我的未来不是梦主题班会.docx

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我的未来不是梦主题班会

“展开理想的翅膀”主题班会活动设计

　活动目的：

通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。

　　活动形式：

手抄报竞赛、小品等

　　活动准备：

（1）手抄报，小品

（2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。

　　活动过程：

　　一、引入：

（班主任）今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。

　　（伍永发）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。

俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：

“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。

一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。

一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。

一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。

　　（李焕仪）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？

大家一起来谈谈吧。

　　二、各组代表发言畅谈理想。

（10分钟）

　　（李焕仪）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。

但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。

可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。

下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！

　　三、小品表演：

（5分钟）

　　A：

今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。

从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。

闲话少说，马上学习英语先。

　　B：

（敲门）A在家吗？

　　A：

（开门）是你啊？

有事吗？

　　B：

今天星期六，不如出去玩玩好吗？

　　A：

不行！

我要复习英语，我英语成绩不好。

　　B：

行了行了，什么英语啊！

天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！

　　A：

（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！

　　一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……

　　A：

今天玩了一天，真累啊！

（倒床睡觉）

　　（伍永发）看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。

其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。

下面大家交流一下我们在理想中遇到的挫折。

看看如何才能克服困难，到达理想的彼岸。

　　四、讨论：

理想过程中遇到的挫折。

（5分钟）

　　五、学生发言。

（10分钟）

　　六、（李焕仪）我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报，下面大家交换一下，共同欣赏一下，评出一等奖、二等奖、三等奖。

（5分钟）

　　六、班主任总结。

　　在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。

同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：

千里之行，始于足下。

成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。

努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。

我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！

主题班会《我的未来不是梦》设计方案

一、设计背景：

初三学生面临中考，却整天一副吊儿郎当的样子，课前不主动预习，课上开小差，交头接耳，老师管教，还不听，个别的学生顶撞老师。

很多人经常不按时完成作业。

考试成绩差的不能再差了，却感到无所谓，老师着急上火，学生却不急不躁，还幸灾乐祸。

很多学生对前途迷茫一片，根本不知道未来的路该怎样走。

真是让人担忧。

基于这种现状，我设计了这节主题班会，旨在帮助学生走出迷茫，找到属于自己的路，并努力顽强的奋斗，迈向成功的明天。

一、   班会目标：

1、         让学生认识到理想的重要性。

2、         让学生明白现在的努力是实现理想的阶梯。

3、         在班内形成珍惜时间、刻苦学习，为实现理想而奋斗的氛围。

二、   课前准备：

1、搜集名人故事。

2、推荐名言。

3、准备图片和视频资料。

4、拍摄学生学习或生活的照片。

四、班会过程：

（一）、激情导入：

放一首歌曲。

师问：

同学们这首歌好听吗？

你知道它的歌名吗？

生答：

《我的未来不是梦》

师答：

是的。

每个人的未来都不是梦。

今天我们就来探讨这个问题，引出班会主题：

我的未来不是梦。

（二）、活动过程：

1、学生畅谈理想

师说：

同学们来观看一段视频（播放不同职业工作时的状况），谁能说出这是哪些职业吗？

生答：

工人、农民、司机、医生、警察、厨师、操作工、理发师、服务员、清洁工、宇航员、解放军、运动员、服装设计师、电脑维修工等等。

师问：

同学们，你未来想干什么呀？

请你大胆说出你的理想。

生答：

（答案肯定会五花八门）尽量让更多的学生来分享彼此的理想。

2、审视自己，反思自我。

师说：

同学们对自己的未来都抱有美好的设想，这是难能可贵的。

可是仅有理想是远远不够的，为了实现自己心中的目标，古有凿壁借光、囊萤映雪、悬梁刺股，卧薪尝胆等，可喜的是，他们最终都实现了自己的愿望。

那么请问同学们，你是怎样实现目标和理想的呢？

接下来，请同学们观看一组照片。

看一看，想一想，这里面有没有自己的影子。

（老师播放自拍的学生在课堂上打闹、睡觉、做小动作、思想开小差，课间抄作业等照片）

师说：

请同学们好好反思一下自己，这些情况是否也发生在自己身上？

生答：

学生自由发言，反省自己。

（老师鼓励多名同学发言，尤其是表现较好或较差的同学，都要照顾到。

）

师小结：

古人云：

“吾日三省吾身。

”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，只要同学们能认识到自身的不足，积极主动的改正错误，就一定能够实现自己的理想和愿望，因为我们的未来不是遥不可及的梦。

再次播《我的未来不是梦》。

3、小组讨论：

师说：

理想和愿望是需要一生倾尽全力去实现的，初三阶段是人生的黄金时代，应怎样为理想而奋斗呢？

小组内展开讨论，10分钟后，每组选派一位代表发言。

4、学生发言：

如何实现理想

生1：

珍惜时间，把握机会，一旦错过，不会再来。

生2：

态度决定一切。

学会主动学习，自主学习，变“要我学”为“我要学”。

生3：

自信是成功的基石，树立信心，再加上不懈努力，才是成功的前提。

生4：

单丝不成线，独木不成林，同学之间要互相帮助，互相学习，共同提高。

“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

”取人之长补己之短，不失为一种明智的选择。

5、班长小结：

珍惜时间、把握机遇、互相帮助、刻苦学习，我相信，在不久的将来，我和同学们一定能达到成功的彼岸，到那时我们举杯共祝。

愿同学们都能心想事成！

6、教师总结：

孔子曾站在河边感叹：

“逝者如斯夫！

”，是啊！

花有再开时，人无再少年，时光如流水，一去不复返，美好的青春年华不能在我们的手中白白溜走，一定要让青春的脚步走得铿锵有力，走得踏踏实实。

同学们，心动不如行动，千里之行始于足下，行动起来吧！

纵有千言万语，如何信誓旦旦，都不及脚踏实地的干一件事情！

梦想是一个人最美的境界，为了心中的最美，我们要辛勤的耕耘，努力的付出，让每个人的青春因拼搏而美丽，因执着而精彩！

7、班会结束：

师生共唱：

《我的未来不是梦》

《真心英雄》

主题班会课堂实录：

主持人（合）：

尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们：

大家下午好！

主持人

（1）：

伴随着这首激动人心的《我的未来不是梦》拉开了我们“我的未来不是梦——放飞理想”主题班会的序幕。

主持人

（2）：

理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。

主持人

（1）：

理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人

（2）：

请同学们先来看几则名人关于理想的名言。

（1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

——培根2.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！

——马克思3.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

——爱因斯坦……）

主持人

（1）：

看完名言，同学们你们觉得什么是理想？

（同学们回答引出理想的含义：

理想就是对未来的向往和憧憬）

主持人

（2）：

理想是个诱人的字眼。

一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人

（1）：

没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活。

主持人

（2）：

是的，那么到底理想是什么，让我们欣赏诗歌朗诵《我的理想是什么》。

（骆巧敏和罗帅文朗诵）

主持人

（1）：

听完两位同学声情并茂的演讲后，我不免想到自己的理想，我的理想是做一个医生，能够救死扶伤，但不管多大的理想，我们都必须从身边的小事做起，立足实际，从最近的一个个奋斗目标做起，请同学结合自己的理想，让我们听听你为自己制定的奋斗初三一年制定的目标。

（同学们谈自己的奋斗目标）

主持人

（2）：

明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘，大家都谈了自己奋斗目标，那么你怎样为实现自己的理想而努力奋斗呢？

主持人

（1）：

我想我们的同学心中早就有答案了。

主持人

（2）：

哦？

是吗？

让我们一起来听听。

（同学谈自己的实际行动）

主持人

（1）：

同学们，在你们的生活中是否注意到这样的一些人：

他们下课的时候依旧伏在课桌上仔仔细细地做作业，每次考试前在灯下复习到深夜，他们清澈的眼神，坚定的背影告诉我们，他们在为自己的理想而奋斗。

主持人

（2）：

是的，也正是这般的努力使得他们在每次考试获得优异的成绩，在座的你们，是否愿意出来分享一下你们的学习经验？

（部分同学学习经验介绍）

主持人

（2）：

是啊，成功无捷径，学习当奋斗。

初三的学习是辛苦，紧张而又充实的。

我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力。

主持人

（1）：

我们要不断的努力，我们不相信奇迹，但我们相信自信和汗水。

我们拼搏，我们收获，把握今天，创造明天，不言放弃的青春，是最美的！

我们拼搏，我们精彩，因为我知道我们的未来不是梦！

主持人

（2）：

同学们，让我们带着自己的梦想，一起来唱响今天班会的主题曲《我的未来不是梦》

（全班齐唱《我的未来不是梦》）

主持人

（1）：

梦想的旋律已经响起，就让我们对老师、对家长、对自己、对未来做个庄重的承诺吧！

接下来，请大家起立，一齐宣誓：

我们用青春的名义宣誓——我要用智慧培育理想！

我要用汗水浇灌希望！

我要踏过书山坎坷！

我要渡过学海茫茫！

我没有失败的理由，

我走过的每一步都是成功的保障！

我不负父母的期盼；

我不负恩师的厚望；

我不负天赐的智慧；

我不负青春的理想！

不做怯懦的退缩，

不做无益的彷徨！

我将带着顽强的微笑，

去赢得志在必得的辉煌！

相信自我，不断超越！

挑战自我，追求卓越！

主持人

（2）：

承诺是美好的，但是需要行动去实践。

同学们，请拿起你郑重写下的梦想卡片，贴在后面的梦想墙上，让大家一起见证我们的理想吧。

（音乐响起，同学起立去梦想墙贴理想卡片）。

主持人

（1）：

班会接近尾声，让我们再来听听每天为我们操劳的班主任对我们的寄语吧

              （班主任发言）

主持人

（2）：

一分耕耘，一分收获。

初三的一年，让我们心怀梦想，全力以赴，实现自己的奋斗目标，踏上初三的征程。

主持人

（1）：

请记住：

我的未来不是梦！

主持人（合）：

感谢各位家长，感谢各位老师，本次主题班会到此结束！

我的未来不是梦

―――高二（）班主题班会方案

一、活动班级：

高二（）班

二、主题班会地点时间及参加人数：

班级教室；班主任、全班同学

开学第六周

三、班会主题：

我的未来不是梦

四、活动背景：

高二刚分专业，有些学生对学业和前途还比较捉摸不定，可能会产生心理上的迷茫与困惑，他们不知道怎样去规划接下来的学习和生活，不知如何圆梦，甚至有部分同学做了错误的“梦”或消极的“梦”。

在这个关键时期，教师需要给予学生明确的指导和帮助，引导大家迅速找准自己的位置，正确寻梦、筑梦、圆梦；

五、活动目的

1、让学生明确目标，肯定自己的方向，承担使命，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进。

2、激励学生不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战；

3、增强班集体的凝聚力、荣誉感，加深同学间的互相信任和沟通的能力。

六、活动准备：

1、召开班干部会议确定班会主题及班会形式，班会主题为“我的未来不是梦”，班会开展形式为在教室，用背景音乐辅助开展。

2、确定主持人，选好节目题材，确定节目编排人员，确定节目表演人员。

3、主持人编写台词，编稿人员进行编稿和修正，表演人员进行排练。

4、准备背景音乐以及伴奏、准备名言警句、搜集并编排一些为梦想坚持不懈并获得成功的成功者的图片，制作ppt、拍摄同学们平时学习和生活的视频或照片。

5、准备班会用的道具和用品，包括“心形”彩纸和信封等。

6、邀请校领导、年级长。

7、布置场地。

七、活动过程：

（一）主持人宣布班会开始及班会主题（1分钟）

主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题

第一乐章：

寻梦——阳光下的青春

（二）欣赏歌曲《有梦好甜蜜》（2分钟）

播放歌曲《有梦好甜蜜》，导入主题渲染气氛。

展示成功人士的图片和故事。

（陈燮霞、海伦等）

（三）相声《谈理想》（4分钟）

由两位男生表演相声《谈理想》。

由这个相声引发大家对理想的思考，对梦想的追求。

甲：

同学们，我想死你们了

乙：

同学们，你们想死我了

甲：

今天我想和大家谈谈理想的事

乙：

关于理想（李响）的事我知道的比他多

甲：

那你说说

乙：

这小子：

饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，有事没事总爱往游戏机室跑。

甲：

你这理想是

乙：

我们宿舍的，睡在我上铺的兄弟

甲：

咳，我说的这个理想他不是人

乙：

是个东西？

甲：

也不是东西

乙：

那是什么呀？

甲：

理想------是你追求的目标，是你人生奋斗的目标，四有新人的第一条就是有理想，有人说理想是你成功的指路灯，有人说理想是你腾飞的翅膀，没有了理想，你的人生航船就失去了方向，没有理想，你的天空将失去太阳。

乙：

那我得有理想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊！

甲：

哎，看你又瞎扯到哪里了啊？

第二乐章：

筑梦——为梦想插上翅膀

（四）“音乐传球，梦想飞扬”——畅谈理想（15分钟）

主持人介绍游戏规则：

以分小组唱歌、游戏的形式，选出同学上台说出自己的梦想。

全班分成四个小组，每组唱一句歌（或派代表唱也行）；歌词要有梦或想字，哪个组5秒后接不上，就从该组第1个同学传球，传球过程播放音乐《我相信》、《我的未来不是梦》《我的舞台》，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家分享自己的理想和对未来的憧憬。

（4——8个学生）

（五）描绘“心中的梦”。

（5分钟）

播放音乐《梦里花》以及拍摄到的同学们平时学习生活的视频或图片，伴随音乐的美妙节奏，每个同学在彩纸上写下自己的理想、希望、寄语、奋斗等。

然后将梦想彩纸装进信封，相约梦圆之日，打开信封，感受那份喜悦。

第三乐章：

圆梦——我的舞台我做主

（六）小品《20年后的我们》（9分钟）

由学生自编自导自演一个二十年后聚会的场景（2028年，几名学生以不同的身份来看望昔日的老师，下课铃响，老教师正向外走，一名过去的学生现在是某大学物理学教授，亲切地向老师敬礼。

老师一怔，当回忆起来之后，高兴的和学生交谈，另外几名学生依次向老师走来，与老师握手拥抱，报告自己的成长经历。

气氛和谐热烈。

有位学生说：

“老师，今天是您的生日，我们这些学生非常感谢您，请您参加我们为您举行的庆祝会。

”）。

小品中穿插女生演唱《心愿》，男生演唱《真心英雄》。

（七）校领导、班主任、实习老师总结。

（6分钟）

首先，很感谢为这次主题班会付出了辛勤劳动的同学们！

本次班会同学们都表现得很积极、很主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，给大家呈现了你们精彩的一面。

今天这堂班会课，我看到了大家自信的表情，听到大家充满豪情的语言，我真的很开心很感动。

是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，但是我相信，只要大家努力学习，好好把握今天，为明天打下坚实的知识基础，你们的理想就能够实现。

同学们，千里之行，始于足下。

成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。

努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。

我祝愿大家多努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题，为着我们多年后的相聚，多创佳绩！

为了我们共同的梦想，插上努力的翅膀，奋勇飞翔吧！

（八）全班合唱《我的未来不是梦》。

（3分钟）

由几位同学领唱，全班合唱，然后宣布主题班会结束。

（九）欣赏拍摄和编排花絮

八．预期效果

1、本次主题班会，完全是以学生自己为主体，可以挖掘学生自己的特长和优势，并在活动中得到锻炼，展示自己，肯定自己，增强自信心，激发上进心。

2、通过这次主题班会，让同学们明确自己的人生奋斗目标，增加学习动力和热情。

达到了学生自我教育的目的，坚定努力学习的信念。

一、策划准备

1、成立策划组、筛选主持人

2、flash歌曲《我的未来不是梦》、《真心英雄》

3、相声《理想的翅膀》

4、演讲稿《15年后的我们》

5、制作演示文稿）幻灯片

二、预设方案

（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义

（二）、畅谈理想，明确自己人生目标

（三）、规划自己的人生

（四）、总结性演讲，结束班会

三、活动过程

（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义

欣赏歌曲《我的未来不是梦》（用flash，穿插班级学生活动照片）

主持人（男）：

尊敬的老师们！

主持人（女）：

亲爱的同学们！

主持人（合）：

大家好！

主持人（男）：

伴随着这首催人奋进的《我的未来不是梦》拉开了我们《畅谈理想规划人生》主题班会的序幕。

主持人（女）：

理想是个诱人的字眼。

理想是人生前进的催化剂

主持人（男）：

理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：

一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。

主持人（男）：

没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望；

主持人（女）：

罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：

人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（男）：

福尔摩斯也说：

世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（女）：

上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明灯－－理想。

那么，什么是理想？

（学生A：

理想就是对未来的向往和憧憬。

）

（二）、畅谈理想，明确自己人生目标

学生A：

（扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。

）

 小记者：

很高兴来到75班，听说七年（5）班正在开一个理想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧！

 小小记者：

这位同学，请问你的理想是什么？

 学生1：

…… 学生2……学生3……

小小记者：

恩..好的！

希望你努力学习实现这个目标！

（接下来）请问这位女同学，

小小记者：

这位同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。

这位同学，你的理想是什么呢？

（学生4）

小小记者：

恩，那么，这位同学，你的理想又是什么呢？

学生5：

将来我要做一名救死扶伤的女医生

小小记者：

哇~这位同学的这个理想真是一个太伟大了….经过我的采访，发现75班的同学们都有很好的理想，希望同学在今后能够实现！

主持人（男）：

我们每个同学都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……

主持人（女）：

其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！

不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。

（三）、规划自己的人生

主持人（男）：

有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。

主持人（女）：

恩，更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力！

主持人（男）：

为了更好地实现自己的人生目标，我们可以对目标分期规划，并逐步完成它。

1、规划三年人生

主持人（女）：

今天的班会课，我们要对自己的人生的目标作一规划。

主持人（男）：

我们的理想也有远近之分，目标也有远近。

我们先规划近期（就是三年后）的人生。

让我们一起设计自己人生的第一张名片。

现在开始。

主持人（女）：

三年后的今天，我们在哪里？

干什么呢？

我想我们的同学早已有了自己的答案了，那先有请几位同学介绍自己三年后的情况吧

学生6学生7学生8学生9

主持人（男）：

有了自己的理想，我们就必须为实现自己理想而努力；

主持人（女）：

对，从现在开始就应该去努力，要是光有理想而不去行动。

我想到头来还是一事无成。

主持人（男）：

是啊，没有行动，理想的翅膀再长最终将摔得越疼。

掌声欢迎××、××为我们表演相声《理想的翅膀》

主持人（女）：

未来是多么灿烂！

我们的理想是多么美好！

只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。

2、规划7年人生

主持人（男）：

三年后，我们是一名高中生了，那在今后7年，我们又会怎样去努力呢？

7年后的今天你将成就怎样的你？

主持人（女）：

请大家开始规划并设计人生的第二张名片。

7年后的我。

小记者：

时隔7年，大家没有忘记我吧。

采访：

学生10：

学生11……学生12……

（同学说话，并介绍7年后今天自己的职业、单位）

3、规划15年人生

主持人（男）：

15年后的你情况如何呢？

让我们一起去展望美好的15年后吧，请设计出自己的第三张人生名片。

主持人（女）：

我们最宝贵的理想名片。

请三四位同学上来介绍自己15年后的情况

主持人（女）：

光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我们5班同学又相聚在一起，请各界成功人士相互交换自己的名片！

（大家相互交换名片，相互握手、问好）

主持人（男）：

成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；

主持人（女）：

理想的果实，靠知识的土壤去培育。

主持人（男）：

15年后或许我们硕果累累

主持人（女）：

或许我们一事无成。

主持人（男）：

我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来！

主持人（女）：

有请××为大家做演讲《畅谈理想展望未来》

（四）、总结性演讲，结束班会

支持人（女）：

歌声是美好的，悦耳动听的。

时间是有限的。

支持人（男）:

天下没有不散的宴席。

主持人（女）：

班会无限好，只是近铃声。

主持人（男）我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。

主持人（女）：

请班主任老师为我们做重要讲话。

主持人（男）最后让我们《真心英雄》中结束今天的班会。

（学生齐唱）