苏教版八年级物理上册教案二.docx
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苏教版八年级物理上册教案二
苏教版八年级物理上册教案
(二)
第四课时(光的反射)
一.教学目的:
1.了解光在一些物体表面可发生反射;
2.初步理解光反射的规律,了解镜面反射和漫反射;
3.能在生活、生产中判别光的反射的具体运用.
二.教学重点、难点:
1.光的反射定律;
2.简单的光路图;
3.区分镜面反射和漫反射.
三.教学过程:
预习检测】
1.光射到物体表面上时, 叫光的反射现象。
2. 叫法线, 叫入射角, 叫反射角。
3.大量实验表明:
光反射时,___________________________,_______________________,_____________________。
这就是光的反射定律。
4.根据课本“读一读”,可知人眼是根据_____________________来判断物体位置的。
我们所看到的平面镜内的虚像是由射入人眼的反射光线的_____________形成的。
5.一束平行光射到平面镜上,若_________________,这种反射就叫镜面反射。
6.一束平行光射到平面镜上,若反射光_____________,这种反射就叫漫反射。
〖以问导学〗入射角和反射角的大小关系如何?
1.上节复习:
(1)概念检查;
(2)讲解作业.
2.光的反射
(1)定义:
光在两种物质的分界面上改变传播方向,又返回原来物质中的现象.
(2)分类:
镜面反射和漫反射.
平滑的表面能将平行的入射光都沿某一相同方向反射出去,其反射光线也是平行的,这种反射叫做镜面反射,如平面镜、玻璃等;粗糙不平的表面将平行的入射光向各个方向反射,这种反射叫做漫反射,如白纸、墙壁等.
(3)几个概念:
入射光线:
光的反射现象中,射向两种物质分界面的光线.
反射光线:
光的反射现象中,由两种物质分界面射回原来物质中的光线.
法线:
过入射点、垂直于两种物质分界面的直线.
入射角:
入射光线与法线之间的夹角.
反射角:
反射光线与法线的夹角.
(4)光的反射定律:
光反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线和入射光线分别位于法线的两侧,反射角等于入射角,反射时光路是可逆的.
〖释疑演练〗
1.光的反射定律的内容是:
光反射时,__________、__________ 和_________在同一平面内,___________和___________分别位于法线两侧,反射角________入射角。
2.入射角为0°,反射角为________。
入射角为30°,反射角为________。
反射光线与入射光线之间的夹角为_________。
3.入射光线与平面镜成30°,入射角________,反射角________。
4.根据光的反射定律可知,当入射角增大时,反射角___________。
5.人们通常把光的反射分为:
________反射和 _______反射两类。
教室里每个同学都能看到黑板上的字母是因为发生了________反射,用久的黑板会“反光”这主要是由于发生了__________。
6.一条入射光线与反射光线的夹角为140°,则反射光线与镜面的夹角为( )
A.20° B.70° C.140° D.180°
7. 关于光的反射,下列说法中错误的是( )
A.一束平行光射到平滑的镜面上,则反射光一定是平行光
B.白天能看到本身不发光的物体属于光的反射现象
C.发生漫反射时,由于反射光向各个方向,所以漫反射不遵循反射定律
D.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律
8.完成下列光路图:
【检标强化】
(1)对于光的反射,回答下列问题:
a.什么情况下,入射光束与反射光束重合?
b.入射光束逐步偏离上述重合位置时,反射光束与重合位置的夹角如何变化?
c.当入射光束逐步偏离上述重合位置时,反射光束与入射光束的位置如何变化?
(2)黑板“反光”时,粉笔字看得清楚吗?
为什么?
为保护同学的眼睛,请你根据所学知识提出改变这种状况的建议?
四.布置作业:
一份练习.
第四章(透镜及其应用)
第一课时(光的折射透镜的奥秘)
一.教学目的:
1.知道光在不同的介质会发生折射;
2.知道光的折射规律;
1. 知道光的折射在生活中的一些实例;
二.教学重点、难点:
1. 光的折射规律;
2. 日常生活中的光的实例.
三.教学过程:
【预习检测】
1、 叫光的折射现象。
2、 叫入射角, 叫反射角,________________叫折射角。
3、光垂直于分界面入射时,入射角为 ,反射角为 ,折射角为
4、当光线从空气中斜射入水中时,折射角 入射角。
5、当光线从水中斜射入空气中时,折射角 入射角。
〖以问导学〗什么是折射?
生活中你见过吗?
1. 上节复习:
概念检查;作业检查.
2. 光的折射
(1)定义:
光从一种介质射入另一种介质时,传播方向会发生偏折的现象,叫做光的折射.
(2)光在水和空气的界面上的光路图:
AO是入射光线,OC是反射光线,OB是折射光线,NN’是法线,∠1是入射角,∠2是反射角,∠3是折射角,∠1=∠2,∠1>∠3.
(3)光的折射规律:
入射光线、法线、折射光线处于同一平面;入射光线与折射光线处于法线的两侧,入射角一般不等于折射角(空气中的角大)
(4)光的折射应用:
透镜、三棱镜、平行砖.
(5)日常生活中的折射现象:
放大镜;一只筷子放在水中弯折了;在岸上的人看水中的鱼,看到的鱼在真实的鱼上方;有时看日出时,可能看到两个太阳;在水中的人看天上的鸟,看到的鸟在真实的鸟的上方.
〖释疑演练〗
1. 站立在游泳池旁看到池内的水深度要比实际的深度_______,这是光从______斜射入______发生_______的缘故。
2. 当光线从空气射到玻璃表面上时,下列说法正确的是( )
A.只发生光的折射现象 B.只发生光的反射现象
C.光的反射和光的折射都有 D.是否发生光的折射与玻璃表面的光滑程度有关
3.下列光学现象中,属于光的折射现象的是( )
A.在电影院里能看到银幕上的画面 B.用久的黑板会发生反光现象
C.平静的湖面上有岸上树木的倒影 D.装满水的脸盆,底看上去比原来的浅了
4.当一束光线垂直射向某透明介质表面时,( )
A.入射角为0º,反射角为0º,折射光线垂直于入射光线
B.入射角为0º,反射角为0º,光的传播方向不改变
C.入射角为90º,反射角为90º,折射光线垂直于入射光线
D. 入射角为90º,反射角为90º,折射光线传播方向不改变
5.一束光由空气斜射入水中,入射角逐渐增大,则折射角( )
A.逐渐减小 B.不变
C.逐渐增大,但总小于入射角 D.逐渐增大,可能大于入射角
【检标强化】
(1) 如右图所示,光在空气与玻璃两种物质界面
处的光路图.由图可知,入射角是_________,反射角是_________, 折射角是_________,折射光线是在___________界面中传播的.
(2)一束光线从空气斜射入玻璃砖,光通过平行玻璃砖的光路,如下图所示,其中正确是…………………( )
(3)如下图所示是光线通过三棱镜时折射光线的示意图,其中正确的是………………………………………………………………( )
(4)作出下图中光线垂直入射三棱镜时折射的大致光路图.
第二课时(透镜)
一.教学目的:
1. 知道凸透镜和凹透镜的定义;了解它们对光线的作用;
2. 会区分凸透镜和凹透镜;
3. 知道凸透镜的光心、主光轴、焦点、焦距;
4. 会简略测量凸透镜的焦距.
二.教学重点、难点:
1. 区分凸透镜和凹透镜;
2. 测量凸透镜的焦距;
3. 凸透镜和凹透镜的三条特殊光线.
三.教学过程:
【预习检测】
1.透镜通常可以分为____ 和 ______ 。
2. ________________ 叫凸透镜,它的符号是 。
3. ________________ 叫凹透镜,它的符号是 。
4. 生活中常见的眼镜的镜片就是透镜。
请你辨别:
患有近视眼的学生配戴的近视眼镜的镜片是_______透镜;而患有老花眼的老年人配戴老花镜片是______透镜。
5.凸透镜对光线有 ___ 作用,所以凸透镜又称为____ 透镜。
6.凹透镜对光线有 __ 作用,所以凹透镜又称为 ___ 透镜。
〖以问导学〗 如果现在让你区分凸透镜和凹透镜,你有哪几种方法?
2. 上章复习:
(1)概念抽查;
(2)作业讲解.
3. 透镜:
(1)分类:
凸透镜和凹透镜
中间厚,边缘薄的透镜叫做凸透镜;中间薄,边缘厚的透镜是凹透镜.
(2)凸透镜和凹透镜对光线的作用:
凸透镜对光线具有会聚作用;凹透镜对光线具有发散作用.
(3)通过凸透镜和凹透镜观察近处物体的成像区别:
通过凸透镜,看到的物体的像是放大的(正立);
通过凹透镜,看到的物体的像是缩小的(正立).
(4)区分凸透镜和凹透镜:
一是从这两种透镜的外形特征着眼,通过比较透镜中央和边缘的厚薄加以辨别(即用“摸”的方法);
二是从透镜的成像特点着眼,通过透镜去观察近处物体(如书上的文字),看它是成正立、放大的像,还是正立、缩小的像,从而加以辨别(即用“看”的方法);
三是从透镜对光线的作用入手加以辨别,看它能否使平行光(太阳光)会聚在一点加以辨别(即用“照”的方法).
(5)凸透镜的相关知识
光心(O):
透镜的中心;
主轴:
通过光心和球面球心的直线叫做透镜的主光轴,简称主轴;
焦点(F):
跟主轴平行的光通过凸透镜后会聚在主轴上的点;
焦距(f):
焦点到透镜光心的距离.
(6)凸透镜焦距的测量:
聚焦法:
将凸透镜放在太阳光底下,在凸透镜下方放一白纸,移动凸透镜使白纸上有光斑.当光斑最小最亮时,测量此时纸与透镜之间的距离,此距离就是焦距.
(7)透镜的特殊光线:
三条:
一是过光心,出射时方向不变;二是平行主光轴,出射时过焦点(凸透镜)或反
【检标强化】
(1)透镜有两类:
一类是________________________的叫凸透镜;一类是__________
____________的叫凹透镜.
(2)给你一个透镜,你可以用哪几种方法来辨别它是凸透镜还是凹透镜?
(3)有一只装有半杯水的杯子,现在请你用手握住杯子,透过杯中的水看后面的手指,你看到了什么?
把你后面的手指竖起来,再看看,会有什么样的发现?
四.布置作业:
一份练习
第三课时(探究凸透镜成像的规律)
一.教学目的:
1.初步认识凸透镜成像的规律;
2.初步认识实象、虚象的概念.
二.教学重点、难点:
初步认识凸透镜成像的规律
三.教学过程:
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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