云南省中考语文模拟试题含答案一.docx
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云南省中考语文模拟试题含答案一
2022年云南省中考语文模拟试题含答案
(一)
(全卷四个大题,共26个小题;满分120分,考试用时150分钟)
一、语文知识积累(1~6题,每题2分,第7题8分,共20分)
1.下列词语中加点字的注音,不完全正确的一项是(C)
A.浩瀚(hàn) 崎岖(qū) 诘难(jié) 红装素裹(guǒ)
B.娴熟(xián)凛冽(lǐn) 翘首(qiáo)眼花缭乱(liáo)
C.畸形(jī) 瞥见(biē) 颓唐(tuí) 强聒不舍(guā)
D.澎湃(pài) 轻盈(yínɡ)杀戮(lù)疲惫不堪(kān)
【解析】瞥见(piē);强聒不舍(guō)。
2.下列词语中没有错别字的一项是(D)
A.矜持 锲约 振聋发聩 诸如此类
B.监督 猥琐 卓有成就 味同爵蜡
C.滞笨 魂魄 殚精竭虑如坐针毯
D.荒僻 执着 惨绝人寰 血雨腥风
【解析】A.契约;B.味同嚼蜡;C.如坐针毡。
3.下列文段横线上应填入的词语,最恰当的一项是(C)
阅读与不阅读,区别出两种________的生活方式或人生方式。
这中间是一道________、一道鸿沟,两边是完全不一样的气象。
一面________,繁花似锦;一面必定是一望无际、令人窒息的荒凉和________。
A.大相径庭 屏障 花枝招展 寂寥
B.大相径庭 篱笆 草长莺飞 喧嚣
C.截然不同 屏障 草长莺飞 寂寥
D.截然不同 篱笆 花枝招展 喧嚣
4.下列属于用词不当语病的一项是(A)
A.面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们只有把防控工作抓紧抓实,就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。
B.通过深入推进民族团结进步示范区建设,使民族地区的面貌发生了翻天覆地的变化。
C.父母能否监督孩子学习是在线教育效果不佳的原因。
D.教育部门倡导的“足球进校园”活动,目的是为了弘扬中国的体育文化。
【解析】A.关联词使用不当,应该是“只有……才……”,将“就”改为“才”。
B.滥用介词,缺少主语,删去“使”;C.两面对一面,将“能否”改为“不能”;D.句式杂糅,删去“为了”或“目的”。
5.给下列句子排序,最恰当的一项是(C)
①作为云南人,记忆深处的甜食就是冰粉凉虾。
②冰粉凉虾里面不光有这两样,重点是要加红糖水和玫瑰糖,两种糖的香甜层叠出变幻的风味,再加上冰粉的滑,凉虾的糯,口感就更丰富了。
③凉虾则是细白如小虾的米浆制品。
④不同的国家、民族有其“味觉基底”的甜食。
⑤冰粉如今在大部分地方都能吃到,在此不多解释。
A.②⑤③①④ B.②④①⑤③
C.④①⑤③② D.④①⑤②③
【解析】④句是总起句,在开头;①句先讲云南“甜食”,引出“冰粉凉虾”;接着⑤句与③句分开来讲“冰粉”与“凉虾”;最后②句合起来讲“冰粉凉虾”。
6.下列表述不正确的一项是(B)
A.《出师表》中的“表”是我国古代的一种文体。
“表以陈情”,其主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望,“动之以情”是这种文体的基本特征。
B.《小石潭记》《醉翁亭记》《岳阳楼记》《记承天寺夜游》都是“唐宋八大家”的作品。
C.古代跟年龄相关的称谓很多。
如“垂髫”指小孩,“花甲”指六十岁的老人,“加冠”指年已二十的成年男子。
D.茨威格,奥地利作家,代表作有小说《象棋的故事》、传记《三大师》等。
【解析】《岳阳楼记》的作者范仲淹不是“唐宋八大家”之一。
7.根据提示填空。
(每空1分,共8分。
凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)
(1)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
(孟子《鱼我所欲也》)
(2)角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
(李贺《雁门太守行》)
(3)酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!
(苏轼《江城子·密州出猎》)
(4)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]
(5)崔颢《黄鹤楼》中用对偶写出长江两岸视野开阔、景象优美的诗句是:
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
(6)我们的初中生活即将结束了,在与同学分手时,你会在同学的留言册上写毕业留言,如果你引用古诗词,你会写:
“海内存知己,天涯若比邻”。
二、综合性学习(8~12题,共12分)
(一)学习与探究(4分)
学校复课的第一天上午,小明所在的班级正在举行一次“巧对疫情 阳光心灵”主题班会。
请你根据要求完成8~9题。
8.老师请小明根据班会主题说一段开场白。
如果你是小明,你会怎样说?
(2分)
示例:
亲爱的老师、同学们,我们又在教室相见了,真好!
今天,我们要开一个主题为“巧对疫情 阳光心灵”的班会。
如何科学应对疫情,乐观面对生活,让我们一起来交流探讨吧!
9.下面是班会中的情境小品对话,请将横线空白处补充完整。
(2分)
人物:
小苏、小辛
地点:
学校门口
小苏:
(疑惑地望着小辛)小辛,你的口罩呢?
小辛:
(满不在乎)戴口罩多闷啊,我都喘不过气了!
小苏:
那可不行,戴口罩可以预防疾病、保护自己,也是对别人的保护和尊重,你赶快戴上吧!
小辛:
(急忙戴上口罩)嗯,你说得对。
我们应该为自己和他人着想。
(二)名著阅读(4分)
10.阅读下面的名著选段,完成题目。
鲍文卿领了命,父子两个在察院里巡场查号。
安庆七学共考三场。
见那些童生,也有代笔的,也有传递的,大家丢纸团,掠砖头,挤眉弄眼,无所不为。
到了抢粉汤、包子的时候,大家推成一团,跌成一块,鲍廷玺看不上眼。
有一个童生,推着出恭,走到察院土墙跟前,把上墙挖个洞,伸手要到外头去接文章……
考事已毕,发出案来,怀宁县的案首叫做季萑(huán)。
他父亲是个武两榜,同向知府是文武同年,在家候选守备。
发案过了几日,季守备进来拜谢,向知府设席相留,席摆在书房里,叫鲍文卿同着出来坐坐。
当下季守备首席,向知府主位,鲍文卿坐在横头。
季守备道:
“老公祖这一番考试,至公至明,台府无人不服。
”
(1)以上语段选自《儒林外史》(1分),主要批判了科举考试中徇私舞弊的现象。
(1分)
(2)鲁迅评价《儒林外史》“婉而多讽”,请分析选段画线句是如何委婉讽刺的。
(2分)
季守备说考试“至公至明”,可是考场上却有很多人在作弊;他拜谢知府称“台府无人不服”,是因为他儿子考了第一,其实他与向知府是“文武同年”。
(三)临写与鉴赏(4分)
11.请仔细观察下边的字帖,从中挑选出八个不同的汉字,将它们临写在田字格中。
(2分)
12.下面对这几幅书法作品的赏析,不正确的一项是(C)(2分)
A.柳体结构严谨,笔法精妙,笔力挺拔。
B.禇体线条瘦劲,用笔富于节奏,华丽而不失刚劲。
C.颜体点画瘦弱,结构阔大端正,雄壮刚强,庄严肃穆。
D.欧体结构独异,法度严谨,笔力险峻。
【解析】颜体点画丰厚饱满。
三、阅读(13~25题,共38分)
(一)阅读下面这首诗,完成13~14题。
(4分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
13.颔联运用典故,选择其一,简述典故及其作用。
(2分)
典故一:
闻笛赋(或向秀作赋)。
作用:
怀念已故的友人(或表达对故旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘)。
典故二:
烂柯人(或王质烂柯)。
作用:
表达世事沧桑,人事全非,暮年返乡恍如隔世的心情(或暗示自己被贬谪时间长,对世事变迁的怅惘)。
14.从内容和情感两方面,赏析“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句体现“酬和诗”的特点。
(2分)
①刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,固然感到惆怅,却又相当达观。
②劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤,对世事的变迁和仕宦的浮沉,表现出豁达的襟怀。
(二)阅读下面文言文,完成15~18题。
(12分)
【甲】
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:
教学相长也。
《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!
(《虽有嘉肴》)
【乙】
君子曰:
学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝。
冰,水为之,而寒于水。
木直中绳①,车柔②以为轮,其曲中规。
虽有槁暴③,不复挺者,车柔使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参④省乎己,则知明而行无过矣。
(节选自荀子《劝学》)
【注释】①中(zhòng)绳:
合乎拉直的墨线。
②车柔(róu):
通“煣”,用火烤使木条弯曲。
③暴:
通“曝”,晒干。
④参:
通“叁”,多次。
15.解释下列句中加点词的意思。
(2分)
(1)不知其旨也 旨:
甘美
(2)然后能自强也 强:
勉励
(3)学不可以已已:
停止
(4)故木受绳则直故:
所以,因此
16.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!
《兑命》说:
“教别人,占自己学习的一半。
”这话说的就是这个道理吧!
(2)冰,水为之,而寒于水。
冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。
17.甲文运用类比的写作手法,引出阐述的论点教学相长(也);乙文则开头就提出论点“学不可以已”,主要运用的论证方法是比喻论证或举例论证。
(2分)
18.请联系学习、生活,谈谈你读了这两篇短文后的感受。
(4分)
示例:
学习要经过实践才能真正学到东西,不实践只是死记教条的理论,就只能是学到皮毛,没有学到实质,理论联系实践才能真正理解所学的东西。
比如我们只是记住公式、定理,不解题实践,时间长了就连公式、定理也记不清楚了。
经过解题实践,深入理解后,就能永久地记住该项知识。
【乙文参考译文】君子说:
“学习是不可以停止的。
”靛青,是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。
木材直得合乎拉直的墨线,用火烤的工艺把它制成车轮,那么木材的弯度就合乎圆的标准了。
即使又被风吹日晒而干枯了,木材也不会再挺直,是因为经过加工使它成为这样的。
所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直,金属制的刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广博地学习并且每天多次反省自己,那么他就会智慧明达并且行为没有过失了。
(三)阅读下面文章,完成19~21题。
(9分)
文章不厌百回改
刘奇山
①文章千古事,得失寸心知。
文章既是写出来的,也是改出来的。
写文章是总结的过程,堪作苦事;改文章是再加工的过程,堪作难事。
把文章认认真真写出来,十分辛苦,已属不易。
若把文章改好,还要再作一番难。
文章就在“苦中孵”,在“难中化”。
②有人把改文章比作炒夹生饭。
刚写好的文章就好比夹生饭,既没熟透,更不合口味,需要回锅调理才可入口。
文章之苦之难,古人的认识更为深刻。
唐子西云:
“诗初成时,未见可訾处,姑置之。
明日取读,则瑕疵百出,乃反复改正之。
隔数日取阅,疵累又出,又改正之。
如此数四,方敢示人。
”
③“智者千虑,必有一失。
”王羲之趁着醉意而作《兰亭集序》,其中就有多处涂改。
写文章本就不是一气呵成的事,反复再三是规律。
那些“一吟双泪流”的大作,正是“两句三年得”的反复咀嚼修改的结果。
比如人们熟知的王安石的“春风又绿江南岸”,其中的“绿”字便是他屡次“自以为非”,经多次删改才定下来的。
可见,流芳千古的好文章多有近乎极致完美的追求。
④文章改到自己满意也未必是终点,名篇《醉翁亭记》就是例证。
原文开头写道:
“环滁四面皆山,东有乌龙山,西有大丰山,南有花山,北有白米山……”欧阳修觉得还是不妥,却一时又不知如何删改。
一位老秀才看后认为,文章主要写醉翁亭,而醉翁亭在琅琊山上,其他的山就不必一一写出了。
欧阳修深以为然,将四面山名一笔划掉,只写“环滁皆山也”五字。
据《史记·吕不韦列传》记载:
《吕氏春秋》完稿后,吕不韦“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金”。
如此,“一字千金”的杂家上乘之言让人读起来字字如金。
⑤有位作家谈创作经验:
写完一篇文章,自己至少改三遍,然后过二三手甚至四手五手,再回到自己手上,对比几次修改变化后斟酌取舍一番,最后定稿。
自己不满意的稿子很难达到他人满意。
改到自己满意后,再经别人修改,发现自己又不满意了,于是再改到满意。
写文章就是如此循环往复的过程。
好文章要经得起手摸,摸多了,也就好了,说的就是这个道理。
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