课外知识积累.docx
- 文档编号:28515805
- 上传时间:2023-07-18
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:26.43KB
课外知识积累.docx
《课外知识积累.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课外知识积累.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
课外知识积累
课外知识积累
珍惜时间名言:
◇抛弃时间得人,时间也抛弃她。
(莎士比亚)
◇时间就像海绵里得水,只要愿挤,总还就是有得、(鲁迅)
谚语:
◇时间就是风,去而不返
◇人勤地生宝,人懒地生草。
◇勤勉就是幸运得右手,世俭就是幸运得左手。
勤奋好学名言:
◇书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
—唐代著名诗人、哲学家韩愈
◇不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
——荀况
远大抱负、立志名言:
◇志当存高远。
-— 诸葛亮
◇壮志与热情就是伟大得辅翼。
——歌德
友谊名言:
◇有朋自远方来,不亦乐乎?
——孔子
◇人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。
——孟子
自信名言:
◇天生我才必有用,千金散尽还复来。
——李白
◇车到山前必有路,船到弯头自然直。
东方不亮西方亮,哪里有四方黑沉沉。
有关意志方面得成语、名言
◇无论何人,若就是失去耐心,就就是失去灵魂。
--培根
◇世上无难事,只要肯攀登、-—毛泽东
中国四大名著:
《西游记》-—吴承恩 《红楼梦》--曹雪芹
《水浒传》——施耐庵 《三国演义》-—罗贯中
幽默风趣得广告词:
化妆品广告:
“趁早下‘斑’,请勿‘痘'留”。
理发店广告:
“先生们,我要您们得脑袋、"
眼药水广告:
“滴此眼药水后,将眼睛转动几下,可使眼药水遍布全球。
”
历史人物及其相应成语:
</P本 文 内 容 摘 自中╭ァ国 教育资源 网…>
初出茅庐——(诸葛亮) 纸上谈兵——(赵括) 卧薪尝胆--(勾践)
闻鸡起舞——(祖逖) 完壁归赵——(蔺相如) 草船借箭——(诸葛亮)
负荆请罪——(廉颇) 图穷匕见——(荆轲) 煮豆燃萁—-(曹植)
富有情趣得提示语:
(公园草坪):
别踩我,我怕疼、
(阅览室):
心灵得沟通,不需要过多得言语、
(电影院):
“别抽,听见了吗?
您得肺在哭泣。
"
(操场):
别脏了我,我怕羞。
(不要随地吐痰):
让您得痰吐与谈吐同样高雅。
(小草):
芳草香浓郁,别醉倒在我得怀里
人教版五年级下册语文复习资料归类
【日积月累】
【课内知识积累】
(一)浪淘沙
唐刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯、
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
ﻫ
(二)有关立志、好学、惜时、求索得名言与诗句:
*天行健,君子以自强不息。
《周易》
*有志不在年高,无志空长百岁。
《传家宝》
*莫等闲,白了少年头,空悲切!
《满江红》
*少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
《偶成》ﻫ*路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
《离骚》
*不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
《荀子》
(三)形式不同得对联:
*地满红花红满地 天连碧水碧连天 (回文联)ﻫ*一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中
(数字联)ﻫ*翠翠红红,处处莺莺燕燕 风风雨雨,年年暮暮朝朝
(叠字联)ﻫ*楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边 (顶针联)
(四)关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难得成语。
精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝
百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈
赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火
冲锋陷阵 程门立雪ﻫ(五)与古代名著相关得歇后语:
*刘关张桃园三结义——生死之交
*孔明借东风—-巧用天时ﻫ *关公赴会——单刀直入
*徐庶(shù)进曹营——一言不发ﻫ *梁山泊得军师—-无(吴)
*孙猴子得脸-—说变就变
(七)关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态得词语ﻫ*文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮
*神采奕奕 满面春风垂头丧气 目瞪口呆
*健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰
*低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长
(八)名人名言:
*您若要喜爱您自己得价值,您就得给世界创造价值。
——(德国)歌德ﻫ*让预言得号角奏鸣!
哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?
——(英国)雪莱ﻫ*果实得事业就是尊贵得,花得事业就是甜美得,但还就是让我在默默献身得阴影里做叶得事业吧、——(印度)泰戈尔
*假如生活欺骗了您,不要心焦,也不要烦恼,阴郁得日子里要心平气与,相信吧,那快乐得日子就会来到。
——(俄国)普希金
(九)中国四大名著:
《西游记》-—明代】吴承恩
《红楼梦》——【清代】曹雪芹
《水浒传》--【元末明初】施耐庵
《三国演义》——【元末明初】罗贯中
(十)历史人物及其相应成语:
初出茅庐—-(诸葛亮) 纸上谈兵—-(赵括)
卧薪尝胆——(勾践) 闻鸡起舞——(祖逖)
完壁归赵——(蔺相如) 草船借箭——(诸葛亮)
负荆请罪——(廉颇) 煮豆燃萁-—(曹植)
【课外知识积累】
珍惜时间名言:
◇抛弃时间得人,时间也抛弃她。
(莎士比亚)
◇时间就像海绵里得水,只要愿挤,总还就是有得、(鲁迅)
谚语:
◇时间就是风,去而不返
◇人勤地生宝,人懒地生草。
◇勤勉就是幸运得右手,世俭就是幸运得左手。
勤奋好学名言:
◇书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
—唐代著名诗人、哲学家韩愈
◇不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海、——荀况
远大抱负、立志名言:
◇志当存高远。
—-诸葛亮
◇壮志与热情就是伟大得辅翼、——歌德
友谊名言:
◇有朋自远方来,不亦乐乎?
—-孔子
◇人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。
——孟子
自信名言:
◇天生我才必有用,千金散尽还复来。
——李白
◇车到山前必有路,船到弯头自然直。
东方不亮西方亮,哪里有四方黑沉沉。
有关意志方面得成语、名言
◇无论何人,若就是失去耐心,就就是失去灵魂、 —-培根
◇世上无难事,只要肯攀登。
——毛泽东
幽默风趣得广告词:
化妆品广告:
“趁早下‘斑’,请勿‘痘’留"、
理发店广告:
“先生们,我要您们得脑袋。
"
眼药水“滴此眼药水后,将眼睛转动几下,可使眼药水遍布全球。
”
富有情趣得提示语:
(公园草坪):
别踩我,我怕疼、
(阅览室):
心灵得沟通,不需要过多得言语。
(电影院):
“别抽,听见了吗?
您得肺在哭泣。
"
(操场):
别脏了我,我怕羞。
(不要随地吐痰):
让您得痰吐与谈吐同样高雅、
(小草):
芳草香浓郁,别醉倒在我得怀里、
五年级语文下册复习题(课外阅读一)
一、阅读短文,回答下面问题。
(18分)
内蒙古锡林郭勒草原就是广阔美丽得。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。
山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青得野草,最深得地方可没过十来岁得孩子,能让她们在里面捉迷藏。
高低不平得草滩上,嵌着一洼洼清亮得湖水,水面映出太阳得七彩光芒,就像神州故事里得宝镜一样。
草丛中开满了各种各样得野花。
鲜红得山丹丹花,粉红色得牵牛花,宝石蓝得铃铛花,散发着阵阵清香、
草原不仅美丽,而且就是个欢腾得世界。
矫健得雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。
成群得牛羊安闲地嚼着青草。
小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会瞧到成群得黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里得草原上还散落着一个个圆顶得蒙古包。
小牧民骑在高高得马背上,神气在挥舞着鞭子,放声歌唱。
蓝蓝得天上白云飘,白云下面马儿跑。
1、用简短得几句话概括这篇短文讲了什么。
(3分)
2、请给文中最后一个自然段没有标点得句子加上标点。
(2分)
3、在文中找出下列词语得近义词。
(2分)ﻫﻫ辽阔——( )欢跃——( ) ﻫ4、第二自然段突出了草原得特点,第四自然段突出了草原得特点。
(2分)ﻫ5、请在短文中找出一个拟人句,抄写在下面得直线上,并仿照此句写一句话。
(2分)
6、第三自然段在文中起了得作用。
(2分)
7、认真读短文,体会到短文表达了作者怎样得思想感情?
(3分)
8、给本文加上一个标题,写在文前得“——---”上。
(2分)ﻫ二、阅读短文,回答下面问题。
(16分)
禹强读小学得时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来得作文,老师总就是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。
她得爷爷徐特立知道以后,对她说:
“禹强,要想写好文章,就要多读多写。
多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章得经验。
多写,就就是要练习自己得笔头,肯于(克、刻)苦实践。
"于就是,禹强就下工夫多读。
不管就是报纸、杂志、小说,也不管就是短篇、中篇、长篇,(
)能找到得,( )拿来读。
可就是,提起笔来写作文,进步却不大、徐老瞧到孙女这种学习方法,摇着头对她说:
“您读书得方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:
这本书讲了哪些道理,就是怎样讲清楚这些道理得;书上有哪些好得语言、好得描写,也要想一想、严格地说:
有些好得段落,光读光想还不够,您们小孩子要能够背诵才行。
另外,还要养成记读书笔记得习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就就是我常说得不动笔墨不读书、”ﻫ 从那以后,禹强瞧书得时候,身边总带着一支笔与一个笔记本,一边想一边记。
而且,又勤练习写作,不久,她得作文成绩(居然、果然)提高了。
ﻫ1、用简短得几句话概括这篇短文讲了什么。
(2分)
2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”得语句、(1分)
3、在文中找出下列词语得近义词。
(2分)ﻫ缺乏—-( )清晰——( )
4、细读短文,在( )里填上恰当得关联词,并画去括号内不恰当得词语。
(3分)
5、根据徐特立老爷爷得话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:
( )与( ),其中( )必须要做到“动笔墨"。
(3分)ﻫ6、请结合您自己得写作经验,写写您对徐特立老爷爷得话得理解。
(3分)ﻫ7、给本文加上一个标题,写在文前得“------- "上、(2分)
三、阅读短文,回答下面问题。
地球得呻吟
地球把它得一切都给了我们,她从来不懂得自私与吝啬,总就是情其所有。
可就是人类,曾经与正在做着多少惭愧得事情—-在共同得家园里厮杀,为野心与贪欲去争斗,用刀枪去撕裂土地,让马蹄去践踏丰收,硝烟窒息儿童得歌声,鲜血染红清澈得河流……ﻫ1.填空,搭配词语。
(3分)
( )得呻吟 ( )得歌声( )得河流ﻫ ( )得事情( )得硝烟 ( )得争斗ﻫ2。
“硝烟窒息儿童得歌声"指()(1分)ﻫ A、硝烟太浓太呛,儿童得歌声唱不出来。
ﻫB.战争夺去儿童得欢乐。
ﻫ3。
文中“惭愧得事情”具体指得就是什么?
(1分)
五年级语文下册复习题(课外阅读二)
一、阅读短文,回答下面问题、
徐文长从小就善于动脑筋思考,她聪明、机智也充满了情趣。
徐文长得伯父很喜欢她,时常想些法子逗她玩,考她得思考能力、有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软得竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:
“我想考考您,您能提着这两桶水过桥,我就送您一件礼物。
”
少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水得木桶放到水里,就这样她提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难得法子把徐文长难倒。
她说:
“既然您过了桥,礼物我当然要给您,但必须要按我得要求去取礼物。
”说着,她就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:
“您( )不能站在凳子之类得高地方去取,( )不能把竹竿横下来。
”
伯父想,这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物得方法。
只见她拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,她就顺利地拿到了那件礼物。
ﻫ 伯父被聪明得徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:
“真就是聪明得徐文长啊!
”
1、给本文加上一个小标题写在“ —-—---—-”上。
(2分)
2、在文中得括号里填上恰当得关联词、(2分)ﻫ3、伯父想两个什么难题考考徐文长得(2分)
4、徐文长就是解决伯父得两个难题呢?
请用“~~”画下来。
(2分)ﻫ5、您觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?
(2分)ﻫ6、请您概括本文得主要内容。
(3分)
7、联系实际,您有用过什么巧妙得方法解决难题吗?
请举例说一说。
二、阅读短文,回答下面问题。
(18分)ﻫ 老师得教诲
小学五年得学习生活给我留下了许许多多美好得回忆、我忘不了那美丽得校园;忘不了那情投意合得同学;更忘不了郑老师对我得教诲、
记得有一段时间,由于我连续几次考出好得成绩,受到老师与同学得称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲得情绪。
于就是,我上课为专心了,作业也马虎了。
有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人得游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 她领我到操场边坐下 怎么ﻫ最近就是不就是有些自满啦 郑老师亲切地问我 我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫得,心里想:
这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了、谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑"得故事。
她还教导我说:
“智慧就是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。
中国有句古话:
‘满招损,谦受益’,要记住这句话。
不要忘记兔子就是怎么输给乌龟得呀!
”
听了老师语重心长得话语,我说:
“老师,您得教诲,我终生难忘。
”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后"得道理永远铭刻在我心中。
1、在文中找出下列词语得近义词或反义词、(3分)
“教诲”得近义词就是( ),“骄傲”得反义词就是( )。
再在文中找出一对反义词:
( )——( )
2、用波浪线在文中划出一个排比句。
(2分)
3、给文中第三自然段中没有标点符号得地方加上标点符号。
(4分)
4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我得教诲”相照应得句子就是哪一句?
请用“—”在文中画出、(2分)
5、为什么我终生难忘老师得教诲?
(4分)
6、找出文中得一句名言警句写在横线上,并另外再写一句类似得句子。
(3分)
三、阅读短文,回答下面问题、
大地回春了,河流揉揉它那沉睡得眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新得生命,开始吐出它那嫩绿得幼芽,散发出芬芳扑鼻得清香。
燕子怀着愉快得心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝得天空中飞翔。
这时,春雨也伴随着春风来到了人间。
这就是第一场春雨、我打开窗子,向远处望,。
雨丝细细得,像花针一样,又好像无数断了线得珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国得山河绣得更加美丽。
远处得房屋、树木在茫茫得雨帘中,似轻烟笼罩;近处得青枝、绿叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着“贵如油"得春雨。
您瞧吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红得云;小树苗得枝头上吐出一串串绿珠子般得小芽,小芽上顶着一颗颗透明得雨珠,亮晶晶得……这就是一幅多么美丽得春雨图啊!
ﻫ1、照样子,写词语。
(3分)ﻫ亮晶晶:
________ ________ ________ ﻫ断断续续:
________________ _______
2、找出文中描写颜色得词语,写在下面,您还能再写2个这样得词吗?
(5分)ﻫ(文中得词)____________________________ ﻫ(您得词) ____________________________ ﻫ3、用波浪线画出一句打比方得句子,它就是把( )比作了( )。
(2分)
4、用“-—"画出文把河流当作人来写得句子、您也能写一个拟人句吗?
(2分)ﻫ____________________________________________________________
5、用双横线画出文章得中心句。
(1分)
6、您能这篇文章加一个标题吗?
(1分) ___________________________________
五年级语文下册复习题(课外阅读三)
班别ﻫ姓名
一、阅读短文,回答下面问题。
ﻫ 威廉?
格里辛格就是德国著名医学家。
由于她医术高明,前来就医得人总就是络绎不绝,挤满了诊所,有得甚至要等上大半天才能见着她。
为了能给更多得人瞧病,格里辛格养成了利索、简练得习惯,她极不愿浪费自己与她人得宝贵时间,瞧病时只想知道那些最重要得情况。
可就是许多病人不能体谅医生得心思,她们总就是反反复复地、添油加醋地描述自己得病情。
唯有一个病人,令格里辛格难忘。
那就是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。
格里辛格审视了一下她得伤势,问道:
“事故?
”“玻璃碎片、”女病人简短地答道、“何时?
”“昨天早晨。
”“已处理过?
”“碘酒。
"“还痛吗?
"“感觉血液跳动。
”接着格里辛格又仔细地检查了她得伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟、“费用?
”病人最后起身问道。
真令人高兴 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付钱 夫人 为您治病对我来说真就是一种享受
1、给文章得最后一个段落加上标点(3分)
2、从文中找出一对近义词写下来、( )( )(2分)
3.画线得句子中“医生得心思”就是 ;“她们”指得 、“添油加醋”就是指 。
(3分)ﻫ4.用自己得话概括第一自然段得意思(2分)ﻫ5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真就是一种享受”?
(2分)ﻫ
6、给这段文字加一个合适得标题。
(1分)ﻫ二、阅读短文,回答下面问题、
这就是一个发生在西藏(zàng cáng)得故事。
过去,藏北有一个老猎人,没有人知道她得名字,随身携带得一顶小帐篷就就是她得家。
ﻫ 有一天早晨,她从帐篷里出来,突然瞧见对面不远处得草地上站立着一只肥肥壮壮得藏羚羊、她赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。
奇怪得就是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只就是用(乞求请求)得眼神望着她,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时,两行泪水从它得眼里流了出来。
ﻫ 老猎人得心头一软,扳着扳机得手不由得松了一下,她明白藏羚羊下跪就是在向她(乞求请求)饶命。
但就是,打猎得生活早已使她得心变得冷冰冰得。
她双眼一闭,扣动了扳机。
随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去得时候,仍然保持着跪拜得姿势,两行泪痕也清晰可见、
那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,她得眼前老就是(浮现呈现)着那只藏羚羊临死得样子。
这就是她几十年狩猎生涯中印象最深得瞬间。
夜里,她久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……
第二天,老猎人怀着忐忑不安得心情剖开了那只藏羚羊得腹腔、突然,她吃惊得叫出了声,手中得刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊得肚子里,静静地卧着一只已经成型得小藏羚羊!
原来,藏羚羊跪拜就是为了求猎人留下自己孩子得一条命啊!
老猎人得心颤抖了,她对自己得行为懊悔不已。
后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道她得下落。
1、请给本文加上一个标题,写在文前得“”上。
(2分)ﻫ2、在文中括号里选择合适得词语与音节,打“√”。
(2分)
3、“形容心神不定”可用文中“ --——---"一词来概括。
(1分)
4、请写出下面词语得近义词与反义词。
(4分)ﻫ近义词:
颤抖( )懊悔( )ﻫ反义词:
清晰( )消失( )ﻫ5、您认为这篇短文主要讲了一件什么事?
(2分)
6、读句子,“夜里,她久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安得心情剖开了那只藏羚羊得腹腔。
"想一想当时:
老猎人当时想什么?
(2分)ﻫ7、藏羚羊为什么向老人下跪?
(1分)
8、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话您就是怎样理解得,请把您得想法写下来。
(2分)
9、读了短文后,您有什么感受,请把它写下来。
(2分)ﻫ三、阅读短文,回答下面问题、
去年我们学校调来了一位校长,姓龚,50多岁,稀疏得头发,眉毛又浓又黑,鼻子下面一撮小胡须,每天西装革履,手里提着公文包。
从来没瞧她笑过,整天就是一副严肃得表情,让人不敢轻易接近她、
一天,我上了一辆十分拥挤得公交车,空气里似乎弥漫着人们焦急烦躁得气息。
随着上车得人不断增多,我也心烦意乱起来:
大热天里坐这种车,唉 突然我瞧见了一个有些熟悉得身影 啊 龚校长 我心头一震。
不远处,龚校长正挤在人群中。
她依然打着领带,穿着西装,依然提着公文包,留着小胡子,脸上还就是往日让人生畏得严肃。
她被一个高个子男人挤到了门口,却毫无怨言,没有像其她人一样骂骂咧咧。
这时疑问像潮水一样涌上我得心头:
龚校长不觉得挤吗?
学校不就是有小车吗?
身为一校之长还挤公交?
第二天,我在同一时间上了公交车。
我想龚校长昨天一定就是偶尔坐公交车而已,可我在车上很快又发现了龚校长得身影。
这不禁让我想到一些校长,去学校有专人接送,还把她们得“豪车”开进学校。
而龚校长就不同了,这就是一路既挤又不能直达学校得车,她宁愿走一段路,还就是每天坚持乘坐公交车。
( )龚校长给人留下一种威严得印象,( )也许在生活中就是一个朴素节俭、平易近人得伯伯吧!
说不定在她严肃得面孔下,也有一颗平常得心,毕竟校长也就是一个有情感得人啊!
糟了,已经就是下一个站了,我忘记下车了,望着窗外已经下车得龚校长,我似乎觉得那个瘦小得身影还在我得心中,正在逐渐高大起来……心想:
明天要就是再遇见龚校长,我一定会向她道一声好,让她知道有个学生非常敬佩她!
ﻫ1、用简短得几句话概括这篇短文讲了什么。
(3分)
2、在文中得括号内填上恰当得关联词。
(2分)
3、请给文中画有横线得地方加上标点符号。
(2分)
4、朗读下面一句时,下面三种读法,停顿较正确得一种就是( )、(2分)ﻫA、让她/知道/有个/学生/非常/敬佩她!
ﻫB、让她知道/有个学生/非常敬佩/她!
C、让她知道/有个学生非常/敬佩/她!
5、请在短文中找出一个描写“我”得心理活动得句子,用“_______"在文中表示。
(2分)ﻫ6、上了公交车后,我为何会心头一震?
请用“~~~~”画出有关得句子说明原因。
(2分)ﻫ7、读了这篇短文,您有何感受?
请联系实际简要说说。
(3分)ﻫ8、给本文加上一个标题,写在文前得“____________”上。
(2分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课外 知识 积累