幼师结构化面试针对当前社会热点的考查.docx

幼师结构化面试针对当前社会热点的考查.docx

《幼师结构化面试针对当前社会热点的考查.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼师结构化面试针对当前社会热点的考查.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

幼师结构化面试针对当前社会热点的考查

幼师资格证面试

题型二：

针对当前社会热点的考查

什么叫社会热点？

你比如说，就是当前大家关心的一些问题，就是社会热点，这一类的题目可能会和我们的，时事政治联系起来。

会相对来说有一点点难，那在家大家在听的时候可以着重的记录和理解一下这几道题目。

我们先来看一下这道这种题型，怎么来答？

思路1

首先要亮明自己的观点，还是按照我们的三要素。

是什么？

为什么？

怎么做？

是什么？

就是要亮明自己的观点，这道题目是说明了一个什么样的意思，你是同意他的观点还是不同意他的观点，这就是亮明自己的观点。

好第2点就是说一说好处或者是我们从反面论证它有什么样的危害。

接下来第3点就是怎么做，实施我们的对策或者是措施。

这是第1类的答题思路。

思路2

第一点不变，还是亮明自己的观点。

第2个方面为什么就是会产生这种现象的原因是什么？

你比如说现在的幼儿园面临的问题是入学难，门槛高。

这是什么样的产生？

为什么会产生这样的现象呢？

好了，遇到这一类的题，我们可以从这些方面来说。

那第3点呢，就是我们的总结反思或者是展望，相信大家只要共同努力，或者是政府社会，或者是学校都来关注我们会有一个什么样的发展或期待有一个什么样的发展，这是这一类题型的答题要点

实例一，针对“幼儿园当前存在的入学难、收费高”的现象，你怎么看？

入学难和收费高是当前幼儿园普遍存在的一种现象。

大家先来想一想，为什么会有入学难的现象？

第一，可能是因为孩子太多，孩子太多，国家放开了二胎政策以后，孩子们的数量激增，这是当前社会面临的一个现实。

人数激增，那与他形成矛盾的一点就是，学校数量并没有增加。

所以产生了入学难的现象。

收费高，收费高是怎么？

收费高并不是我们的公立幼儿园，而是由社会上的很多私立办园，存在收费高的现象。

那这是怎么引起的呢？

是由哪些方面？

或者是哪些因素共同造成的呢？

政府、国家、政策、国家监督，还有一点，那就是看到了这种孩子们对学校的需求才会产生的。

怎么办？

怎么回答这种题？

知道了原因。

知道了各个方面的影响要素，知道了这件事。

这个题目讲解的是一个什么意思？

我们就从我们说到的三要素来回答这个问题。

幼儿园当前存在的入学难收费高，反映了我们学前教育界当前存在的一种状态。

那我们应该通过努力来改变这种状态。

那我们接下来说一说原因，出现这种现象的原因主要有以下几个方面：

第一家长重视孩子教育，但是他们的重视程度与当前学前教育状态冲突（我刚才说了，当前学前教育的状态就是，各种公办幼儿园，数量不足难以满足读家长们这种入学的需求，他们之间的矛盾产生的）；第二，国家放开二胎政策，适龄儿童入园儿童数量激增。

我们应该怎么做？

第一点就是政府应该加大投入，加大投入干什么呀？

当然是，建立公办幼儿园。

缓和当前学前教育状态的这种冲突。

所以公办幼儿园如果很多，都能有满足适龄儿童入园，那就不会出现这种入学难的现象（并不是公办幼儿园，说建就建的，这是一种社会现实，那怎么办呢？

尽力尽量多建立公办幼儿园的前提下还有一点）；第二点就是鼓励民间资本。

补足政府不足的问题（这种政府不足，就是说到的政府和社会共同办园，有的家长会挑剔他说，私立幼儿园我不想去，对吧？

所以说因为家长现在的这种教育理念不一样了，所以说，我们只有政府参与了，才能够缓和这种状态）建立什么性质的幼儿园，你比如说普惠性质的幼儿园（也就是说什么叫普惠性质，幼儿园有政府支持，也有社会资金的投入好了，这是我们的次于公办幼儿园性质的选择）；第三点（就是有了幼儿园，幼儿园满足了，幼儿园里面缺什么呢？

幼儿园有孩子，孩子需要谁来教？

老师？

我们不能光招老师，）还要加强幼儿师资培训，输送大量高素质的老师。

（老师有了，还有一点就是家长改变家长观念。

）通过举办家长学校或者是家庭教育讲座的的方式，来改变家长的教育观念，这也是非常重要的一点。

好这是我们的是什么为什么怎么做？

但是最后的时候我们要有一个小结。

我们相信随着各级政府的投入。

希望改变这种状态，所以说，我们相信随着各级政府的投入，社会关注度的提高。

这种问题一定会得到解决或者是缓和。

遇到这一类的问题，在回答怎么做时？

措施一定要从上而下，想到各级。

只要和这一类问题有关的都可以拿过来说。

我们的政策里面政府、社会、国家、幼儿园、老师。

这就是和幼儿有关联的。

几个方面依次下手，或者是排除无关的。

实例2，有的家长认为孩子应该在幼儿园时多学一些小学阶段的知识。

对此你怎么看？

幼儿园里多学小学阶段的知识，讲的是什么，这个问题很明显，讲的是我们的小学化倾向。

既然知道了，这道题目的要点，讲的是小学化倾向。

是我们当前存在的一种热点问题，也是这几年对学前教育规范和要求特别严格的意见，极力反对这种小学化倾向。

你要表明你的观点：

这是当前学前教育界普遍存在的幼儿教育小学化倾向。

那这种现象是对的还是错？

不对，因为他们违反了幼儿身心发展的规律和年龄特点。

属于拔苗助长，我们应该科学引导。

那我们再来说一说为什么？

谁造成的？

社会上面的各种教育机构，因为各种教育机构是为了迎合家人长这种心态，举办了各种兴趣班，特长班。

有的家长本身，并没有这种教育的观念和心理，但是大家都在做，我就只能这样做对吧，也就是说社会上这种教育机构的风向。

再一点就是，家长们的这种教育观念、教育理念，对孩子的要求高，又有攀比心理，就会产生这种现象。

来说一说这种现象产生的原因：

产生这种现象的原因有以下两个方面，第一社会上各种学前教育机构，他们急功近利，为了迎合家长心态，开设各种兴趣班、特长班。

第二日益激烈的学习竞争环境，也让家长的教育功利心偏重，他们对孩子要求提高，并由此产生了功利化的幼儿教育观。

那产生有了这种想法，有了这些社会机构有什么样的危害呢？

你要在这里说一说，从反面来论证它。

危害：

第一幼儿身心发育尚未成熟，长时间的紧张学习，容易让幼儿产生厌学、畏惧、自卑等心理等心理问题。

第2，幼儿教育侧重能力和智力的培养，而不是识字和算术的提升。

过早的对幼儿实施小学教育，会影响幼儿语言能力、运动能力、想象力、观察力等综合能力的全面开发。

好，这是我们的危害。

第3个就是怎么做，需要谁来介入？

从上而下，首先第1点就是谁国家，国家出台相应的政策，再往下是谁？

措施是幼儿园来执行，幼儿园应该怎么做？

幼儿园，我们要实施政策实施国家出台的措施。

幼儿园里有谁再往下走，就是幼儿园里面幼儿教师层面，再一个就是家长。

第3个方面我们怎么说，需要国家、幼儿园、教师、家长四方协力合作，转变观念，才能真正杜绝这种现象的蔓延。

国家层面，应该加快教育制度改革，从体制上，杜绝以分数论成败的功利观，从而扭转教育环境，让孩子从应试的环境中解放出来；幼儿园层面要做到，制定的课程要有一定的发展适宜性，适应儿童身心发展的规律；幼儿教师一是要以素质教育为根本理念，以全面提升幼儿综合素质为主要目标，遵循幼儿自身生长发育规律，提高幼儿的动手能力和创新能力；二是向家长传播科学的育儿理念和知识。

家长想层面。

家长应该转变教育观念，建立科学的育儿观和新时代的人才观，不能以单一的分数或掌握多少识字量来评价幼儿。

实例三中国前大约有2.87亿农民工，造成上千万的儿童大量留守，对此你有什么看法？

这道题目讲的是什么？

留守儿童。

为什么会有这么多的农民民工外出打工，为什么会造成这种儿童留守？

是因为什么呀，一般去城市打工的都是农民对吧，那是什么的发展差异不均衡？

是我国城乡发展不均衡造成的。

也就是说我国经济现在发展并不平衡，并不均衡。

应该怎么做？

大家考虑一下，刚才几个大方面凡是有这种问题的，从上而下依次解决。

产生的原因就是我国经济发展不平衡，城乡发展不平衡。

出台的政策是从国家开始，然后再往下走是我们的社会方面，再一点就是我们的学校，也就是我们的幼儿园，再往下就是到了我们的家庭，家庭里面关系到的是家长。

这道题目说明了我们现在有大面积的留守儿童。

这是我们说到的是什么？

留守儿童的出现就摆明了一个问题，也就是我国城乡发展不平衡，存在这种现象，会关系到社会和谐和城市化的发展，那产生这种问题，造成这种现象的原因是由我国当前城乡发展不均衡、社会经济发展不平衡的现象造成的。

怎么做？

国家应该出台相应的教育政策，加大教育资金投入，多建设农民工子弟学校；接下来就是我们的用人单位，我们讲到的和孩子关联的用人单位，也就是我们的学校和幼儿园。

首先我们要加强对其教育与管理，安排更多的老师利用业余时间关心孩子成长。

那用人单位呢，招聘老师选择老师时，用人单位在招聘时，应该注重教师人文方面（专业方面或者是他们的素质的培训）的因素和影响。

家长或者是家庭应该转变教育观念，重视孩子发展，关心孩子成长。

好这是我们的措施三个方面。

大家可以自己整理一下。

（这题老师的答案与解释似乎不怎么全）。

实例四，针对当前学前教育界男幼师的加入，你有什么评价？

首先请你来想一想。

为什么会出现这种现象，这首先是一种社会趋势，这是社会发展的需求，有需求才会有发展。

这是我们提出的观点。

第2个方面，已经成为一个既定的事实，我们在讲的时候我们来讲什么。

我们应该辩证的看待男幼师的加入。

男幼师加入有什么样的好处？

什么样的弊端？

好处是什么？

好处就是男幼师可以弥补女教师的不足，男幼师他们的意志力、独立性、性格方面，这都是男幼师相比较于女幼师而言带来的。

男幼师有什么？

会相对的来说缺少一定的耐心，或者是他们对这份工作的持续性，没有那么坚持对吧，所以说这就是他存在的弊端。

可以从这两个方面入手去解读第2条。

还有那既然我们找到了他们的优势，找到了他们的弊端。

我们在最后怎么做的时候，我们就能够找准方向。

男幼师的加入是必须的，所以我们要加大他们的招聘力度，但是呢，加入了以后我们能任由发展吗，我们必须要按照统一的要求，统一的规定来执行，要想对他们有统一的规定，我们就需要怎样？

加大培训。

好，我们把这道题解读清楚了。

接下来我们来说一说这道题目的回答。

首先男幼师的加入适应了社会发展的要求。

也是以后学前教育界发展。

在一定程度上起到了优化教师结构的作用。

（亮明观点啊。

）但是我们应该辩证的看待男幼师的加入。

第2个方面怎么样辩证的看待男幼师的加入呢？

男幼师加入，对于幼儿坚强意志、独立性方面、性格塑造方面、加强抵抗外界暴力能力方面、性别角色的认识方面，起到了一定的积极作用。

但是，男幼师的加入也存在了一定的弊端，像是他们缺乏耐心、不够细心，对待职业的持续性方面不足。

怎么做加大男幼师的招聘力度，这是我们需要的方面。

以优化教师结构，弥补幼儿园女教师的不足。

我们同时要加大师资培训与管理，提高教师素养。

好，这是我们这道题目的答案。

嗯，大家可以从头自己在解读一下，看看自己能不能能明白。

题型三，对教师业务能力和班级活动组织的考查

什么叫做教师的业务能力，就是你能不能独立完成一项活动或者是顺利的完成一项任务。

那接下来。

大家把剩下的时间把前两个题型整理一下。

可以从头自己再缕一下啊。

威廉说播下一种行为收获一种习惯，播下一种习惯收获一种性格，播下一种性格收下一种命运，谈下认识。

教师的威信首先建立在责任心，你在工作中是怎么贯彻和落实的？

台球神童丁俊晖，很多人在复制他的成长模式，对此你怎么看？

请问你的人生目标是什么？

谈谈你的人生目标。

在新时代背景下，你认为如何建设现代化强国。

在考场上，考官读完一个题思考一个题，如果读了两个题，先思考第一题，如果第二题忘记了，可以请考官再读一遍，并且告诉考官我的回答完毕。

那在今天我们的这些活动开始之前，我们先把上一周留下的作业，给大家解释一下，那我们先来看

作业题1，威廉说,播下一种行为,收获一种习惯。

播下一种习惯，收获一种性格。

播下一种性格，收下一种命运，谈下认识。

那我们先来看一看，这句话讲解的是什么内容？

播下的是行动，收获的是习惯，最后我们收获的是因为习惯的养成而改变的命运，这句话从侧面反映出来的就是：

行为习惯的养成，对于孩子们来说它的重要性.我说过所有的这一类的问题，你首先要表明你的观点。

我认同这种说法。

因为他强调了行为习惯的重要性，所以说，我们应该重视幼儿行为习惯的发展，这是我们分析的原因，那了解了，行为习惯一样。

成的重要性，我们重点的是在于怎么做。

我们先来想一下，要想给幼儿培养良好的行为习惯，最直接接触的人是谁？

是我们的老师，对不对？

在教育活动中做好榜样，以身作则，因为孩子们具有一定的模仿性，还有向师性。

再有一点。

我们要对幼儿进行教育，是所有的孩子都采取同样的教育方式吗？

当然不是。

那我们采取的教育方式一定是因人而异，因材施教，不同的人采用不同的教育方式，而不能依旧而言，那第3点，除了教师，我们还应该重视环境对幼儿性格形成的重要作用。

环境有时候给孩子们以暗示，所以说你设定成什么样的环境，给孩子以什么样的暗示，就会对孩子们的行为习惯造成一种什么样的样的影响，所以说，我们在对幼儿进行行为习惯的培养时，更要重视环境对幼儿性格养成的影响，那最后1点就是，我们期幼儿养成良好的行为习惯，培养良好的行为习惯，但是并不能并不是所有的幼儿都能按照我们的要求，按照我们的期待，实现这样的发展，那怎么办呢？

我们即使遇到幼儿有不良的行为习惯，也应该正确的对待幼儿的这种不良习惯，所以说这是我们拿到这道题之后我们的解读。

首先，我认同这种说法,是因为这句话强调了幼儿行为习惯的重要性，我们应该重视幼儿行为习惯的发展，要发展幼儿的良好行为习惯。

我们应从以下几个方面入手，

第一，教师在教育活动中应做好榜样，以身作则；

第一，对幼儿的教育应因人而异，因材施教；

第二，重视环境对幼儿性格形成的作用；

第三，正确对待幼儿的不良习惯。

作业题2，教师的威信首先建立在责任心，你在工作中是怎么贯彻和落实的？

解读一下。

教师的威信为什么会建立在责任心上？

也就是说，只要你在平时的工作当中，体现出你的责任心，让别人看到你的威信就自然而然的来了。

好那问题来了，我们的责任心应该让谁看到呢。

首先我们面对的群体就是孩子，所以我们的责任心最初是体现在孩子们身上。

那再来，我们除了要与孩子进行交流和沟通，我们还要对谁进行交流？

是的，我们还要与我们的家长进行交流与沟通。

所以我们得在家长用我们的责任心在家长面前建立威信。

大家请想一想，威信建立的责任心并没有仅仅局限在这两个方面，还有我们幼儿园工作的同事，所以说，那你把这道题目解析以后，我们知道了，我们的威信要通过我们的责任心，让在家长面前建立威信，在孩子面前建立威信。

好在同事们之间建立威信，这是我们的问题的内容解析。

往后看后半句，你在工作中是怎样贯彻和落实的，这是我们这道题目的重点。

所以我们应该把重点放在怎样做上面，也就是说在具体一点，我们应该怎样在同事面前建立威信，我们又怎样在家长面前通过我们的责任心建立威信，我们又怎样通过我们的责任心在孩子面前建立威信。

怎么样在孩子面前建立威信，首先你得去关爱她，让她感受到你的关爱，所以说他才能够听从你配合你，这是孩子们，他是最天真的。

好，那再来想一想怎样在家长面前建立威信，我们在与家长进行沟通的时候，应该讲究的是沟通艺术，面对老人，我们怎样交流沟通，面对和我们同龄或者是比我们大的家长，我们应该怎样进行交流与沟通，让他们从心里面信服我们，这是我们要做的，所以说，你在讲这些方面的解读的时候。

以后一定要具体到某一类人的，怎么做上面好。

那我们来看一下，我说了这一类的题目一定要先表明你的观点。

这句话是正确的，因为它说明了责任心的重要性，因为教师的威信并不是与生俱来的，在很大程度上取决于教师的责任心，责任心是做好一切工作的基础。

我认为教师要建立微信应该做到以下几点：

首先第一，执行幼儿园的规章制度，只有你自己遵从了规章制度事事严格要求自己，这样才会在同事面前树立威信。

第2不断丰富自身知识，提高自身素质和职业教育技能。

第3尊重家长。

注意沟通艺术，做到有的放矢，获得家长的认可信任和尊重，只有做到这一点，才能在家长面前建立微信。

第4，热爱和时刻关注幼儿，关爱幼儿，营造幸福环境，促进幼儿心理健康发展。

作业题3，台球神童丁俊晖，很多人都在复制他的成长模式，对此你怎么看？

首先，你们得要了解神童丁俊晖的人成长模式，当时就是因为丁俊晖的爸爸发现了，丁俊晖在台球方面有天赋，所以为此，丁俊晖的爸爸为丁俊晖制定了一套非同常人的训练模式，乃至于更大的投资，首先要求丁俊晖在学校只学习语文和数学两门主课，好在接下来剩下的全部进行排球训练，每天奔波于各种训练当中。

然后参加各种比赛，宁愿为了让丁俊晖进行训练，他们会进行卖房，然后搬迁等一系列的要求和奉献，所以说才成就了当今的丁俊晖，那请你来想一想，这样的教育模式成长模式是什么样子的，是适合所有人的吗？

那你认同这样的教育方式吗？

对吧，首先要发表你的观点，你能不能认同这样的教育方式？

如果认同是因为什么，如果不认同又是因为什么？

表明你的观点。

显然，这样的教育方式成长模式并不是适合所有孩子的。

所以说，表明观点。

我不认同这这种教育方式。

，因为他虽然成功了，但是他却是违背了儿童发展的规律，还有孩子的年龄特点，是不利于他的成长的。

虽然丁俊晖很成功，但这并不是共性的成功，他仅仅是在丁俊晖身上发生了，并不是在所有的孩子身上都发生了。

（所以说，你一定要讲明你的理由，那你知道了讲明了理由，那接下来我们应该怎么去做呢？

这样的现象，针对这种家庭教育模式的这种急切性或者是强制性，我们应该怎么做？

这道题目只仅仅是针对于家庭教育的，没有提及老师，所以说你在回答问题的时候一定要抓我握问题的重点，好那怎么做呢？

）我们要根据孩子们的个体差异因材施教，但是除了大部分的这种群体性的普遍的幼儿以外，当然也有像丁俊晖这样的神童，那我们得面对这样有天赋的幼儿，可以根据他们身心发展的特点，单独教育，但是它并不适用于所有的幼儿。

首先我不认同这种教育方式，虽然丁俊晖取得了成功，但是，并非是所有孩子成功的共性。

因为它违背了儿童的发展规律和年龄特点，是不利于其成长的。

针对这种现象，我们应该做到以下2点

第一，对幼儿进行教育时，根据个体差异性，因材施教；

第二，对于特别有天赋的幼儿，可根据身心发展特点，进行个别教育。

但是但是对于大多数孩子而言，我们还是建议学校教育

作业题4，在新时代背景下，你认为如何建设现代化教育强国？

如何建设现代化教育强国，我们的重点在于如何建设上面。

所以说那在你后面的回答问题时，也要把重点放在怎样建设这一方面。

还有一点请你继续解读。

我们的重点是建设叫现代化教育强国。

你的身份是什么？

是老师对吧，那作为一名教师，你如何建设现代化强国呢？

想一想我们教师应该怎么做，首先一点，建设现代化强国，就是要从教师自身，首先这是我们构成教育强国的最基础的要素，老师是教育的支柱，所以说我们要想建设现代化教育强国，需要有教师的。

再一点，还要政府来发挥作用，教师发挥作用，还有社会上的良好的社会氛围和环境。

所以说，这就是我们对这道题目的解读，那接下来我们看一下详细的答案。

党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。

要建设现代化教育强国，我认为可以从以下几个方面入手：

第1，在全社会营造尊师重教的良好氛围，提高教师地位，（那你要想营造良好的氛围提高教师地位，我们可以又从以下两个方面，两个方面入手）第一小点，媒体可以通过树立师德标杆，形成良好的舆论氛围，使全民都能够尊重教师尊重教育，第二小点就是，教育部门要加强宣传，弘扬尊师重教的传统，多组织关爱，尊重教师的活动，提升教师的归属感和幸福感。

第2，政府应该强化师资队伍建设。

又包括了以下四个方面，第一方面，政府应发挥师范院校培养教师的主体作用，改变师范院校单一的人才培养模式，致力于适应新时代社会发展需求的教师培养；第2个小方面，需从政策和制度上提高教师待遇，确立和实现教师的地位好；第3个小方面，加强对乡村教师队伍的扶持，提高乡村教师的津贴补助，资助乡村教师进修深造，改善乡村教师的工作和生活条件；第四方面，多方面吸引优秀高校毕业生、城镇优秀教师和校长到农村学校，特别是艰苦边远地区任教，共享教育资源。

第3，教师要不断提高自身素质，又包含了以下两个小的方面，第1个小方面，必须树立终身学习的理念，通过学习，不断提高自身素质。

做好学生的良师益友。

第二个小的方面，在教书育人的过程中，应发挥中华优秀传统文化的作用，挑起培养新时代接班人的重担。

给你的答案不一定，你在考试的时候不一定都能用上，但是呢，你可以从中提取几点，哪怕是在考试的时候遇到类似的题目都可以提取相关的信息进行解答，要学会举一反三。

作业题5，请问你的人生目标是什么？

那看到这道题目，虽然题目很简单，但是呢，你在回答问题的时候，一定要看到让考官看到你的答题理念是什么。

首先来说你的人生目标不能具体到我就是要当一名幼儿园老师，而是你打算在你的幼儿教师这个岗位上面，有什么样的发展，这是你要答题的方向。

所以说，你先确定你的方向。

那是什么？

你的人生目标是什么？

还有一点确立了你的人生目标，你得让考官听到你的目标，你的态度，你有了目标，你打算怎么做呢？

只是确定一个空的目标放在那里，肯定不是的，那我们要怎么样？

我们要向着目标不断前进。

不断努力，争取实现我们自己设定的人生目标。

是不是，这是我们要表明的观点。

再有一个，知道了我们的人生目标是什么，具体的来解读一下怎样实现你的人生目标。

还有一点再去实现我们的人生目标。

首先还是遇到这样的题目，表明你的观点是什么。

每个人都应该有明确的人生目标，并朝着自己的目标不断前进。

我的人生目标就是，在平凡的幼儿教师岗位上，体现自己不平凡的价值。

（好，那接下来就来具体阐述一下，你的人生目标到底是什么？

）

第1，热爱幼儿教育事业，关爱每个儿童，是每个幼儿教师最基本的专业素养，也是我从事幼儿教育工作的初衷，

第2，学无止境，幼儿教师要不断学习国内外先进的教育理念，优化知识结构，提升文化素养，才能为幼儿的健康成长保驾护航。

第3，人生目标还是具体体现在提升科研水平，随着课程改革的推进，幼儿教师只有走专业化发展道路，才能始终站在时代前沿。

我会向着我的人生目标不断迈进，体现自己的价值。

具体体现在三个方面

第1，全身心投入工作，关注每个幼儿的成长，持续不断的提高专业能力，在日常工作中体现自己的价值。

第2，在教与学的过程中，具备多元的专业素养，高超的教育智慧，以此来赢得幼儿的尊重和喜爱。

实现自己教书育人的目标。

第3，通过不断努力，使自己成长为研究型教师，实现自身的可持续发展和提高，为幼儿教育工作的发展贡献力量。