上海交通大学关于本科生毕业设计论文工作的若干规定.docx

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上海交通大学关于本科生毕业设计论文工作的若干规定

上海交通大学关于本科生毕业设计（论文）工作的若干规定

（2010年1月5日校教学委员会会议通过）

毕业设计（论文）是本科培养计划中的重要环节，是实现教学、科研与社会实践相结合的重要结合点。

搞好毕业设计（论文）工作，对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义，因此必须加强指导，认真组织实施。

为此特制定本规定，各院（系）应结合实际情况参照执行。

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一、目的与要求

毕业设计（论文）是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能进行综合实践的基本训练，旨在提高学生独立分析与解决实际问题的能力和开发创造能力。

各院（系）应按照培养计划的要求，结合学校规定，制定符合本学科特点的《院（系）本科生毕业设计（论文）工作管理办法》，明确本科生毕业设计（论文）应达到的质量标准，建立有效的全面质量管理制度。

各院（系）制定的《院（系）本科毕业设计（论文）工作管理办法》应告知本院（系）所有师生，并报教务处备案。

二、选题原则

恰当的选题是做好毕业设计（论文）的前提。

课题的选择应符合专业教学基本要求，体现教学与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合的原则，达到综合训练的目的。

1．课题的选择应体现中、小型为主的原则，即设计（论文）的工作量、难度要适当，应使学生在规定时间内经过努力基本能完成全部内容。

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2．课题的选择要贴近社会生产生活实际，并有一定学术性。

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3．原则上每位学生一个题目。

如果多位学生共同参与同一研究项目，应要求每位学生在共同协作完成项目的同时，还必须指定其独立完成的工作内容及相应的工作量。

4．综述类课题不宜作为本科毕业设计（论文）课题。

5．鼓励不同专业或不同学科之间的相互结合和交叉，鼓励基础课教师共同参与指导或联合指导毕业设计（论文）。

6．学生既可在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题，也可自主选题。

后者须由院（系）审核并配备指导教师。

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三、过程管理

1．各专业进行毕业设计（论文）的时间不得少于12周，有条件的专业可以安排更多时间。

鼓励毕业设计（论文）工作覆盖一个学年。

2．毕业设计（论文）的管理工作以院（系）为主，由主管教学的院长（系主任）全面负责。

3．毕业设计（论文）课题由院（系）教学主管负责审定，院（系）教学（指导）委员会核准，报教务处备案。

毕业设计（论文）课题确定后，应本着因材施教、扬长避短的原则，让学生在导师指导下，采取自选与分配相结合的办法，确定自己的毕业设计（论文）的课题。

课题一经确定，不得随意更换。

4．院（系）应对毕业设计（论文）各个重要环节进行全过程质量监控。

尤其应重视毕业设计（论文）的开题阶段检查和中期检查。

检查过程须有文字记录并归档保存。

对检查中发现的问题应查明原因，及时改进。

中期检查后的毕业设计（论文）课题一律不再允许变更。

5．院（系）应充分重视毕业设计（论文）工作，确保毕业设计（论文）工作时间、经费落到实处。

对初次担任指导工作的教师，院（系）要指派有经验的教师具体帮助指导，并定期检查他们的准备工作和指导工作。

6．毕业设计（论文）答辩全部结束后，院（系）必须在一周内公布学生成绩。

7．毕业设计（论文）工作结束后，院（系）要认真进行总结。

总结内容包括：

毕业设计（论文）工作执行总体情况、工作特色、取得的成绩、存在的问题及改进措施，对学校毕业设计（论文）工作的意见和建议。

院（系）须将书面总结报告报教务处备案。

8．毕业设计（论文）是一门特殊的课程，必须认真对待。

凡未经指导教师同意，学生不得擅自离校。

对在毕业设计（论文）期间违反纪律或工作极不努力的学生，应给予相应的纪律处分或停止其做毕业设计（论文），停止做毕业设计（论文）的学生的毕业设计（论文）成绩以“F”计。

9．按学籍管理条例规定，对毕业设计（论文）成绩不及格的学生，做结业处理，发放结业证书。

结业的学生应在规定时间内返校补做毕业设计（论文），并参加答辩。

毕业设计（论文）成绩合格后，换发毕业证书，授予学士学位。

10．教务处开展不定期毕业设计（论文）质量检查，并将检查情况通报全校。

11．教务处负责编撰《上海交通大学本科生优秀毕业设计（论文）摘要集》。

四、指导教师

1．指导教师应由中级或中级以上技术职称、富有责任心的教师担任。

可聘请具有中级或中级以上技术职称的校外人员担任指导教师，但必须同时配备校内指导教师。

2．原则上，每位教师指导学生人数不超过3名；少数专业确因指导教师紧张，指导学生人数可适当增加，但不得超过5名。

指导教师一经确定，不得随意更换。

3．指导教师应在毕业设计（论文）开始前向学生下达毕业设计（论文）任务书。

指导教师必须熟悉自己所指导的课题内容，掌握有关资料，并提前做好准备工作。

4．指导教师应全面负责所指导学生的毕业设计（论文）工作，集中精力完成毕业设计（论文）环节的各项教育教学任务。

要保证每周至少有1次与学生直接见面。

在毕业设计（论文）全过程中，应对学生每周进行一次工作进程和质量的检查，提出指导意见和建议；每月进行一次阶段性检查，提出评价意见。

5．指导教师既要在进行过程中的关键处起指导把关作用，同时在具体细节上又要大胆放手，充分发挥学生的主动性和创造性，培养其独立工作能力。

6．指导教师应为人师表，在进行业务指导的同时，开展学生的思想教育工作，教书育人。

指导教师应对学生严格考勤，并对学生的学术道德行为负责。

指导教师应及时发现并纠正学生的学术不端行为，必要时可取消其答辩资格。

五、对学生的要求

1．勤于学习、勇于实践、敢于创新，完成毕业设计（论文）任务书规定的各项任务。

2．严格遵守学籍管理中的有关规定。

坚决杜绝弄虚作假、抄袭、剽窃及论文买卖等有违学术道德的行为。

3．学生应服从指导教师的工作安排，每周向指导教师提交一份工作汇报，听取指导意见和建议；每月提交一份阶段性工作报告，并根据指导教师的评价意见，及时修正和完善毕业设计（论文）工作。

4．学生必须提交毕业设计（论文）开题报告、中期检查报告。

5．每位学生必须提交独立完成的毕业设计（论文），本科毕业设计（论文）正文字数要求：

理工科研究类论文一般不少于2万字，设计类一般不少于1.5万字；医科、文科类论文一般不少于1万字。

每位学生还必须提交2000～2500字的中英文论文摘要。

允许学生用英文撰写毕业设计（论文），正文字数要求参照中文论文字数进行折算（每1万汉字对应4万英文印刷符号）。

凡要求用英文撰写毕业设计（论文）的学生需经院（系）同意，并报教务处备案。

6．学生的毕业设计（论文）要求统一封面、统一格式。

按照《上海交通大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》撰写论文，并装订成册，交指导教师评阅。

7．答辩结束后，应将毕业设计（论文）等相关资料交院（系）存档。

六、答辩与评分

1．答辩前，院（系）应组织对每个学生的论文和课题实际完成情况进行评审，由评审教师填写评审意见。

评审教师必须具有中级或中级以上技术职

称。

评审教师与指导教师不得由同一教师担任。

2．每个学生必须参加答辩。

院（系）应成立毕业设计（论文）答辩委员会，由院（系）教学主管或学术水平较高的教师担任主任。

各专业可相应成立答辩小组。

结合生产实际或科研任务的课题在答辩时可邀请有关同行、生产部门、科研院所单位的人员参加。

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3．答辩前，答辩委员会应制定科学规范、操作性强的评分办法和评分标准，答辩小组必须认真执行。

答辩时，除了向学生就课题中的有关问题进行质询外，还应考核学生掌握与课题密切相关的基本理论、基本知识、基本的研究方法以及分析解决实际问题的能力和所付出的工作量。

4．毕业设计（论文）答辩结束，答辩小组写出评语。

院（系）答辩委员会应综合指导教师意见、评审教师意见和答辩小组意见，给出最终成绩。

毕业设计（论文）的评分按A、B、C、D和F方式记载。

成绩评定应坚持标准，各档成绩比例要从严掌握，A级比例不超过20%、B级以上（含B级）不超过80%。

七、资料保存

学生的毕业设计（论文）资料是反映学校人才培养最后一个教学环节的历史真迹，也是我校教学类档案的重要组成部分。

它既有现实使用价值，又有历史与教育研究的价值，因此做好资料的保存归档至关重要。

归档内容是指所有学生的毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）（含电子版）、开题报告、中期检查报告、评语、设计图纸、实验报告和计算程序资料等毕业设计（论文）资料，院（系）的毕业设计（论文）管理规定、教学大纲、选题汇总表、工作总结报告等教学管理记录材料，由院（系）保存，保存期限不低于四年。

涉及国家机密的课题应作为一定密级的档案妥为保存。

八、成果处理

毕业设计（论文）的发明属于职务发明，其知识产权属于学校。

要十分注意发掘毕业设计（论文）成果的经济效益，努力使成果尽快转化为生产力，并按有关法规进行成果的有偿服务和转让。

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九、第二学士学位毕业设计（论文）工作可参照本规定执行。

十、本规定自2009-2010学年起执行，由教务处负责解释。

具体操作细则由各院（系）自行制定并报教务处备案。

附件：

上海交通大学本科生毕业设计（论文）撰写规范

附件：

上海交通大学

本科生毕业设计（论文）撰写规范

本科生的毕业设计（论文）作为一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学，是对学生综合运用所学知识分析、解决本专业实际问题能力的考核，是学习深化和提高的重要过程；也是衡量学校教育质量和办学效益的重要评价内容。

为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定《上海交通大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。

一、毕业设计（论文）资料的组成、填写与装订

毕业设计（论文）资料应包括学生的毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）（含电子版）、开题报告、中期检查报告、评语、答辩提问录，以及图纸、实验报告和计算程序等资料。

毕业设计（论文）资料按要求认真填写，字迹要工整，卷面要整洁，手写一律用蓝黑墨水或黑墨水填写。

任务书由指导教师填写并签字，经主管教学院长（系主任）审核签字后发给学生。

毕业设计（论文）按统一标准装订：

毕业设计（论文）封皮→内封面→任务书→学术诚信声明、版权使用授权书→中英文论文摘要→目录→正文→参考文献（→附录）→谢辞。

二、毕业设计（论文）撰写的内容与要求

一份完整的毕业设计报告（论文）应包括以下几方面。

1．标题

标题应简短、明确、有概括性。

通过标题使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。

标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。

2．摘要

摘要又称内容提要，它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。

中外文摘要以300－500字为宜。

撰写摘要时应注意以下几点：

（1）用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明；

（2）要客观陈述，不宜加主观评价；

（3）成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；

（4）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；

（5）既要写得简短扼要，又要生动，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩，以唤起读者对全文阅读的兴趣。

3．关键词

关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。

关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。

4．目录

目录一般按三级标题编写（如1、1.1、1.1.1……）要求标题层次清晰。

目录中标题应与正文中标题一致。

5．绪论（引言）

应说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。

6．正文

正文是主体，是作者对研究工作的详细表述。

理（工）科类正文一般包括本研究内容的总体方案设计与选择论