规则解释正式版本.docx

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规则解释正式版本

2010年规则解释

本文是国际篮联对将于2010年10月1日实行的2010国际篮联篮球规则的官方解释，如有和以往公布的解释不同，则以本解释为准。

国际篮联的篮球规则是由国际篮联技术委员会定期修订，并由国际篮联中央局批准的。

规则力求清晰、全面，但规则表述的是基本原则而不是比赛情形，无论如何也不可能包罗比赛中发生的所有细节。

此解释的目的是变规则的原则和概念为实际的具体的情况，因为这些情况可能出现在正常的篮球比赛中。

对各种情况的解释可激励裁判员的智慧，学习和掌握第一手的规则的详细信息。

国际篮联篮球规则是国际篮联篮球运动的纲领性文件，但在实际情况中，主裁判员有权对规则或官方解释未涉及的特殊情况做出决定。

第5条队员：

受伤

陈述1：

如果一名队员受伤或者看起来是受伤了，导致同一队的教练员、助理教练员、替补队员或任何其他球队席人员进入比赛场地，则该队员被认为是已经接受了治疗，不管是否实施了实际的治疗。

举例：

A4看起来脚踝受伤了并且比赛被停止。

（a）A队医生进入比赛场地并且治疗A4受伤的脚踝。

（b）A队医生进入比赛场地但是A4已经恢复。

（c）A队教练员进入比赛场地了解A4的伤势。

（d）A队助理教练员，A队替补队员或A队随队人员进入比赛场地但未治疗A4。

解释：

在（a）,（b）,（c）和（d）中，A4被认为是已经接受了治疗，必须被替换。

陈述2：

在场上移动一名严重受伤的队员没有时间限制，如果根据医生的意见，移动对该队员是危险的。

举例：

A4严重受伤，因为医生估计将队员从场地移走可能是危险的导致比赛停止了大约15分钟。

解释：

医生的意见将决定把受伤队员从场地移走的适当时间。

在替换后，比赛应重新开始，无需任何处罚。

陈述3：

如果一名队员受伤或正在流血，或者有一个开放的伤口，并且不能立即（在大约15秒钟内）继续比赛，他必须被替换。

如果在同一停表期间任一队请求暂停，并且在暂停期间该队员恢复了，只要记录员发出暂停信号在裁判员招呼替换队员成为上场队员之前，他就可以继续比赛。

举例：

A4受伤了并且比赛停止。

因为A4不能立即继续比赛，裁判员鸣哨做了个替换的常规手势。

A队教练员（或B队教练员）请求一个要登记的暂停：

（a）替换A4的队员进入比赛之前

（b）替换A4的队员进入比赛之后

在暂停结束时，A4看起来已经恢复了，并要求留在比赛中。

A4的请求应该被准许吗？

解释：

（a）暂停被准予，并且如果A4在暂停期间恢复了，他可以继续比赛。

（b）暂停被准予，但A4作为替换队员已经进入比赛。

因此A4不能重新进入比赛直到比赛计时钟重新运行片段之后。

第7条教练员：

职责和权力

陈述1：

在预定的比赛开始前至少20分钟，每一位教练员或他的代表应将该场比赛中合格参赛的球队成员的姓名和相应号码的名单连同球队队长，教练员和助理教练员的姓名一起交给记录员。

教练员本人应负责确定名单上的号码和队员背心上的号码相符。

在预定的比赛开始前至少10分钟，教练员应以在记录表上签字来确认已填入的他的球队成员的姓名、相应号码和教练员，助理教练员和队长的姓名。

举例：

A队按时提交球队名单给记录员。

有两名队员的号码与他们的背心上的号码不一样，或者在记录表上一位队员的姓名被遗漏了。

这被发现在：

（a）在比赛开始前。

（b）在比赛开始后。

主裁判员应如何处理？

解释：

（a）无需任何处罚，错误的号码被纠正并且被遗漏的队员姓名应加在记录表上。

（b）主裁判员在不将任一队置于不利的合适时刻，停止比赛。

将错误的号码纠正，但被遗漏队员的姓名不能增补在记录表上。

陈述2：

在预定的比赛开始前至少10分钟，每一位教练员指明首发比赛的5名队员。

在比赛开始前，记录员应检查是否有与这5名队员有关的错误，如果有，他应立即通知最近的裁判员。

如果错误发现在比赛开始之前，应纠正。

如果错误发现在比赛开始之后，应被忽略。

举例:

发现一名场上队员不是确认的首发5名队员之一。

发生在：

（a）在比赛开始前。

（b）在比赛开始后。

解释:

（a）该队员应被原来确认的首发5名队员之一替换，无需任何处罚。

（b）该错误被忽略，比赛继续。

第9条一节的开始和结束

陈述1：

在每队有最少5名有资格参赛的队员在场上并做好比赛准备之前，比赛不应开始。

如果在比赛开始的时间在场上少于5名队员，裁判员必须灵活地对待能解释耽搁的任何未预料到的情况。

如果能为耽搁给出了一个合理的解释，不应被判技术犯规。

然而，如果不能提供合理的解释，在后续有资格参赛队员到达时一次技术犯规和／或比赛因弃权告负可发生。

举例：

比赛规定开始时间到时，A队在场地上准备比赛的队员少于5名：

（a）A队的代表能够为该队队员的迟到提供一个合理且可以接受的解释。

（b）A队的代表不能为该队队员的迟到提供一个合理且可以接受的解释。

解释：

（a）比赛开始最多被延迟15分钟。

如果缺席的队员在15分钟之内到达场地并做好比赛的准备，比赛应开始。

如果缺席的队员在15分钟之内没有到达场地并准备比赛，应判A队弃权使比赛告负，B队获胜且比分记录为20：

0。

（b）比赛开始最多被延迟15分钟。

如果缺席的队员在15分钟之内到达场地并做好比赛的准备，应判给A队教练员一次技术犯规（记录为”B”），然后比赛开始。

如果缺席的队员在15分钟之内没有到达场地并准备比赛，那么应判A队弃权使比赛告负，B队获胜且比分记录为20：

0。

在所有的情况中，主裁判应记录在记录表背面以便向竞赛组织部门报告。

陈述2：

第9条讲明了球队进攻的球篮和防守的球篮。

如果由于混乱任一节开始时双方球队进攻/防守错误的球篮，此情况一经被发现就应立即被纠正，不要置任一球队于不利。

比赛停止之前的任何得分、消耗的时间和登记的犯规等均保留有效。

举例1：

在比赛开始之后，裁判员认清双方球队是在错误的方向中比赛。

解释：

只要没有置任一球队于不利比赛应尽快停止。

双方球队应交换球篮。

比赛应从最靠近比赛被停止的地点相反的－对面的方向重新开始。

举例2：

在一节的开始，A队正在进攻/防守正确的球篮时，B4由于迷失方向运球至不正确的球篮并投篮得分。

解释：

2分应判给A队场上队长。

第12条跳球和交替拥有

陈述1：

在比赛开始的跳球中没有在场上获得控制活球的球队将被判给在最靠近下一次跳球情况发生地点的界外掷球入界。

举例1：

主裁判员为比赛开始的跳球抛球，在球刚被跳球队员A4合法拍击之后：

（a）A4和B5之间宣判了争球。

（b）A4和B5之间宣判了双方犯规。

解释：

因为球权尚未建立，裁判员不能用交替拥有箭号判给球权。

主裁判员应在中圈进行另一次跳球，跳球队员应为A4和B5。

在合法的拍球之后，以及在争球/双方犯规发生之前，不论比赛计时钟上消耗多少时间，均应保留。

举例2:

主裁判在开始比赛的跳球中抛球。

随后球立即被跳球队员A4合法拍击，且球：

（a）直接出界。

（b）在触及一名非跳球队员或地面之前被A4抓住。

解释:

在两种情况中作为A4违例的结果，B队被判得掷球入界。

在掷球入界之后，没有在场上获得控制球权的队拥有在下一次跳球情况出现的最近地点的第一次交替拥有球权。

举例3:

根据交替拥有规则B队有掷球入界的球权。

裁判员和/或记录员犯了一个错误，错误地将球判给了A队掷球入界。

解释：

一旦球触及一名场上队员或被他所触及，此错误就不能被纠正。

作为错误的结果B队不失去它的交替拥有掷球入界的机会，并且当下一次交替拥有情况出现时有掷球入界的球权。

举例4:

在结束第1节比赛的比赛计时钟信号响起同时，B5被宣判一起对A5的违反体育道德的犯规。

交替拥有的箭号指向任一队。

裁判员应如何处理？

解释：

A5应执行2次无需站位的罚球，并且无剩余比赛时间。

在两分钟的比赛休息期间之后，比赛应由A队在记录台对面的中线延长部分掷球入界重新开始。

没有队在下一次跳球情况出现时失去交替拥有掷球入界的权利。

陈述2：

无论什么时间一个活球夹在篮圈和篮板之间，除非在罚球期间，这是一起带来交替拥有掷球入界的跳球情况。

因为不导致篮板球的情况，所以不简单作为当球触及球篮的情况考虑其对比赛产生的影响。

因此在球夹在篮圈和篮板之间时，如果原控制球的球队拥有掷球入界球权，则如任何跳球情况出现时，该队只有24秒时钟周期的剩余时间。

举例1：

在A4的投篮中，球夹在篮圈和篮板之间。

A队在交替拥有程序中拥有掷球入界球权。

解释：

在掷球入界之后，A队只有24秒时钟周期的剩余时间。

举例2：

在A4的投篮中，24秒时钟周期终了，随后球夹在篮圈和篮板之间。

A队A队在交替拥有程序中拥有掷球入界球权。

解释：

因为A队在24秒时钟周期中没有剩余时间，一起24秒违例发生。

B队拥有掷球入界球权。

第16条投篮和它的得分值

陈述：

在掷球入界情况或者最后一次或仅有一次罚球后的篮板球情况中，时间片段讲总是从界内队员触及球开启直到该队员投篮出手。

这在考虑临近比赛结束是至关重要的。

在时间终了之前必须有一个最小数量时间可用于一次投篮。

如果比赛计时钟必须显示0:

00.3秒，确定投篮队员是否在结束比赛的比赛计时钟信号响起之前出手，这是裁判员的责任。

然而，如果比赛计时钟显示0:

00.2或者0:

00.1秒，唯一的有效投篮方式只能是拍或者直接扣篮得分。

举例：

A队获得掷球入界，此时：

（a）还剩0:

00.3秒

（b）比赛计时钟显示0:

00.2或者0:

00.1

解释：

在（a）中，如果尝试投篮并且结束比赛的比赛计时钟信号在投篮尝试中响起，确定投篮队员是否在结束比赛的比赛计时钟信号响起之前出手，这是裁判员的责任。

在（b）中，唯一的有效投篮方式只能是将掷球入界的传球在空中拍向球篮或者直接扣篮。

第17条掷球入界

陈述1：

在掷球入界中，在掷球入界队员的球离手之前，掷入动作有可能造成持球的手超过分隔界内区域与界外区域的界线平面。

在这种情况下，避免通过接触仍在掷球入界队员手中的球来干扰掷球入界，仍然是防守队员的责任。

举例：

判给A4掷球入界。

持球时，A4的手越过了界线的平面以致球处于界内区域的上方。

B4在与A4无任何身体接触的情况下抓A4手中的球或将他手中的球拍掉。

解释：

B4已经干扰了掷球入界，因而延误了比赛的重新开始。

应给B4一次警告同时通知B队教练员，此警告在剩下的比赛中对B队所有队员适用。

任一B队队员重复同样动作，可导致一次技术犯规。

陈述2：

在掷球入界中，掷球入界队员必须将球传（不是递交）给在比赛场地上的同队队员。

递交球给场上的同队队员违反了掷球入界的含义。

举例：

A4掷球入界中，A4把球递交给在比赛场地上的A5。

解释：

A4已发生掷球入界违例。

为使掷球入界被认为是合法的，球必须离开队员的手。

将球判给B队在原掷球入界地点掷球入界。

陈述3：

在掷球入界中，其他队员的身体的任何一部分不能越过界线在球被穿越界线掷入场内之前。

举例1：

在一起球出界违例之后，A3从裁判员手上接到球准备掷球入界，A3：

（a）将球放在地板上，随后被A2拿走。

（b）传球给位于界外区域的A2。

解释：

这是一起A2的违例，因为他在球被A3穿越界线掷入场内之前移动其身体越过了界线。

举例2：

在A队投篮成功或者最后一次罚中之后，准予了B队一次暂停。

紧接着B3从裁判员那里接到球在端线掷球入界。

B3：

（a）将球放在地板上，随后被B2拿走。

（b）将球递给B2。

解释：

合法比赛。

对B队在掷球入界中处理球的唯一限制是他们必须在5秒内将球传进场内。

陈述4：

在第4节的最后2分钟或每一决胜期的最后2分钟内，如果判给在后场拥有球权的队被准予了一次暂停，掷球入界应在记录台对面掷球入界队的前场掷球入界线处执行。

掷球入界队员必须将球传给位于