班会开场白优秀范文.docx
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班会开场白优秀范文.docx
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班会开场白优秀范文
班会开场白优秀范文
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班会开场白优秀范文一
祁:
秋高气爽,天高云淡。
刘:
我们新世纪的孩子们安静地坐在教室里,迎接新一天的朝阳。
李:
自古以来,中华民族中出现了许多顶天立地的杰出人物,作为中华的儿女,我们必须在心中想起那句:
合:
咱们的中国!
祁:
下方,请听刘盼盼和肖骏带给我们的诗朗诵……
〔诗朗诵结束〕
祁:
好,多谢刘盼盼和肖骏的诗朗诵,把掌声送给他们。
一首诗,一幅悲壮的画。
李:
一个故事,一泓深情的歌。
刘:
多少英烈,多少悲歌,泪与血凝铸着中华历史华美的篇章。
李:
国人当扬起国威,在座的我们情绪自然激荡,为那浊流婉转的历史。
刘,此刻,就让我们倾听来自8年6班心中的英雄……
……10人讲话结束
祁:
忘记历史,意味背叛,铭记历史,策我前行。
李:
古往今来,多少音符谱写着不屈的魂灵,下方,请听王云龙……〔应变〕
刘即兴演唱……演唱结束
祁:
请举起手中的书签,展示你的作品。
刘:
下方进行互动环节,请听好要求:
以激情饱满大声朗读书签上的资料,送给你想送的人并说说理由……
李示范〔卡壳地方由令两位主持接上〕
班主任也说,然后把活动交给班主任,主持人退场。
由班主任做最后总结。
【二】
十一月,我们迎来了“如火如荼”的期中考试。
考前,有人胸有成竹,有人心惊胆寒;考后,有人仰天长笑,有人捶足顿胸;发卷后,有人独占鳌头,有人名落孙山,一副人生百态。
开学至今已经两个多月了,我们既没有以往的羞怯中带着雀跃,也没有以往的紧张的考试压力,继续有条不紊地完成学校交代的各种任务,并且从中获得很多收获和教训,也取得一些成果,这天,我们就在那里一齐总结一下半期。
班会开场白优秀范文二
“学雷锋—让青春在奉献中闪光”主题班会开场白
他,不到七岁就沦为了孤儿,经历了一个十分苦难的童年,但是他从不轻生,从不相信宿命。
在儿童时代,认真学习,表现用心,当过儿童团团长,参加过土改,不到9岁便心系祖国,要求当兵。
他,小学毕业后参加工作,在工作中表现用心、埋头苦干,认真学习技术,多次获先进工作者、标兵、红旗手称号。
19岁那年,身高不到1米6,体重不足55公斤的他却迫切要求参军,跑了几十里路到沈阳兵役局证明参军的决心,因政治素质过硬和有经验技术被破例入伍。
他,参加人民解放军后,认真学习,努力钻研技术,多次立功。
他,谦虚谨慎,从不自满自炫,受到赞誉不骄傲,做了好事不留姓名;只要是对人民有利的事,他都心甘情愿地去做。
他虽然只在人世间活了22个春秋,却为我们留下了一笔宝贵的精神财富。
他的那种全心全意为人民服务,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神,那种干一行爱一行钻一行,立足岗位艰苦奋斗的敬业精神,那种对同志、对群众像春天般温暖,舍己为人、助人为乐的精神,都是值得我们学习的。
他就是曾被誉为“毛主席的好战士”-雷锋,这个熟悉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。
在3月“学雷锋月”中,本班同学,个性是入党用心分子用心响应,用心参加废品捐赠活动。
另外本班蔡柏承同学曾在本月参加过无偿义务献血活动。
更值得一提的是,在班委的组织下,全班同学,得知理电学院11级某同学因父亲患急症急需资金,纷纷献出了自我的一份爱心。
为了响应院党员服务站有关“学雷锋”的号召,让班上同学更加了解雷锋事迹和雷锋精神,在本班构成一种“知雷锋、学雷锋”的良好班级风气。
特召开生命学院10级生物工程班“学雷锋-让青春在奉献中闪光”主题班会。
下方有请本班团支书魏满坤同学,主要透过PPT讲解,播放视频的形式,为大家展示有关雷锋事迹和雷锋精神内涵的知识。
期望对大家有所裨益。
多谢!
【四】
女:
一曲《校园的早晨》把我们带进了新学期。
男:
同学们是否想过,我们四十位同学能相聚在一齐,由不认识到相识相知是多么难得的缘分?
女:
我们在老师们的带领下精诚合作,携手共进。
在过去的一学期中,我们已经取得了不少的好成绩。
甲、乙、丙等同学上台述说上学期的成绩。
男:
同学们,我们应为我们过去取得的成绩而自豪。
然而,在新学期中,我们还应怎样做呢?
同学们齐答:
再接再厉,勇创辉煌!
多媒体打出
女:
同学们的决心令人十分感动,但是我们在成绩面前,还应做冷静的思考,我们好好地反思一下过去的岁月,还有哪些不足之处。
男:
下方请欣赏小品《我和奥运》。
班会开场白三
一、活动目的
现今社会上,相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。
很多学生有这样的疑问,现在都什么年代了,还学雷锋精神是不是过时了?
又或者,学生们只知道老师教育他们要学雷锋,但是为什么要去学雷锋,却很少有人答出来。
通过“学雷锋”的主题班会课活动,目的在于引导学生明白:
雷锋精神永远不会过时。
雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。
二、教育要点
引导学生去思考、去理解,学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?
”;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。
学雷锋,不是喊口号,而是一种自觉的行为。
要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
三、准备资料
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”
引导学生去思考、去理解,学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是主题班会的准备工作。
四、活动过程
1、引导学生发言,谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少,雷锋精神指的是什么?
为什么要学雷锋?
阅读雷锋的事迹材料。
(事迹材料一)
雷锋,(1940--1962),中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士。
湖南望城县人。
1949年参加儿童团,担任儿童团长。
1954年加入了中国少年先锋队。
1956年在乡人民政府当通讯员。
不久,调到中共望城县委当公务员,被评为工作模范。
1957年2月8日加入中国共产主义青年团。
曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设,多次被评为劳动模范和先进生产者。
1960年参加中国人民解放军,被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵,同年加入中国共产党。
当抚顺望花区和平人民公社成立时,他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。
当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时,又将100元寄给了辽阳市委。
他还十分关心少年儿童的成长,担任驻地附近小学少先队辅导员。
在入伍不到三年的时间里,荣立二等功一次、三等功两次,被评为节约标兵,荣获模范共青团员称号,出席过沈阳部队共青团代表会议。
1961年升为班长,被选为抚顺市人民代表。
1962年8月15日因公殉职。
1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
周恩来题词“向雷锋同志学习:
憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。
朱德题词“学习雷锋,做毛主席的好战士”。
(事迹材料二)
在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话:
“……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?
如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?
如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?
如果要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?
你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?
我想问你,为未来带来了什么?
在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷无尽的支付者。
”
“人的生命是有限的,可是,为人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去”。
(事迹材料三)
发扬雷锋精神,并不只是单纯的发扬个人的优秀品质,而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。
所以我们不仅要学习雷锋精神,而且更要发扬雷锋精神。
积极投入到学雷锋活动之中,在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。
雷锋精神的实质,就是爱,爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。
我们从雷锋生前的照片上,可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑,我们的确能从他的笑中,体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。
雷锋帮助了别人、温暖了朋友,也快乐了自己。
雷锋是个孤儿,从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。
因此,他的“我把党来比母亲”的感受,是发自肺腑的。
他从别人那里得到了宝贵的爱,又把爱回报给社会。
他的爱和奉献,是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。
雷锋精神并不过时,或者说,雷锋精神并不是雷锋独创的,雷锋精神的实质,就是爱,而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。
雷锋,是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。
人类永远都需要爱、渴望爱,爱是永远都不会过时的,所以,雷锋精神当然也永远不会过时。
雷锋离开了我们,但是,他的博爱精神没有走,以爱为核心的雷锋精神,是永远都不会珉灭的。
2、通过前一阶段的学生发言讨论,使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后,围绕主题展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?
”
正方:
雷锋精神的内涵是奉献,是互助互爱,雷锋精神永远不会过时。
反方:
今时今日学习雷锋精神已经过时了。
都什么年代了,还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗?
3、学生自由发言:
举例讲述身边的好人好事。
讨论哪些属于学雷锋的行为。
在同学们的身边存在许多活雷锋,如平时做的一些小事,一些好人好事,都是乐于助人的榜样,都是一种学雷锋的表现。
要善于寻找我们身边的“活雷锋”。
4、班主任小结。
雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱,依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承。
希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神,创建一个团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续。
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