二OO九年春期学校工作计划.docx
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二OO九年春期学校工作计划
垫江县新民小学
二OO九年春期学校工作计划
2009年是落实学校三年发展规划目标的攻坚年,是学校力求稳步攀升的巩固年,也是学校新百年的起点年。
根据学校实际情况,制定本期学校工作意见。
一、指导思想
以邓小平理论和十七大精神为指针,继续坚持“德育为首,安全第一,质量为本,发展为要务,创新为目的”的工作思路,坚持“强化管理,巩固成果,提高质量,彰显特色”的工作方针,以全面提高教育质量为核心,规范管理,强化研究。
巩固市级文明单位创建成果,立足高起点,明确新目标,建设新亮点,开创新局面,不断构筑科技教育特色和优势,全面落实学校三年发展规划目标,全力以赴,扎实工作,努力提高办学水平。
二、工作目标
1.安全工作:
坚持“安全第一,预防为主”的方针,落实好学生、校舍和食品卫生安全工作,做好传染病预防工作,抓好信访稳定工作,实现安全工作责任事故零目标。
2.支部工作:
继续开展“星级党员”评价工作,落实“三会一课”和党员“三带头”工作,培养入党积极分子2-4名,发展新党员1-2名。
3.工会工作:
加强教代会自身建设,强化民主管理和校务公开,组织丰富健康的活动,增强学校凝聚力,促进学校和谐发展。
4.队伍建设:
进一步加强干部、教师队伍建设,内强素质,外树形象,突出人文管理,强化细节教育,形成和谐团队,提高整体水平。
5.德育工作:
做好学生“星级评价”工作,狠抓常规管理工作,注重学生行为习惯的养成教育,落实心理咨询和健康教育课,做好留守儿童管理的探索工作。
6.教学工作:
深抓教学常规管理,深化课堂教学改革,开展送课下乡、公开课、优质课、教研课等活动促进教师成长,抓好“两基”工作,落实体卫和实验教学工作。
7.科研工作:
推进新课程改革,强化校本教研,注重骨干教师和青年教师的培养工作,做好十一五课题的过程管理和结题评审工作。
8.特色工作:
继续落实《垫江县新民小学学校科技教育办学特色建设方案》,落实科学发展观,利用学校科技活动室和科技活动兴趣小组加大学生科技教育力度,宣传科学思想,倡导科学方法,传播科技知识,弘扬科学精神,培养创新精神和实践能力。
9.幼教工作:
3-6岁幼儿入园率达90%以上,加强幼师培训学习,提高幼师素质,提高幼教的保教质量,抓好幼儿园达标升级工作。
10.后勤工作:
以服务于教育教学为中心,进一步强化后勤队伍建设和制度建设,抓好食品卫生工作,加强学校的财、物管理。
做好明月村校和悟宿学校的筹建工作。
三、工作重点及措施
(一)切实抓好党建工作,发挥党员教师的先锋模范作用。
1.认真贯彻落实十七大报告精神,充分发挥党支部的政治核心作用和工会组织的职能作用,加强民主管理和民主监督,保持党员先进性教育长效机制,指导好工会、团队工作。
2.加强党风廉政建设,落实上级文件精神要求,坚持“三会一课”制度,提高党员的思想政治素质。
3.落实好党员教师“三带头”工作,做好党员联系班级和学生工作。
4.抓好党员管理及党章、党课学习、入党积极分子培训工作,广泛开展党员教师向社会承诺活动,规范党员教师的师德行为。
培养入党积极分子2-4名,发展新党员1-2名。
5.开展“星级党员”评价活动,积极营造团结向上,扎实勤奋的浓厚氛围。
(二)狠抓两支队伍建设,提升队伍形象。
1.加强干部队伍建设。
①继续落实好领导干部“一学五谈”工作。
即:
“一学管理理论”;“五谈就是班子成员谈一周来以身作则,团结协作精神;谈工作完成情况;谈创造性工作情况;谈工作的不足;谈个人的意见与建议。
②有序规划整合学校管理机制,探索年级组有效工作机制,激发奉献精神和创新领导班子思想方法和工作经验交流制度,形成学校管理文化。
③强化工作过程管理。
要求行政管理好一条线,蹲好一个年级和一个村校,领衔一门学科研究,值好一周工作。
④坚持深入教学第一线。
要求行政带头上好一门学科,深入课堂听课(校长全期听20节,副校长全期听30节,中层干部全期听40节,继续实行推门听课),积极参加教学研究,全期参加教研活动不少于8次。
⑤坚持“政治敏锐、思想开拓,作风民主、工作务实,改革创新、快捷高效”的工作准则;树立了“坚持原则、实事求是,以身作则、身先士卒,团结协作、平等待人,好学勤政、廉洁奉公”的领导作风。
2.加强教师队伍建设。
①加强师德建设,全面提高师表形象。
组织开展以“内强素质,外塑形象”为主题的系列教育活动,全面实施“师表工程”,使师德教育序列化、制度化。
切实加强学校师德队伍建设,全面提升教师形象。
组织教师以学习教育理论为根本,以遵守《中小学教师职业道德规范》为基础,以弘扬中华民族传统美德,培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点,开展序列化教育。
坚持政治学习制度,实行师德考核一票否决制。
评选一次师德标兵,并予以奖厉。
②在教师中广泛开展读书活动。
要求全体教师每期学一本教育理论专著,继续开展“读一流好书,创一流业绩”的读书活动,每周做好一次以上读书笔记,写好读书心得体会;每期在校级以上发表或交流一篇教学经验论文、教学心得。
③进一步加大骨干教师培养力度,全力构筑学校发展新优势。
一是要为骨干教师的成长创设良好的环境。
继续高度重视骨干教师的培养,对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子;要为骨干教学比赛、讲学、学术研讨活动,给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会,使骨干教师尽快脱颖而出。
二是要进一步完善教师教学工作定期检查制度、课堂教学随机调研制度、学校“挂牌课”制度、上课评课制度、教师申报课题考核制度,扎实落实教师教学工作常规,大力推进课堂教学改革,全面提高教育质量。
继续实施骨干教师展示课、青年教师评优课、教科与教研结合课、备课组研讨课、拜师结对汇报课。
积极参加上级组织的各类课堂教学展示活动,力争在活动中再展学校新“亮点”,努力形成学校特色。
三是要加强教师综合能力的培养。
把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓。
组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。
特别是要通过能力竞赛活动,构建网络环境下的教师新形象。
四是要进一步加大对骨干教师奖励的力度。
实施优秀骨干教师奖励制度。
实行在分配上向一线的骨干教师倾斜,进一步调动骨干教师的工作积极性,稳定骨干教师队伍。
切实解决工作、生活中遇到的问题和困难。
为骨干教师的成才搭建舞台,积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课。
④加强对新教师的培养。
一是扎实做好“青蓝帮扶结对”工作,落实辅导老师,强化对新教师的业务培训,新教师要上好“四课”,即上岗课、过关课、汇报课、合格课。
二是培养与提升新教师课改、科研意识,强化现代信息技术的培训。
采取理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式,不断丰富新教师课改、科研理论水平,并根据自身经验及所教学科特点,在工作中认真实践,及时总结,更好地成长。
三是以课堂教学为主阵地,深入开展基本功训练,提高课改意识。
深入开展新教师备课、上课、说课、评课等活动,要求新教师每月听课至少5节,取长补短,促其发展。
四是从抓考核入手,以促提高。
对新教师实行考核制,采取学月考核与学期考核相结合,学生考核、同行考核与领导考核相结合,定性考核与定量考核相结合的方式进行,考核结果作为新教师提拔、评先、树优的重要依据。
3.充分发挥工会的作用。
一是加强工会工作规范化建设,提高工会工作水平。
开展好校务公开工作小组、监督小组活动,增强教职工主人翁精神,把工作要求落到实处,发挥工会的重要作用;二是进一步完善教代会制度,认真履行教代会工作机构的职责,不断提高教代会的质量,及时做好教代会会前、会后、报告制度。
强化学校民主管理意识,促进学校领导干部的群众意识观念和民主意识的不断增强,促进学校创新发展;三是深入开展建“家”活动,不断扩大市级文明单位创建成果,寓文明单位深化创建活动于小家活动之中,不断增强工会凝聚力;四是深入开展“争创学习型的群体组织,树新时期教职工形象”的主题教育活动,积极配合学校各部门组织教职工认真学习教育教学理论,牢固树立终身学习的理念,营造良好的学习氛围;五是切实加强师资队伍建设,大力鼓励教师专业发展,关心教师的身心健康,引导教师从师德、学识、行为、奉献等方面下功夫,促使优秀教师不断涌现,骨干教师脱颖而出。
通过工会组织开展的一系列群体活动,发扬教师敬业爱岗和无私奉献精神,提高师德修养,树立师表形象。
(三)创新德育工作思路,提高德育工作实效。
1.充分发挥学校德育阵地的育人作用。
①强化班风、校风和学生行为规范教育。
进一步强化常规管理,学生日常行为规范要入耳入脑,体现在细节上。
切实抓好班级管理。
要结合班级实际制订班规,要求明确、措施得力。
要发挥班、队干部的群体作用,利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己,自己教育自己,提高教育的实效性。
②积极构建学校育人环境,增强环境的文化因素和育人的感染力。
每年级每月一期黑板报,一学期两次书画栏,每班双月一期黑板报,班级科技角、图书角要成为学校文化宣传的阵地。
要办好校园读书节,打造书香校园。
认真开展读书比赛,营造校园深厚的读书氛围,逐渐打造一个浓郁的书香校园。
③评选“十佳优秀学生干部”、“十佳少先队员”、“十佳体育积极分子”,做好学生“星级评价”工作,发挥榜样的育人作用。
④办好红领巾广播站和电视台,发挥校园德育网络的育人功能。
⑤以家长学校为契机,探索留守儿童教育管理的办法和措施。
2.注重创新,丰富活动形式,突出活动育人,培养文明学生。
①抓好学生主题教育。
针对学生的实际情况,确定本学期的主题教育分别为:
行为习惯养成月、文明礼仪行动月、传统美德教育月、法制安全教育月。
根据每月主题确定每个月的晨周会要点,并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
②大力开展安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以消除不安全隐患。
③开展节日庆祝活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
利用清明节加强传统美德教育,五一节加强热爱教育,儿童节加强爱国爱校爱家教育。
让学生在活动中接受教育,增强爱国、爱家乡的热情,激发学习的信心。
④把学生“星级评价”和“雏鹰行动”结合起来,培养学生的“五自”能力。
各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容和学生“星级评价”标准,结合实际情况定章、学章、评章、考章,并与少先队活动和学生“星级评价”工作相结合。
同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动,让队员在实践体验中锻炼成长。
⑤进一步加强诚信教育。
以创建“诚信校园”和培养“诚信师生”为目标,以“诚信教育、诚信管理、诚信服务”为出发点,以“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为着眼点,紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节,并认真挖掘一批典型,在全社会大张旗鼓地宣传,大力弘扬诚信之风,使学生学有榜样,赶有目标,争做明礼诚信之事,争当明礼诚信之人。
⑥抓好红色经典歌曲和校歌传唱工作。
广泛利用音乐课、班队课、少先队活动等多种方式,在学校开展好红色经典歌曲和校歌传唱工作,把红色经典歌曲作为学校革命传统教育和音乐教育的重要内容,学校组织班级间周唱一首红色歌曲,期末在师生中开展红色经典歌曲和校歌卡拉OK比赛、合唱比赛。
从而内化学生德育动机,加强学生革命传统教育、历史知识教育和爱国爱校教育。
⑦强化心理健康教育。
根据学生的心理特点和身心发展规律,做到面向全体与关注个别相结合,有针对性地开展教育,排解学生的心理困扰,健全学生的人格情操;要通过开设心理健康选修课、活动课、专题讲座和心理咨询等多种途径,把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。
(四)以教学工作为中心,努力打造质量校园。
1.以常规管理为抓手,提高课堂教学质量。
①抓好常规教学监控。
教务处和教科处将随时随地对每位教师备课、听课、上课情况进行检查。
继续实行每月一次的常规检查,对“备、讲、批、辅、听、写、考”等常规环节全程监控。
要发挥教务处、教科处和中心教研组的功能,要把主要精力放在指导上,要走出办公室,加强课间的巡视,发现问题及时改进。
②优化学科教学过程。
一是教学目标的确定要变一元为多元。
既要考虑学生智能的发展,又要培养良好的品德与健全的人格。
二是优化学科教学过程要突出五个重点:
即把备课的重点放在对学生的了解和分析上;把教的重点放在学生学习方法、方式指导上;把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上;把导的重点放在学生心理、思维的疏导上;把测(作业、测试)的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。
三是课堂教学要落实四精、四点。
(备课精、讲课精、批改作业精;难点、重点、指导点(落实)、能力点(发展))。
四是要根据上述要求,修订完善检查教案标准和课堂教学评价标准,加强教案检查和评课观摩。
年级组对课堂教学的研究任务应放在研究什么是好课。
以课堂教学评价为契机和导向,促进教师切实进行课堂教学改革,多出好课。
③强化课堂教学管理。
课堂教学管理是提高教学质量的关键,是教学常规管理中的老大难问题,本学期力求有质的突破:
一是规范课堂教学常规;二是关注上课的认真态度;三是考核教师的“认真上课”情况,采取走课式听课和随堂听课;四是推进信息技术整合教学,提高教育装备的使用率。
④努力提高教学质量管理。
一是制定教学质量目标,任课教师要根据年级的教学质量目标,分析好班级的实际情况,制定符合你教学班级实际又有前瞻性的学期教学质量目标,采用切实可行的方法措施,提高教学质量。
二是强化作业质量意识。
要控制学生的作业量,关注规范作业格式,规范作业布置,规范作业书写,规范作业批改,要严格学生的作业完成情况,致力养成学生良好的作业习惯。
三是加强毕业班教学质量管理。
教务处定期进行教学质量调研,了解各班学生的学习情况,定期召开毕业班工作研讨会,明确毕业班工作职责,落实要求,召开毕业班学生家长会、学生会,多方合力,切实有效地提高教学质量。
四是加强对学生的辅导,做好学困生的转化工作。
2.抓好“两基”和“普实”工作。
①按“两基”巩固提高工作的总体要求,狠抓保学控辍工作,确保入学率、巩固率达标,抓好成人教育工作,以扫除青壮年文盲和开展农技教育、提高劳动者素质为立足点,高度认识,统一思想,求真务实,积极进取,齐心协力,各尽其责,扎实工作,实现“两基”巩固目标,努力争取提前达到“双高”普九的标准。
②认真抓好“普实”工作。
3.实施阳光体育工程,积极推行阳光体育运动,丰富学生生活,提高学生素质。
坚持两个条例为指导,牢固树立“健康第一”的思想,上好《健康教育》课,坚持开展《学生体质健康标准》的实施,认真做好体质测试和数据报送工作。
深化艺、体学科新课程实施的研究。
开好体育课程,保证每天一小时体育锻炼时间。
探索“2+2”评价方案的实施办法,抓好常年学生运动队训练工作。
4.加强村校管理工作。
落实好村组长责任,加大对村校教师的检查力度,规范教师职业道德,严肃工作纪律,加强村校教学常规与中心校的同步管理,优化村校育人环境,杜绝脏、乱、差现象,继续坚持学生、家长、村级干部对村校教师监督制度,继续建立健全监督约束机制,避免体罚、变相体罚和侮辱学生的恶性事件发生,每学期对村校的检查不低于4次,继续落实学校领导联系村校蹲点制度。
(五)抓好教育科研,提高教学质量。
1.加强教育科研队伍建设,提高教师教育科研的能力。
①加大教师培训的力度。
本着“年轻教师进步大,骨干教师出特色”的思想,坚持重点培养,普遍提高的原则,对我校任课教师进行分层培养。
在全校教师中倡导读书学习活动,同时向老师推荐一些书目,鼓励老师们广闻博览。
②加强与市县教科所和教研室的交流和联系,走出去、请进来。
学校将聘请县教研室专家讲座,引导教师学习先进的课改、科研方法,改进和完善我校教育科研工作。
本学期的学习重点是课程改革的相关理论,特别是校本研究的理论与实践学习。
以教研组组织教师自学与集中学习相结合。
发挥学科带头人、教学能手、骨干教师和名师的示范、辐射作用,深入探讨课堂教学的实效和常态,推进教师队伍整体素质的提高。
2.扎实开展课题研究,推进我校教科研工作向更高水平发展。
①加强学习,提高认识,增强全体教师的教科研意识。
学校将根据“十一五”课题研究的需要聘请专家开展系列讲座,指导教师结合自己的日常工作选题、从事课题的学习研究。
同时配合讲座以课题组为单位举行小型的研讨会,提高教师的科研意识。
另外我们将继续组织教师开展“读书活动”,每周写好一篇有一定质量的读书笔记或教学后记。
定期交流读书学习体会,不断提高教师的认识水平。
②做好“十一五”科研课题《农村小学现代远程教育资源与学科教学整合》和县级课题《构建星级评价体系,促进小学生良好行为习惯养成教育研究》的结题工作。
3.整合课题研究内容和方法,重点在教师课堂教学、学科素养提升及学生学习习惯、学习能力培养上取得实质性突破。
推广校本科研成果,做好有关成果的结集出版工作,提升学校的影响力和知名度。
(六)加强科技特色学校建设工作,突显科技教育特色。
1.组建一支科技辅导员队伍,努力提高科技辅导员素质。
①学校成立科技领导小组,组建一支科技辅导员队伍,由专职老师和各班班主任任科技辅导员。
②定期召开科技辅导员会议,加强学习和交流,提高教师对科技重要性的认识。
③.积极组织科技辅导员参加各类培训,努力提高科技辅导员素质。
2.加强科普宣传,营造科技氛围,提高学生科学素养。
①利用午会课向学生宣传科普知识,介绍古今中外科学家的故事,讲述科技新闻热点。
②利用教室的黑板报、科技角和科技活动室等阵地进行科普宣传、展示,营造科技氛围。
③利用校园广播、网站等媒体宣传科普教育活动。
3.成立科技活动兴趣小组,积极开展科技活动,培养学生动手动脑能力和创新能力。
①结合学科教育渗透科技知识,以自然、科技等学科为主渠道,让学生系统地学习科学技术知识,了解科技的进步给我们人类带来的便捷。
②积极开展校内拓展课活动,各年级开设内容丰富的拓展课程,由学生自愿报名参加,培养学生动手动脑能力和创新能力。
③配合大队部,利用校外教育资源和科普教育基地,组织学生参加社会实践活动,增长学生见识,提高学生综合能力。
4.积极参加24届全国青少年科技创新大赛,争取更多的项目能在大赛中获得奖励,进一步提高科技成绩。
(七)落实综合治理及安全工作,确保学校稳定健康发展。
1.大力加强安全法制教育,进一步增强广大师生的安全防护意识,切实做好维稳工作。
充分发挥学校宣传、教育作用,广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。
计划于3月份、4月份、5月份开展交通安全、食品卫生安全、防火灾、防溺水等宣传教育活动,以法制安全知识讲座、手抄报、黑板报、法制安全知识竞赛等形式进行。
同时发放告家长书以提醒家长监管好自己的子女,防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。
做好计划生育工作,强化维稳工作和信访工作,及时处理群众热点问题,及时化解内部矛盾,确保教学工作正常开展。
2.认真做好校舍安全和学生常规安全工作。
一是要加强学生交通安全教育管理,教育学生遵守交通规则,不骑车上学。
二是加强消防工作,配齐消防器材,定期检查线路,禁止学生鸣放烟花爆竹,携带火种、管制刀具。
三是密切注视校舍安全,对校舍定期排查,发现问题及时整改。
四是防止拥挤踩踏事故,从实际出发,在学生出操、集合、放学,均由任课教师组织学生在阳台列队有序下楼,适当错开时间,分年级、分班级逐次下楼。
要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,准备在各楼道处张贴交通安全警示标语数个,坚决消除管理安全隐患。
五是加强学校周边环境治理。
积极配合公安部门,把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点,严厉打击针对师生的违法犯罪活动,坚决消除校园及周边存在不安全隐患。
坚持落实每周值班行政和教师值周制度,防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。
3.抓好卫生安全工作。
认真做好儿童预防接种查验工作,做好疾病和传染病预防工作,严格食品卫生工作,严禁霉变过期食品、三无产品进校园,加强饮用水管理。
(八)不断提高幼教工作质量,确保幼教工作发展。
1.以教研促进教师成长,促进幼儿的发展。
①加强幼师队伍建设,切实关心青年教师,及时解决她们的后顾之忧。
培养主人翁意识,做到“人在岗,心不离岗;尽心尽力,力争做到家长满意,自己满意,同事满意。
”
②不断完善教职工的考核制度,设立区、园学科带头人制度,达到整体水平的全面发展提高。
立足本园培训,加强保育员的岗位培训和管理工作,采用集体培训和自学相结合的形式,提高保教水平。
提高保教人员的基本功,采用走出去请进来的办法,吸纳新思想,新知识,开展说课、案例分析、评课、岗位操作等能力的训练和竞赛活动,提升保教人员的专业化水平。
③组织教师撰写教研心得、教改论文,提高教师教研理论水平。
2.切实抓好幼儿园常规工作。
一是明确幼儿园工作的目标,每一个教师在制定各自的工作目标时,要清醒地意识到,自己的岗位、职责;二是在执行计划时,要有步骤,工作能按部步就班,齐头并进;三是在完成任务时,要有标准,对工作的完成,要讲质量,讲效果;四是在履行职责时,要认真负责,要耐心、细心和有爱心,要确保安全工作、家长工作、班级管理工作、幼儿的生活起居等每一个环节的质量;五是争取创建重庆市一级幼儿园。
3.加强幼儿保育和后勤工作。
①提高保育员素质修养。
进一步规范保育员的工作行为。
根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目的,在对幼儿实施保育过程中渗透教育。
②提高后勤人员的安全意识。
严格执行安全责任制,及时发现和清除不安全隐患。
决不允许因失职造成任何伤亡事故。
③完善伙食监督网制度。
保证幼儿伙食质量,伙食团与班上老师密切配合,保证幼儿营养摄入量。
(九)服务教学工作是后勤工作的根本。
1.严格财务管理制度,财会人员要当好学校领导的参谋,帐目做到日清月结,做到账物相符,收支平衡,开支合理,每月向校长报告一次收支情况,校长每学期向教代会或教师大会汇报财务情况。
做到帐目清楚,收支平衡,合理开支,供给及时,管理规范、科学。
财务人员要严守各项财经制度,坚决杜绝乱收费现象的发生,不自立收费项目或私自提高收费标准,严格票据管理,并利用校务公开栏定时公开帐目及经费使用情况。
2.加强财物管理。
购物要履行审批手续,做好物品保管登记,开源节流,及时检修各种设备及硬件,及时主动作好桌椅,门窗,水电及教学设备的维护,确保教学工作的顺利进行,树立一流的服务意识。
购好教育、教学的必须品并及时发放,确保教学工作的顺利进行。
严格学校财产的管理制度:
对学校财产全部登记,建账。
严格出借手续,损坏照价赔偿。
继续实行班级财产的登记、管理制度。
3.做好明月村校和悟宿学校的筹建工作。
认真规划,办好相关手续,确保暑假期间修建工作的进行。
新民小学新的一百年,将是一个机遇与挑战并存的百年。
我们每一位教师都要高度认识,摆正位置,立足现在,放眼未来,勤奋求实,开拓创新。
只要我们永不满足,一定能全面提高自身素质,全面提高教学质量,全面提升学校形象,与时俱进,一定能够创造新民小学更加灿烂辉煌的新百年!
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