中考语文模拟卷十八D卷.docx
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中考语文模拟卷十八D卷
中考语文模拟卷(十八)D卷
一、语文知识积累(共8题;共52分)
1.(4分)为下列划线字选择正确读音。
①接触________
A.chǔ
B.chù
②头痛________
A.tòng
B.téng
③突破________
A.pò
B.può
④埋头________
A.mén
B.mái
2.(10分)给下列划线字注音。
________
________
________
________
________
绥靖
仄歪
疟疾
箱箧
疮疤
________
________
________
________
________
荒谬
凹凼
文绉绉
癖好
雾凇沆砀
3.(2分)下列加线的字解释全都正确的一组是()
A.叹为观止(极点) 戛然而止(中止) 歌喉遽发(急速,骤然)
B.周匝数遍(环绕) 余音绕梁(环绕) 三日不绝(连续)
C.俯拾即是(拣) 雍容博大(文雅大方) 时过境迁(容易)
D.人弦俱寂(寂寞) 有戚戚焉(心动的样子) 秀而不媚(妖媚)
4.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.根据扬州市旅游部门的相关统计数据显示,端午小长假三天,我市八大主要景区迎客近11万人次左右。
B.目前,由于农业管理部门在管理上的混乱和对有关转基因生物信息的刻意控制,使这一领域充满焦虑。
C.选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D.如果考试后情绪长期低落,失眠易怒,不仅可能导致抑郁症,还有可能对身心健康不利。
5.(11分)请在下面横线上填写相应的句子
①潮平两岸阔,________。
(王湾《次北固山下》)
②________,带月荷锄归。
(陶渊明《归园田居》)
③因思杜陵梦,________。
(温庭筠《商山早行》)
④________,________,决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)
⑤不应有恨,________?
(苏轼《水调歌头》)
⑥成就中国梦,系承传古人“天下为公,________,讲信修睦”(《大道之行也》)的大同社会理想,需要华夏儿女弘扬“________,________。
”(《论语》)恕的儒家思想,常备“________,________。
”(李白《行路难》)的民族自信。
6.(8分)名著阅读:
(1)阅读下面的文字,回答下列各题。
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。
为此,我后来对他感到十分歉意。
可是,当时我的疑虑有增无已,一连好几个星期都不能排除。
我对他采取了不少防范的措施,对待他也没有像以前那样友好,那样亲热了。
这样做,我又大大地错了。
其实,他和从前一样,既忠实,又感恩,根本就没有想到这些事情上去。
后来的事实也证明,他既是一位虔诚的基督徒,又是一位知恩图报的朋友。
①上面这段文字节选自《鲁滨逊漂流记》,其作者是________(人名);文段中“这个可怜的老实人”名字叫________。
②这部名著中有不少“知恩图报”的情节,请你简要概述其中一个。
________
(2) 你看那些道童害怕,丢了皮鞭,报道:
“师父啊,为头打的是大唐和尚,这一会打的都是柳树之根!
”大仙闻言,呵呵冷笑,夸不尽道:
“孙行者,真是一个好猴王!
曾闻他大闹天宫,布地网天罗,拿他不住,果有此理。
你走了便也罢,却怎么绑些柳树在此,冒名顶替?
决莫饶他,赶去来!
”那大仙说声赶,纵起云头,往西一望,只见那和尚挑包策马,正然走路。
①《西游记》中的孙悟空善变。
选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替,而在小说第六回将自己变成土地庙时,却遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦,他是怎样处理的?
②大仙道:
“……曾闻他大闹天宫,……”请概括孙悟空大闹天宫故事中的典型情节(至少写出两个),并指出大闹天宫的故事反映了他的什么性格。
7.(5分)“翻转课堂”是一种新的教学模式,它与传统教学有所不同。
根据下图中提供的信息,请用一段文字概括说明“翻转课堂”与传统教学的区别。
要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过60个字。
【注】图中三角形里的内容是教学活动所要实现的六个目标。
8.(10分)阅读下边这幅漫画,按要求作答。
下面是一位学生参加娄底市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查,请根据下面图表所反映的内容回答问题。
(1)从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题?
(2)请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
二、现代文阅读(共2题;共30分)
9.(20分)阅读下面短文,完成下列小题。
门卫老宋
①搬来新居快三年了,两个门卫中,其中的一个门卫换的和走马灯一样勤,三天两头都是新面孔,只有老宋,始终没有挪窝。
②其实,叫他老宋,是对他的尊称,老宋并不老,因为他所从事工作的缘故,总会让人把他同“看门老头”画上等号。
③因为小区的另一栋28层的高楼还在建设中,物业公司为节约开支,只安排两个门卫守着我们这个名称为“滨江豪园”的小区。
一早或一晚,我上下班经过门岗,总能看到身着蓝色保安服的老宋,很负责任地守卫在自己的岗位上。
有时,他也会拿着一个红色的探照灯,来回在各个楼道巡视。
④今年开春的一个深夜,小区顶层18楼的几户人家招了贼。
第二天,整个小区像炸了锅,围着老宋说落个不停,有的人嘴上没德,还恶言恶语地骂起人来。
老宋蜷缩在厚厚的人群里,低着头,面有难色,像个做错了事情的孩子,不争辩也不解释,任由失盗户指责。
其实,话又说过来,“不怕贼偷,就怕贼惦记”,即使是我们入住的是公安局的家属楼,贼要是成心想偷了,也一定能得逞。
⑤又过了几天,从门岗经过,我依然热情地和老宋打着招呼,老宋应和着,可看他的面容,明显地有很多歉意,好像一个没有考及格的孩子。
老宋叫住我,善意地提醒说我家门口的鞋子可以拿到屋里去,怕被坏人拿走。
那两双鞋子,都是先生不想穿的皮鞋,我是有意放到防盗门边,做个假象来防贼的。
⑥又聊起几天前小区失盗的事情,我提醒老宋说:
“当晚,又不是你值班,他们不分青红皂白,把你猛批一大餐,你怎么不解释一句。
”老宋局促地搓着那双干枯的手,声音低低地说:
“不管是谁当班,都是我们门卫没做好,‘财物连心儿连心’,现在公安局又没有破案,那几户人家更难过,他们说几句难听的,发泄一下,心里也舒服些。
”
⑦家里窗户的两个插销坏了,我到建材市场找维修工,维修的小师傅一听我入住的小区,笑着说,他老爸就是在我们小区当保安,真是缘分,我说你是小宋吧,他笑着应允着,我有意端详着小宋,清秀,干练而和善,就是老宋年轻时的翻版。
⑧从小宋嘴里,我知道老宋年轻时在厦门当过海军;知道了老宋转业分配到外地工作,为了生病的老父亲,甘心回家务农;知道了妻子死后,26岁的老宋既当爹又当妈,把年幼的一儿一女养大成人……一下子,我心疼起来,三十多年里,夜比年长,这个男人,这个家,这串苦日子,是怎么走过来的,他把寂寞,痛苦,悲伤都藏在了哪里……
⑨小宋的五金店开的很大,生意也出奇地好。
妻子贤惠,孩子聪慧,小宋是幸福的。
他无奈地说:
“自打懂事后,就一直想让老爸享享清福,想再给老爸找个伴,让他把原来的苦日子补回来,可我老爸总是顾及这顾及那,怕我和姐姐受委屈,怕一家人生分了,一直也没有再找老伴。
”当说起老爸现在的工作,小宋说:
“现在,我和我姐生意都搞的不错,我老爸也快六十了,都不想让他再去外面守门,可他非要去。
他说有点事情做,日子好过些。
”
⑩又是一个风和日丽的日子,我按部就班地过着我的小日子,回味着老宋的故事,觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。
(1)文末说“回味着老宋的故事,觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。
”请你说说文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷?
(2)文章⑧⑨两段写小宋的话,在写作上运用了什么写法,有什么作用?
(3)赏析句子:
老宋蜷缩在厚厚的人群里,低着头,面有难色,像个做错了事情的孩子,不争辩也不解释,任由失盗户指责。
(4)本文与《阿长与山海经》、《台阶》、《老王》等课文中的主人公都属于弱势群体。
在今后的生活中,我们该如何关爱他们?
请你提两条合理化的建议。
10.(10分)阅读下文,回答相关问题。
让人,乃众妙之门
①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:
“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。
”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。
让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。
让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。
可见,让人,是人生得以发展的重要途径。
②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。
“让人非我弱,弱者不让人。
”历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格?
“将相和”的故事流传甚广。
蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。
这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?
因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。
③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。
海纳百川,有容乃大。
有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐。
当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问:
“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?
”乔老答:
“一个字,忍。
”夫人佟琦抢答:
“我是四个字,一忍再忍。
”诙谐中尽显相处之道。
④让人,对事业的发展也有极大的帮助。
人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。
如果宁折不弯,不退不让。
事业很可能会就此终结,而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。
沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说散文,几被世人遗忘。
但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。
不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,又一次为世人刮目相看。
⑤可是真正做到让人并不容易。
首先,你要摆正自己的位置。
上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员。
否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。
此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞。
生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服。
这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了。
⑥让人,乃众妙之门。
生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。
不信,你试试!
(选自《思维与智慧》,有删改)
(1)请简要概括作者的主要观点。
(2)选文第④段画线句子运用了什么论证方法?
有什么作用?
三、古诗文阅读(共2题;共27分)
11.(17分)阅读文言文,完成下面小题。
【甲】
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。
宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。
尝奏荐某人为某官,太祖不用。
普明日复奏其人,亦不用。
明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。
他日补缀旧纸,复奏如初。
太祖乃悟,卒用其人。
(选自《赵普》)
【乙】
七月卒,年七十一。
上闻之震悼,谓近臣曰:
“……朕君临以来,每优礼之,普亦倾竭自效,尽忠国家,真社稷臣也,朕甚惜之!
(选自《宋史·赵普传》)
(1)解释划线字。
①尝奏荐某人为某官________
②普明日复奏其人________
(2)把下面句子翻译成现代汉语。
太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。
(3)从材料【甲】中找出与材料【乙】中画线句意思相近的句子。
(4)读了【甲】【乙】两文,你觉得赵普是个怎样的人?
12.(10分)阅读下面这首诗,完成下列各题。
采莲曲
王昌龄
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
(1)结合诗句,概括采莲女的形象特点。
(2)从修辞角度,赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。
四、作文(共1题;共5分)
13.(5分)阅读下面的文字,按要求作文。
第一样事,我要教你们勇敢地笑啊/君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事,我还要教你们勇敢的笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了
(郑愁予《雨说》选段)
生活需要笑声,逆境厄运时更需要勇敢的笑。
对此,你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,任选一个角度,自定立意,自定文体,自拟标题,写一篇不少于600字的作文。
参考答案
一、语文知识积累(共8题;共52分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
8-2、
二、现代文阅读(共2题;共30分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
三、古诗文阅读(共2题;共27分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
四、作文(共1题;共5分)
13-1、
- 配套讲稿:
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