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教育实习
宛院教发〔2012〕26号
南阳师范学院
关于2013届毕业生实习工作的安排意见
各学院:
2013届共有6215名毕业生需要实习,其中师范专业本科毕业生1687人,非师范专业本科毕业生3544人,专科毕业生984人。
经学校研究决定,2013届师范毕业生实习工作主要安排在2012年进行,实习前专项培训安排在2012年春期(共3周),校外实习安排在2012年9月2日-9月30日(共4周),回校验收时间安排在2012年10月8-14日(共1周),10月15日正式上课。
2013届非师范专业毕业生实习遵照教学计划由各学院自行安排。
根据我校实际,特提出如下安排意见:
一、师范生毕业实习安排
1、河南籍本科师范毕业生原则上统一安排在我校实习基地内实习,其余师范毕业生(含专科学生)可回原籍自主联系实习地点,也可申请安排在我校实习基地内实习(确定后不得更改)。
自主联系实习地点的师范生,可按实习时间安排直接到实习地点实习。
集中实习的学生需按时返校,做好校外实习的各项准备工作(具体时间安排见附件4)。
2、2012年5月15日前各学院报送《师范生实习地点意向一览表》,内容包含学号、姓名、性别、身份证号、学院、专业、原籍、实习学校(单位)、联系电话等信息。
最终实习地点由教务处参考各学院意见统一安排,实习地点一经确定,任何人不得随意更动,否则实习成绩以零分计。
3、师范专业实习基地按县(区)划分到有关学院负责管理。
各学院须选派一名带队教师,带队教师要提前做好本人工作和生活安排,要坚守岗位,实习期间不得在校任课。
确因工作需要者,要及时向教务处请假,经教务处处长或主管副处长同意后方可离开,无故脱岗者按旷课处理。
每位带队教师至少每2个工作日到所负责学校一次,认真检查、督促学生实习工作,及时解决实习中存在的问题。
各学院要为带队教师的工作和生活提供便利条件。
4、师范专业的实习分为校内试讲、校外实习、回校验收三个步骤。
具体内容见《教育实习方案》(见附件1)。
各学院要加强对校内试讲的指导工作,充分利用学校微格教室,在2012年春期后半学期对学生进行轮训,每个实习生使用微格教室训练不应少于1学时,指导教师要现场指导。
在试讲过程中要加入“说课”环节,并对试讲不合格的学生暂不安排校外实习。
5、师范专业学生实习成绩由试讲成绩、实习成绩、回讲成绩等构成,成绩评定时各学院应综合考虑。
实习结束后,实习成绩(含非师范专业学生)由各学院统一制表,一式三份,两份报实践科(一份由实践科审核后转交教务科),一份留本学院作为教学档案保存。
成绩表内容含学号、姓名、性别、专业、实习地点、实习成绩等。
6、各相关学院务于2012年5月15日前将带队教师名单报送实践科。
二、非师范生毕业实习安排
1、需提前两周填写《毕业实习审批表》并报教务处研究审批。
《毕业实习审批表》可到实践科网站下载。
2、非师范专业学生实习方案由各学院依据人才培养方案制定并负责实施。
3、在非师范专业学生实习中,如需安排带队教师,各学院应提前写出书面报告,教务处将根据实习基地规模、距离远近、必要性等相关因素进行审批。
4、非师范专业毕业实习,采用集中安排与自主联系两种方式,学校鼓励各学院集中安排毕业生到实习基地实习。
5、非师范专业的实习成绩评定办法由各学院参照学校有关规定自行制定。
三、其它事项
1、实习期间要严格考勤制度,学生不得以“参加考研培训”、“找工作”、“生活不便”等任何不正当理由不参加实习。
实习结束后应立即返回学校,逾期不返校者按旷课处理。
2、各学院要结合本学院实际,加强对实习生的安全教育,制定切实可行的办法,充分利用现代通讯手段,保持与实习生联系,加强师生之间的沟通,及时解决学生实习过程中出现各种问题,并妥善保存联系记录,确保学生顺利完成实习工作并安全返校。
3、实习结束后各学院要写出实习工作总结,带队教师也要写出个人工作总结,并于实习结束后两周内报教务处实践科。
4、各学院要于5月1日前将本院2013届师范专业毕业生基本情况(专业、人数、适合安排微格训练时间等)报实践科,以便统一安排微格教室。
南阳师范学院教务处
2012年4月18日
附件1
南阳师院2013届毕业生教育实习方案
教育实习是高等师范院校学生必须学习的综合实践课,是师范教育的必要环节。
它对学生热爱教育事业,熟悉中学教育,初步掌握科学的教育教学方法,具有特殊作用。
目的
1、通过教育实习,培养学生综合运用所学专业知识和教育科学理论、独立从事教学和教育工作的能力。
2、通过教育实习,使学生比较深入地了解中学实际,体验在改革形势下如何当一名合格的中学教师,进一步领会党的教育方针、政策,巩固“忠诚人民的教育事业”的专业思想。
3、通过教育实习,全面检查我校的教育质量,使我校更好地把握面向中学的办学方向,进一步推动教学改革,不断提高教学质量。
教育实习的环节
我校教育实习分为三个环节,包括校内实习(试讲)、校外实习、校内验收。
一、校内实习(试讲)
各学院负责本单位学生的校内实习,试讲要有“说课”环节,时间为2012年春期(共3周)。
各院应选派中级以上职称、教学效果较好、责任心强的教师担任指导工作,并对学生试讲情况登记在册备查,对试讲效果较差的学生暂不安排本次实习。
二、校外实习
(一)校外实习内容
1.教学实习
首先听原任课教师介绍教学计划、进度和经验,了解实习学校对教育工作的要求,尔后听原任教师讲课,直接学习他们的课堂教学经验。
在此基础上,每个实习生担任一门课程的教学工作,本科生听课时数不少于10学时,实习教课不能少于10学时;专科生听课时数不少于8学时,实习教课不能少于8学时。
教学实习要抓好各个环节,备课要吃透教材和了解学生;试讲应请原任课老师指导;课堂教学应突出重点,突破难点并注意教学方法的改革;板书要工整规范,课堂语言要使用普通话;全面接受教学技能的训练。
2.班主任实习
每个实习生可在一个班实习班主任工作,听原班主任介绍工作经验,全面了解该班学生思想、学习、身体、家庭等情况,在原班主任指导下,进行班主任工作实习。
如:
主持班务会议、进行思想品德教育、个别谈话、家访、处理班级偶发事件等。
每个实习生都要重点做好一至两名后进生的转化工作。
有条件的要协助学校开展活动,做好共青团等工作。
实习班主任的时间一般以一周为宜,可与教学实习同时进行或交替进行,具体安排,由实习学校根据具体情况确定。
3.教育调查
教育调查是高师教育实习的一项基本内容,也是师范学生必须掌握的教师职业基本技能之一。
每个实习生应针对中学教育改革某一方面选择题目,采取观察法、问卷法等形式进行调查,写出教育调查报告。
(二)校外实习成绩评定办法
教育实习成绩采用“五级制”(优秀、良好、中等、及格、不及格)和评语相结合的评定记载方法。
首先根据各项实习内容评分指标体系或标准评定等级和分值,再按课堂教学实习占50%,班主任工作实习占30%,教育调查占10%,实习纪律占10%,折算总分。
90分以上为优秀,80-89分为良好,70-79分为中等,60-69分为及格,60分以下为不及格。
有下列情况之一者,应定为不及格:
(1)教学态度不端正或独立工作能力甚差,虽经指导老师和同学帮助,仍不能独立写出基本符合要求的教案或虽写出基本符合要求的教案,但通过试讲未能被批准在课堂上讲课者。
(2)实习期间不用普通话教学的。
(3)每次试讲都出现知识性错误,教学工作量达不到规定学时半数以上的。
(4)无故擅离实习学校一天以上或因擅离职守造成停课达两学时者。
(5)有严重违反《实习生纪律》现象者。
实习生返校后,应上交《教育实习手册》、教育调查报告和教育实习考核表。
对实习成绩评定,要正确掌握标准,实事求是,使其呈正态分布。
三、校外实习的回校验收工作
参加校外实习的学生必须参加校内实习验收,验收工作由各学院负责;每生必须试讲授一节实习期间所授课程,同时增加15-20分钟的“说课”环节。
各院实习领导小组指导老师依据实习学校评语、验收结果,集体核定出每个实习生的成绩等级,并将最终成绩汇总后报教务处。
实习总成绩的评定
对学生教育实习总成绩的评定,需参考教育实习的三个环节综合评定,原则上校内实习占30%,校外实习40%,回校验收成绩占30%。
实习优秀的学生控制在实习生总数的5%以内。
附件2
实习基地名单
宛北中专(方城)宛西中专(内乡)宛东中专(唐河)
南阳市二高中南阳市五中南阳市六高中
南阳市八高中南阳市九中南阳市十二中
南阳市十三中南阳市二十二中南阳油田高级中学
桐柏县一高中桐柏县实验高中桐柏县城关镇一初中
桐柏县城关镇二初中镇平县一高中雪枫中学
镇平县城关镇一初中新野县实验中学新野县文府书院
新野县城郊中学淅川县二高中淅川县五高中
淅川县一初中淅川县二初中唐河县星江中学
社旗县一高中社旗县一初中南召县一高中
南召县二高中南召现代高中内乡县一高中
内乡县实验初中方城县一高中方城县一初中
方城县城关镇一初中邓州市一高中邓州市二高中
邓州市四高中邓州市城区一初中邓州市城区三初中
西峡县一高中西峡县二高中西峡县城关镇一初中
说明:
本名单最后将根据各学院反馈信息进行适当调整。
附件3
南阳师范学院实习生签到表
实习学校:
日期:
年月日
姓名
签到时间
当日授课或听课的班级、课程、指导教师等信息
带队教师签名:
附件4
实习工作时间安排表
时间
工作安排
备注
5月1日前
报送本院2013届师范专业毕业生基本情况(专业、人数、适合安排微格训练时间等)
5月15日前
1、各学院报送《师范生实习地点意向一览表》
2、实习基地调查表
3、带队教师名单
8月30-31日
学生按时返校
9月1日
①学院召开实习动员会
②带队教师与实习学生见面会
9月2日
实习学生按时到实习基地(学校)报到
9月3-30日
校外实习
10月8-14日
回校验收
10月15日
正式上课
附件5
教育实习基地调查表
县(区、市)
负责学院
2011年实习工作
带队老师
基本情况
姓名
性别
所教课程
职称学历
2011年实习基地学校基本情况(分学校填写)
校名
食宿安排、配合度等基本情况
是否建议继续使用
实习中遇到的最大困难是什么,有何改进意见?
哪些学校可以通过本学院联系作为新的实习基地(说明学校基本情况)
其它建议
注意:
本表由2011年带队教师根据实际情况认真填写,务求真实,以利于改进工作。
请用电脑打印,含本表的电子文本到实践科页面下载。
2011年带队教师签名:
年月日
学院院长签名:
(公章)
年月日
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