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高考语法大全

高中英语语法归纳总结大全

专题一：

定语从句

一、关系代词引导的定语从句

1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）

who 指人在从句中作主语，宾语或表语

whom 指人在从句中作宾语

whose 指人或物在从句中作定语

as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

注意：

指物时，whose+名词=the+名词+ofwhich 或 ofwhich+the+名词

2、as 的用法

（1）常用于下列结构：

such…as;so…as;thesame…as;as…as

注意：

thesame…as 表示同一类，不同一个

thesame…that 表示同一个

（2）as 与 which 的区别

a、位置不同

as 可放在主句后，主句前或主句中间;which 只能放在主句后。

b、as 起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。

Which 相当于并列句，可以用 andthis 来代替，意为“这一点，这件事’”。

注意：

as 常用于下列结构：

asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,

ashasbeen

saidbefore/above,

asmightbeexcepted,asisoftenthecase, 一般不能用 which 代替 as。

c、在从句中作主语时，which 既可作系动词 be 的主语也可作实义动词的主语，而 as 只可作系动词 be 的主语。

二、只用 that 不用 which 的情况

1、.先行词为 all,much,everything,nothing,something,anything,nothing,

none,theone 等不定代词时

2、先行词被 only,any,few,little,no,all,just,very,right 等修饰时.

3、 当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。

4、 当先行词是序数词或被序数词修饰时。

5、当先行词是数词时.

6、 当先行词既指人又指物时。

7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用 which，另一个关系代词则宜用 that。

8、主句是 Therebe 结构,修饰其主语的定语从句宜用 that 作关系代词。

9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代

词宜用 that。

10、先行词为 what，关系代词用 that。

11、有时为了避免重复而使用 that 引导定语从句。

三、只用 which 不用 that 的情况

1、 当介词放在关系代词之前时。

2、 在非限制性定语从句中。

3、 当关系代词指整个主句的概念时。

四、只用 who 不用 that 的情况

1、当先行词是 one,ones,anyone 或 those 时。

2、therebe 结构中。

3、当先行词是人，后面有较长修饰语时。

4、为了避免重复或引起歧义。

5、当先行词是 I,you,he,they 等时（常用于谚语中）。

6、先行词是指成员的集体名词。

7、who 可以引导非限制性定语从句。

8、先行词是拟人化的名词。

9、先行词指特定的人时用 who,不指特定的人用 that。

五、关系副词引导的定语从句

1、when 时间状语

注意：

It/Ihis/That+be+thefirst/second/lasttimethat…

只能用 that,that 可以省略，从句用相应的完成时。

2、where 地点状语

注意：

当先行词为模糊的地点时，如point.Situation,case,position,stage,scene,spot,activity,family,job 等名词时用 where.

3、why 原因状语 先行词为 reason。

六、介词与关系代词

1、介词如何确定

（1）依据定语从句中动词的习惯搭配来确定

（2）依据先行词的习惯搭配来确定（3）根据意思来确定

（4）为了强调某一名词，不定式前加上关系词

2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置

（1）whom 和 which 可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。

（2）含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的后面。

（3）关系代词 that 在从句中作介词宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。

（4）关系代词 whose 也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。

3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有：

名词

/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a

few/alittle/the+比较级/the+最高级…+of+which/whom。

七、定语从句中的主谓一致

1、关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。

2、“oneof+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句的动词通常用复数，但当 one 前有 the,theonly,the very 等修饰时，从句的谓语动词要用单数。

八、注意 way 和 time 后接定语从句的情况

1、当先行词是 way，且意为“方式、方法”时，引导定语从句的关系词有下列三种形式：

that/inwhich/不填。

注意：

关系词在从句中必须作状语。

如果关系词在从句中作主语或宾语，按正常的定语从句分析。

2、当先行词是 time 时，若 time 作“次数”讲，应用 that 引导定语从句，that可省略;若 time 作“一段时间”讲，应用关系副词 when 或介词 at/during+which引导定语从句。

专题二：

状语从句

一、时间状语从句

1、when 的用法

（1）when 既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当。

。

。

时候”。

（2）when 在 beabouttodo。

。

。

when。

。

。

，bedoing。

。

。

when。

。

。

，had

done。

。

。

when。

。

。

，be

onone’sway。

。

。

when。

。

。

，beonthepointofdoing。

。

。

when。

。

。

等结构中，

作“那时突然”讲。

（3）when“既然、鉴于;尽管，虽然（位于主句之后）;如果”

2、while 的用法

（1）表示“当。

。

。

时候”，引导的动作必须是延续性的。

（2）用作并列连词，表示相对关系“然而”。

（3）引导让步状语从句，相当于 although,意为“虽然”，位于主句前。

（4）引导条件状语从句，相当于 as/solongas，意为“只要”。

3、as 的用法

（1）表示“当。

。

。

时候”，强调同时发生，不指先后。

（2）说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。

（3）表示“一边。

。

。

一边。

。

。

”。

（4）强调两个动作紧接着发生。

（5）表示“虽然，尽管”。

（6）其他含义“正如，正像”，“作为”，”由于，因为”。

4、before 的用法

（1）一般意为“在。

。

。

之前”“。

。

。

才”，“。

。

。

就”“还没有。

。

。

”“免得”“不知不觉”

“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。

（2）It+willbe/was+

时间段+before+一般现在时/一般过去时。

在肯定句中，意为“多长时间之后才”;在否定句中，意为“用不了多长时间就”。

5、until 和 till

（1）与肯定句连用，必须是延续性动词。

（2）与否定句连用，必须是非延续性动词，表示“直到。

。

。

才，在。

。

。

之前不。

。

。

”。

注意：

notuntil 可用于强调句和倒装句

强调句：

Itis/wasnotuntil…that…倒装句：

notuntil 放句首时，主句要部分倒装。

6、since 的用法

（1）since 后是非延续性动词，时间起点从该动作发生算起，意为“做某事多久了”;since 后是延续性动词，时间起点从该动作结束算起，意为“不做某事已有多长时间”。

（2）Itis/hasbeen+时间段+since+一般过去时

7、表示“一......就......”的句型

（1）assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,the minute 等引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即发生，常译作“一。

。

。

就。

。

。

”，这类从句中，经常用一般现在时态代替将来时态。

（2）ondoingsth.或“onone’s+名词”作时间状语。

8、有些名词和副词可以起连接词的作用，引导时间状语从句。

注意：

时间状语从句中不用将来时态。

若要表示将来时间，可用一般现在时态表示。

但when 引导名词性从句时，从句中要使用将来时。

二、地点状语从句

1、地点状语从句由 where,wherever 引导。

注意：

where 与 where 的区别：

Where 表特定的地点，而 wherever 表示非特定的地点。

Wherever=to/atanyplacewhere

2、地点状语从句与定语从句的区别

Where 引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词;而状语从句前则无先行词。

三、原因状语从句

引导词：

because,since,as,nowthat,notthat…,butthat…,seeingthat,

consideringthat,inthat

注意：

for 也可以表示原因，属并列连词，但不是说明直接原因，而是对某种情况加以推断，用于表示补充说明理由。

四、目的状语从句

引导词：

so,sothat,inorderthat,that,totheendthat（以便，为了），incase,fo fearthat,lest（以免，以防），

目的状语从句中通常有情态动词can,could,may,might,should,would 等。

注意：

1、incase 还可表示“万一，假如”。

2、目的状语从句可以用 soasto,inorderto 等不定式代替，但主句和从句的主语必须一致。

五、结果状语从句

引导词：

so...that（如此。

。

。

以至于。

。

。

），such...that（如此。

。

。

以至于。

。

。

），

sothat（结果是），withthe

resultthat（所以，结果是）

注意：

（1）so...that 与 such...that 的区别So+形容词 such+a/an+形容词+单数名词

So+形容词+a/an+单数名词 such+形容词+复数名词

So+副词 such+形容词+不可数名词

Somany/few+复数名词

Somuch/little+不可数名词

（2）sothat 引导的目的状语从句与 sothat 引导的结果状语从句

目的状语从句一般使用情态动词，结果状语从句一般不使用情态动词;结果状语从句常常用逗号与主句分开。

（3）so...that 与 so...as;such...that 与 such...as

So...that/such...that 为结果状语从句;so...as/such...as 为定语从句。

六、条件状语从句

引导词：

if（如果），unless（除非），ifonly（只要，但愿），onlyif（只有），in case（万一），suppose/supposing（that）

（假设），provided/providing（that）（只要，假若），onconditionthat（要是，在。

。

。

条件下），so/as

longas（只要），（let's/letus）say（假设）

七、方式状语从句

引导词：

as（像。

。

。

一样，正如。

。

。

），asif/asthough（好像，宛如）

注意：

1、固定句型 AistoBwhatCistoD.意为“A 对 B 而言正如 C 对 D 一样”。

2、asif,asthough 引导的从句若与事实相反，用虚拟语气;若与事实相符，不用虚拟语气。

八、让步状语从句

引导词：

though/although/as（虽然，尽管），evenif/though（即使，尽管），

whether/nomatterwhether...or（not）

（不管。

。

。

是否，不管是。

。

。

还是）wh-ever/nomatterwh-（无论。

。

。

）

注意：

（1）though,although,as 的区别

A、Though,although 的主句中可以用 yet,still,nevertheless,但不可使用 but。

B、though 引导的从句可以倒装，也可以不倒装;as 引导的从句必须倒装;although 引导的从句不能倒装。

其结构为：

形容词/分词/副词/动词原形/名词（无冠词）+as/though+主语+谓语……

（2）though 可用作副词，放在句末，意为“不过，但是”。

Although 无此用法。

（3）某些短语也引导让步的从句或短语，意为“尽管”，如：

inspiteofthefact

that,despitethefact

that,regardlessof（thefactthat）

九、比较状语从句

引导词：

as...as（和。

。

。

一样），notas/so...as（和。

。

。

不一样），than（比），the more...the more...（越。

。

。

越。

。

。

）

十、状语从句中的省略问题

1、在状语从句中如果主语与主句的主语一致，同时从句中又含有系动词be，则通常可省去从句的主语和系动词 be,留下其余部分。

2、若状语从句中主语是 it, 动词是系动词 be, 则通常可省去主语 it 及系动词 be,留下其余部分。

专题三：

名词性从句

一、that 从句

1、主语从句

（1）that 从句作主语时，常用 it 作形式主语，常见的句型有：

It+be+形容词（obvious,true,natural,

surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.）+that 从句

It+be+名词词组（nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.）+that 从句

It+be+过去分词（said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,

etc.）+that 从句

（2）that 可以省略，但 that 从句位于句首时，that 不能省略。

2、宾语从句

（1）常见的可以接 that 从句作宾语的动词有 see,say,know,imagine,discover,believe,tell,show,think,consider,besure,beafraid 等。

在可以接复合宾语的动词之后，

如 think,make,consider 等，可以用 it 作形式宾语。

（2）That 从句一般不能充当介词宾语，偶尔可作 except,in 的宾语。

3、表语从句（that 不可省略）

4、同位语从句

连词 that 引导同位语从句时，应在某些抽象名词之后，如：

fact,hope,desire,thought,suggestion,idea,

news,problem,possibility 等，对前面的名词起补充说明的作用，that 在从句中不担当任何成分，不能省略。

二、whether/if 从句

1、在表语从句和同位语从句中只能用 whether 不能用 if;当主语从句放于句首时，只能用 whether 不用 if;当 it 作形式主语，主语从句放在句末时用whether 或 if 均可;discuss 后引导宾语从句时，必须用 whether。

2、在宾语从句中：

（1）及物动词后：

whether 从句中不能有否定式，宾语从句为否定句时用 if;if不能与 ornot 连用，但可以用 whetheror

not;whether 后可以加不定式。

（2）介词后：

只能用whether,不用 if。

三、特殊疑问词引导的从句

1、主语从句：

特殊疑问词引导主语从句时，常用it 作形式主语。

2、宾语从句

（1）常见的能接特殊疑问词引导的宾语从句的动词有 see,tell,ask,answer,know,decide,findout,imagine,suggest,doubt,wonder,show,discuss,understand,inform,advise 等。

（2）作介词宾语。

3、同位语从句、表语从句

四、名词性关系从句

What=thething（s）which/that,whoever=anyonewho,

whichever=anyone/anything that,whatever=anythingthat,where=theplacewhere,when=thetimewhen

2019 高考英语必背的 13 个语法考点大全

1. 考查 never 置于句首时的倒装

当否定副词 never 置于句首时，其后习惯上要用倒装语序（与一般疑问句形式相同）。

如：

（答案分别为 BA）

（1）Neverinmywildestdreams_________thesepeoplearelivinginsuchpoorconditions.（安徽卷）

A.IcouldimagineB.couldIimagineC.Icouldn’timagineD.couldn’tIimagine

（2）Neverbefore_________ingreaterneedofmodernpublictransportthanitistoday.（上海卷）

A.hasthiscitybeenB.thiscityhasbeen

C.wasthiscityD.thiscitywas

2. 考查 little 置于句首时的倒装

当否定副词 little 置于句首时，其后习惯上要用倒装语序（与一般疑问句形式相同）。

如：

（答案分别为 DD）

（1）Little_________thatwewerewatchinghiseverymove,soheseemedtobegoinghisownwayinthisbusiness.（安徽卷）

A.herealizedB.hedidn’trealize

C.didn’therealizeD.didherealize

（2）TheyhaveagoodknowledgeofEnglishbutlittle_________theyknow aboutGerman（天津卷）

A.haveB.didC.hadD.do

3. 考查 seldom 置于句首时的倒装

当否定副词 seldom 置于句首时，其后习惯上要用倒装语序（与一般疑问句形式相同）。

如：

（答案分别为 BA）

（1）Seldom_________anyapologywhenmistakesaremade.

A.wereceiveB.dowereceive

C.wereceivedD.didwereceive

（2）Seldom_________anarticlethatwassofulloflies.

A.haveIreadB.IhavereadC.hadIreadD.Ihadread.

4. 考查 hardly/scarcely 置于句首时的倒装当否定副词 hardly,scarcely 等置于句首时，其后习惯上要用倒装语序（与一般疑问句形式相同） 。

如：

（答案为 A）

Hardly_________EdinburghthantheywereorderedtoreturntoLondon.

A.hadtheyreachedB.theyhadreached

C.havethereachedD.theyhavereached

5. 考查 nosooner 等置于句首时的倒装

当 nosooner,nolonger 等结构置于句首时，其后习惯上要用倒装语序（与一般疑问句形式相同） 。

如：

（答案分别为 AC）

（1）—DidLindaseethetrafficaccident?

—No,nosooner_________thanithappened.（天津卷）

A.hadshegoneB.shehadgone

C.hasshegoneD.shehasgone

（2）Nosooner_________mowingthelawnthanitstartedraining.

A.haveIstartedB.Ihavestarted

C.hadIstartedD.Ihadstarted

6. 考查 nowhere 置于句首时的倒装

当否定副词 nowhere 置于句首时，其后习惯上要用倒装语序（与一般疑问句形式相同）。

如：

（答案为 A）

Maybeyouhavebeentomanycountries,butnowhereelse_________sucha beautifulplace.（辽宁卷）

A.canyoufindB.youcouldfind

C.youcanfindD.couldyoufind

7. 考查 bynomeans 等置于句首时的倒装

当表示否定意义的副词性短语 bynomearns,onnoaccounts,innocase,atno time 等置于句首时，其后习惯上要用倒装语序（与一般疑问句形式相同）。

如：

（答案为D）

I’vetriedveryhardtoimprovemyEnglish.Butbynomeans_________with

myprogress.（重庆卷）

A.theteacherisnotsatisfiedB.istheteachernotsatisfied

C.theteacherissatisfiedD.ist