体活动,劳动积极。
是一位发展全面的好学生。
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
该生感情细腻,善良友好,热爱集体,关心他人,有较强的集体荣誉感。
学习上主动积极,刻苦认真,学习成绩稳重有进,是个品学兼优的学生。
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
该生干练沉稳,坚强隐忍,独立能力强,能够吃苦,待人有礼,但学习上略显有些吃力。
望能找对方法,好好加油,力争做到德智体美劳全面发展。
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
该生品德好,尊敬师长,待人有礼,责任心强,但略为腼腆,不善于与人交流,课堂上专心听讲,但学习成绩一般。
望加倍努力,找对学习方法,多交良师益友,争取做一个开朗活泼、成绩优秀的学生。
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
该生思维敏捷,有灵气,学习能力强,纯朴善良。
希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动,大胆表达自己想法,这也是提高自我能力的重要途径。
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
该生可爱善良,懂事乖巧,做事兢兢业业,一丝不苟。
对人真诚热情,偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。
希望今后勇敢地迈好每一步,享受成长带来的所有痛苦和快乐!
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
该生尊师有礼,谨慎认真,稳重内敛,学习上也很自觉,但平时与同学的交流并不多。
劳动积极负责、踏实肯干。
学习勤恳但成绩一般。
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
你是个能独立、有主见的女孩,有自己的想法,有一定的决断力。
但是独立不代表乖张,有想法不代表恣意妄为。
你善于交际,助人为乐,学习能力强,但有时自制力较差,学习成绩有待提高。
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩,学习上,你一向勤勉上进,生活里,你说话总是细言细语,不温不火。
其实你完全可以再大胆一些,有自己想法时可以和同学老师交流,有展示自己能力的机会就请尽情表现吧!
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
你处事冷静、锐意坦荡、爱憎分明,待人热情有礼。
但有时纪律性不够强,学习不够用功,学习成绩有待提高。
希望你凡事需三思而后行,力争做个全面发展的学生。
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
你是个责任感强,渴望参与班级工作的孩子。
学习上,有时稍欠自觉,略显粗心,希望你今后多多努力,发扬优点,逐步改掉缺点,争取更大的进步!
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
你是个有责任心和上进心的学生,在班级需要的时候,你承担了劳动委员的重任,经常最后一个离开,就为了班级能有个整洁的环境。
老师很感谢你!
希望下学期你的学习成绩也能随你的毅力和执着步步攀升!
德育总评等级:
班主任签名:
吴国爱2016年2月3日
35、你聪颖,沉稳,内秀,静雅,还有良好的朗读天赋。
一个学期以来,我知道你时常忧心于学习成绩的难于提高。
其实,除了勤奋努力,善于钻研,掌握方法,还需要时间。
有这样一句话:
大海给贝壳的定义是珍珠,时间给煤炭的定义是钻石。
静心省思过去,真心体会现在,常心看待将来,你会成功的!
36、你很有能力,也很潜力,但欠缺的却是耐力和毅力。
君子厚积而薄发,希望你能振作精神,跟上进度,迎头赶上,期待你获得更大的进步!
37、记得和你说过,你是个太聪明的孩子,你反应敏捷,活泼灵动。
但是做学问是需要静下心来老老实实去钻研的,容不得卖弄小聪明和半点顽皮话。
要知道,学如逆水行舟,不进则退;心似平原野马,易放难收!
望你下学期重新抖擞精神早日进入状态,不辜负关爱你的人对你的殷殷期盼。
一(孔)石桥一(只)船一(颗)枣一(把)伞38、你是班级的数学科代表,老师很高兴选择你担任这个职务,不仅能促进自己的进步,而且也展现了你负责工作的一面。
但是学习是要和工作一样,需要一丝不苟的态度,包括上课的听讲是否及时而有效,包括功课的完成是否严谨而认真。
下学期,愿看到一个更加全神贯注更加专心致志的你!
(星)(机)(姐)(玩)(明)(唱)(意)(问)(早)(秀)(她)(岁)
宝盖头:
完、家、定39、你知道吗?
在世界上那些最容易的事情中,拖延时间是最不费力的。
而学习却是艰辛的劳动过程。
表面安静的你其实心里有着自己的想法和烦忧。
于是在不经意间,精力被不自觉地转移到一些琐事上,却总无法完全集中心智于学业。
也许你也已经意识到,也有了些许进步,那么请千万记住要持之以恒,要付出比别人更多倍的努力!
八、“从”在句子中的使用
草花头:
花、草、苗
(1)、懒洋洋地(晒太阳)慢吞吞地(说)兴冲冲地(走进来)例:
我十分专心地看书。
40、你是个可爱安静的女孩,学习上自觉、认真,是一个令老师和家长宽慰的孩子。
只是在班级活动的舞台上较少看见你的身影,其实可以大胆地将自己的想法说出来,让班级多一份力量!
地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)
红火——红红火火许多——许许多多来往——来来往往
你去北京吗?
你是小学生吗?
41、你乖巧大方,组织能力一流,但在学习上总显得有些力不从心。
快马加鞭迎头赶上固然是必需,但也别太心急,要知道,欲速则不达,只要踏实努力,不懂就问,采用适合自己的学习方法,就会看到进步。
也许刚开始的时候进步很小,小到你看不见,但是不要灰心,万事开头难!
将事前的忧虑,换为事前的思考和计划,彻底放松,加强锻炼,养足精神再迎战!
你能做到的,蔡炜,加油!
人人字头(会合全)门门字框(闪问闻)
我正忙着写作业呢!
(7)我画了个(四)个太阳:
(绿绿的)太阳挂在夏天的天空,金黄的太阳送给(秋天),(红红的)太阳(照亮)冬天,(春天的)太阳是彩色,(因为)春天是个多彩的季节。
(是)——(非)(长)——(短)(大)——(小)(远)——近
一(座)房一(个)苹果一(片)树叶一(群)鸭子42、你的才华总不显山露水,你的内心总有暗涌波澜,你坚毅隐忍,鲜有张扬。
是的,忍耐和努力都是种能力。
学习成绩也许是你觉得不满意的地方,高中的学习除了勤勉扎实外,也需要适合自己的学习方法和近乎执拗的坚定目标,天助自助者,望你振作精神,朝着生活状态的深度掘进。
二、字5、根据表达的需要,学会使用逗号、句号、问号和感叹号。
乡亲老乡家乡专心想念画家合唱听话古诗名气(4)牧童骑(黄牛),歌声振林越,意欲捕鸣蝉,忽然(闭口立)。
越来越好越飞越高越下越大越跑越快
()月()日是元旦节。
()月()日是中秋节。
(平翘舌、前后鼻、二三声调)43、你是一个真诚待人、温柔可爱的女生。
也许是因为你有些不紧不慢的性格,所以在学习上有时候行动力不够坚决,造成了学习成绩的不稳定。
请多利用假期时间好好补缺补漏,向上的姿态才是最重要的!
一(包)菜子一(畦)秧苗一(片)沙滩两(条)腿
弯弯的小河(月儿、小船)有趣的问题难忘的日子④高兴——高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少
课件|教案|试卷|无需注册
虫虫字旁(蜘蛛蛙)饣食字旁(饱饭馒)
竖心旁:
快、忙、情、怕44、你曾经和我说过你的理想,但你对理想的憧憬和你所付出的努力程度却总是难成正比。
若现在你觉得有障碍挡在前行之路上,那就说明你还没有把目标看的足够清楚。
宁在事前心力交瘁的努力,事后悠然自得;也不要在事前悠然自得,而在临事时无法适从。
你现在欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心,柏宇,“要想人前显贵,必定人后受罪”,成功要靠实践去争取,而不是光靠几句好听的决心话!
本册的写话复习,重点要指导学生做到以下几点:
45、你给我的第一印象是有些沉默,其实和朋友在一起时还是很有自己想法的对吧?
你看,你布置的新年教室多么出彩!
请继续秀出真实而精彩的你!
这半个学期的学习有点力不从心,请保持谨慎和细心,保持好的学习习惯,及时弥补所缺漏的环节,大步向前进!
立刀旁:
到、刚
46、我一直难忘在运动会上你担任前导牌的样子,为班级添光增彩了不少!
你有着绘画的特长,是个善良、真诚的女孩,有着细腻丰富的内心,也许只需一点鼓励,你便会勇敢走下去,希望能在平时多听见你爽朗的笑声!
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