广西田阳县实验中学届中考一模语文试题附答案859253.docx
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广西田阳县实验中学届中考一模语文试题附答案859253
2019年初中毕业暨升学考试模拟试卷
(一)
语文
(考试用时:
150分钟;满分:
120分)
注意事项:
1.答题前,请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项。
2.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
3.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.作答选择题时,请用2B铅笔填涂;作答非选择题时,请用直径0.5mm黑色字迹签字
笔书写。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题(共53分)
一、实用类文本阅读(6分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
读书如熬粥
①我的母亲煮得一手好粥。
孩提时曾问母亲何以烧出好粥,她告诉我:
“粥是熬出来的,熬粥有三要素,即好米、文火、持续。
”
②是的,要熬一锅好粥,首先在于有“好米”。
米好,粥就好。
粥拼的是米,是米本身,是那种不加附加值的实力与质地。
有了“好米”,还须用“文火”,即要用比较弱的火来熬,用“文火”易熬透,既能保持营养成分不流失,又能保持那份天然的鲜香味。
熬粥还得有耐心,须持续。
一锅好粥,少说得熬上个把小时。
熬粥之妙,令我想到读书。
细细回味一番,读书不正如熬粥一般吗?
③是啊,读书之法,贵在选择。
要多读经典好书。
经典往往记录着优秀的思想,它们总是超越时代,历久弥新。
读经典,你将从先贤的精神世界中吸收养分,从与高贵的心灵对话中得到陶冶。
秘鲁作家略萨说:
“如果一个人不读书,或者很少读书,或者只读‘垃圾书’,他可能会说话,但是永远只能说那点事情,因为他用来表达的词汇量十分有限。
不仅是词汇的限制,同时又是智力和想象力的限制,是知识和思想贫乏的表现。
”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。
一个常读经典作品的人,一个常读好书的人,更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。
④读书之法,贵在耐心细读。
心急火燎是读不了书的,粗枝大叶也不会有任何效果。
读书须用“文火”,好似老牛吃草,不慌不忙,细细咀嚼。
读书是一个人的心灵之旅,拿到一本书看到书名时,就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地,它意味着什么,暂时你还不知道,你只是向往。
然后,你打开书本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。
如果说,最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的行程的话,那么,最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。
按高尔基的说法,就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。
只是别忙,须从容读。
从容读,你便会觉得处处皆风景。
⑤读书之法,贵在持之以恒。
不能心血来潮,高兴时拼命读,兴头过后就丢弃一旁。
真要读书,须善耐寂寞,甘守孤独。
从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于独啜。
不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味,就与读书渐离渐远,这样只会徒劳无功。
坚持读书,须有目标追求。
这方面,国学大师陈寅恪便是典范。
赵元任的夫人杨步伟回忆说:
“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了,只有孟真(傅斯年)和(陈)寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’。
”意思是说,他们对读书对学问颇有定力。
这种咬定目标、坚持不懈的定力,值得每个读书人学习。
读书要做到恒久有定力,对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。
胡耀邦同志曾说过一句话:
“你要多读书,就要少打扑克,少跳舞,少看电影。
”可不是吗?
时间挤挤总是有的,就看你舍不舍得少打点扑克麻将了。
⑥读书如熬粥,也要遵循“好米、文火、持续”三大法则,只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读,读书之“用”就会潜移默化,融进一个人的血液、精神、行动之中,让人享用不尽,受益无穷。
1.对本文中心论点的概括,正确的一项是(2分)
A.读书如熬粥,读经典好书、耐心细读、持之以恒地读B.读书要有正确的选择
C.读书要有耐心D.读书要持之以恒
2.下列对本文内容的理解,不符合文意的一项是(2分)
A.读书如熬粥,要有正确的选择。
常读经典,更容易成为一个高尚的人。
B.读书如熬粥,要有耐心。
读书不可粗枝大叶,要从容地读。
C.读书如熬粥,要持之以恒。
读书要甘守孤独,耐得住寂寞。
D.短文采用总分总的结构形式,末段总结全文,强调读书的重要性。
3.下列对本文的分析理解,不正确的一项是(2分)
A.文章开头写母亲熬粥的事,目的是引出文章的论题,进而进入对中心论点的论述。
B.文章第①②段及最后一段用熬粥的“三要素”比喻读书的三大法则。
C.文章第⑤段举国学大师陈寅恪的例子从反面论证了读书之法。
D.文章主要运用了比喻论证、道理论证和举例论证。
二、古代诗文阅读(28分)
(一)文言文阅读(12分)阅读下列的文言文,完成4~7题。
【甲】十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
【乙】周武王克殷,封姬姓于巴,爵之,建都江州,为南土诸侯之首。
周之季世①,巴国有乱。
将军蔓子性行刚烈,晓畅军事,夙夜筹谋。
遂请师于楚,许以三城。
楚王终救巴,蔓子亦身披坚执锐。
巴国既宁,楚使请城。
蔓子曰:
“借楚之威克弭②祸难诚许楚王城然巴土不可分。
宁死,将吾头往谢之,城不可得也!
”乃自刎以死国,以头授楚使。
楚王叹日:
“使吾得臣若蔓子,用城何为!
”乃以上卿之礼葬其头。
巴国葬其身,亦以上卿礼。
——摘自《华阳国志》,有删改
【注】①季世:
末代。
②弭:
平息,消除。
4.下列句子中加点词意思相同的一项是(2分)
A.肉食者鄙先帝不以臣卑鄙B.将吾头往谢之秦王色挠,长跪而谢之曰
C.乃入见乃不知有汉D.封姬姓于巴是故所欲有甚于生者
5.下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是(2分)
A.【甲】文中的“肉食者”指的是当官的人,这是运用借代的修辞手法,类似的如“布衣”
指的是平民百姓。
B.【乙】文画波浪线文字的断句划分应为“借楚之威/克弭祸难/诚许楚王城/然巴土不可分”。
C.【甲】文选自《左传》,这是一部史学名著和文学名著,本文所写的是春秋时期齐鲁之
间的一次战争。
D.【乙】文中的“巴国”指的是现在的云南省,巴山蜀水指的就是云南地区。
6.下列对两个选文内容的理解和分析,正确的一顶是(2分)
A.【甲】文着力运用精彩的对话描写来推动情节发展,提示主题和表现人物性格。
B.【乙】文主要是通过描述楚王的言行从侧面来刻画巴蔓子这一感人形象的。
C.【甲】、【乙】两文都略写战争过程,甲文是为了突出曹刿的谋略与机智,而乙文则是
为了突出楚国军队的勇猛与强大。
D.曹刿的“肉食者鄙”、巴蔓子的“自刎以死国”、陈胜的“举大计”与诸葛亮的“兴复
汉室”都表达了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的悲愤之情。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)彼竭我盈,故克之。
(3分)
译文:
____________________________________________________________________
(2)使吾得臣若蔓子,用城何为!
(3分)
译文:
____________________________________________________________________
(二)古代诗歌阅读(6分)
阅读下面这首诗,完成8~9题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
8.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”描绘了一幅怎样的画面?
蕴含什么哲理?
(3分)
________________________________________________________________________________
9.有人说,这首诗主要表达了诗人被贬的苦闷之情,你怎么认为?
请简要分析。
(3分)
________________________________________________________________________________
(三)古诗文默写(每空1分,共10分。
有错别字、漏字、添字,该空均不给分。
)
10.在下面的横线上填写相应的句子。
(1),江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)
(2)不应有恨,?
(苏轼《水调歌头》)
(3)有约不来过夜半,。
(赵师秀《约客》)
(4),落日故人情。
(李白《送友人》)
(5)感时花溅泪,!
(杜甫《春望》)
(6),燕然未勒归无计。
(白居易《观月有感》)
(7)王维《使至塞上》中的“,”描绘
了奇特的塞外风光,画面壮阔,意境雄浑。
(8)《鱼我所欲也》中孟子认为能做到“舍生取义”的句子是:
,。
三、文学类文本阅读(19分)
(一)阅读下面的文章,完成11~14题。
(16分)
艾叶香中寻玉佩(邹凤岭)
①催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。
湖岸被雨水浇出一片嫩绿,艾叶散发着清雅的香气。
在这氤氲的艾香中,我又想起了儿时的情景。
②年幼的我跟在奶奶身后,走过村头的木桥:
迎春花一片片,新生芦苇一丛丛。
雨水打湿高高晾起的渔网,细细地流进湖里。
我学着奶奶的样子,摘下一片嫩芽,仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。
雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落,“滴答”声融入醒来的土地。
③沿着当年的田间小路,我又回到了老屋。
老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。
老屋南墙上,树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方,挂着菖蒲与艾条。
窗棂下摆着老旧的石磨,这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成,磨拐是用门前大楝树的枝做成的,一端连接在上磨,一端用绳索系挂在灶房的横梁上。
我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声,看到奶奶教我磨面的身影。
奶奶推动磨拐,石磨每转动一周,我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。
随着石磨一圈圈转动,细面就落在了磨盘里。
奶奶在面粉里加入焯过的艾叶,拌匀,做成小饼,贴在锅灶上。
生起红红的灶火,慢慢地煎。
随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声,热气带着那艾的香、面的甜,飘满村落。
④推开奶奶的房门,那个老旧的木箱子静静地守在屋角。
触摸脱去桐油的边框,那些往事愈加清晰。
⑤那年新年,奶奶打开木箱子,从箱底下摸出簇新的一角纸币,又从门楣上撕下一片红喜纸,包裹好,放在我贴身衣袋里,是给我的压岁钱。
就在打开木箱那一刻,我看到了一支黄亮亮的竹笛,红线系着颗玉心佩。
听父亲说,竹笛是爷爷生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。
⑥再见玉心佩是在那个灾荒年,在遭遇连续的自然灾害后,村里人食不果腹,野菜不够充饥,我再没闻见艾饼的香气。
清明节前几天,我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩,去了一趟老镇。
回来后,变戏法似的做出了艾叶饼。
我跟随奶奶去上坟,祭祀仪式毕,奶奶给了我一块小艾饼,将剩下的全都分给了跟来的孩子们。
⑦奶奶上了年纪后,眼睛已看不见,她常坐在门槛上静静地听雨。
有一段日子,奶奶倚在床上,连门槛也少坐。
雨细细地下,风轻轻地吹,门楣上枯艾和菖蒲呜呜作响,好似远处隐约传来的竹笛声。
我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕,伸出小手抚摸奶奶的脸。
静静地,听见奶奶自言自语小声说:
“好你个外人,又来到我面前吹那好听的竹笛。
”
⑧那之后,奶奶再没下过床。
母亲打开奶奶的旧木箱,我看到了那黄亮的竹笛,却不见了系在竹笛上的玉心佩。
祖辈以农耕为生,奶奶一世清贫,养育子女多人已属不易。
家里原本就没有什么值钱的东西,唯有玉心佩。
母亲翻遍了木箱的底,也未找到玉心佩,赶紧走到床前,贴在奶奶耳边问:
“娘,那玉心佩呢?
”奶奶不言语。
母亲说:
“是要给您老人家带走的。
”奶奶用微弱的声音说:
“要走了,还带那东西做啥?
”奶奶走了,终究没说玉心佩在哪里。
⑨走出房门,雨停了,我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。
(自《做人与处世》)
11.作者回忆了奶奶哪几件事情?
请用简洁的语言概括在横线上。
(4分)
①______________→教“我”磨面做饼→给“我”压岁钱→②__________________→病中思念爷爷→临终不说玉佩的去向
12.请结合语境,按要求品析文中两处画线句。
(4分)
(1)催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。
(说说加点词的表达效果)(2分)
________________________________________________________________________________
(2)老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。
(从修辞的角度赏析这句话的妙处)(2分)
________________________________________________________________________________
13.联系上下文,研读文中第⑦段画线句,分析奶奶说这句话时的神态及情感。
(4分)
________________________________________________________________________________
14.玉心佩的去向,前文已有伏笔,请将它找出来,并结合前后文分析其作用。
(4分)
________________________________________________________________________________
(二)名著阅读(3分)
15.下面是摘自课文中的内容,请按要求回答问题。
那挑酒的汉子看着杨志冷笑道:
“你这客官好不晓事!
早是我不卖与你吃,却说出这般没气力的话来!
”
“那挑酒的汉子”是A(人名),这段文字出自元末明初小说家B(作者名)的小说C《》。
第Ⅱ卷表达题(共67分)
四、语言文字运用(17分)
16.下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是(2分)
A.绮丽(qǐ)猗郁(yǐ)乳臭未干(chòu)
B.陨落(yǔn)对峙(shì)拈轻怕重(niān)
C.狡黠(jié)休憩(qì)岿然不动(kuī)
D.舷窗(xián)安谧(mì)苦心孤诣(yì)
17.下列词语中,字形全部正确的一项是(2分)
A.蹒跚险峻呼朋引伴B.扁额讪笑茅塞顿开
C.震慑葱笼浮想联翩D.诀窍张皇消声匿迹
18.下列句子中加点词语运用恰当的一项是(2分)
A.每到假期的时候,拥挤的车辆和人群将景区堵得严严实实,场面令人叹为观止
B.在《中国诗词大会》第二季总决赛中,16岁的上海姑娘武亦姝引经据典,力压群雄,
最后摘得桂冠
C.农历“三月三”,壮家的饭桌上摆满了色香味俱全的五色糯米饭,脍炙人口。
D.大家都在紧张地复习备考,他却苦心孤诣地沉迷于游戏。
19.下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分)
A.董卿在主持《朗读者》节目时,旁征博引,妙语连珠,令广大观众目不暇接。
(去掉
“妙语连珠”)
B.“一带一路”倡议举世瞩目,影响深远,它的实现是中华民族兴衰的关键。
(“兴衰”
改为“兴盛”)
C.在努力建设法治社会的今天,无论领导还是群众,毫无例外,都必须遵纪守法。
(去
掉“都”或者去掉“毫无例外”)
D.由于对志愿者精神理解不深,使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创
建活动中。
(去掉“使得”)
20.下面五个句子的文字排序恰当的一项是(2分)
①它通常在白天爬升至平流层20千米至30千米的高度,将太阳能最大限度地转存到储
能电池中,夜晚则逐渐降至15千米至18千米的高度,低速、半滑翔飞行。
②太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。
③同时,由于太阳能飞机以太阳能为动力,故其燃油、维护和维修费用基本为零。
④太阳能飞机源源不断的动力,使它一次飞行可长达数月乃至数年。
⑤与常规飞行器相比,太阳能飞机由于不需要传统的石化燃料,因此具有自己独特的优势。
A.⑤④②①③B.⑤③②①④C.②④③⑤①D.②⑤①④③
21.阅读下列材料,完成下面的问题。
(7分)
材料一:
中华国学经典指中华文化中最优秀,最精华,最有价值的典范性著作。
专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”,“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。
不少地方中小学已开设国学教育课,每周1课时。
材料二:
目前,全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。
有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,让中国传统文化走向世界。
(1)在中小学开设国学教育课,有人肯定也有人反对,你持什么观点?
请简述理由。
(2分)
________________________________________________________________________________
(2)读了材料二,你有什么感想?
(2分)
________________________________________________________________________________
(3)某中学向来访的美国某孔子学院的学生赠送国学经典,请你从《论语》《唐诗三百首》
《西游记》三部作品中任选一部,拟写一句推荐语。
(3分)
示例:
《水浒传》——从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。
________________________________________________________________________________
五、写作(50分)
22.有人说,生活是一次次的相遇,是一场场的别离。
其实在成长的路上,总有些东西一直
陪伴着你,支撑着你,给你启迪,给你鼓励;也许是一句贴心的话语,一个理解的眼神;
也许是一束温暖的阳光,一棵无名的小草……
请以“__________一直都在”为题,写一篇文章。
要求:
(1)把题目补充完整;
(2)自选文体(诗歌除外);
(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2019年初中毕业暨升学考试模拟试卷
(一)
语文参考答案
一、1.(2分)A2.(2分)D3.(2分)C
二、4.(2分)B5.(2分)D6.(2分)A
7.
(1)他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以战胜了他们。
(“竭”“盈”各1分;
句意1分,共3分。
)
(2)如果我能得到像蔓子那样的臣子,还要城池做什么!
(“若”、“何”各为1分;
句意1分,共3分。
)
8.放眼望去,展现在眼前的是一幅这样的景象:
大江之上,沉舟之侧仍有千帆竞发;大自
然中,虽有病树但万木依旧争春.新生的事物必然蓬勃发展起来,(2分)意为社会在前
进,前景无限美好.(或新事物必将替代旧事物)(1分)
9.诗人以“沉舟”、“病树”自比,固然不无惆怅情绪,(1分)但又以“千帆过”、“万木春”
比喻新生事物的层出不穷,显示出对世事的变迁和仕宦的升沉达观开朗,哀而不伤,毫
无命运不济的颓唐落寞之感。
(2分)
10.
(1)海日生残夜
(2)何事长向别时圆(3)闲敲棋子落灯花(4)浮云游子意
(5)恨别鸟惊心(6)浊酒一杯家万里(7)大漠孤烟直,长河落日圆
(8)所欲有甚于生者,所恶有甚于死者
(每空1分,共10分。
有错别字、漏字、添字,该空均不给分)
三、11.①带“我”摘艾叶 ②荒年做艾饼(意思对即可)
12.
(1)化静为动,传神地写出了山茶花红得鲜艳欲滴的形态(答成“竞相开放”也可)。
(2)运用了排比的修辞手法,强调了老屋的简朴,表达了“我”对老屋的亲切感。
13.表现了奶奶娇羞的神态(答“娇羞的样子”也可);表达出奶奶对爷爷深沉的爱和长久
的思念。
14.“清明节前几天,我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩,去了一趟老镇。
回来后,变戏
法似的做出了艾叶饼”这句话暗示玉心佩已被卖掉,换成了米面,为后文没找到玉心
佩作铺垫,表现了奶奶对家人的关爱。
15.A.白胜(1分)B.施耐庵(1分)C.《水浒》
第Ⅱ卷表达题(共67分)
四、16.D17.A18.B19.A20.D
21.
(1)示例一:
赞成。
开设国学教育课,有助于我们认识中华文化的丰厚博大,提高自身品德修养。
示例二:
反对。
开设国学教育课,会加重我们的学习负担。
(言之有理即可)
(2)示例一:
中华传统文化走向世界,我们感到无比自豪。
示例二:
外国人如此喜爱中国传统文化,我们更应该努力学习和传承民族文化。
(言之有理即可) (3)示例一:
《论语》——从简练质朴的语言中领略中国儒家思想的博大精深。
示例二:
《唐诗三百首》——走进文学诗歌殿堂,欣赏诗歌黄金时代的旷世杰作。
示例三:
《西游记》——感受作者丰富的想象,聆听一曲降妖伏魔、百折不挠的赞歌。
(扣住本质特征,言之有理即可)
五、22.(50分)参照中考作文评分标准。
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- 广西 田阳县 实验 中学 中考 语文试题 答案 859253