人教新版九年级化学上43 水的组成 年同步练习试题含答案.docx

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人教新版九年级化学上43水的组成年同步练习试题含答案

4.3水的组成

一．选择题（共9小题）

1．关于水的组成的下列说法错误的是（　　）

A．氢气燃烧只生成水，证明水是氢氧两种元素组成的

B．电解水只生成氢气和氧气，证明水是氢氧两种元素组成的

C．水是无色无味澄清的液体，说明水是氢氧两种元素组成的

D．从水的化学式是H2O，可以读出水是氢氧两种元素组成的

2．下列物质中，不属于氧化物的是（　　）

A．SO2B．CO2C．水蒸气D．液态氧

3．下列关于电解水的叙述中正确的是（　　）

A．电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的

B．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液

C．若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL

D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

4．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（　　）

A．水是由两个氢原子和一个氧原子构成

B．无色、无臭、清澈透明的水就是蒸馏水

C．电解水能生成氢气和氧气，两者体积比为2：

1

D．用过滤的方法可以使硬水软化

5．关于电解水的实验，下列叙述错误的是（　　）

A．水是由水分子构成的

B．水电解产生的氢气和氧气的体积比为2：

1

C．水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气

D．水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气

6．水是生命之源，下列关于水的认识正确的是（　　）

A．含可溶性钙、镁化合物的水属于硬水

B．通过过滤、吸附可将水中所有杂质除去

C．地球上水的总量很多，但淡水资源紧缺

D．氢气在氧气中燃烧生成水，说明水由氢气和氧气组成

7．下列关于水的说法，正确的是（　　）

①水由氢气和氧气组成；

②一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子；

③水由水分子构成；

④化学反应中分子可以再分成原子，而原子不可以再分。

A．①②B．③④C．②③D．①④

8．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）

A

B

C

D

实验装置

排水法收集氧气

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

硫在氧气中燃烧

解释

集气瓶中的水：

先将集气

瓶内的空气排尽，后便于观察氧气何时收集满

量筒中的水：

通过水体积的变化得出氧气的体积

集气瓶中的水：

冷

却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水：

吸收放出的热量

A．AB．BC．CD．D

9．下列对化学知识的归纳正确的是（　　）

A．催化剂可以改变化学反应速率

B．只含有一种元素的物质一定是单质

C．原子是化学变化中最小微粒，所以原子一定不可再分

D．含有多种元素的物质，一定是化合物

二．填空题（共4小题）

10．如图电解水的装置判断a点接电源的　　（填“正”或“负”）极。

若用点燃的火柴接近与b相通的试管中的气体，发现　　，该实验说明水由　　组成的。

11．水是重要的自然资源，与生活生产关系密切。

（1）生活中常用的直饮水，生产中采用核心的“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺，其中活性炭的作用是

　　，紫外线相当于自来水生产中氯气的作用，其作用是　　。

（2）电解水和氢气在氧气中燃烧这两个实验，可证明水的　　组成，写出电解水的化学方程式　　。

（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，通过太阳能可使海水淡化，水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是　　（填字母序号）。

A．分子质量B．分子种类C．分子间隔D．分子运动的快慢

12．有以下物质，①红磷：

②水：

③氧化镁：

④氨水；⑤铁，其中属于单质的是　　（填序号，下同），属于氧化物的是　　，含有水分子的是　　。

13．

（1）水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。

回答下列有关问题。

①在水的净化过程中，加入明矾的作用是　　。

②爱护水资源一方面要　　，另一面要　　。

（2）如图是进行电解水实验的装置图，据此回答：

①图中A端为电源的　　（填“正”或“负”）极；

②甲试管中收集到的气体是　　；这个实验证明了水由　　组成；

③从微观的角度分析：

下列说法正确的是　　（填字母）。

A．水是由氢气和氧气组成的

B．水是由氢原子和氧原子构成的

C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

三．实验探究题（共2小题）

14．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

如图所示有关水的3个实验：

（1）A中水发生了　　（填“物理”或“化学”）变化；水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是　　（填字母序号）。

A．分子质量B．分子种类C．分子间隔

（2）B中试管2内得到的气体为　　，（用化学符号填空，下同），该实验中发生改变的微粒是　　，保持不变的微粒是　　，写出这个反应的符号表达式　　。

（3）C中活性炭的作用是　　经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是　　；常用净化水的方法有：

①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水。

应选用的方法和顺序为　　（填下面选项的字母序号）。

A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④

（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是　　，生活中使硬水软化的一种常用方法是　　。

15．利用学习化学获得的知识和形成的技能解决下列问题。

（1）松花江是哈尔滨的水源地之一，其水样中的不溶性杂质使江水浑浊，可溶性杂质使其具有气味和颜色。

为净化母亲河的水样，进行以下活动。

利用明矾①　　对杂质②　　，使其沉降。

为除去沉降下来的难溶性杂质，还需进行A操作，实验中出现d烧杯中液体飞溅，滤液滴速慢的现象，可能的原因是③　　。

继续将水样通过某种家用净水器，水样变得无色无味，说明净水器中的活性炭不仅可以④　　，还可以⑤　　。

若要得到“纯水”，还需进行B操作该操作的名称是⑥　　。

（2）用C探究水的组成，关闭电源时观察到a、b管内所得气体的①　　，用燃着的木条检验两管中的气体，根据现象可知水通电分解正极得到②　　，负极得到③　　，根据④　　，可推断出水的组成。

参考答案

一．选择题（共9小题）

1．解：

A．氢气燃烧只生成水，证明水是氢氧两种元素组成的，说法正确；

B．电解水只生成氢气和氧气，证明水是氢氧两种元素组成的，说法正确；

C．水的颜色、状态等属于其物理性质，无法说明水的组成，说法错误；

D．从水的化学式是H2O，可以读出水是氢氧两种元素组成的，说法正确。

故选：

C。

2．解：

A、SO2是由硫、氧两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项错误。

B、二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项错误。

C、水蒸气是由氢、氧两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项错误。

D、液态氧是液态的氧气，是由氧元素一种元素组成的纯净物属于单质，不属于氧化物，故选项正确。

故选：

D。

3．解：

A、电解水的实验证明水是由氢元素、氧元素组成的，故此选项错误。

B、由于硫酸钠或氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子，为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液，故此选项正确。

C、由电解水的装置可知，a试管气体是电源的负极产生的气体，是氢气，则b试管气体的为氧气，若a试管气体为5mL，则b试管气体为2.5mL，故此选项错误。

D、与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，不具有可燃性，不能能在空气中燃烧，故此选项错误。

故选：

B。

4．解：

A、水是由氢、氧两种元素组成的，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，故A说法错误；

B、无色、无臭、清澈透明的水可能含有可溶性的杂质，不一定就是蒸馏水，故B说法错误；

C、电解水能生成氢气和氧气，两者体积比为2：

1，说法正确；

D、用过滤的方法可以除去不可溶性的杂质，布恩那个减少钙镁化合物的含量，不能使硬水软化，故D说法错误。

故选：

C。

5．解：

A、水是由水分子构成的，该选项说法正确；

B、水电解产生的氢气和氧气的体积比为2：

1，该选项说法正确；

C、水电解可以得到氢气和氧气，不能说明水中有氢气和氧气，该选项说法不正确；

D、水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气，该选项说法正确。

故选：

C。

6．解：

A、含可溶性钙、镁化合物较多的水属于硬水，故A错误；

B、通过过滤、吸附可将水中不可溶性的杂质、色素和异味等除去，不可能将所有杂质除去，故B错误；

C、地球上水的总量很多，但淡水资源紧缺，故C正确；

D、氢气在氧气中燃烧生成水，说明水由氢元素和氧元素组成，故D错误。

故选：

C。

7．解：

①水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误。

②一个水分子中含有2个氢原子和一个氧原子，故选项说法错误。

③水是由水分子构成的，故选项说法正确。

④化学反应中分子可以再分成原子，而原子不可以再分，故选项说法正确。

故③④说法正确。

故选：

B。

8．解：

A．收集氧气实验，集气瓶中的水的主要作用是把集气瓶中的空气排出，后便于观察氧气何时收集满。

因此，该选项体现水的主要作用；

B．测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积。

水的主要作用是间接测定氧气的体积。

因此，该选项体现了水的主要作用；

C．铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶。

因此，该选项体现了水的主要作用；

D．硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸，从而防止了二氧化硫向外扩散。

水的主要作用是吸收二氧化硫。

因此，该选项没有体现水的主要作用。

故选：

D。

9．解：

A、催化剂可以改变化学反应速率，故A正确；

B、只含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的物质就属于混合物，故B错误；

C、原子是化学变化中的最小微粒，原子在化学变化中不能再分，故C错误；

D、含有多种元素的物质，不一定是化合物，例如海水，故D错误；

故选：

A。

二．填空题（共4小题）

10．解：

由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，甲试管收集的气体较多，为氢气，a点接电源的负极。

若用点燃的火柴接近与b相通的试管中的气体，该气体是氧气具有助燃性，发现火柴燃烧的更旺，该实验说明水由氢、氧元素组成的。

故答为：

负，火柴燃烧的更旺，氢、氧元素。

11．解：

（1）活性炭的作用是吸附，能吸附水中的色素、异味等，生活中常用氯气杀菌消毒，根据题意，紫外线有相同功效；

（2）电解水和氢气在氧气中燃烧这两个实验，可证明水的氢元素、氧元素，水通电能生成氢气和氧气，正极产生的是氧气，化学方程式为：

2H2O

2H2↑+O2↑；

（3）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是分子质量和分子种类，分子间隔变大，分子运动加快。

答案：

（1）吸附；消毒杀菌；

（2）氢元素、氧元素；2H2O

2H2↑+O2↑；

（3）AB。

12．解：

混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。

纯净物又分为单质和化合物。

由同种元素组成的纯净物叫单质，①红磷⑤铁都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。

氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，②水③氧化镁都属于氧化物。

②水④氨水受氨气的水溶液，它们中都含有水分子；故答案为：

①⑤；②③；②④；

13．解：

（1）①在水的净化过程中，加入明矾的作用是使水中的悬浮物沉降。

故填：

使水中的悬浮物沉降。

②爱护水资源一方面要节约用水，另一面要防治水体污染。

故填：

节约用水；防治水体污染。

（2）①图中A端为电源的负极。

故填：

负极。

②甲试管中收集到的气体是氢气；

电解水生成氢气和氧气，证明了水由氢元素、氧元素组成。

故填：

氢气；氢元素、氧元素。

③A．水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法不正确；

B．水分子是由氢原子和氧原子构成的，该选项说法不正确；

C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，该选项说法正确。

故填：

C。

三．实验探究题（共2小题）

14．解：

（1）A中只是水在状态上发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化；水变成水蒸气的过程中，分子质量、分子种类不发生变化，变化的是分子间隔；

（2）由电解水的装置图可知，B中试管2内得到的气体为电源的正极产生的气体为O2，该实验中发生改变的微粒是水分子，化学式是：

H2O，保持不变的微粒是氢原子和氧原子，符号为：

H、O．反应的符号表达式为：

H2O

H2+O2。

（3）C中活性炭具有吸附性，作用是吸附有色有异味物质经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是蒸馏；将天然水净化为生活用的自来水，常用净化水的方法是：

先加明矾吸附沉降，再进行过滤，然后消毒杀菌。

所以选用的方法和顺序为②①④。

（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水，生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸。

故答为：

（1）物理，AB；

（2）O2，H2O，H、O，H2O

H2+O2；（3）吸附有色有异味物质，蒸馏，D；（4）肥皂水，煮沸。

15．解：

（1）松花江是哈尔滨的水源地之一，其水样中的不溶性杂质使江水浑浊，可溶性杂质使其具有气味和颜色。

为净化母亲河的水样，进行以下活动。

利用明矾溶于水后生成的胶状对杂质吸附，使其沉降。

为除去沉降下来的难溶性杂质，还需进行A操作，实验中出现d烧杯中液体飞溅，滤液滴速慢的现象，可能的原因是漏斗下端管尖没有紧靠烧杯内壁。

继续将水样通过某种家用净水器，水样变得无色无味，说明净水器中的活性炭不仅可以滤去水样中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解性的杂质，除去色素和臭味。

若要得到“纯水”，还需进行B操作该操作的名称是蒸馏。

（2）由电解水的装置可知，用C探究水的组成，关闭电源时观察到a、b管内所得气体分别为电源的负极、正极生成的氢气和氧气，体积比约为2：

1，用燃着的木条检验两管中的气体，根据现象可知水通电分解正极得到氧气，负极得到氢气，根据化学变化前后元素的种类不变，可推断出水的组成。

故答为：

（1）①溶于水后生成的胶状物；②吸附；③漏斗下端管尖没有紧靠烧杯内壁；④滤去水样中的不溶性物质；⑤吸附掉一些溶解性的杂质，除去色素和臭味；⑥蒸馏。

（2）①体积比约为2：

1；②氧气；③氢气；④化学变化前后元素的种类不变。