八年级语文上册第五单元创优检测卷.docx

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八年级语文上册第五单元创优检测卷

第五单元创优检测卷

满分：

120分

一、积累运用。

（28分）

1.下列加点字的注音有误的一项是（）（3分）

A.陋室（lòu）箬篷（ruò）

亵玩（xiè）甚蕃（fān）

B.淤泥（yū）鲜有闻（xiǎn）

篆章（zhuàn）决眦（zì）

C.发簪（zān）俨然（yǎn）

男有分（fèn）濯清涟（zhuó）

D.不蔓不枝（màn）幽咽（yè）

老妪（yù）船楫（jí）

2.下列加点字意思相同的一项是（）（3分）

A.斯是陋室，惟吾德馨惟有乳下孙

B.香远益清可远观而不可亵玩焉

C.盖大苏泛赤壁云盖简桃核修狭者为之

D.高可二黍许先生不知何许人也

3.下列各句没有通假字的一项是（）（3分）

A.有良田美池桑竹之属。

B.便要还家，设酒杀鸡作食。

C.左手倚一衡木，右手攀右趾。

D.选贤与能，讲信修睦。

4.下列各句属于倒装句的一项是（）（3分）

A.缘溪行，忘路之远近。

B.孔子云：

何陋之有？

C.莲之爱，同予者何人？

D.大道之行也，天下为公。

5.下列各句节奏划分有误的一项是（）（3分）

A.太守/即遣人/随其往

B.山/不在高，有仙/则名

C.感时花/溅泪，恨别鸟/惊心

D.吏呼/一何怒！

妇啼/一何苦

6.下列文学常识的搭配不正确的一项是（）（3分）

A.《望岳》——杜甫——唐代——《杜诗详注》

B.《桃花源记》——陶渊明——东晋——《陶渊明集》

C.《核舟记》——张潮——明代——《虞初新志》

D.《爱莲说》——周敦颐——北宋——《周敦颐集》

7.填空题。

（4分）

（1）《陋室铭》中表现室主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：

______

________________，_________________。

（2）《大道之行也》中与《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”所写景象相似的句子是：

______________________________________________________。

（3）杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的句子是：

_________________，_________________，表现了诗人忧国伤时的感情。

（4）请你从积累的古诗中，写出一句含有“草”字的诗句：

_________________，

_________________。

8.（2015·福建龙岩）综合性学习。

（6分）

今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。

某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。

【提信息】

（1）以下是学生收集到的三则相关材料，请从中提取至少两条信息。

（2分）

材料一提到优质制造，人们立刻想到:

控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二在今年的两会上，李克强总理曾说：

“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。

”

材料三我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。

《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：

錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【品对联】

（2）某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。

请结合材料三分析这副对联的妙处。

（答出两点即可）（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

【言心声】

（3）听了孟剑锋的演讲后，李文同学产生了学一门技艺的想法，但他的父母极力反对。

假如你支持李文，你会如何劝说他的父母？

请写出你要说的话。

（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、阅读理解。

（42分）

（一）阅读古诗，完成9~11题。

（5分）

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

9.“阴阳割昏晓”一句写出了泰山______________的特点。

（1分）

10.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，说说作者是按什么顺序描写泰山景色的。

（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

11.“会当凌绝顶，一览众山小”寄寓了什么人生哲理?

（2分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）阅读下文，完成12~17题。

（14分）

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

12.解释下列词语。

（4分）

（1）仿佛若有光__________________________

（2）有良田美池桑竹之属____________________________

（3）皆叹惋___________________________

（4）后遂无人问津者__________________________

13.下列句中“之”的用法与例句的用法相同的一项是（）（2分）

例句：

渔人甚异之

A.孔子云：

何陋之有？

B.无丝竹之乱耳

C.水陆草木之花

D.左臂挂念珠倚之

14.用现代汉语写出下面句子的意思。

（4分）

（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

15.桃源人为什么仍想继续在桃花源中生活，不愿离开？

（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

16.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。

他笔下的“桃花源”其实并不存在。

那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？

（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）（2015·山东菏泽）阅读下文，完成17~21题。

（12分）

爱莲说

（宋）周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

习惯说

（清）刘蓉

蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。

俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。

室有洼，径尺，浸淫②日广。

每履之，足若踬③焉。

既久而遂安之。

一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：

“一室之不治，何以天下家国为？

”命童子取土平之。

后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。

已而复然，又久而后安之。

噫！

习之中人④甚矣哉！

足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。

故君子之学，贵乎慎始。

【注释】①养晦堂：

刘蓉居室名。

②浸淫：

渐渐扩展。

③踬：

跌绊。

④习之中人：

习惯在人身上一旦形成。

17.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）

A.香远益清，亭亭净植益：

增加

B.菊之爱，陶后鲜有闻鲜：

少

C.每履之，足若踬焉履：

踩

D.先君子来室中坐，语之语：

告诉

18.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（2分）

A.可远观而不可亵玩焉

有五谷之实而不有其名

B.牡丹之爱，宜乎众矣

苍颜白发，颓然乎其间者

C.命童子取土平之

由此观之，王之蔽甚矣

D.后蓉复履其地，蹶然以惊

衣食所安，弗敢专也，必以分人

19.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）顾而笑曰：

“一室之不治，何以天下家国为？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

20.用“/”给《习惯说》中画曲线的句子断句。

（限标两处，不含句末）（2分）

俯而读仰而思思有弗得。

21.《爱莲说》运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是：

____

________________；《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是：

___________________________________________________________。

（2分）

（四）（2015·河北改编）阅读下文，完成22~25题。

（11分）

归钺①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。

家贫，母即喋喋②罪过钺，父大怒逐之。

钺数③困，匍匐道中，比归，母又复杖之，屡濒于死。

钺依依④户外，俯首窃⑤泪下，族人莫不怜也。

父卒，母与其子居。

钺贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致⑥甘鲜焉。

后大饥⑦，母不能自活。

钺往涕泣奉迎⑧，母自惭，从之。

钺得食，先予母、弟，而己有饥色。

奉母终身怡然。

既老且死，终不言其后母事也。

归氏孝子，身微贱而其行卓⑨，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。

（选文有改动）

【注释】①归钺:

人名。

②喋喋：

说话没完没了。

③数：

屡次。

④依依：

依恋的样子。

⑤窃：

偷偷地。

⑥致：

送达。

⑦饥：

饥荒，年成不好。

⑧奉迎：

迎接。

奉，敬辞。

⑨卓：

高。

22.下列句子中，加着重号词的意义或用法不相同的一项是（）（2分）

A.①父大怒逐之

②属予作文以记之（《岳阳楼记》）

B.①母与其子居

②似与游者相乐（《小石潭记》）

C.①独其宗亲邻里知之

②必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）

D.①身微贱而其行卓

②出淤泥而不染（《爱莲说》）

23.解释下列句子中加着重号的词语。

（4分）

（1）父娶后妻，生子，由是失爱____________________

（2）钺贩盐市中_______________________

（3）而己有饥色_______________________

（4）奉母终身怡然_______________________

24.对选文中加横线句子展开合理想象，写一段对话，表现人物情感。

（3分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25.归钺的哪些孝行让人感动？

请根据选文第二段用自己的话简要概括。

（2分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、写作。

（50分）

26.（2015·湖北孝感）请从以下两道作文题中任选一道写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。

要求：

书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。

（1）请以“补你一个_____”为题，写一篇文章。

提示：

横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等。

先把题目补充完整再写作。

（2）请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。

今年4月，网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片，引起社会热评。

有的网友说：

“现在的老师啊，缺乏对学生起码的关爱，师德不存啊！

”有的网友说：

“现在的学生，小小年纪就知道拍马屁！

”而一位知名教育专家说：

“众多指责令我也心有不安。

因为，我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞，如搬家时让学生帮我搬东西……我觉得只要师生之间彼此关心，举手投足发自真情，就无可厚非。

”

当媒体记者采访这位女老师时，她哭着说：

“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。

要错也是我错了，请不要伤害孩子，他很单纯。

”

第五单元创优检测卷

1.A【解析】A项中“蕃”应读“fán”。

2.A3.A4.B

5.C

6.C【解析】“张潮”应改为“魏学洢”。

7.

（1）无丝竹之乱耳无案牍之劳形

（2）使老有所终，壮有所用，幼有所长

（3）国破山河在城春草木深

（4）示例:

晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲

8.

（1）①与国外相比，中国制造缺乏响当当的“中国名片”（优质产品）。

（或：

从目前我国缺乏优质产品的现状，可以看出我国还缺少技术人才。

）②“优质制造”需要大批技术人才。

（或：

国家重视技术人才的培养。

）③我国自古以来就有工匠精神，只有传承工匠精神，才能缔造工匠神话。

（2）①化用古诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

②巧妙将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入（写入）对联。

③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神（吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍）的赞美。

（3）示例：

叔叔、阿姨：

我觉得李文的想法是有道理的，我们应该尊重他的选择。

学习技艺也有前途，如果你们能让他去学技艺，也许他将来就是一名出色的技师呢。

9.巍峨高大

10.从远到近，从精到细，从早到晚。

11.要想攀登人生顶峰，就要有不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心壮志。

12.

（1）隐隐约约，形容看得不真切的样子

（2）类（3）感叹，惋惜（4）问路，这里是访求、探求的意思

13.D【解析】D项与例句都是代词。

A.宾语前置的标志。

B.用于主谓之间，取消句子独立性。

C.结构助词，的。

14.

（1）领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。

（2）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏晋两朝了。

15.桃花源中生活安宁，能安居乐业，和睦相处。

16.表达了诗人的理想，即追求一种没有剥削，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境。

17.A

18.A

19.

（1）我唯独喜欢莲从淤泥中生长出来却不被沾染，在清水中洗涤过却不显得妖媚。

（2）（父亲）看到屋里的坑洼笑着说：

“你连一间屋子都不能治理，还能治理国家么？

”

20.俯而读/仰而思/思有弗得。

21.不慕名利、洁身自好的生活态度故君子之学，贵乎慎始

22.A

23.

（1）因为这样（因此）

（2）市场（集市）（3）脸色（4）高兴的样子

24.示例：

归钺流着泪说：

“母亲，我接您来了。

现在闹饥荒，请您住到我家去吧！

我会好好照顾您的！

”后母说：

“孩子，过去都是我糊涂啊，让你受委屈了。

那我就跟你走吧。

”

25.示例：

①关心继母，送食物；②灾荒年接继母；③忍饿让食给继母；④侍奉继母始终很高兴；⑤从不说继母不好。