最新高中生物高二生物植物的激素调节测试题 精品.docx
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必修3第3章《植物的激素调节》
(满分:
100分时间:
90分钟)
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.在植物细胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。
下列相关叙述正确的是
A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成
B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基
C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质
D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成
2.下面的图甲是研究生长素生理作用的实验装置,玻璃罩内充满14CO2。
选取生长良好、基本相同的叶片A、B,分别用适宜浓度的生长素、蒸馏水处理,一段时间后对A、B叶片内的同位素含量进行检测,结果如图乙所示(黑点的疏密表示同位素含量的多少)。
下列叙述错误的是()
A.生长素能促进果实的发育可能与调节养分运输有关
B.实验中14C转移途径是14CO2→C3→糖类等有机物
C.放射性糖等有机物分布不均匀是由单侧光照引起的
D.实验结果说明生长素有强的吸引与调运养分的效应
3.右图为生长素类似物浓度对植物某器官的生长影响示意图,下列相关判断不正确的是:
( )
A.促进该器官生长的最适浓度是b点对应的浓度
B.若该器官是植物的茎,则c点浓度的生长素类似物可能会抑制根的生长
C.若该植物是单子叶农作物,则b点浓度的生长素类似物可以用来除去农田中的双子叶杂草。
D.若该器官是果实,可用d点浓度生长素类似物诱导获得无子果实
4.右图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响,此图没有给你的信息是:
A.生长素对3种器官的作用都具有二重性:
低浓度促进生长,高浓度抑制生长
B.幼嫩的细胞对生长素敏感,成熟的细胞对生长素的反应不敏感
C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制根的生长
D.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、茎、芽生长的最适浓度
5.对图4中Ⅰ、
、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述错误的是
A.图
中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
B.图
中可表示PH对酶催化活性的影响
C.图
中a、b、c克表示某一细胞在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA
D.图
中表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应
6.下图表示生长素对植物某营养器官的影响,“低浓度促进、高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指
A、大于A的浓度,小于A的浓度
B、大于C的浓度,小于C的浓度
C、大于B的浓度,小于B的浓度
D、大于A的浓度,小于C的浓度
7.将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。
这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。
下列分析正确的是
①A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,
A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长
②D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,
D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长③C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长④B处生长素浓度较A处高,茎弯曲向上生长
A.①③ B.②④C.①② D.③④
8.为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理:
一段时间后,①、③、④均明显弯向上生长;②弯曲生长不明显。
根据上面实验,下列分析正确的是( )
盆栽植物横放实验示意图
A.①和④能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
B.①和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素
C.①和②能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
D.③和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素
9.某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果,有关本实验分析或评价的叙述不正确的是()
枝条
甲组
乙组
丙组
溶液
10-10mol/L的IBA溶液
10-5mol/L的IBA溶液
清水
生根数量(条)
43
8
22
A.本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小
B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C.本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10-10mol/L
D.用三种溶液处理插条的时间应该相同
10.赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用,其作用机理如下图所示。
遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。
下列分析不合理的是()
A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制
B.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成
C.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制
D.控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关
11.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如右图。
根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为()
A.赤霉素、脱落酸
B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素
D.乙烯、赤霉素
12.有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂,使果园中某些灌木叶片枯死、脱落。
你认为这种除草剂最可能含有
A.生长素B.细胞分裂素C.赤霉素D.乙烯
13.现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表,
下列组合不能达到相应目的的是()
A.仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响
B.仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
C.仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响
D.仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响
14.下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用,叙述正确的是()
A.人工合成的植物生长素类似物2,4—D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草
B.无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的
C.顶芽分泌的生长素可运往侧芽,增加了侧芽的生长素浓度,从而促进侧芽生长
D.若少年儿童食用经乙烯催熟的水果,会导致性早熟
15.从下图所示的实验中,可以直接得出的结论是( )
A.生长素能促进胚轴切段生长
B.单侧光照引起生长素分布不均匀
C.生长素只能由形态学上端向下端运输
D.感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端
16.下列关于植物激素的说法正确的是( )
A.单侧光使植物弯曲生长时,背光侧生长素浓度都比向光侧低
B.探究不同浓度生长素类似物对插条生根影响时,应选不同种植物材料
C.改变处理愈伤组织的细胞分裂素的浓度,影响生根发芽的效果
D.种子在浸泡过程中随着乙烯含量的减少,逐渐解除休眠而萌发
17.研究发现,氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。
为验证这一结论,其同学以萝卜叶片为材料做了下面的实验。
有关实验的说法错误的是( )
A.设置乙组作为实验的对照
B.两组叶片的生长状况要相同
C.两组叶片左右侧的涂点可以不相同
D.一段时间后,如甲组右侧涂点的放射性比乙组强,则结论成立
18.下列关于植物激素的叙述错误的是( )
A.赤霉素能促进细胞的伸长
B.生长素与棉花的落花落果无关
C.乙烯是一种气体激素
D.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发
19.以下措施与生长素的关系最密切的是( )
A.常选用一定浓度的2,4-D除去田间的杂草
B.移栽幼苗时常常选择阴天天气并且摘去幼苗的部分叶片
C.使青色香蕉加速变成黄香蕉
D.单倍体育种中使花药离体培养获得的幼苗的染色体加倍
20.某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑( )
A.蒸馏水处理作为对照
B.配置一系列浓度梯度
C.严格控制无关变量
D.进行预实验,确定实验浓度范围
21.下图中甲、乙、丙、丁分别表示有关的生物学过程,在对其曲线的描述中,正确的一项是( )
A.甲图曲线表示人体胃蛋白酶的活性受pH影响示意图
B.由乙图可知,缩短光照时间可促使A种植物提前开花
C.丙图中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度
D.丁图中苹果储藏室的氧气浓度应调整到A点对应的浓度
22.将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根弯曲度与背地一侧生长素浓度变化的曲线为( )
23.下图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是( )
A.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性
B.给予该植物右侧光照,③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示
C.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制
D.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于10-6mol·L-1
24.植物激素中的赤霉素和生长素都能促进茎秆伸长,二者促进植物生长的关系可用下图表示,请据图中信息和相关知识分析下列说法正确的是( )
A.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的
B.赤霉素和生长素都是植物内分泌细胞合成的微量有机物
C.图中赤霉素对①和②的过程都起促进作用
D.赤霉素与生长素在植物体内表现为拮抗作用
25.下列有关植物激素调节的叙述,正确的是( )
①可利用适宜浓度的赤霉素解除种子、块茎休眠,提前发芽,利用细胞分裂素延缓叶片
衰老 ②青少年儿童早熟,是因为吃了含有大量激素的反季节蔬菜水果 ③在植物组织
培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ④在太空失重状态下,根失去
了向地生长的特性 ⑤新疆利用生长素类似物可使棉花叶片脱落利于收获棉花,植物激
素类似物除草剂能选择性杀灭单子叶杂草,体现了生长素的两重性
A.①②⑤B.③④⑤C.①③④D.②④
二、简答题
1.对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理:
①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端;⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度长素的琼脂小块;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块,放在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。
都用单侧光照射。
看图请回答下列问题:
(1)有单侧光照射时,仍直立生长的有________________。
(2)弯向光源生长的有________________。
(3)不生长不弯曲的有________________。
(4)如把④放在匀速转盘上,给予右侧光照,它的生长情况是________________。
(5)向光弯曲生长的原因是______________________________________________。
(6)以上实验说明,植物的茎具有________,感受光刺激的部位在________________,向光弯曲生长的部位在________________。
胚芽鞘尖端能够产生________________,从尖端运输到下部,能________________。
2.下图是发现生长素的某些实验,请根据下图所示实验过程回答:
(1)序号①所表示的实验验证了什么结论?
(2)上述实验体现了设计实验的单一变量原则,请你写出序号②所表示的实验的单一变量
是.
(3)某同学为了探究“生长素对植物生长有何影响”,他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料,配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。
实验数据如下表所示,请分析回答:
编号
1
2
3
4
5
6
IAA溶液浓度(mol
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