幼师实习心得体会及收获.docx
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幼师实习心得体会及收获
幼师实习心得体会及收获
篇一:
幼儿园实习心得体会(共10篇)
篇一:
幼儿园见习心得
幼儿园见习心得体会
为期一周的幼儿园见习结束了。
这是学习本专业以来的第一次下幼儿园见习。
或许是因为有以前大专三年的经验和老师的上课时的教导和交代,虽然是第一次到幼儿园见习,可是有目的性。
这次见习的幼儿园是我们学院学前教育系教育基地——实验幼儿园。
幼儿园的每个班都是“两教一保”,教师学历合格率100%,他们的专业技能和教学方法都值得我们学习。
这次见习深入的了解了幼儿园一日生活常规。
每天早上每一个入园的小朋友只能凭专门的卡刷磁才能进园,有专门的卫生员或者医生给来园的小朋友进行晨检,检查他们的健康状况、考勤情况以及身上是否有携带异物进园。
幼儿园有专门的炊事员和营养师,合理地分配一周的食物,保证小朋友的食物搭配合理,营养均衡,并在幼儿园的入门处张贴了一周的食谱,让家长随时的了解孩子的餐点情况。
这次的见习我被分配在大(三)班,进入班级就真的好像进到了幼儿的世界一样,有各种小朋友喜欢的装饰配有钢琴。
班级还分了很多区域,有阅读区,作品展示区,生活区等,教室外还贴有小朋友的画作还有小朋友参加活动的照片。
利用两天叫出班里每一个小朋友的名字,拉近和他们的距离,通过和他们一起上课,做游戏,交流等很快的和小朋友熟悉起来,各个小朋友的特点也都显示了出来。
大三班的老师都很有带班经验,每一次上课我都喜欢记录老师用来表扬或组织秩序用到的小儿歌,我觉得这可以让我在以后的带班过程中模仿运用。
比如老师说“谁的眼睛没有我,我的眼睛没有谁”的意思就是小朋友认真看老师了。
“一二三,坐坐好”就是要小朋友们坐好了。
老师还会用钢琴音乐来组织班级秩序,这样的儿歌和钢琴音乐可以使教学更加生动,也锻炼了小朋友的记忆表达能力,也促进了他们课堂上的积极性等。
在这次见习中,我印象最深的是周二的语言活动——快乐的音乐会和周三的艺术活动——库企企(音乐)。
周二的语言活动让我印象深刻的是小朋友们的记忆力。
每一样小动物都有一个物品,每一样的乐器都要由这些相似的物品变成。
在这个活动中等于每一位小朋友不仅要懂得每一样乐器还有和乐器相似的物品,还有记得活动中出现的动物。
我本来以为小朋友应该记不住这么多,因为我自己也是记在本子上才记起来的。
可是出乎我的意料的是几乎每一位小朋友都记得。
这说明了平时老师训练孩子记忆力方面下了很大的功夫。
这是我以后在教学过程中需要学习的地方。
在周三的艺术活动中,虽然是艺术活动,可是老师结合了音乐,游戏,语言等,让我印象深刻。
在这次的见习过程中也体会了当幼儿园老师必须所具备的专业技能和素质。
幼儿园的小朋友们都喜欢听故事,如果老师没有一定的专业积累,就不能给小朋们更多的知识。
通过这次见习,在一定程度真正的了解了幼儿。
因为只有认识了解了幼儿才能知道他们的需要,学习才有目的。
幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你,崇拜你,信任你。
孩子的爱是最纯真,最真实的。
这一次的见习收获是巨大的。
从一开始对幼儿园的神往到自己亲身感受近距离体验,使自己明白了一个道理,那就是自己想要当一名合格的幼师的,欠缺的东西还很多。
比如还有继续深造自己的基本功技能和专业理论的强化等等。
篇二:
幼儿园实习感想
幼儿园实习感想
带着对未来的憧憬和希望,来到了xx幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。
俗话说:
万事开头难。
进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难。
最初,保教工作时,我虚心请教老教师和师姐们,积极配合他们工作。
户外活动提醒幼儿注意安全,热时:
提醒幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。
吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。
洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,以免受凉。
尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。
细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门,帮助幼儿提高生活自理能力,让孩子在幼儿园感受到更多的温暖,让每个幼儿真正爱上幼儿园,喜欢幼儿园。
要成为一名合共的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取周围教师的先进经验,提高自己的水平。
不能对此疏忽!
知识和经验都不是天上掉下来的。
只有不断的吸取、提高!
家长才会放心把孩子完全交给你。
完全信赖于你。
充分信任你。
并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们,经过这次实习,三个月里:
让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。
真是:
哎,做什么都不容易啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。
可做起来是如此之难!
回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子们一起的喜怒哀乐,想想要分开。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易啊在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。
我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习间:
让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业。
以后——努力吧!
!
加油
篇三:
幼儿园实习心得体会
幼儿园实习心得体会
园一周的保育员生活,心里充满了幸福感,跟着老师在那里见证了我
和我的小伙伴们从懵懂的学生到成为真正的幼儿园工作者的历程,在
结束中,带着小朋友对我的不舍,我心中充满了成就感,此刻我把我
的心得体会写在这里,希望可以激励自己,在未来幼师的生涯中,努
初到幼儿园,从保育员开始着手,在实习生活中,我体会较深的
放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;
要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种
作为一名幼儿教师,我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩
的,有时孩子的行为会出现问题,有时孩子的生活又需要教师特殊的
照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种
正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的热爱事业的
视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感
“闪光点”,比如说,我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮,但
与自己带班老师的沟
通,不懂就问,在做完日常工作后会主动要求老
很佩服我们班的教师,她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故
事上成一堂有趣的美术课,6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导
分组合作增强了幼儿与人合作的意识,提高了幼儿与他人的沟通及交
流能力。
幼儿教师在设计教育活动时,要能够根据本班幼儿的思维特点,准备
大量的教学具,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学
知识的愿望,要变“让我学”为“我要学”,真正形成以教师为主导,
欠缺,我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取
确,在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,
我一定会格外严格要求自己,因为每一句话、每一个行动都会给孩子
也许这一周的保育实习中我不是做的最好的,我也出现过一些细
节上的错误,但我觉得我一直在进步,一直在前行,我学到了很多,
己有了更全面的认识,大三即将结束,只有不到两年的学习时间了,
附上如下图片:
暑期社会实践报告
幼儿园实习心得体会
教育与公共管理学院
11级学前教育一班
张琼文
学号:
110244073
篇四:
幼儿园实习心得体会
幼儿园实习心得体会
一周的保育实习生活在不知不觉中度过了,我觉得这一周过的很充实。
尽管真的有些累,但累并快乐着。
我很喜欢这样的感觉,我很感激学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。
保育实习生活中,我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。
在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。
保育教师对每个幼儿的性格特征,脾气秉性,家庭背景都了如指掌。
保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程,就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。
例如,孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。
通过这次的实习,我对自己的专业有了一个更全面的认识。
现在,我终于了解了老师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。
作为一名幼儿教师,我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。
细心照顾到每一个幼儿。
较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。
我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。
如我会关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。
我在倾听孩子说话时学会了要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。
在与孩子沟通的时候,我也表达自己的思想和情绪,使幼儿了解我的想法。
童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。
教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”,比如说,我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮,但是很聪明,学习汉字特别快。
另外,在我学习的这段期间,我也注意与自己带班老师的沟通,不懂就问,在做完日常工作后会主动要求老师提建议,以便下次改进。
幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。
在实习期间,我很佩服我们班的教师,她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课,6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面,最后由老师订在一起做成连环画。
分组合作增强了幼儿与人合作的意识,提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。
大量的教学具,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变“让我学”为“我要学”,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。
在专业技能方面,我觉得自己有很大欠缺,我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。
在保育实习的这几天,我对自己的形象举止有了更高的要求。
的确,在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象。
作为未来的幼儿教师,我一定会格外严格要求自己,因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象,孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师。
也许这一周的保育实习中我不是做的最好的,我也出现过一些细节上的错误,但我觉得我一直在进步,一直在前行,我学到了很多,我很有成就感。
篇五:
幼儿园实习心得体会
幼儿园实习心得体会
一周的保育实习生活在不知不觉中度过了,我觉得这一周过的很充实。
尽管真的有些累,但累并快乐着。
我很喜欢这样的感觉,我很感激学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。
保育实习生活中,我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。
在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。
保育教师对每个幼儿的性格特征,脾气秉性,家庭背景都了如指掌。
保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程,就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。
例如,孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。
保育教师的工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。
通过这次的实习,我对自己的专业有了一个更全面的认识。
现在,我终于了解了老师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。
作为一名幼儿教师,我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。
大学生暑期实习报告调查报告专题实习证明金融专业法律专业土木工程专业机电专业
细心照顾到每一个幼儿。
较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。
我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。
如我会关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。
我在倾听孩子说话时学会了要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。
在与孩子沟通的时候,我也表达自己的思想和情绪,使幼儿了解我的想法。
童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。
教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”,比如说,我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮,但是很聪明,学习汉字特别快。
另外,在我学习的这段期间,我也注意与自己带班老师的沟通,不懂就问,在做完日常工作后会主动要求老师提建议,以便下次改进。
幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。
在实习期间,我很佩服我们班的教师,她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课,6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面,最后由老师订在一起做成连环画。
分组合作增强了幼儿与人合作的意识,提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。
大量的教学具,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变“让我学”为“我要学”,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。
在专业技能方面,我觉得自己有很大欠缺,我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。
同时,我会继续学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,以跟上时代的变化。
在保育实习的这几天,我对自己的形象举止有了更高的要求。
的确,在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象。
作为未来的幼儿教师,我一定会格外严格要求自己,因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象,孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师。
也许这一周的保育实习中我不是做的最好的,我也出现过一些细节上的错误,但我觉得我一直在进步,一直在前行,我学到了很多,我很有成就感。
篇六:
幼儿园实习总结
幼儿实习总结
实习地点:
xx幼儿园
实习人:
实习时间:
2014年4月至5月
实习对象:
xx幼儿园x班幼儿
篇二:
师范生实习收获感言
实习收获感言
转眼间,我们来四中实习已经三个月了,对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。
在这三个月里,我带的是七年级三个班的课,另外还从事年级部教务的一些工作。
实习中,让我感受最为深刻的是四中独特的4211教学模式,在我所在的省是没有的。
并且我自身接受的教育基本都是教师满堂灌的教学方式,所以如何学习并灵活地将4211教学模式用运到课堂中是我面临的最大挑战。
教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。
针对我实习的特点,在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题,但是又要很好的把握课堂,保质保量的完成一节课的任务,所以学生活动的设计很关键。
另外,在试教过程中,要主要以学生为主体,否则,教师就不可能成为指导者和助学者。
让学生养成独立思考,主动获取知识的能力。
就如授人以鱼,不如授人以渔的说法。
同时,兴趣是最好的老师,在培养学生兴趣以后,才能让学生真正意义上爱上物理课,让学生自愿去学。
在真正课堂教学中,刚开始还是很紧张的,毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生,有时在讲课过程中会忘记下一步该说什么。
但是通过一段时间的实践以及指导老师的悉心指导,我都一一克服了这些困难。
现在我基本上已经能够完整的掌控一堂课了,真心很感谢我的指导老师张继红老师,在我迷茫无助的时候给予我鼓励,做的不足的也能为我悉心指正。
我每周都会听她的课,每堂课都能得到很多启发;另外,每周一次的备课组活动,无论是业务学习,还是听课评课,也都让我收获颇深,而这一切都是我们在大学里无法学到的。
通过这段时间的讲课,听课,我深深地体会到,课堂的差异很大,
而教案毕竟是死的,课堂上,每个学生对知识的理解不可能一样,你也不可能说谁对谁不对。
在教学生的同时,学生也在影响你,改变你的观点。
但是很幸运的是同学们都非常认真,也都非常配合,给我鼓励,感觉并不是实习老师在给他们上课,而就像他们自己的老师给他们上课一样专心,我也慢慢克服了紧张的情绪,不断改变自己的教学技巧,冷静地投入到教学中,一步一步进步,真正去面对这些如饥似渴的眼睛。
真正的走上讲台,我才体会到一个优秀的教师,时刻应该用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,七年级的学生很活泼好动,课堂上捣乱的,课后作业完成的不好的学生都有,难免会惹老师生气,但是只要怀着一颗友爱与关怀的心去教导他们,我相信每个学生都是可塑之才。
以上就是我对自己实习期间的一些收货与感悟,实习时间只剩一个月了,要学习的地方还有很多,我一定会充分利用好这所剩不多的集会,在带好自己所任班级课程的基础上,干好教务上的工作,并且进一步加强业务学习,扎实教学功底,让我的实习满载而归,不辜负学校领导对我们的栽培以及对我们的信任。
实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了,它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质,这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。
我今后要走的路还很长,不仅关系到我们工作本身,还有一名作为人名教师的社会责任:
传道授业解惑。
实习的时间说长也长说短也短,在这一段时间里我收获了知识,收获了经历,收获了指导老师的关爱和教诲,同时更收获了学生间建立起来的深厚感情以及同事间的深厚友谊。
在此,我想对你们说一句“谢谢你们”!
我会继续努力争取成为一名合格的人民教师。
实习生:
王立晓2013年11月25日
篇三:
幼儿园见习心得
篇一:
幼儿园见习心得
幼儿
园见习心得体会
为期一周的幼儿园
见习结束了。
这是学习本专业以来的第一次下幼儿园见习。
或许是因为有以前大专三年的经
验和老师的上课时的教导和交代,虽然是第一次到幼儿园见习,可是有目的性。
所以,回顾
这一周的见习,学到了很多在课本上、课堂上学不到的东西,收获颇丰。
这次见习的幼儿园
是我们学院学前教育系教育基地——实验幼儿园。
幼儿园的每个班都是“两教一保”,教
师学历合格率100%,他们的专业技能和教学方法都值得我们学习。
保教员都有着丰富的保育
经验,他们耐心细心的态度也值得我们效仿。
这次见习深入的了
解了幼儿园一日生活常规。
每天早上每一个入园的小朋友只能凭专门的卡刷磁才能进园,有
专门的卫生员或者医生给来园的小朋友进行晨检,检查他们的健康状况、考勤情况以及身上
是否有携带异物进园。
幼儿园有专门的炊事员和营养师,合理地分配一周的食物,保证小朋
友的食物搭配合理,营养均衡,并在幼儿园的入门处张贴了一周的食谱,让家长随时的了解
孩子的餐点情况。
这是我见到的幼儿园的基本管理情况。
这次的见习我被分
配在大(三)班,进入班级就真的好像进到了幼儿的世界一样,有各种小朋友喜欢的装饰配
有钢琴。
班级还分了很多区域,有阅读区,作品展示区,生活区等,教室外还贴有小朋友的
画作还有小朋友参加活动的照片。
利用两天叫出班里每一个小朋友的名字,拉近和他们的距
离,通过和他们一起上课,做游戏,交流等很快的和小朋友熟悉起来,各个小朋友的特点也
都显示了出来。
在这几天通过帮助老师组织和指导孩子做游戏,维护秩序,协助老师做各种
教具;跟着保育员一起盛饭,组织幼儿睡觉,起床,盥洗等,对幼儿园的一日生活常规,制
度有了比较详细的了解。
大三班的老师都很
有带班经验,每一次上课我都喜欢记录老师用来表扬或组织秩序用到的小儿歌,我觉得这可
以让我在以后的带班过程中模仿运用。
比如老师说“谁的眼睛没有我,我的眼睛没有谁”的
意思就是小朋友认真看老师了。
“一二三,坐坐好”就是要小朋友们坐好了。
老师还会用钢琴
音乐来组织班级秩序,这样的儿歌和钢琴音乐可以使教学更加生动,也锻炼了小朋友的记忆
表达能力,也促进了他们课堂上的积极性等。
通过观察学到了很深刻的一点,就是需要给小
朋友自由,但不是无限制的自由。
在这次见习中,我印象最深的是周二的语言活动——快乐的音乐会和周三的艺术活动——库
企企(音乐)。
周二的语言活动让我印象深刻的是小朋友们的记忆力。
每一样小动物都有一个
物品,每一样的乐器都要由这些相似的物品变成。
在这个活动中等于每一位小朋友不仅要懂
得每一样乐器还有和乐器相似的物品,还有记得活动中出现的动物。
我本来以为小朋友应该
记不住这么多,因为我自己也是记在本子上才记起来的。
可是出乎我的意料的是几乎每一位
小朋友都记得。
这说明了平时老师训练孩子记忆力方面下了很大的功夫。
这是我以后在教学
过程中需要学习的地方。
在周三的艺术活动中,虽然是艺术活动,可是老师结合了音乐,游
戏,语言等,让我印象深刻。
没有死板的教学,只有结合小朋友们的兴趣教学才是最合适的
教学。
在这次的见习过程
中也体会了当幼儿园老师必须所具备的专业技能和素质。
幼儿园的小朋友们都喜欢听故事,
如果老师没有一定的专业积累,就不能给小朋们更多的知识。
还有小朋友都有很多问题,会
问许多稀奇古怪的问题,只有具备一定的专业素养才能及时的解答幼儿的问题。
通过这次见习,在
一定程度真正的了解了幼儿。
因为只有认识了解了幼儿才能知道他们的需要,学习才有目的。
幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你,崇拜你,信任你。
孩子的爱
是最纯真,最真实的。
当看着孩子天真烂漫的笑脸对着你时会觉得自己真的选对了专业。
这一次的见习收获
是巨大的。
从一开始对幼儿园的神往到自己亲身感受近距离体验,使自己明白了一个道理,
那就是自己想要当一名合格的幼师的,欠缺的东西还很多。
比如还有继续深造自己的基本功
技能和专业理论的强化等等。
这些都需要我在接下来的学习中重视和提高。
篇二:
幼儿园实习感想
幼儿
园实习感想
带着对未来的憧憬和希望,来到了xx幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的
感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说:
万事开头难。
进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,
面对性格各异的孩子,的确很难。
我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着师姐们
轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情
高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的
紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。
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