武警教练员集训总结.docx
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武警教练员集训总结.docx
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武警教练员集训总结
武警教练员集训总结
篇一:
基层主官培训心得体会
《基层主管的角色认知》培训感想非常有幸参加公司这次组织的《基层主管的角色认知》培训,通过这次培训,让我个人
素质能力又有了一次提升,受益匪浅、感触颇多,感觉到在工作中除了自身的积极努力之外,
还要掌握科学的管理方法,明确自己在组织团体中的角色定位、能力优劣、提高方法等,故
将此次培新总结分享如下:
一、明确自己的角色定位团队通常有四种角色:
专家、管理者、教练、领导者。
专家特点是专业知识、技术能力;
管理者主要是负责日常运营中的例行公事、琐碎的杂事、行政事务;教练提供咨询和建议,
及时给予反馈以帮助员工获得成长,有计划有步骤地使员工具有某种技能,并且为员工提供
发展机会;领导者洞察各种趋势,设定目标,协调部门与组织目标,引领变革,激励人心。
在现阶段的工作中,我的角色是专家,对于客服主管这一职位在物流管理部来说,我是
最专业、最具有竞争力的。
我们很多人都处在这样一种境地,角色是专家、管理者,但实际
上团队、公司给予你的期望是成长为一名教练、领导者,创造更高的价值。
明确自己当前的角色和公司希望你成为的角色后,才能科学的规划自己的学习成长方向。
二、事务管理
80%的价值往往是由20%的活动产生的,因为设定事务的优先级就显得如此重要,你必须
专注在最有价值的事情上。
在此次课程中,老师介绍了id图、pareto图、选择矩阵图来帮
助我们确定事务的优先级。
当没有明确的事项和标准的时候,可以采用选择矩阵图帮我们确
定问题;id图可以定性分析,通过寻找因果关系和互相影响关系,确定主要驱动性问题和主
要后果;pareto图则可以定量分析,并且多次使用。
以上三种科学的分析方式可以帮助我们
确定事务的优先级。
确定自己每天的黄金时段,将既重要又紧急的事务安排在黄金时段,用效率高的时段做
最重要的事情,再安排重要不紧急、紧急不重要的事务、尽量避免不紧急不重要的事务,事
实上,一些不紧急不重要的事务可能随着时间的推移自己消失掉。
结合自己日常工作,利用id图、pareto图做一次分析如下:
三、员工管理
将员工的发展阶段分为两个维度和四个阶段,两个维度分别是竞争力和意愿度,竞争力
即与目标或任务相关的可转移的知识和技能,需要时间的累积;意愿度是达成目标或任务所
体现出来的动力和信心。
员工发展的四个阶段:
热情的新手,竞争力底,意愿度高;醒悟的学习者,竞争力较低,
意愿度底;有能力但谨慎的工作者,竞争力较高,意愿度不稳定;独立的成就者,竞争力高,
意愿度高。
员工的四种发展阶段需要不同的管理方式科学领导,针对第一类型热情的新手,需要用
指示型领导方式,为员工设定目标,示范如何做,提高其竞争力,认可其热情,肯定并监督
过程和评估。
针对第二类型的醒悟的学习者,竞争力较低,意愿度底的,需要用教导型领导
方式,高指示高支持。
第三类有能力但谨慎的工作者,竞争力较高,但是意愿度不稳定的,
要采用支持型领导方式,多与下属进行双向沟通、倾听,并提供支持和鼓励,以帮助下属独
立地解决问题。
第四类员工是竞争力高,意愿度高,这种情况即可采用授权型领导风格。
我觉得员工管理这一章节是很有实用性的,虽然现阶段自己没有员工可以去管理,但是
在与领导、同事的合作沟通过程中,明确自己和他人的发展阶段,可以有针对性的沟通方式,
以提高效率。
例如对运输科运输专员而言,高芳耀就是第一类员工,有热情,但是竞争力底,所以我
在与他的接触中,以教练的角色,采用指示型,多示范怎么做如何做。
对于周建超和我自己
而言,应该更大程度上靠近第三类员工,竞争力较高,意愿
度不稳定,那么平时沟通中,可以互相学习,提高竞争力,形成一个良性的竞争氛围,
提高意愿度。
四、员工激励
管理是通过他人完成任务,因此作为管理者必须掌握激励下属的技能,充分调动下属的
积极性,发挥其潜能,带领团队共同完成任务。
激励要遵循的四项原则,即公平原则(宁要
合理的不公平,不要不合理的公平)、刚性原则、实机原则、清晰原则。
激励方式又分货币性工具和非货币性工具,货币性工具对于企业而言成本较高,且持续
时间不够长,有研究表明,一次加薪的激励作用仅能持续两个月。
因此非货币性激励工具更
为实用,掌握多种类型的非货币性激励工具是一个管理者必须的技能。
非货币性的激励工具可以有优秀员工进修培训、旅游拓展、公开表扬、食堂加餐、生日
祝贺等多种类型。
五、心得体会
在工作中,仅凭热情努力和经验是远远不够的,还需要学习科学的管理方式,并应用到
实践中,洗米水用现代科学方法经提炼精粹后,能发挥更高效的护肤作用,科学的管理方式
可以更为有效、准确的提升自己的能力。
例如说这次培训中员工管理这一章节所提出的员工
发展的四个阶段和对应的管理类型就非常准确实用,部门领导在工作中一直强调学习提升,
不可谓不用心良苦。
自己以后也会更多参与到培训活动中,并积极响应读书分享活动,学习不息,进步不止!
杨聪
XX-9-3篇二:
预任中队主官培训体会预任中队主官培训体会
七中队排长姜玉峰在各级党委首长的关心和信任下,很荣幸地参加了XX年度总队预任中队主官培训。
在
培训期间,我能够始终牢记支队首长的要求和嘱托,本着当好普通学员,严格自身要求,拓
宽知识层面,提高能力素质,加深相互了解,打牢任职基础的目标,通过努力,圆满完成了
各项学习任务,自身综合素质得到了一定的提高。
一、主要收获
(一)突出一个“专”字,理论水平有了较大的提高。
一个月学习期间,我能够做到课
堂认真听讲,课后及时消化复习,经常向教员请教疑难,特别是对新修订的《基层建设纲要》、
《党支部工作条例》、《基层政治工作条例》以及总部喻政委在武警部队基层建设工作座谈会
上讲到的“六个基本功”等内容进行了重点学习,确保了对与基层建设息息相关的内容入心
入脑,为胜任本职岗位打下了良好的理论基础。
(二)强化一个“严”字,自身要求有了很大进步。
支队长在给我们提要求时讲到:
“要
严格要求自己的言行”,政委也专门提到:
“要把十支队良好的作风展示给兄弟单位”。
我能够
谨记首长要求,以普通一兵的标准严格要求自己,遵守课堂秩序,遵守队列纪律,遵守学员
队各项规章制度,坚持体能锻炼,服从领导和管理,一个月期间没有任何违规违纪问题发生,
较好的展示了十支队一名普通基层干部的良好作风和过硬素质。
(三)注重一个“细”字,自身能力素质得到一定的增强。
在培训期间,我能够做到注
重细节,细心观察,虚心好学,认真领会各级领导的讲话和要求,积极与兄弟单位交流心得,学习学员队干部抓管理的
方法和标准,观察每名学员自身要求与能力素质以及优缺点,通过相互对比,明白自身存在
的不足和差距,在吸收和借鉴别人优点和长处的基础上,不断提高自身能力素质。
二、存在不足
一是通过学习认识到自身能力素质与胜任主官岗位还有一定的差距,有待于进一步提高。
二是通过交流认识到观念的更新、知识的储备与中队建设好坏有很大的关系,在更新观
念、拓宽知识层面上还要下功夫。
三是通过对比认识到责任心与工作标准是推动基层建设的关键,在增强责任心和提高工
作标准上还要用真劲。
三、下步打算
一是尽快把学习成果转化为工作实践,在工作中不断提高自身能力素质。
二是尽快转变角色安心干好本职工作,以实际行动回报各级领导的关心和信任。
三是在基层干部应具备的“六个基本功”上下功夫,更快的成为胜任任职岗位的合格一
员。
四是摆正自身位臵,抛除私心杂念,以高度的责任心和事业感完成好上级交给的各项任
务。
五是积极学习科学文化知识,创新思维观念,做一个善学习、有思路的明白人。
预任中队主官培训体会
作训股参谋顾兆亮为期一个月的预任中队主官集训在紧张有序地节奏中划上圆满的句号。
本次集训围绕军
事工作中的重点和难点问题、政治工作中经常性工作和热点问题、后勤工作中制度规范和敏
感问题进行了认真的学习和研究。
通过集训,拓宽了视野,更新了观念,理清了思路,学到
了方法,看到了差距,增强了信心。
概括起来主要有以下四个方面的收获:
一是对中队主官作用地位有了新的认识。
深深感到一个基层单位的内部是否团结和谐、
奋进争先,是否有凝聚力、战斗力,与基层主官为人的态度、处事的原则有着直接的联系。
党支部自建能力不强、缺乏造血功能,集体领导坚持不好,抓不住大事,有了矛盾绕着走,
遇到棘手问题束手无策等问题将严重制约中队的发展。
中队主官要静下心来认真研究支部怎
么建,统好班子抓建设。
作为中队主官要切实做到“想干事、能干事、好共事。
”要注重提高
自身的人格魅力、亲和力、威慑力,要凝聚中队干部、骨干队伍力量,激发中队干部、骨干
干好本职工作的内在动力。
二是对按纲抓建工作有了进一步认识。
通过学习使自己对有关制度规定得到了进一步掌
握巩固。
明白了建设过硬的连队要落实好《军队基层建设纲要》,解决好“五个重点问题”,
促使各项工作形成规范的制度。
要根据中队的实际,灵活运用好各种有效载体,提高工作落
实的质量和效果。
执勤上要注重运用好“三个一遍”、“三共”和《正规化执勤等级评定》三
个有效载体,促进部队执勤正规化建设;训练上要通过运用考核、竞赛、会操、讲评、演练
等手段,实现以考促训,以演促训,不断提高部队战斗力;管理上要坚持正规化建设不放松,
坚持从严治警不放松,坚持解决“五个重点问题”不放松,准确掌握部队计划落实和完成任
务情况,及时发现问题,找出工作中的薄弱环节,确保各项工作落到实处。
四是在交流中掌握了抓军事工作落实的方法途径。
通过集训队组织的大讨论和日常沟通
交流。
我认为采取互动交流的方法,既是很好的经验交流,更是面对面的传帮带,感受很深,
受益非浅,不但学会了方法,掌握了“金钥匙”,更重要的是在开展工作中头脑有了思路,心
中有了底数,工作有了招数。
让自己真正明白“用力只能把工作干完,用心才能把工作干好”,
在以后工作中可能面临这样或那样的困难,我想只要思想不滑坡,办法总比困难多。
本次集训时间短暂,收获颇丰,不足和遗憾亦存,在今后工作中我将做好集训成果转化,
为支队建设再做新贡献。
六期XX年8月26日编者按:
根据总队党委的统一部署,7月26日至8月21日,支队精心挑选14名副连职干部参加
了在武警上海政治学院举办的XX年度预任中队主官培训班。
从支队考察和学院反馈的情况
看,参训人员全心抓学习,潜心搞研究,尽心保安全,既有效提高了自身的能力素质,也充
分展示了支队的良好形象。
现将他们学习培训期间的成功做法和收获体会编印下发给你们,
望各单位认真组织干部学习借鉴,真正把工作落实好,把任务完成好,把部队建设好。
考察讲评支队干部
参加总队预任中队主官培训情况根据总队党委的统一部署,7月26日至8月21日,支队14名副连职干部带着党委首长
的嘱托、带着广大官兵的期盼,赴武警上海政治学院参加了XX年度总队预任中队主官培训。
从支队考察和学院反馈的情况看,支队参训人员学习认真,守纪严格,既有效提高了自身的
能力素质,也充分展示了支队的良好形象。
一、基本情况篇三:
管理人员培训心得体会管理人员培训心得体会为提高全厂基层管理人员的管理能力和领导水平,分行高薪聘请全国出名的上海明鸿中
小银行培训中心于7月10日至7月12日对全区中高层管理人员作了为期8天的培训。
通过
这三天的培训,我感受到了厂部主管对基层管理人员发展寄予的厚望,也感受到了全厂基层
管理人员对知识的渴求,感受到了全厂管理人员对个人管理能力提高的愿望!
与时俱进
强素质创新思维谋发展回顾为期八天的基层管理人员培训班,时间虽短,但选题广泛、内
容充
实。
通过这次培训,使我进一步丰富了理论知识,更深刻的认识到自身的责任与义务,提高
了对当前基层生产管理工作的了解,增强了抓好本职工作的紧迫感,通过这次的培训我深知
肩上责任重大,我深刻的体会到,管理人员是生产的组织领导者和指挥者,也是直接生产者,
他综合素质的高低,将影响产线管理的成败。
所以,基层管理人员不仅要具备善于沟通、执
行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力,还要掌握足够的技术技能、与人
共事的人事技能和思想技能。
同时,我也认识到自己工作中的不足之处,我将以这次学习为
契机和转折点,通过不断的学习新知识,创新新思维方式来改进以往的工作方法,将理论与
实践相结合。
今后更好地为企业的发展贡献绵薄之力在此,我要感谢公司主管,感谢给各位授课老师给了我们这次培训的机会。
同时也感谢
工友在培训中给予我的帮助和指点。
篇四:
基层管理者培训心得基层管理者培训体会
经过2天的“me计划”培训,使我对“管理”两个字有了重新的认识。
在这两天里,倪
老师通过实例分析、游戏等方式,紧紧围绕提升基层主管素质这一主题,向我们深入分析了
管理者需具备的素质和条件。
基层管理人员是公司的中流砥柱,在公司的生产经营过程中起
到了承上启下的作用,提高基层管理人员的素质对公司的生存与发展是尤为重要的。
经过培
训使我对自身的角色定位有了更深刻的理解和认识,也坚定了我做好基层工作的信心。
通过课程的学习,谈谈自己对基层管理者的几点理解:
基层管理者,处于领导与被领导者之间,当员工犯错时,身为部门负责人理应承担责任,
当然,这不是连带责任,而是作为管理者的担当。
作为管理者是一个部门的带头人,下属的
行为是执行你的决定。
有功劳的时候大家分享,有过错的时候也当然需要一起承担,哪怕下
属犯了100%的错误,作为其的直属上级理应承担80%或者更多的责任,因为下属是你选的,
他的能力也是你培养的,任务也是你下的,作为主管,你也承担着监督、督促下属落实、完
成执行上层决策的责任,因此,对于过失必须承担责任,这是勇于担当的责任。
这样的行为
上司不仅不会怪罪反而会更认可你的行为、认可你的能力和品质,而下属也会因此而更加信
赖、尊敬你。
对责任唯恐避之不及的管理者,是无法得到下属的支持,更不会得到领导的赏识和重用的。
二、授权(个人认为也是部属培育的一部分)。
充分的授权是基于对员工的了解和信任,授权可以给予员工充分的自由,允许他们按照自己的方式完成
工作,一方面为员工的发挥提供空间;另一方面最大限度的调动他们的积极性,使之发挥最
大的效率。
而如果让他们按照你的步骤去执行,那么他就是机器人,没有激情和积极性可言,
这不是授权而是束缚,这样的结果只会导致团队的效率大幅下降,员工的能力和积极性更无
法得到提升。
当然,授权并不等于放权,作为管理者,需要对整个过程进行监督但不强制干
预,在发现问题后,切忌将任务从他们手中夺走更有甚者想代替他们去完成,而是应该从旁
指导,加以协助,允许他们进行修补、返工,即使这一过程经过反复后才能得到预期目标也
无所谓。
因为在这个过程中,团队已快速成长,员工也更加的信任你,并且在以后的每一次
工作都会完成的非常出色。
三、利用有限的激励资源达到最佳的刺激效果。
制订长期的激励计划,制订高荣誉和低金钱价值的“礼物”,刺激员工的工作积极性。
比如,部门内部
通报表扬、部门会议让其分享经验并做业务指导等等。
有时候荣誉上的价值要远远凌驾于物
质和金钱的价值,而且员工在获得特殊的荣誉之后心里所产生的的激励因素也将超出其它奖
励方式带来的激励因素。
因此,在制定激励方式的时候,要巧用心思,找出员工心中的渴望,制定一些
能给员工高名誉价值感的激励“礼物”,以达到事半功倍的效果。
通过培训使我充分认识到自身的不足,在今后的工作中,我将不断努力,完善自己,提
升专业技能和管理水平,提高综合能力,更好的服务于公司和团队。
篇五:
稳固基层基础专
题培训班学习心得体会稳固基层基础专题培训班学习心得体会在前不久召开的全盟农村牧区工作会议上,盟委杨书记作了以突破“三农三牧”稳固基
层基础建设为主题的重要讲话。
全盟、苏木镇党政正职突破“三农三牧”稳固基层基础专题
培训班开班以来,通过几天的系统学习,在几位教师深入浅出,紧密联系当前实际的讲话中,
使我对当前的-
发展形势有了更加深入的了解,心得体会颇多。
联系我盟和我所在旗县乡镇的发展实际,
作为身处三农问题、民生问题第一线的乡镇基层党政主要领导,结合我镇当前实际情况,做
好以下几点:
一、生态环境保护与建设方面:
一是坚持以退为进、以封促育,依托自然力修复生态。
全面实施禁牧封育,坚决做到农区、林区和草原严重退化区全年禁牧,牧区实施草畜平衡、
以草定畜、划区轮牧,着力促进自然力恢复;成立专项执法大队,对滥开荒、滥放牧和滥砍伐
问题严查到底。
二是坚持因地制宜、划区施策,依托综合措施治理生态。
对于面积较大、原
生植被较好、土层较薄且不宜动用工程措施的地方,以封禁为主,对于水土流失严重、危害
程度较大的基本农田、城镇、村屯、铁路、公路的周边推进小流域综合治理;扎实推进“三北”
四期、天然林保护、退耕还林、退牧还草、生态绿色长廊等重点工程建设,力争在3到5年
时间里森林与草原覆盖率有大的改善。
二、搞活经济。
乡镇是经济发展的主战场,很多建设都要涉及与农户利益极强的问题。
“三农三牧“在我盟的主要问题说到底就是发展和稳定的
问题,经济发展了,群众富裕了,基础也就增强了,社会也就稳定繁荣了,因此作为发展经
济主战场的领导、带头人,最大的职责就是带领群众结合本地发展实际发展经济。
这就要求
领导者本身就有开阔的眼界,无谓的勇气和必胜的信念。
这样才能带领群众走上富裕的道路。
三、用活干部。
坚持以人为本的用人观念,中国人重理、
篇二:
军队资讯:
武警部队训练“八落实”推动施训正规化
军队资讯:
武警部队训练“八落实”推动施训正规化
关键词:
军转张为臻军转考试武警部队军事训练八落实
武警部队近日首次颁发《军事训练“八落实”标准》,明确了军事训练人员、内容、时间、质量、弹药、摩托(飞行)小时、教练员、场地等刚性指标,使武警从执勤中队到机动部队,从单兵训练到较大规模捕歼战斗,从组训任教到训练基地协作使用,逐步走开具有武警特色的正规化施训路子。
去年以来,武警部队认真学习贯彻习主席关于实战化军事训练的一系列重要指示,着眼担负执勤处突反恐任务的需要,从破解影响战斗力提升的矛盾入手,组织力量认真研究部队实战化训练中遇到的新情况、新问题,总结探索任务实践中组训的规律特点,深入查找出标准过于笼统、内容区分不细、时间规定不具体等问题,紧密结合任务实际,对训练标准进行量化、对考核内容进行细化、对奖惩机制进行强化,初步形成了武警部队完成各种任务需要的训练体系。
张为臻博客
针对担负警卫、看守、看押、守卫、守护、巡逻等任务的特点,武警部队严格按照法规,分类指导、分类施训。
将训练人员划分为营区部队、任务部队、警种部队和院校等5个类型,一一明确参训率指标。
与此同时,他们把贯彻执行“八落实”标准作为检查考核、能力评估和训练监察的重点,建立主官责任制,细化党委、主官、机关、部队的责任分工,倒逼抓训练形成合力。
据武警部队相关部门领导介绍,《军事训练“八落实”标准》的施行,改变了以往粗放式的组训模式,确立起精确化的训练理念,不同层次、不同任务、不同人员、不同专业方面立起战斗力标准,将有力提升部队执勤处突反恐能力,也为武警部队实战化训练提供了制度支撑。
(原题目:
武警部队训练“八落实”推动施训正规化;来源中国军”或“解放军报)
篇三:
加强教练员队伍建设之我见
加强教练员队伍建设之我见
要实现部队整体训练质量的提高,必须把加强教练员队伍建设作为突破口,采取切实有效措施,不断加大培训力度,培养和造就一支素质过硬的教练员队伍。
一、充分认清形势,把握教练员队伍的建设方向
(一)转变观念,确立教练员队伍建设的新思路。
新军事变革和建设信息化武警的要求,对基层教练员队伍建设提出了新的更高的标准。
尤其是随着计算机模拟系统、络、电化教学等高技术手段的不断应用,使各级衡量教练员能力素质的标准也产生了新的变化,检验教练员素质高低,不仅要看是否具备“四会”教学能力,而且要看其是否掌握高科技知识、是否具备现代条件下的教学能力。
在新的形势下,要着眼培养新型“四会”教练员这一目标,按照教练员队伍建设“抓源头强基础,抓培养重提高,抓典型促整体”的基本思路,在教练员能力素质建设上坚持“三能”(能把高科技知识研究成果融入军事训练、能用高科技知识和技能解决训练难题、能制作现代化教学辅助器材和灵活运用科技手段)标准,为各级抓教练员培养确立明确的方向和目标。
(二)严格选配,优化教练员队伍的整体结构。
为构建一支相对稳定的教练员骨干队伍,在干部队伍调整时,应结合教练员队伍现状和教学工作实际需要,严格按标准和条件合理调配,切实做到把教学、组训能力强的干部充实到基层一线担任教学工作。
在新老教练员更替时,及时把本单位最优秀的干部或士官教练员调整或聘任到教导队专职教员和兼职教员的岗位上来,保留教学骨干人才,形成以教导队专、兼职教员为主体,教练员知识、能力、年龄结构搭配合理的教学骨干队伍,确保教学力量的相对稳定和教练员队伍的健康发展。
(三)落实制度,强化教练员队伍建设的组织领导。
为使教练员队伍建设逐步向制度化、规范化方向发展,应结合基层教练员队伍建设实际,健全和完善“五项制度”,即:
党委(支部)议教制度、定期培训制度、按级(专长)任教制度、检查评比制度和总结交流制度。
党委(支部)要把教练员队伍建设作为议训的一项重要内容,真正突出教练员的主体地位,确保抓教练员队伍建设“三个到位”,即领导亲自抓到位,教练员质量训到位,优秀教练员奖励到位。
总队每年、支队每半年应组织一次教练员队伍建设情况分析,每年组织一次优秀教练员评选活动。
在教练员选拔、集训、考核时,坚持主官亲自把关、亲自组织、亲自验收。
在考核部队时,坚持按照高于、严于其他受考对象的标准考核教练员。
在奖励上,教练员人数比例给予适当倾斜。
通过以上举措,在部队上下形成大抓教练员队伍建设的良好局面。
二、加大培养力度,增强教练员队伍的整体素质
(一)狠抓岗位练兵。
岗位练兵是落实教练员在职训练的基本形式。
应采取辅导讲座、函授作业、自学自训等方法,突出抓好基础理论、基本技(体)能和教学研究等内容的学习训练。
要求教练员广泛学习业务知识,熟悉各类军事法规和训练大纲、教材,掌握训练标准及组训原则、方法等。
同时,结合工作实际,学习高科技知识和信息化作战理论,了解掌握先进的教学手段,打牢教学理论基础。
针对部分教练员因年龄增大、任教时间增长等因素造成体能不达标、示范动作不规范的问题,可采取定期考核、限期达标等一些硬措施,确保教练员自训内容的落实。
(;)强化集中培训。
集中培训是提高教练员能力素质的有效途径。
应坚持把教练员培训纳入年度训练计划,采取分批次、分课目培训的方式,统一培训内容、时间,方法、标准等。
在每个新课目训练展开前或训练内容变更后,及时组织教练员进行集中培训。
如每年新训展开前,可组织新训干部、骨干和教员进行教学法和管理教育集训。
利用新
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