四年级第一单元过关检测卷 1.docx
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四年级第一单元过关检测卷 1.docx
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四年级第一单元过关检测卷1
第1单元过关检测卷
一、认真审题,细心思考。
(共21分)
1.直接写出得数。
(8分)
360÷9=240÷8=17×30=348+26=
250÷5=25×8=11×70=701-49=
2.找规律,填一填。
(9分)
22×9+2=200 33×9+3=300
44×9+4=400 55×9+5=( )
( )×9+( )=600( )×9+( )=700
( )×9+( )=800( )×9+( )=900
3.读一读,连一连。
(4分)
二、用心思考,认真填空。
(每空1分,共19分)
1.福州地铁1号线体验式试运行从10月1日正式开始至15日结束,在试运行期间共有181061人次乘坐地铁,横线上的数读作( ),四舍五入约( )万人次。
2.800906000是由( )个亿,( )个万和( )个一组成。
3.最小的自然数是( );最大的五位数是( ),比它大1的数是( )。
4.与80万相邻的两个数是( )和( )。
5.小美家的电话号码是由3,8,2和4个0组成的一个七位数。
这个七位数的近似数是303万,她家的电话号码是( )。
6.在
里填上“>”“<”或“=”。
80070
80700 50000
350万 20000
199999
7.计算器上的数字键“1”和“8”坏了,要计算4956×18,可以用:
4956×( )×( )或4956×( )×( )。
8.要使43
7690030这个十位数最接近43亿,
中应填( )。
三、反复比较,慎重选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共16分)
1.下面数中,一个0也不读的数有( )。
4009049 40004900 490004900 400490 40900049
A.1个B.2个C.3个D.4个
2.19
358≈20万,
里可填( )。
A.0~9B.1~4C.0~4D.5~9
3.88000中,万位上的8和千位上的8相差( )。
A.72B.7200C.72000D.80000
4.在计算器中,下面的字母表示的是开关及清除屏键的是( )。
A.ON/CB.ACC.MCD.OFF
5.下列说法正确的是( )。
A.个、十、百、千……都是数位
B.604000是由6个十万和4个千组成的
C.用2个5和3个0可以组成无数个不同的五位数
D.一亿里有100个1000万
6.下列各数中,最接近10万的是( )。
A.99600B.101800C.11万D.100999
7.在56的“5”与“6”之间添上( )个0,这个数就读作五百亿零六。
A.8B.9C.10D.11
8.有一个六位数,如省略万位后面的尾数大约是60万,这个六位数最大是( ),最小是( ),下面选项正确的是( )。
A.604000 595000B.604999 599000
C.604000 599000D.604999 595000
四、看清要求读写各数。
(10分)
1.看计数器读数、写数。
(4分)
(1)
(2)
写作:
( ) 读作:
( ),十万位上的
在它的最高位上再添上“2”表示的数是十位上的“2”表示
( )个这样的计数的数的( )倍。
单位,就大约是1亿。
2.写出下面由各数组成的数。
(6分)
(1)2个十亿、9个百万和9个百
写作:
________________________________
(2)三百零八亿、三百零八万和三百零八
写作:
________________________________
(3)20000000+500000+8000
写作:
________________________________
五、按照要求改写或求近似数。
(共21分)
1.按要求取近似数。
(9分)
原数
省略百位后面的尾数
省略千位后面的尾数
省略万位后面的尾数
62030
995709
5996508
2.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
(4分)
4600000=( )万
64700000=( )万
90200000000=( )亿
102000000000=( )亿
3.把下列各数省略到“万”位或“亿”位求近似数。
(8分)
78500≈( )万
509000≈( )万
999000≈( )万
829999≈( )万
9958200000≈( )亿
7423105678≈( )亿
99950000≈( )亿
2995432100≈( )亿
六、正确组数。
(共13分)
用1,2,8,9和5个0组成九位数。
1.最大的九位数和最小的九位数。
(4分)
最大的九位数:
最小的九位数:
2.只读一个0的数与读两个0的数。
(4分)
只读一个0的九位数(写一个):
读两个0的九位数(写一个):
3.最接近2亿和最接近8亿的数。
(5分)
最接近2亿的九位数:
最接近8亿的九位数:
答案
一、1.40 30 510 374 50 200 770 652
2.500 66 6 77 7 88 8 99 9
3.略
二、1.十八万一千零六十一 十八
2.8 90 6000
3.0 99999 100000
4.800001 799999
5.3028000
6.< < <
7.2 9 3 6 8.0
三、1.B 2.D 3.C 4.A
5.B 6.A 7.B 8.D
四、1.
(1)30050201 7
(2)六百二十万三千零二十 10000
2.
(1)2009000900
(2)30803080308
(3)20508000
五、1.62000 62000 60000
995700 996000 1000000
5996500 5997000 6000000
2.460 6470 902 1020
3.8 51 100 83 100 74 1 30
六、1.982100000 100000289
2.980210000 980200100(答案不唯一)
3.200000189 800000129
好的学习方法和学习小窍门
一、提高听课的效率是关键。
学习期间,听课的效率如何,决定着学习的效果,提高听课效率应注意以下几个方面:
1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的问题,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难,有助于提高思维能力;预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课要全神贯注。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到:
就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结。
眼到:
就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作。
心到:
就是用心思考,与老师的教学思路保持一致。
口到:
就是主动回答问题或参加讨论。
手到:
就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。
3、作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录,以便复习。
二,了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。
但我们不能盲目的跟随他人的学习方式,一定要找到属于自己的学习方式。
同时成为学习的管理者。
1.明确学习目标:
每个人都有自己的学习目标,而学习计划则是实现学习目标的蓝图。
古人云
“凡事预则立,不预则废。
”
2.成为学习的管理者:
第一:
学会自主学习
作为中学生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个管理学习者。
就要在学习上能自律,自觉的学习。
比如记好笔记,就是自主学习开始。
(补充知识:
笔记要注意格式、内容,注意以下方面:
记录、简化、背诵、思考、复习环节。
)
第二:
提高学习效率
讨论:
造成学习效率低的原因?
(如做事拖拉,无计划,学习习惯不好等)
学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴涵在各个学习环节中,只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。
第三:
科学安排时间
随着中学学习科目的增多,难度增加,科学的安排时间十分重要。
首先要对自己的学习有一个总体上的规划,制定一个适合自己的学习计划。
制定学习计划时注意要遵循以下原则:
弹性原则、自然原则、增强原则。
3.具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。
我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题。
其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识,还应包括从其他途径掌握知识。
我们也要学会一些常用的获得知识的办法。
活动:
在很多时候我们还有自学一些我们感兴趣或者需要研究的东西,这需要掌握哪些好方法呢?
1.学会运用各种手段搜集资料:
图书馆:
会检索书目,用计算机查阅书籍借还情况
上网:
用搜索网站查寻所找的资料或信息(图片),输入关键词,利用互联网建立班级论坛,如建立QQ群等。
2.学会整理资料,提炼观点。
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