小学开学初自查报告.docx

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小学开学初自查报告

小学开学初自查报告

小学开学初自查报告模板（精选3篇）

时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，转眼回顾这段时间的工作，有得有失，是时候抽出时间写写自查报告了。

是不是无从下笔､没有头绪?

以下是收集整理的小学开学初自查报告模板，希望能够帮助到大家。

小学开学初自查报告1我校根据教育局新学期开学文件精神以及长石镇教管中心的安排部署，结合学校自身实际情况，扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下:

一､开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校于8月30日下午召开全体教师会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据学年初的安排落实好本学期的各校工作。

今年我校教师有所变动，给教育教学工作带来了一定的影响，9月2日教师全部返岗，同日，特岗教师郑凤到我校报到。

根据有关文件精神和教管中心的安排，本学年度长石镇中心小学杨国田老师到我校进行支教，支教时间一年。

开学即到岗到位。

但我校胡永老师未经学校部门同意，擅自到毕节教育局应聘特岗，于9月4日已离岗。

为确保学校教学工作正常开展，经学校领导会议，暂聘在家待业青年赵明洋为我校代课，现学校各项工作已正常开展。

我校现实有教师7人。

本学期，实际在校学生119人，转出2人，转入5人，一年级新生15人，学前班38人。

开学初，我校组织了教师对校舍进行安全排查，修理损坏门窗，添置必须的办公用品，对食堂设备做了全面的检查，做好开学前的一切准备工作。

二､落实政策，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。

注重教育的公平公正，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。

坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息，严格按国家课程标准开课设课，开齐､开足各门学科，无挤占､挪用综合学科的现象;注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。

从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设中，继续抓教师强化“人为本､德为先､质为上”的教风。

三､公开管理，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费､国家规定课本费的规定。

自觉接受社会､家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四､完善制度､落实管理兴校。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改､制定各项规章制度。

对教师实行严格的考勤制度。

继续实施优秀班级流动红旗评比制度，值周教师每周二和周五组织卫生检查小组对每个班级打扫､保持､纪律等进行量化打分，每周一总结。

同时还完善了考勤､上课､办公､考试､听评课､学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五､抓好安全工作，创建平安校园。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全､饮食安全､消防安全，在家期间不能做危险对工作等等。

值日教师每天利用午间集合时间对学生进行安全､饮食､卫生､防疾病､乘车等方面的教育，增强学生的意识。

我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，在9月5日召开了家长安全会议，明确了双方职责，还与学生及家长签订了安全目标责任书。

在学生的安全管理方面，我校的做法是得到长石镇教育管理中心的认可的，但是，我们并不会因此而放松，一定会常抓不懈，对安全隐患防患于未然。

同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

六､营养餐工作

我校营养餐工作正常开展，9月2日已正常开餐，严格按照上级有关文件精神，营养餐物品采购实行统筹统配，不能进入食堂的高风险食品，如豆芽､野生菌､四季豆等，严格控制，坚决不进入学生食堂。

拒绝闲杂人员进入食堂参观，清洗､加工程序严格按照有关要求，确保学生吃上安全可靠的营养餐。

七､其余相关工作

除了保证学校各项工作的正常开展，在开学期间，还应按照有关要求做好学生的学籍工作，确保学籍系统人数与实际在校生的一一对应。

本学期，正值学生体质健康测试时间，今年的测试工作比较复杂，为达到真正锻炼学生的体质，每天必须保证学生课外体育锻炼一小时，学校还根据要求采购了各种测试仪，让学生先锻炼在进行测试，确保数据的真实性，让学生的体质在锻炼中得到提升。

开学以来，一个洁净的､安全的新校园展现在学生､教师､家长面前。

李进捐资60余万元修建的校舍于9月2日举行了搬迁典礼，并投入了使用，我校师生皆有了奋发向上的动力，这都与李进的这种伟大的精神分不开的。

本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科.学.发.展.观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶。

小学开学初自查报告2根据上级要求和《教育部关于做好**年春季开学工作的通知》精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。

现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下:

一､全面落实开学条件保障

根据学校工作安排，学校行政后勤人员2月10日就全部报到上班，各处室制定本部门的工作计划，教务处按照要求开足开齐各门课进行课程安排､编排课表和领取课本，后勤人员对校舍门窗､水电､课桌凳､教学仪器进行了检查，有损坏的及时维修，保障开学的正常使用。

二､开展开学教育

为了让学生快速调整学习状态，适应校园生活，2月17日上午10:

20至11:

00，各班统一召开“开学教育”主题班会，关注学生行为习惯和班级管理，力求在短期内营造良好的学习氛围和树立良好的班级形象。

三､维护校园安全稳定

1､认真做好安全隐患的排查与整治工作。

在2月上旬，对学生课桌椅､教室和办公室门窗､电器､悬挂的各种牌匾进行认真的排查整修。

2､认真开展安全教育活动。

认真组织安全知识宣传。

利用开学典礼进行大力宣传;各班召开以假期安全小结､入学安全教育为主题的班会;利用旗下讲话､晨会对学生进行安全知识宣传､安全行为的指导。

3､开展防火知识教育。

随着春季的到来，森林火险等级逐渐加高，各班召开班会以防火为主题。

层层签订安全责任书。

学校与班主任签订了安全工作责任书，班主任与家长签订了安全责任书，努力强化安全责任意识和防范意识。

四､推进新学期重点工作

（一）加强学习，增强意识

1.组织教师重新学习和钻研《宁阳县小学教学工作评价方案51号》､《宁阳县小学教学管理规范实施细则50号》､各学科课程标准､新教材内容､全面理解和准确把握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与实践的不同层面积极探索，不断推进，增强课程意识和实施水平。

2.组织教师阅读教育专著､名著，学校将定期组织“读书交流”､“读书沙龙”等形式的读书活动，形成热爱读书的群体，营造热爱读书的氛围。

让教师通过阅读，与大师对话，和名师交流，拜专家为师，以学者为友，提升职业品位，积淀文化素养。

3.重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。

本学期，学校仍然分为语文､数学､综合三个教研组，以“集体备课”､“课程沙龙”､“课堂观摩”等形式扎实开展教研活动。

（二）落实常规，促进发展

新课程的实施和实践呼唤新的教学机制，呼唤“教学常规”及课堂文化新的重建与重组。

教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是提高教学质量，实施素质教育的保证。

1.抓好学科常规六认真。

帮助教师进一步认识在课改新形势下，教学常规并未过时，它仍然是规范教师教育教学行为，提升学校教育质量的重要保证。

因此全校教师要学好并用好《泰安市中小学学科教学常规》。

要在实践的过程中，不断总结反思，查找不足，力争在原有常规的基础上有所创新，有所提高。

本学期，学校仍坚持月查制度，每月学校将组织教学管理人员及时了解教学的实际情况，总结推广好的经验与做法，对教师的备课､上课､作业批改等情况进行专项检查，对在执行常规过程中存在的问题及时寻求解决的办法，以促进全体教师共同进步。

2.抓实“备课､上课”环节。

备好课是上好课的前提。

本学期，学校要求每位教师认真备课，加大集体备课的力度，加强同伴互助，充分发挥团队力量，提高备课质量。

课堂教学要真正确立学生的主体地位，面向全体学生，积极创设民主､和谐的教学氛围，促进学生主动参与､乐于探究。

3.优化教学管理，规范教学秩序。

严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，不随意增减，保证各门课程开足开全开好。

学校坚持每日巡视制度，加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课､上课､辅导､作业布置与批改､教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。

（三）抓实教学，提升质量

学校和教师要牢固确立教学工作的中心地位，把提高教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。

1.优化课堂教学设计。

要求全体教师杜绝抄袭教案，应针对实际，备教材､备学生､备教法､备作业等，将新课程的理念运用到教学设计当中。

课堂上，让学生能围绕教学目标进行自学､探究､实践等学习活动，同时还要设计出教师在学生活动时怎样组织，怎样指导等内容。

学校还将利用教研活动等时间组织集体备课。

集体备课要在教师个人充分解读教材的基础上实施，每次活动有中心发言，之后大家就目标的制定，流程的设计等方面进行广泛而深入的研讨，这样，既发挥了集体的'智慧也彰显了教师的个性，以利于教师施教时科学地把握“预设”与“生成”的辩证关系，为课堂教学师生发展留有空间。

2.进一步抓实课堂教学。

（1）立足“常态课”，要求教师上好“常态课”，把自己真实的一面反映出来，以便听课教师与其交流，真诚地指出不足或改进的建议。

本学期，要求每一位教师每周至少听一节“推门课”，管理人员每周至少听两节。

（2）上好“研究课”，每一位教师都要上一节教研组的研究课，每位执教老师要在执教前将所备教案与教研组老师进行深入探讨，广泛征求意见，充分发挥集体智慧，提高教学效果。

（3）展示“观摩课”。

任课教师要转变观念，加强学习，认真上好每一节课，认真辅导每一次活动，认真组织好每一项比赛。

3.及早抓好毕业班的教学工作。

认真研究当前毕业班形势，正确评价现存的教学状况，纠正教学工作中的偏差，加大管理力度，提高毕业班教学质量。

五､规范办学行为

1.我校能严格执行课程方案，按照国家､省课程计划的规定安排教育､教学活动，做到:

坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。

2.我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。

严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。

严格执行国家规定的作息时间。

正常开展阳光体育活动，鼓励学生完成好体育锻炼的任务。

体育教师认真上好体育课和健康课。

保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。

制定课间锻炼活动计划，明确锻炼时间､内容､场地，加强活动指导。

教务处加强监控活动落实情况。

3.切实减轻课业负担。

一是严格控制学生作业量，要求课堂作业一般不留到课外做，应当堂完成。

教师要做到“四精”（即:

精选､精讲､精练､精批）和“四必”（即:

有发必收､有收必批､有批必评､有评必改）。

加强学生用书的管理，严禁教师滥发各种复习资料，用好教辅用书，切实减轻学生过重的课业负担和经济负担。

布置作业适量，及时批改､认真批改､及时让学生订正。

练习的设计，要注重形式的多样性，开放性;二是严格控制并减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成积极思维､独立作业､主动探究的好习惯。

六､中小学校责任督学挂牌上岗

根据上级文件要求，我校县级督学员为宁秋萍，我校按统一规格制作标牌，标明责任督学的姓名､照片､联系方式及督学事项，在校门口显著位置予以公布。

小学开学初自查报告3“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念。

学校始终把安全放在首位，坚信校舍､师生安全事关稳定大局､责任重于泰山。

根据XX市《关于进一步加强中小学幼儿园春季安全工作》的通知精神，我校开展了办公室､寝室､教室以及教学设备设施等全面性的安全工作大检查。

进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境。

现将自检结果报告如下。

一､组织学习，提高认识。

学校在市教育局工作会议后，立即回校召开了班子成员参加的校委会安全工作专项会议，明确了任务､责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。

下午，学校又组织全体教师，召开了安全工作紧急会议，会上，顾校长认真传达了会议精神，并结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。

二､学校有安全管理工作组织机构，工作踏实。

我校十分重视“平安校园”创建工作，形成了校领导班子总揽全局､统一协调，各部门参与､密切配合的工作格局，形成了群防群治､齐抓共管的工作合力。

按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各环节部门､年级组签订了《安全工作目标责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对各环节部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理､后勤管理､教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。

三､健全安全管理制度，责任到人。

制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。

并制订了《安全工作检查制度》､《安全责任大事报告制度》､《治安防盗制度》､《学生安全教育制度》､《学校门卫制度》､《消防安全制度》､《意外事故和案例逐级上报制度》､等，学校实行了领导､教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。

四､认真检查，督促整改。

（一）开学初，学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下:

1､校长率领后勤人员，检查了办公室内及各班教室门窗､电路及照明情况。

各班照明灯都能正常使用，各班教室门窗完好。

检查了用电､防火､防盗情况，督促教职工注意安全用电和防火安全，防盗安全。

2､校长率领后勤人员检查食堂､小买店，食品卫生安全工作落实到实处。

3､后勤人员检查了学校厕所､围墙､标志物､旗杆､办公室外饰､门窗等处。

经检查都完好无损，不存在安全隐患。

并决定定点锁门加强外来人员的管理，确保学校的安全。

4､体育教师与后勤人员对校园的体育器械进行了检查。

所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。

5､后勤人员检查了学校的饮用水情况，水质水源合格，饮用水质量无问题。

并教育学生杜绝吃“三无食品”。

6､后勤人员与校团.委联合，对学校周边环境的情况进行摸底调查，发现学校旁边两个修理部造成交通拥挤。

（二）存在的问题及对策

交通安全始终是我校安全工作的难点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但学生仍然有在公路上跑､穿､疯打等情况，极易造成安全事故。

校门口两个修理部影响学生上学和放学，极易造成安全事故

整改措施

积极与有关部门联系，尽快解决校门口的畅通。

我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合理，提高交通安全教育的实效性。

继续加强食品卫生安全的教育与管理，继续加强流行性的传染病预防，坚持进行晨检､午检，定时进行校舍建筑的检查，及时排查存在的安全隐患，对破损的寝室学校将及时进行翻修。

将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。

进一步明确责任，按照安全工作领导小组进行分工，打印上墙，各负其责，落实到人。

总得说来，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把安全工作做得尽善尽美。