道德与法治基础知识完整版.docx
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道德与法治基础知识完整版
中雅培粹学校2018年上学期期末复习资料
七年级下册政治
姓名:
班级:
学号:
政治期末背记计划表
日期
内容
家长签名字
学生签字
备注
6.15
问题1-6
6.17
问题7-13
6.18
问题14-22
6.18
问题23-28
6.19
问题29-33
6.20
问题34-37
6.21
问题38-42
6.22
问题43-45
6.23
问题46-49
6.24
问题50-53
6.25
问题54-58
6.26
问题59-61
6.27
问题62-65
6.28
问题66-68
6.29
问题69-72
6.30
问题73-76
7.1
问题77-81
7.2
问题82-84
7.3
问题85-88
7.4
问题89-92
7.5
问题93-94
7.6
第一二单元
7.7
第三单元
7.8
第四单元
7.9
综合复习
要求:
1、划★的为必须背记内容,其余内容要求达到理解程度;
2、背记过程中请注意使用理解记忆和形象记忆等方法;
3、考试戒骄戒躁,认真审题再作答。
第一单元青春时光
第一课第1课时悄悄变化的我
1.青春期身体(生理)变化的表现?
★
身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟
2.青春期的生理变化带来的影响?
★
积极影响:
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
消极影响:
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。
有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3.怎样正确对待青春期的生理变化?
★
我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
③青春的我们追求美。
在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
4.青春期矛盾心理的主要表现?
★
①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦
5.为什么要正确处理青春期矛盾心理?
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
6.怎样正确处理青春期矛盾心理(方法)?
★★
参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
(集体)
求助他人,学习化解烦恼的方法。
(他人)
培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
(我)
④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
(我)
第一课第2课时成长的不仅仅是身体
7.青春期独立意识的表现:
①步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
②我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。
8.怎样发展独立思维?
①独立思维,并不等同于一味的追求独特,而是不人云亦云,有自己独到的见解;
②同时接纳他人合理的,正确的意见。
9.思维的批判性表现在哪些方面?
(是什么)★
①对事情有自己的看法;
②敢于发表不同的观点,敢于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
10.批判的作用/好处?
★
①有助于发现问题,提出问题。
从不同角度思考问题,探索解决方案。
②能调动自身经验,激发学习动机,解决问题,改变现状。
11.如何进行批判?
★
①有质疑的勇气,有表达自己观点和提出合理化建议的能力。
②考虑他人感受,要知道怎样的批判容易被人接受,有利于解决问题。
③批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。
批判要具有一定的建设性。
12.青少年为什么要开发创造潜力?
①青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。
②青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
③青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年,这是时代的要求。
13.怎样开发创造潜力?
★★
①敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;
②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。
③创造离不开实践。
社会实践是创造的源泉。
④用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
第二课第1课时男生女生
14.男女生产生差异的原因?
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显;
②社会文化的影响
15.男女生性别特征差异表现在哪里?
①生理:
男女生理上的差异。
②心理:
男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
16.怎样正确对待男生女生的性别差异?
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春有的心理变化,我们应期平静而欣然地接受。
②人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。
我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
17.为什么要正确认识性别角色?
①积极影响:
对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处;
②消极影响:
性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
18.男生女生优势互补的原因(意义)?
男生女生各自拥有自身的性别优势,欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
19.怎样做到优势互补?
①不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀;
②我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑;
③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
第二课第2课时青春的萌动
20.青春期的心理萌动的含义和表现
①含义:
步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。
②表现:
在异性面前,我们有自我表现欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
21.与异性相处的意义
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②可以学习对方身上的某些优秀品质。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
22.男女生交往应该注意什么?
内心坦荡、言谈得当、举止得体
23.怎样正确认识青春期异性情感?
★★
①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。
这是青春成长中的正常现象。
②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。
其实,这并不是真正的爱情。
③爱情是一种高尚的情感,既意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力。
面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。
第三课第1课时青春飞扬
24.青春期成长的渴望表现在哪些方面?
健美的身躯、充实的大脑、渴望自由与飞翔,“指点江山,激扬文字”。
25.青春遐想的作用?
①青春的我们拥有无尽的遐想,这让我们兴奋,让我们跃跃欲试。
②面对青春,我们每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
让我们不停地探索青春。
26.自信的作用?
①自信让我们充满激情。
②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
27.自强的作用、重要内容及方法
(1)作用:
①自强可以让人更自信,印记着克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
相信自己,勇于尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
②自强让青春奋进的步伐永不停息。
(2)重要内容;不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。
(3)方法:
坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
28.如何挖掘青春飞翔的力量,成为自信自强者?
①青春的探索需要自信,自信让人充满激情,信心和希望。
②培养自强的品质。
自强让我们更自信,克服惰性、抵制诱惑,战胜自我。
自强,让青春奋进的步伐永不停息。
要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
③激荡的青春活力,自信的青春热情、自强的青春态度,助我们飞翔,助青春成长。
第三课第2课时青春有格
29.“行己有耻”的内涵?
★
①青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。
②一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
30.怎样做到“行己有耻”?
★★
①有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
②真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。
③树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
④磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
(增强“我不要”的力量;增强“我想要”的力量;加强自我监控)
31.“止于至善”的内涵?
★
①“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。
②“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
32.榜样的作用?
①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。
好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
33.怎样做到“止于至善”?
★★
①从点滴小事做起,积少成多,积善成德。
②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样,向榜样学习、汲取榜样的力量。
③养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。
④以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。
第二单元做情绪情感的主人
第四课第1课时青春的情绪
34.情绪的类型?
★
人的情绪是复杂多样的:
①基本情绪:
喜、怒、哀、惧;
②复杂情绪:
害羞、焦虑、厌恶、内疚等
35.影响情绪的因素有哪些?
★
①个人的生理周期;②对某件事情的预期;③周围的舆论氛围;④自然环境等。
⑤随着周围情况的变化,我们的情绪也会经常变化。
36.情绪的作用有哪些?
★
①情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。
②积极:
激励我们克服困难、努力向上。
③消极:
可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
37.如何正确应对青春期的情绪?
★
①善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。
②学习积极面对负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
③正面情绪能让人保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
④适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件。
⑤持续地处于负面情绪状态,可能危害我们的身心健康。
⑥改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。
第四课第2课时情绪的管理
38.为什么要合理表达情绪?
(1)人与人之间的情绪会相互感染。
即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。
(2)情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,还关乎人际交往。
39.如何合理表达情绪?
在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
40.怎样正确对待自己的情绪?
★
①正面情绪能让人保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
②适度的负面情
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