中考模拟考试语文科试题和答案.docx
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中考模拟考试语文科试题和答案
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2007年潮南区中考模拟考试
2019-2020年中考模拟考试语文科试题和答案
语文科试题
说明:
1.全卷满分150。
考试时间120分钟。
2.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过150分。
题次
一
二
三
四
总分
(一)
(二)
(三)
(四)
得分
一、基础(36分)
1.根据课文,默写古诗文。
(12分)
(1)生,亦我所欲也;,。
二者不可得兼,。
(《孟子·鱼我所欲也》)(2分)
(2)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
,。
(白居易《钱塘湖春行》)(2分)
(3),。
萧关逢候骑,都护在燕然。
(王维《使至塞上》)(2分)
(4)《春望》中运用了移情于物手法的两句诗是:
,。
(2分)
(5)把辛弃疾的《西江月》默写完整。
(4分)
,。
,。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
2.解释下列句中加点的词语。
(4分)
(1)宾客意少舒,稍稍正坐。
()
(3)虽乘奔御风,不以疾也。
()
(4)夙夜忧叹,恐托付不效。
()
阅读下面文字,完成第3—5题。
(10分)
A()的三峡大坝建成了。
B毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。
三峡大坝()的建设者在施工中运用了世界上最先进的施工技术,右岸大坝400多万立方米的混níng()土中没有一条裂缝。
不仅结构性断裂没有,表面、浅层裂缝也没有;不仅宽的裂缝没有,细的、发丝般的裂缝也没有。
三峡大坝的建成,创造了建筑史上的奇迹。
3.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
(4分)
混níng()土大坝()
4.给A句括号里补上一个恰当的成语,写在下面的横线上。
(3分)
5.文中划曲线的句子是病句,请加以改正。
(3分)
按要求完成第6—8题。
(10分)
学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。
6.请你设计一条富有感染力的宣传语。
(3分)
7.你认为在活动周中应开展哪些语文活动?
请列举三项。
(3分)
8.就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议。
(4分)
二、阅读(54分)
阅读下面文段,完成后面问题。
(一)生于忧患,死于安乐(12分)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
9.用现代汉语翻译下面句子。
(4分)
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
(2)然后知生于忧患而死于安乐也。
10.孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?
(4分)
11.孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识,两千多年后的今天,“生于忧患,死于安乐”这句名言能引起你什么样的共鸣?
试着把想说的话写在下面。
(4分)
(二)与人为善(14分)
①与人为善是一种征服人心的力量。
②阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句“我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步”的善美之言而家喻户晓。
一同登月的奥尔德林,虽然少有人知道,但同样让人敬佩。
③在庆功会上,一位记者提出了一个很尖锐的问题:
“你作为同行者,而成为登上月球第一人的却是他,你是否有点遗憾?
”在众人有点尴尬的注视下,奥尔德林风趣地回答道:
“各位,千万别忘记了回到地球时我可是最先迈出太空舱的!
我是从别的星球上来到地球的第一人。
”大家在欢愉的笑声中,报以热烈的掌声……奥尔德林用与人为善的善念化解了人们的不平和尴尬,同时也真诚地分享了朋友的快乐。
④与人为善是一座沟通人心灵的桥梁。
⑤与人为善是一壶洗涤灵魂的净水。
⑥与人为善绝不是一种简单的同情心,她是一种无形的相助,一种博大的爱,是一股矫正世俗的春风。
⑦道家的老子说得好:
“上善若水”。
是的,“水溶万物而不争”,与人为善者与水一样能溶解万事万物,化解人间恩仇;“海纳百川,有容乃大”,与人为善者能包容一切,气度恢宏,胸怀博大;“水质透明,清澈见底”,与人为善者白日为善,夜来省心,心明如镜……与人为善者与水一样精深博大。
⑧与人为善来源于高尚。
“人心本善”,“只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间”……有了这样的情操,人们的行动才有了指南,人生杠杆才有了支点,理想的大厦才有了精神支柱。
⑨与人为善也来源于自信。
无论生活以什么方式回报他,他都能应付自如。
正如一位诗人所说:
“报我以幸福吗?
我是一只凌空飞翔的燕子;报我以不幸吗?
我是一根劲竹经得起狂风暴雨。
”
⑩市场经济,滚滚红尘。
似乎地位、金钱、利益决定一切。
于是有的人便认为与人为善的精神已变得陈旧而失去了光泽。
其实,人们需要善良,世界需要善良,你自己也需要善良。
12.文中用奥尔德林以善念化解人们的不平和尴尬的事例说明了
这一分论点;在论证“与人为善是一壶洗涤灵魂的净水”这一分论点时,运用了论证方法。
(4分)
13.文中说:
“与人为善是一座沟通人们心灵的桥梁。
”请为这一观点补出一个事实论据。
(40字左右)(3分)
14.文章的①—⑦段似乎已经较好地证明了中心论点,但作者还写了⑧、⑨两段,你认为写这两段的作用是什么?
(3分)
15.读了文章后,相信你对“与人为善”有了新的感受,请简单谈谈。
(4分)
(三)唐家寺的雨伞(18分)
从前,有个商人在外苦心经营多年,终于攒下了大宗财富,准备告老还乡,结束半生的漂泊辛劳,回家与妻子团聚,置田购房,安度晚年。
当时时局动摇,路途遥远,路上常有劫匪。
商人不敢露富,只得穿一袭灰布长衫,一双布底鞋,扮做一个风餐露宿的行路人。
商人特地购了一把弯头竹柄油纸雨伞,如此这般,貌似贫寒之士,肩挎一条褡裢,手提这把雨伞,轻轻松松地上路了。
这天中午,商人来到了成都近郊的唐家寺,见是一个平常的小镇,鸡安犬宁人面善,商人便走到一家面馆,叫煮一碗面条来,吃了好赶路。
成都担担面闻名遐迩,一碗面条七红八绿,佐料丰足,商人香喷喷地吃了起来。
没想到肚子吃饱了,一阵倦意却涌了上来。
小店生意一般,只有三五食客,倒也不吵闹。
于是,商人在桌旁打了一个盹。
(a)一阵清凉的风吹醒了商人,他抬头一看,小店内已空无一人,门外却淅淅沥沥下起了小雨。
商人揉揉脸颊,突然暗叫不好,自己的那把油伞已不见踪影!
一车冷汗霎时冒了出来。
就想,定是在他打盹的时候,老天偏偏下起了雨,而那些食客急于出门,其中哪个见他睡着了,就顺手牵羊把他的伞取走了。
商人将随身零钱清点了一番,沉吟片刻后,决定自己该做什么和怎么做了。
他叫来面馆掌柜,说自己看中了这个平静安宁的镇子,决定就在这里住下,开个小铺维生,请帮忙找一间房子。
掌柜的也是个和善之人,说你开什么样的铺子?
要多大的房子?
我帮你找就是。
商人说:
“身无长技,只会修伞补帽。
小小手艺人,租不起大房子,只是最好能够在交通要道上。
”掌柜的笑道:
“当然,修伞补帽应该在路边。
”于是很快帮他找了一处房子,商人便用仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺。
商人待人客气,心灵手巧,天亮开门,天黑关门很是个规矩人的样子。
没过多久,他小小的修伞铺子便受到当地人的好评,人们都愿意把伞拿给他修理,哪怕多走两三里路。
商人的伞铺算是立住了,可谁也不知道这个小手艺人是腰缠成贯的富商,更不知道他每天谦和的笑脸下,掩藏着紧张焦灼的心。
他每天每时每刻都在等待着一把熟悉的油纸雨伞的出现,但都失望了。
经过手上各式各样的伞成百上千,惟独没有他那一把。
时间一天天在流逝,商人耐心地等着,但是他的伞还是没有出现。
一天,他接手了一把破旧的伞,主人漫不经心道:
“能不能修?
太费事就算了。
不然一把破伞值不了几个钱,我反倒花一大笔工钱!
”听了这话,商人心里一动,想到自己的那把雨伞,丢时便只有三成新,用到现在怕也是破破烂烂的,它现在的主人怕也不愿拿来修了。
商人就又动起了脑筋。
第二天,过往行人看到这家修伞铺子打出了一条好新鲜的广告:
油纸雨伞以旧换新了。
人们纷纷上前询问这事是不是真的?
得到商人肯定的回答以后,消息很快就传开了。
据说这是商人为了扩展生意,广招客人的让利活动,还说下一次就轮到布伞以旧换新了;又说商人对收集旧雨伞有兴趣——总而言之,广告效果好极了。
(b)时隔不久,在一个和风丽日的下午,修伞铺子来了一个中年农民,商人一眼就看见他腋下夹着一把油纸雨伞,那正是他日思夜想、心系魂绕的伞呀。
商人不动声色地收下雨伞,犀利的眼神一瞥,就查看到伞柄完好如初,并无半点被动过的痕迹。
他知道完璧归赵的故事在自己的身上发生了。
他转身挑了铺子里最好的一把伞给了来客,在来客的感谢声中,徐徐关上了店门。
商人立马打开伞柄,里面的一层黄蜡加封得严严实实。
再撬开黄蜡,商人看到了他当初装塞在里头的全部珠宝玉器。
他一下瘫坐在地上,长长松了口气,半日无语。
这天,唐家寺的居民们觉得有点奇怪:
自打修伞铺开张以来,没见过这么早关门的。
第二天天大亮了却没有开门,一问,才知道人去屋空,这个在此处开店好长时间的外地商人突然走了。
商人是轻轻地来,又轻轻的去了,的确有点奇怪,但谁也没去多想。
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后来,这件事成了一个故事流传开来,当地那些换过伞的人才恍然大悟。
于是“唐家寺的雨伞——换一把”就成了当地的一句歇后语。
16.小说以一把油纸雨伞为线索,依次写了商人()丢伞()
得伞的过程。
(4分)
17.阅读全文后,你认为小说的主人公是个怎样的人?
(3分)
18.a、b两句中都有景物描写,请任选一处,把序号写在括号里,并说说其作用。
(3分)
()
19.阅读文中划“”线的句子,揣摩商人此时的心理活动。
(4分)
20.从商人丢伞后的处理方式中,你得到哪些启示?
(4分)
(四)推荐名著阅读(10分)
保尔不知不觉地来到了松林跟前,他在岔路口站了一会儿。
在他的后面是阴森森的老监狱,它用高高的尖头木栅栏和松林隔开,而它后面是医院的白色房子。
瓦莉亚和她的同志们就是在这地方,在这空旷的广场上绞架下被绞死的。
他在原来竖绞架的地方默默地站了一会,随后就走下陡坡,到了埋葬烈士们的公墓那里。
不知道是哪个有心人,用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来,给这小小的墓地围上了一圈绿色的栅栏。
笔直的松树在陡坡上面高耸,绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。
这儿是小镇的近郊,又阴郁,又冷静,只有松树林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春来新鲜的气味。
……就在这地方,他的同志们英勇就义,为了使那些生于贫贱的、那些一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了自己的生命。
保尔缓缓地摘下了帽子。
悲愤,极度的悲愤充满了他的心。
人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过:
当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:
“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”人应当赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
保尔怀着这样的思想离开了烈士公墓。
21.文段选自文学名著《》,作者是。
(4分)
22.用一句话概括文段内容。
(3分)
23.文段表达了保尔的什么思想?
(3分)
三、写作(60分)
24.请以“有才有真正的美丽”为题,写一篇文章。
提示:
先把题目补充完整,然后作文,横线上可以填的词语如:
志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱……
作文要求:
1.文体自定;2.不少于600字;3.文中不得出现真实的姓名、人名。
四、附加题(10分)
阅读下面文言文,回答后面问题。
荀攸①字公达。
祖父昙,广陵太守。
攸少孤。
及昙卒,故吏张权求守昙墓。
攸年十三,疑之,谓叔父衢曰:
“此吏有非常之色,殆②将有奸!
”衢寤③,乃推问,果杀人亡命。
由是异之。
何进④秉政,征海内名士攸等二十余人。
攸到,拜黄门侍郎。
董卓⑤之乱,关东兵起,卓徙都长安。
攸与议郎郑泰、何颙、侍中种辑、越骑校尉伍琼等谋曰:
“董卓无道,甚于桀、纣,天下皆怨之,虽资强兵,实一匹夫耳。
今直刺杀以谢百姓,然后据殽、函,辅王命,以号令天下,此桓、文⑥之举也。
”事垂就而觉⑦,收颙,攸系狱,颙忧惧自杀,攸言语饮食自若,会卓死,得免。
(《三国志·魏书》)
【注释】①本文涉及到的与荀攸有关的人物有:
荀攸的祖父叫荀昙,叔父叫荀衢。
②殆:
大概,恐怕。
③寤:
醒悟。
④何进;东汉灵帝时大将军。
⑤董卓:
东汉灵帝时前将军、并州牧。
⑥桓、文:
齐恒公、晋文公,春秋霸主。
⑦事垂就而觉:
事情接近成功的时候被发觉了。
1.解释下列句中加点词(4分)
(1)何进秉政
(2)会卓死
2.翻译下面句子。
(3分)
此吏有非常之色,殆将有奸!
3.根据本文内容,你认为荀攸是一个什么样的人?
(3分)
2007年潮南区中考模拟考试
语文科试题参考答案和评分说明
一、基础(36分)
1、12分
(1)2分义,亦我所欲也。
舍生而取义者也
(2)2分几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
(3)2分大漠孤烟直,长河落日圆。
(4)2分感时花溅泪,恨别鸟惊心。
(5)4分明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
(错、多、漏1字扣0.5分,扣完该小题分为止)
2、4分
(1)1分伸展、松驰
(2)1分有害
(3)1分快
(4)1分早晚
3、4分凝bà(各2分)
4、3分举世瞩目
5、3分把“达到”改为“实现”
6、3分示例:
普通话是我们沟通的桥梁。
(或:
学好普通话,走遍天下都不怕;或:
普通话,连接你我他!
)
7、3分示例:
演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。
8、4分示例:
充分利用广播电视等现代化手段施以正确影响;或:
把普通话纳入综合素质评分的内容。
二、阅读(54分)
(一)(12分)
9、
(1)2分通过这些来让他内心警觉,使他的性格坚韧起来,以不断增长才干。
(原句中词语翻译错一个扣0.5分,句子不通顺扣0.5分,扣完该小题分值为止)
(2)2分这样,人们才会明白,忧患可以使人谋求生存,而安乐必将导致灭亡。
(原句中词语翻译错一个扣0.5分,句子不通顺扣0.5分,扣完该小题分值为止)
10、4分①内有法家拂士②外有敌国外患(各占2分)
11、4分围绕“物质生活优裕了,仍然需要忧患意识”或“因有忧患得以生存,因沉迷安乐而衰亡”来答即可。
(二)(14分)
12、4分与人为善是一种征服人心的力量
道理论证、引用论证、比喻论证(答出一种即可)
13、3分只要所补的事例能证明分论点即可。
如:
蔺相如用与人为善的做法对待廉颇的不满,感化廉颇负荆请罪,化解了两人之间的误会。
(或举生活中的例子)
14、3分作用是在前面论证的基础上,使人们明白怎样做到与人为善;使论证深入、严密。
15、4分开放题,答案不惟一,只要围绕“与人为善”谈出感受即可。
(言之有理3分,语言通顺1
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