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热门文明演讲稿范文汇总6篇
【热门】文明演讲稿范文汇总6篇
文明演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们:
一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护校园的环境光荣,破坏校园环境可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
在我们的校园内,处处有着一些文明之风。
比如:
操场上有垃圾,马上把它拾起,放到垃圾箱内,不说脏话,热心帮忙同学解决问题……文明时时刻刻都在我们的身边。
古人云:
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
可是,就有一些同学乱扔垃圾,乱踩花草树木,把我们校园弄的像垃圾堆一样,哪里都有透明胶带,泡泡糖……假如每个人都这样的话,那还得了。
所以我希望,同学们要爱护小花小草,做个老实守信,讲文明的好孩子,不要再犯那种低级的错误了。
这种对自己,对他人都没有好处的。
我们要美化我们自己的校园,让我们行动起来,要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。
那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。
我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌,更加光彩夺目!
文明演讲稿篇2
最近大连晚报有篇报道,一位公司女职员患了一种希奇的病——微笑疲惫症。
为什么呢?
原来,她在单位每时每刻微笑,回家以后再也无法展现那迷人的笑脸,总是板着脸,对家人一丝笑脸没有,以至于引起老公猜忌,提出离婚。
当然,这只是个例,不值得大肆宣扬。
但实际上,我们大家对那种职业化的微笑并不生疏,有的人甚至以露出六颗牙齿为强制标准来练习员工,很难讲这种过分形式化的,僵化的,刻意的行为能够表达友好和尊重。
真正的礼仪行为应该是个人内在的素质修养所表达的持续的,规范化的行为,是内在修养和外在形式的统一。
其核心是尊重他人,与人友善,表里如一,内外一致。
俗话说,“良言一句三春暖,恶语伤人六月寒”。
文明礼仪要求我们服务要有正确的态度。
而在平时,我们是否做到了乘电梯应让病人先行?
是否让让病人感觉到自己很受欢迎?
是否在进入病房前敲了门?
是否做到称呼患者的名字而不是床号?
我们吃过的口香糖怎么处理?
是扔进垃圾箱里?
还是随便吐在地上?
文明不应该是纯粹的理念,而是你我的自觉言行!
文明不应该是强加的约束,而是一种习惯和自律!
服务要做到“三心二意”:
布满耐心、爱心和关心!
布满诚意和善意!
服务应该正确细腻!
服务应该以德报怨!
纵使受了委屈,我们的脸上依然是灿烂的微笑,因为这微笑是阳光,能减轻病人的疼痛;这微笑是雨露,能滋润患者的心灵;这微笑是翅膀,承载了千万个家庭健康平安的希望!
面临患者无故的指责时,我们要不燥不怒,以礼相待!
面临突发的疫情时,我们要稳中求快,忙而不乱!
面对新闻媒体时,我们要稳重大方,主动热情!
面对抢救生命时,我们要思维灵敏、雷厉风行!
不要让文明与礼仪只在纸上出现,让它无所不在!
让它活跃在你我当中!
让它与你我同行”!
我们应时刻记住:
在工作场合,你我的一言一行、礼仪修养都代表了医院形象,代表了医院文化,我们每个人都是医院的形象大使!
文明与礼仪,让医院成为艺术的天堂!
文明与礼仪,让医院成为温馨的港湾!
文明与礼仪,让你我展现最美的容颜!
文明与礼仪,让你我绽放钻石的光线!
谢谢大家!
文明演讲稿篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自宝山完小二班级甲班,我叫宁子嫣。
今日我演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》
作为新时代的少先队员,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
当和煦的春风吹拂着我们漂亮的校园,鲜艳的红领巾在胸前飘舞。
我们是骄傲的红领巾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位常常手拿拖把,埋头辛劳擦地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么漂亮的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,雪白的墙壁上那一串串的脚印,操场上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖纸,你能不伸出双手吗?
我想每一位同学都是喜欢我们的校园的,所以,我们每一位红领巾都应该伸出双手。
同学们,漂亮的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!
文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加漂亮。
同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:
从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!
我相信通过我们的努力,我们校园会更加的漂亮,会使我们的大家庭像春天一样布满希望、布满活力!
我相信只要我们努力,我们会成为文明守纪的好孩子,勤奋学习的好学生。
一专多能的现代少年。
谢谢大家!
文明演讲稿篇4
老师、同学们:
大家好!
我今日演讲的题目是《争当文明小市民》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族自古就是谦恭礼让的文明礼仪之邦。
文明是衡量一个社会进步的重要标尺,也是一个人综合素质的反映。
我们晋城市创建文明城市已经好几年了,几年来,我们的路更宽了、楼更高了、草更绿了、天更蓝了,我们的城市生活越来越方便、快捷。
但是,生活中,我们常常会发现这样一些现象:
小区里、校园里漫天飞舞着塑料袋、碎纸片;大街上、公路旁到处都是狗狗的粪便;公交车上老人站着、年青人心安理得地坐着;还有同学小小年纪就脏话连篇。
这些不文明现象的出现,破坏了城市整体的文明与美好,让我们的城市、我们生活的环境,就像漂亮的新衣服被染上了污点,就像美丽的乐曲中出现了杂音。
作为一名少先队员,我们是祖国未来的建设者和接班人,城市文明有我们的一份责任。
我们每一位同学都要时刻提醒自己:
“我是这个城市的一员,我要做一名合格的市民”。
从自身做起,从点点滴滴小事做起,让文明的花朵开放在我们日常生活的一言一行中,比如:
不乱扔垃圾,看到地上有垃圾时,应随手捡起,放进垃圾箱;发现有人乱丢垃圾要有礼貌地上前劝阻;出入公共场所要讲究秩序,乘坐公交车时要排队;管好自己家可爱的宠物,自家狗狗的粪便要及时清理等等,这些都是我们可以做到的。
同学们,讲文明,是一种美德,更是一种责任。
不文明的行为就是不和谐的音符,文明的举动既使再小,也能映射出太阳的光辉。
们每个人都自觉奉行生活文明的准则,努力做一只要我个举止文明的人、乐于助人的人、品德高尚的人,那么整个社会的文明水准一定会真正提高。
让我们快快行动起来,争当文明小市民,为城市文明贡献出我们的一份力量吧!
文明演讲稿篇5
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
本人现年xx岁,20xx年8月参加工作,至今已有9年了,参加工作以来始终在教学工作的第一线。
20xx年8月,响应团省委的号召,支教辽西北,用两年不长的时间,做一件终身难忘的事!
在朝阳市建平县杨树岭中学支教,真正实现了人生的价值。
20xx年服务期满,由于表现很突出,被授予“辽宁省优秀青年志愿者”的荣誉称号。
在支教的两年时间里,我感受到了偏远困难地区孩子们对知识的渴望,也感受到了当地人对我的那份友谊,我明白了一个人的价值应该体现在什么地方。
假如问我为什么选择支教,我的回答就三个字——因为爱!
在结束两年的支教活动后,我本想留在那里,但最后由于家中父母年时已高,在家乡工作也依然能实现其自我价值。
20xx年8月回到自己亲爱的家乡红旗中学任教。
在教学中过程中,仔细备课、上课、反思,及时批改作业、耐心辅导学生,对每一位学生都布满关爱之心。
把自己的学生当成了自己的孩子,也只有爱才能感动孩子,感化孩子。
坚持学习新课标、新理念,不断改进教学方法,注重因材施教,注重培育学生良品质和学习习惯,努力形成自己的教学特点,在自己的英语教学中理论联系实际,真正做到因材施教。
一直以来,在党组织和学校领导的关心和爱护下,用实际行动践行自我。
现将自己的事迹与大家分享一下:
一、加强学习,努力提高自身素质和政治觉悟
一方面,仔细学习老师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,仔细学习新课改理论,努力提高业务能力,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,本人能够严格遵守老师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
本人认为一个老师只有对自己从事的事业具有深刻的熟悉和感情,才会产生强烈的自豪感,光荣感和责任感,也才会自觉而努力的去战胜工作中碰到的困难和挫折,在平凡的工作岗位上制造辉煌。
在工作中我会用自己的行动感染学生,产生巨大的向心力。
让学生在思想上解放出来。
二、用自己的教育教学理念进行课堂教学
在平凡的英语教学工作中不断提高、磨练自己。
力求在整个英语的教学过程中,对各个层次的知识点落实得很到位,吃透教材,让学生吃饱,落实好基础
知识的基础上进行拓展、方法探究、情感升华以及迁移创新,教学过程是循序渐进的,学生能力的培育也是不能急于求成的。
红旗中学提倡的“先学后教,当堂测试”的教学模式,我领悟的很深,用起来得心应手,在今后的工作中,我也会一如既往的对工作满腔热情、一丝不苟。
如何在有限的45分钟内,提高教与学的质量,使学生不仅要学会,同时还要学精,这对我们所有的老师都是一个不得不面对的难题。
选用一种好的教学模式也许就能解决这一难题。
多年来我在英语教学中针对我校学生的底子薄,自学能力差,接受式学习已成主要学习方式的学情,努力尝试“先学后教、当堂练习”这一教学模式,收到了一定的成效。
使学生真正成了学习的主人,学生的主体地位及老师的主导地位得到了充分的体现,使得英语教起来省时、省力、高效,学起来轻松自如。
去年在全县抽考中,名列全县第四。
三、用“德高为师,身正为范”影响学生,用爱教育学生。
在担任班主任期间,我用自己的实际行动影响学生,什么样的老师,正确的讲,什么样的班主任教育什么样的学生,首先我亲近学生,研究学生。
俗话说:
“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有爱才能教育孩子”。
要学会爱。
就拿我们班的赵万强同学来说,在校各个方面表现都不好,我只有耐心教育,能打人家孩子吗?
不能,我把他当自己的孩子看待,多谈心,现在进步了不少,把孩子扔进“垃圾桶”,我这一辈子也干不出来。
我相信教育和爱的力量。
我作为703班的班主任,在实际教育治理中,我会发现学生的优点,正确鼓舞。
“伸出十个指头有长有短”。
一个班级中也总会有一些行为习惯不好的学生。
这就是班主任抓住教育的“时机”,再针对学生的心理特点,选择适合的方法和手段,在最有效的时间段内对学生进行教育。
就会取得一定的效果。
信任学生,尊重学生。
老师的一言一行,会影响学生终身的。
在学校和团委组织的各项活动,我都热让学生主动参加,能指导我就指导,学生的集体荣誉感强了,努力让孩子们发挥他们的特长,其他方面也就没有问题了,对于一些负面的影响,我加以正确的引导,每个学生的心灵都得到了净化,这就是班主任应该做的。
天底下最神圣的职业是老师,但班主任又是学生心目中的NO.1。
每当我早起晚归的时候,尽管有点累,但想起班里孩子那可爱的笑脸,我觉得我幸福。
与孩子们天天生活在一起,我觉得自己年轻了许多,若干年后,一想起自己桃李满天下,一种自豪感和荣誉感就犹然而生。
四、业务能力方面
201x年,由于自己的业务能力较强,在电教方面有特长,被学校提拔为校电教主任,在任职期间,仔细完成学教交给的各项任务,还能主动利用假期时间,维护校园电教设备、网络。
自己能动手干的事,绝不花钱请人做,为学校节省了不少经费,我认为,只有脚踏实地,为学校、为班级、为学生着想,才能做一名人民满足的老师。
只有在平凡的岗位上,任劳任怨,同事有不懂的问题,能主动帮忙,自己有不明白的事,能主动请教别人,这也是一种进步的表现。
能微笑待人,才能换来别人的认可。
我的能力究竟有限,但我能用“勤”来捕捉,我觉得我做到了。
文明演讲稿篇6
敬爱的学校领导、老师、同学们:
你们好!
我叫陈艾桐,来自初一四班。
我是一个开朗,自信主动且能够顾全大局的人,无论是在何时、何处,我都会以微笑面对一切,对于老师所下达的任务我都能主动的完成。
我的座右铭是:
能力有限,努力无限!
扪心自问,我貌不出众,语不惊人,能力确实有限,但是我相信努力是无限的,所以做任何事我都仔细负责努力地做到最好。
我相信只要努力就会有收获!
在思想上,我主动上进。
热爱学校、热爱班集体;关心同学,严格遵守校纪校规,并能自觉抵制不良倾向,以身作则。
作为班干部,我一直严格要求自己,使自己的一言一行都在同学中起模范带头作用。
让自己去影响其他人,让其他人像我一样热爱班级体!
我从小就养成了讲文明,懂礼貌的好习惯,在公交车上让座,我已习以为常。
作为班级的“文明之星”,我平常不仅仔细遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,还时常劝导四周的同学注重文明用语,关心集体,尊师爱友,乐于助人,带动大家养成文明守纪的好习惯,保持良好的心态,宽容待人。
在班里,我与同学们的关系处理得好,也是老师的好助手。
平时,我会帮忙值日组值日,擦黑板。
假如同学们有不懂的问题拿来问我,我会耐心的解答,我认为,在帮忙同学的同时,自己的学习成绩也得到了提高,真可谓是一举两得。
在学习方面,有的同学问我,“你为什么能取得好成绩?
我唯一可以告诉你的是:
尽我所能做我能做的。
从我进入上都中学的那一刻起这句话就一直支持着我。
我相信我有能力做得更优秀,所以我严格要求自己。
每日我都要有一个具体的计划,今日预习什么,复习什么,明天也要预习什么,复习什么。
不过这都要需要两样东西,那就是毅力和恒心。
只要每日坚持,我相信你们的成绩也会和我一样优秀。
要相信自己的能力不比任何人差,带着自信去拼搏会让你事半功倍。
正是因为我的不断努力,我曾获得过书法比赛二等奖,英语知识竞赛一等奖,“疯狂英语”口语三等奖等。
还获得“文明学生”,“环保小卫士”,“优秀学生干部”“守纪明星”,“三好学生”等光荣称号。
戴尔卡耐基曾说过:
不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个职务。
所以,当我站在这里的时候,倍感自信,当然,我不敢说我是最合适的、最优秀的,但是我能为我们的班级文明,学校文明做出自己的一份努力,一点贡献。
细微之处见精神,做一个文明学生就要从点滴做起,养成良好的行为习惯。
同学们,假如你认同我的说法,请投我一票吧!
我的演讲完毕,谢谢大家。
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