最新人教版中考英语各年级分册复习教案精制word173页很实用.docx
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最新人教版中考英语各年级分册复习教案精制word173页很实用
(精制word172页,很实用!
)
第一编夯实基础阶段达标
第一讲七年级(上)Units1~6
类别
新课标要求
重
点
词
汇
拓
展
1.friend→adj.友好的friendly→n.友谊friendship
2.know→n.知识;学问knowledge→adj.有学问的;知识渊博的knowledgeable
3.interesting→adj.感兴趣的interested→n.兴趣interest
4.boring→adj.厌烦的;厌倦的bored→v.使厌烦bore
5.fun→n.乐趣;娱乐fun→adj.有趣的;可笑的funny
6.difficult→n.困难difficulty→(同义词)adj.困难的hard
7.relaxing→v.放松relax→adj.放松的relaxed
8.tomato→(pl.)西红柿tomatoes
9.also→(同义词)too/either→(同义词短语)aswell
重
点
短
语
记
忆
1.asetof一套;一副
2.lostandfound失物招领
3.thanksfor为……而感谢
4.last/familyname姓氏
5.excuseme请原谅;打扰了
6.thephotoofhisfamily他的全家福
7.inEnglish用英语
8.telephone/phonenumber电话号码
9.watchTV看电视
10.playsports
11.lotsof/alotof许多;大量
重
点
句
型
整
理
1.—What’syourname?
—Myname'sGina.
2.Nicetomeetyou.
3.Thisismyfriend.
Thesearemyfriends.
4.Thanksforthephotoofyourfamily.
5.—Where’smybackpack?
—It'sunderthetable.
6.Doyouhaveasoccerball?
7.Shelikesbananas.Shedoesn’tlikeicecream.
1.Look!
注意!
(Unit1)
lookv.意为“留神;注意”。
如:
Lookwhereyouaregoing!
当心走路!
与之意思相近的短语有lookout,意为“当心;小心”。
如:
Lookout!
There'sdangerahead!
小心!
前面有危险!
look更为常见的意思为“看”,强调看的动作。
【辨析】look,see,watch与read
动词
常见用法总结
look
强调“看”的动作,可单独成句;后接宾语时加介词at;作系动词时表示“看起来”,后接形容词作表语。
see
强调“看”的结果(看见);常用于表示“看电影/看病”等;也可表示“理解;考虑”,如Isee.我明白了。
watch
强调“(聚精会神地)看;注视”;常用于表示“看电视/看比赛”等;也可作名词“手表”。
read
强调“读”,常用于表示“看书/看报纸、杂志”等。
2.Pleasetakethesethingstoyoursister.
请把这些东西带给你姐姐。
(Unit4)
takesth.to...“把某物带到……去”,take意为“拿走;带到”。
如:
You'dbettertakeyourcoattoyourbedroom.
你最好把你的大衣拿到你的卧室去。
【拓展】与take连用的常用短语还有:
takeout取出;借takecareof照顾
takeplace发生takesomemedicine吃药
takephotos拍照takeiteasy别紧张
3.Ineedmyhat...我需要我的帽子……(Unit4)
need在本句中是实义动词,意为“需要”,常见的固定搭配有:
needsth.“需要某物”;needtodosth.“需要去做某事”;needdoing“需要被做”。
如:
Herbikeneedsrepairing.她的自行车需要修理。
【拓展】need还可作情态动词,此时没有人称和数的变化,多用于否定句和疑问句中。
否定句中用needn't;疑问句中直接将need提前即可。
对其肯定回答用must;否定回答用needn't。
如:
—NeedIdotheworkatonce?
——我需要马上做这项工作吗?
—Yes,youmust.——是的,你必须(马上做)。
—No,youneedn't.——不,不需要。
4.Let'splaysoccer.让我们踢足球吧。
(Unit5)
这是一个表示邀请、提议的祈使句。
let's是letus的缩写,表示“让我们……”,后面跟动词原形。
【拓展】let作动词,常用于letsb.dosth.结构中,表示“让某人做某事”。
这里sb.可以是名词,也可以是代词,此时代词作宾语,要用宾格。
如:
Mymotherletsmegototheparkonceaweek.
我妈妈允许我每星期去一次公园。
5.Thatsoundsgood.听起来很好。
(Unit5)
本句中sound是系动词,后接形容词,构成系表结构,意为“听起来”。
如:
Hersongssoundbeautiful.她的歌听起来很美妙。
【拓展】很多感官动词都可以作系动词,如look(看上去),feel(觉得),smell(闻起来),taste(尝起来)。
后跟形容词,构成系表结构。
如:
Thedishtastesdelicious.这道菜尝起来味道好极了。
6.YangFanlikessoccer.Ialsolike...
杨帆喜欢足球。
我也喜欢……(Reviewofunits1~6)
alsoadv.意为“也;亦;并且”。
如:
Mysisterhasalsogonetotown.我妹妹也进城了。
【辨析】also,too,either与aswell
①also一般用于肯定句或疑问句中实义动词前,系动词、助动词或情态动词后。
②too一般用于肯定句句末,也可用于疑问句,一般用逗号与前面的句子隔开。
③either用于否定句句末。
④aswell与too在句中的位置相同,两者可以互换,但aswell前不需加逗号。
Heenjoyedthetrip.Ienjoyedit,too.(=Ienjoyeditaswell.)
他喜欢这次旅行,我也喜欢。
Hedidn'tenjoythetrip.Ididn'tenjoyit,either.
他不喜欢这次旅行,我也不喜欢。
七年级上(1~6单元)
(训练时间:
60分钟 分值:
100分)
基础知识过关
一、根据句意及首字母提示完成单词(10分)
1.—Howdoyous____yourfamilyname?
—BLACK.
2.Althoughmyuncleisold,helooksverystrongandh_______.
3.I'dliketoaskyouafewq_________ifyoudon'tmind.
4.—Doyouwanttoseethedocumentary?
—No,Ithinkitisb_____.
5.Assoonasyougetthere,pleasec___me.
6.Pleasewritedownyourt_______number.
7.L____atthepictureonthewall.
8.Doyouhaveas_____ball,Peter?
9.Thats_____good.
10.Weshouldeatallkindsofv_________everyday.
二、用所给单词的适当形式填空(10分)
1.Nice________(meet)you.
2.Let's______(play)basketball.
3.They____(be)MaryandTom.
4.Isthat____(you)brother?
5.Weshouldkeep________(health).
三、按要求完成句子(10分)
1.Wehavemanysportscollections.(改为否定句)
We__________manysportscollections.
2.Lookatthephoto,please.(用let's改写句子)
________________________.
3.HisEnglishbookis__________.(就画线部分提问)
_________hisEnglishbook?
4.Hisbrothercanplaybasketball.(改为一般疑问句)
__________________________________
5.Thisisatomato.(改为复数形式)
__________________
综合能力提高
一、单项选择(10分)
1.________,istherearestaurantnearhere?
A.SorryB.YesC.ExcusemeD.Thankyou
【解析】考查礼貌用语。
Sorry“对不起”;Yes“是的”;Excuseme“对不起,打扰了”;Thankyou“谢谢”。
句意为“打扰了,请问这附近有饭馆吗?
”故选C。
2.(2011·贵阳)“Cindy,doyouhave________emailaddress?
Iwanttosendyousomephotos.”
“Yes,Ido.It'scindy26@.”
A.aB.anC.the
【解析】email是以元音音素开头的单词,其前应用不定冠词an。
故选B。
3.—Lucy,thisismynewfriend,Jack.
—Hi,Jack.Nicetomeetyou.
—________.
A.I'mOKB.Myname'sLeo
C.Nicetomeetyou,tooD.Howdoyoudo
【解析】考查交际用语。
Nicetomeetyou.“见到你真高兴。
”的答语应为“Nicetomeetyou,too.”,故选C。
4.(2011·昆明)—YesterdayIlostmypencilsharpener.Icould'tfind________.
—Oh,it'sapity.You'dbetterbuy________thisafternoon.
A.it;itB.it;oneC.one;itD.one;one
【解析】考查代词的用法。
it指上文提到过的事物,one指上文提到过的同类事物。
根据句意应选B。
5.Thecookies________good.CouldIhavesomemore?
A.tasteB.smellC.feelD.sound
【解析】考查动词的辨析。
taste“尝起来”;smell“闻起来”;feel“感觉起来”;sound“听起来”。
C、D两项明显不符合句意。
根据后半句“我可以再来点吗?
”可知已经吃过,排除B,选A。
6.Myhobbyischangingallthetime.NowIam________incollectingcoins.It's________andvaluable.
A.interesting;interestedB.interested;interesting
C.interested;interestD.interesting;interesting
【解析】考查interest的用法。
beinterestedin是固定用法,意为“对……感兴趣”;修饰物时用interesting。
故选B。
7.(2011·聊城)—I'mgoingtoHainanwithmyauntformyholidayaftertheexam.
—________.
A.HaveagoodtimeB.Itdoesn'tmatter
C.YouarewelcomeD.Thanksalot
【解析】考查交际用语。
B项“没关系”;C项“不客气”;D项“非常感谢你”。
根据句意“考试过后,我和我的阿姨打算去海南度假”得出答案A“祝你们玩得开心”。
【答案】A
8.Ifyoumakeamistake,justsay“________.”
A.Don'tworryB.Sorry
C.It'sagreatpityD.Idon'tcare
【解析】考查交际用语。
根据句意“如果你犯了错,要说对不起。
”A项“别担心。
”,C项“真可惜。
”,D项“我不关心。
”均不符合题意,故选B。
9.(2011·湘西)Youareill.Youhadbetter________thedoctorrightnow.
A.lookatB.seeC.watch
【解析】考查动词辨析。
表示看医生用“seethedoctor”;lookat是单纯的“看”,watch是“观看”。
故选B。
10.(2011·安顺)Canyouimaginewhatlifewillbelikein________time?
A.50years'B.50year'sC.50-years'D.50-years
【解析】本题考查名词所有格作定语的用法。
当名词为复数作定语时,直接在后面加'即可。
故选A。
二、完形填空(20分)
MynameisBill.I'manAmericanboy.I'mtwelve.I'mastudent__1__amiddleschool.I'minClass4,Grade1.LiLeiismyfriend.We'reinthe__2__class.Heiseleven.Hereisapictureof__3__family.__4__lookatit.Hisfather,theonebehindthetree,isapoliceman.Hismother,theoneintheredhat,isateacherofChinese.Hehas__5__sisters.Theyaretwins.Theirnames__6__FangfangandLingling.Theyhaveacat.__7__nameisMimi.Look!
It's__8__thefloorunderthetable.__9__twinsaremiddleschoolstudents,too.Theyareindifferent__10__.
Theylookaftermeatschool.Wearegoodfriends.
1.A.ofB.toC.underD.behind
【解析】of表示名词所有格。
【答案】A
2.A./B.sameC.someD.one
【解析】inthesameclass表示“在同一个班上”。
【答案】B
3.A.herB.himC.hisD.he
【解析】LiLei是男孩,其物主代词应是his。
【答案】C
4.A.It'sB.LetusC.ItD.Let
【解析】Letus...表示“让我们……”。
【答案】B
5.A.twoB.threeC.fourD.five
【解析】由下文Theyaretwins.可知。
【答案】A
6.A.isB.beC.amD.are
【解析】主语theirnames是复数。
【答案】D
7.A.It'sB.ItC.ItsD.Its'
【解析】acat的物主代词为its。
【答案】C
8.A.inB.onC.behindD.to
【解析】onthefloor表示“在地上”。
【答案】B
9.A./B.TheC.AndD.A
【解析】此处表示特指。
【答案】B
10.A.gradeB.rowC.schoolsD.classes
【解析】indifferentclasses“在不同的班里。
”【答案】D
三、阅读理解(10分)
Doyouoftenplayfootball?
Manypeopleintheworldlikeplayingfootball.TheyoftencallBritishsoccerfootball.Buttheyaredifferentgames.Doyouknowthedifferencesbetweenthem?
Asoccerballisround(圆的),butanAmericanfootballisoval,likeanegg.Soccerteamshaveelevenplayersonthefield.Americanfootballteamshavefortyplayers.Butonlyelevenplayersareonthefieldatonetime.
Inasoccerteam,thegoodkeepertriestostoptheballfromgoingintothegoal.Heistheonlyplayertostopandpickuptheballwithhishands.InAmericanfootball,playerscancatchtheballwiththeirhands.Theycanrunwithitandthrowittootherplayers.
BoththeBritishsoccerandtheAmericanfootballareveryinteresting.Theycanmakeyoufitandhealthy.
( )1.AretheBritishsoccerandtheAmericanfootballthesamegames?
A.Yes,theyare.B.No,theyaren't.C.Wedon'tknow.
【解析】由第一段中“Buttheyaredifferentgames.”得知。
【答案】B
( )2.WhichdoAmericanscallfootball?
【解析】由第二段中“...butanAmericanfootballisoval,likeanegg.”(“……但美国足球是椭圆形的,就像鸡蛋一样。
”)得知。
【答案】B
( )3.Dotheyhavethesamenumbersofplayersonthefield?
A.Yes,theydo.B.No,theydon't.C.No,theyaren't.
【解析】由第二段中第二、三、四句得知。
【答案】A
( )4.Inwhichteamcantheplayerscatchtheballwiththeirhands?
A.Americanfootballteam.B.Britishsoccerteam.C.BothAandB.
【解析】由第三段中“InAmericanfootball,playerscancatchtheballwiththeirhands.”得知。
【答案】A
( )5.What'sthebesttitle(题目)ofthepassage?
A.AmericanfootballB.Britishsoccer
C.ThedifferencesbetweenAmericanfootballandBritishsoccer
【解析】由第一段中“Doyouknowthedifferencesbetweenthem?
”可知,本文主要讲述了美国足球和英国足球之间的不同点。
【答案】C
四、书面表达(20分)
假如你叫李红,你的英国笔友Mary正在学习汉语。
她在给你的来信中介绍了她的汉语老师的情况。
请根据以下信息用英语写一封回信,向她介绍你的英语老师MissWhite的情况。
外貌
高挑、苗条(slim)、漂亮
国籍
美国
最喜欢的颜色
蓝色
个人爱好
读书、旅游
品质
乐于助人
取得的成绩
去年教学竞赛(teachingcompetition)荣获一等奖
要求:
1.词数60~80。
开头和结尾已给出,不计入词数。
2.所给信息要全部用上,可合理发挥。
DearMary,
ThankyoufortellingmesomethingaboutyourChineseteacher.Ithinkyouhaveagoodteacher.NowletmetellyousomethingaboutmyEnglishteacher,MissWhite
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