初语人教版8上第22课《爱莲说》一课一练董悦.docx
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初语人教版8上第22课《爱莲说》一课一练董悦
第22课《爱莲说》一课一练
知识点:
字音字形识记
1.下列注音正确的是()。
A.可爱者甚蕃(pān)
B.出淤泥而不染(yǖ)
C.鲜有闻(xiān)
D.濯清涟而不妖(zhuó)
答案:
D
解析:
此题考查形近字的辨认。
俱(具)。
考点:
字形
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》字形
2.给下面划线字注音。
甚蕃(____)清涟(_______)鲜(_____)有闻淤(______)泥
答案:
fānliánxiǎnyū
解析:
此题主要汉字的注音。
注意多音字在词语中的读音。
考点:
字音
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》字音
3.下列划线字中注音错误的一项是( )
A.俨(yǎn)然不属(shǔ)B.糁(sǎn)之甚蕃(fán)
C.鸿儒(rú)垂髫(tiáo)D.鲜(xiān)有闻罔(wáng)
答案:
D
解析:
此题主要考查汉字的注音。
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》字音
4.划线字注音有误的是( )
A豁(huò)然篆(zhuàn)章
B亵(xiè)玩 不胜簪(zān)
C器皿(mǐng)壬戌(xū)
D修睦(mù)衣褶(zhě)
答案:
C
解析:
此题考查汉字的注音。
考点:
字音
难度:
中档
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》字音
5.下列句子没有错别字的是()。
A不曼不枝 B香远益青 C独爱菊
D可爱者甚番
答案:
C
考点:
字形
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》字形
6.给下列划线字注音。
德馨()淤()泥隐逸()亵()玩
答案:
xīnyūyìxiè
解析:
此题考查汉字的注音。
考点:
字音
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》字音
7.按原文填空
(1)出淤泥而不染,_____________________________________
(2)_________,可爱者甚蕃
答案:
(1)濯清涟而不妖 (2)水陆草木之花
解析:
此题考查汉字的书写和课文的识记能力。
考点:
字形
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》字形
8下列选项字形完全正确的一组是()。
A.水陆草木之花,可爱者甚番。
B.晋陶原明独爱菊。
C.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不曼不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
D.自李唐来,世人盛爱牡丹。
答案:
D
解析:
此题考查汉字的书写。
考点:
字形
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》字形
知识点:
实词虚词辨别
1.下列语句与“菊之爱,陶后鲜有闻”中“之”意义和用法相同的一项是( )
A、问所从来,具答之。
B、禽兽之变诈几何哉。
C、何陋之有。
D、而两狼之并驱如故。
答案:
D
解析:
此题考查对词语的理解。
了解一词多义。
,准确选择在词语中的意思。
考点:
实词虚词的辨别
难度:
较难
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》实词虚词的辨别
2.下列词语中的“益”字与“香远益清”的“益”字意思相同的一项是()。
A.获益匪浅B延年益寿C日益发达D良师益友
答案:
B
考点:
实词虚词的辨别
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》实词虚词的辨别
4.选出与“予独爱莲之出淤泥而不染”一句中“之”字用法相同的一项是()
A.予谓菊,花之隐逸者也B.孔子云,何陋之有C.无丝竹之乱耳D.借旁近与之,即书诗四句
答案:
C
解析:
此题考查字词的意思。
考点:
实词虚词的辨别。
难度:
中档
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》实词虚词的辨别。
4.下列划线字词义不相同的一项是()
A.①香远益清②可远观而不可亵玩焉
B.①自李唐来②并自为其名
C.①牡丹之爱,宜乎众矣②泯然众人矣
D.①斯是陋室②自是指物作诗立就
答案:
B
考点:
实词虚词的辨别。
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》实词虚词的辨别。
5.下面对“亭亭净植”中“植”解释正确的是( )
A种植 B植物 C植树 D树立
答案:
D
考点:
实词虚词的辨别。
难度:
中档
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》实词虚词的辨别。
6.下列词语解释错误的是()。
可爱者甚蕃 A可:
值得。
B者:
花。
C蕃(fán):
多D甚:
甚至
答案:
D
解析:
此题考查词语的理解。
甚(十分)
考点:
实词虚词的辨别
难度:
中档
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》实词虚词的辨别
7.下列划线字解释是正确的是( )。
A鲜有闻(新鲜)B予谓菊(所谓)C宜乎众矣(众人)
D香远益清(远播)
答案:
D
解析:
此题考查词语的意思。
考点:
实词虚词的辨别
难度:
中档
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》实词虚词的辨别
8.下面划线词语解释错误的是()
A、独爱菊(独自)B、予独爱莲(我)C、不蔓不枝(生藤蔓)
D、香远益清(更)
答案:
A
解析:
此题考查字词的理解。
A独:
惟独
考点:
实词虚词的辨别和运用
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》实词虚词的辨别和运用
知识点:
句式
1.“菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人
?
牡丹之爱,宜乎众矣。
”这三句分别采用了不同句式,下列分析正确的是
A.陈述句、疑问句、感叹句
B.疑问句、祈使句、感叹句
C.感叹句、陈述句、祈使句
答案:
A
解析:
此题考查句式的判断。
理解意思的基础上准确判断。
考点:
句式
难度:
较难
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》句式
2.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()
A.水陆/草木之花,可爱者/甚蕃
B.中通/外直,不蔓/不枝
C.牡丹花/之富贵者也
D.莲之爱同予者/何人
答案:
C
解析:
此题考查朗读节奏。
牡丹/花之富贵者也
考点:
句式
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》句式
3.选词填空
A正面衬托B反面衬托
写陶渊明独爱菊是为了______莲的形象,“世人盛爱牡丹”写牡丹的形象,是为了________莲的君子形象。
答案:
AB
考点:
句式
难度:
中档
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》句式
4.下列朗读节奏划分正确的一项是()。
A.予独爱/莲之/出淤泥/而不染
B.可远观/而不可/亵玩焉
C.水陆/草木/之花,可爱/者甚蕃
D.菊/之爱,陶后/鲜有闻
答案:
D
考点:
句式
解析:
此题考查节奏划分。
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》句子的理解和运用
5.下列句子的语序已被打乱,调整后的正确的语序应为:
( )
①晋陶渊明独爱菊。
②水陆草木之花,可爱者甚蕃。
③予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
④自李唐来,世人盛爱牡丹。
A③②④① B④③②①C②③④① D②①④③
答案:
D
考点:
句子排序
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》句子排序
知识点:
翻译
1.根据翻译写出相应句子。
水里,陆上各种草木的花,可爱的很多。
晋代陶渊明只爱菊花。
______________________________________________。
答案:
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
考点:
句子翻译
解析:
此题考查句子的翻译。
根据题目写出对应的句子。
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》句子翻译
2.文中题目为“爱莲说”也就是说我对莲花的喜爱,作者究竟喜欢莲花什么呢?
(用原句回答)
_____________________________________。
答案:
出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。
考点:
句子翻译
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》文学常识
3.在文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:
___________________.
答案:
莲,花之君子者也。
解析:
此题考查文章的理解。
理解古文的意思,体会作者含义。
考点:
句子理解
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《陋室铭》句子理解
4.根据翻译写出相应句子。
我只爱莲花的从污泥里长出来却不被沾染,在清泉里洗涤过但是并不显得妖娆。
______________________________________________。
答案:
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
考点:
句子翻译
难度:
中档
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》文学常识
5根据翻译写出相应句子。
牡丹,是花中的富贵者;
____________________________。
答案:
牡丹,花之富贵者也。
考点:
句子翻译
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》文学常识
知识点:
文学常识及课文识记
1.《爱莲说》选自______,作者_______,是北宋时著名的_____,“元公”是他的谥号。
答案:
《周元公集》周敦颐哲学家
解析:
此题考察课文识记。
熟读古文,找出相应句子准确填写。
考点:
课文识记
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》课文识记
2.周敦颐《爱莲说》:
咏莲名句:
____________________________________。
答案:
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。
解析:
此题考察课文识记。
考点:
课文识记
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》文学常识
3《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:
_________________________________。
答案:
莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
解析:
此题考察课文识记。
熟读古文,找出相应句子准确填写。
考点:
课文识记
难度:
中档
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》课文识记
4.比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:
__________________________。
答案:
亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
解析:
此题考查课文识记。
理解古文的意思,准确写出相应句子。
考点:
课文识记
难度:
中档
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》课文识记
5.相接的两句话,字数相同,意思相对,叫做_____。
骈句和排比句以外,统称____。
《爱莲说》的写作特点是:
托物言志,立意高远,巧妙运用衬托和比喻;骈散相间
答案:
骈句散句
解析:
此题考查文学常识。
考点:
文章的理解及文学常识
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》文章的理解
文意理解
1.作者写莲的过程中,又写了菊、牡丹等花,这种写法叫_____,这样写的作用是______,本文写“莲”的品质,用____作正面映衬,用______作反面映衬.
答案:
(衬托) (突出莲的高洁品质)(菊花)(牡丹)
解析:
此题考查文章的理解,正面衬托和反面衬托的准确判断。
考点:
文章的理解
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《陋室铭》文章的理解
2.《爱莲说》的结构,我们可以概括为:
一条线索,即以____为线索;两个陪衬,即以_____为莲的总陪衬,以___和___作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:
_____________.
答案:
爱莲草木之花菊花牡丹隐逸者、富贵者、君子。
解析:
此题考查文章的理解。
理解古文的意思,准确填写。
考点:
文章的理解
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《陋室铭》文章的理解
3.下列说法不正确的一项是()。
A.《爱莲说》的作者是宋代文学家周敦颐。
B.“说”是一种文体,既可以说明议论,也可用来抒发感情。
C.《爱莲说》是一篇借物咏志的讽世散文。
D.《爱莲说》这篇短文表明了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。
答案:
C
解析:
此题考查文章的理解。
理解古文的意思,体会文章含义。
考点:
文章的理解
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《陋室铭》文章的理解
4.本文用____写法,作者所托“物”是指____。
答案:
(托物言志)(莲))
解析:
此题课文的理解。
考点:
文章的理解
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《陋室铭》文章的理解
5文章前后照应,“予独爱莲”和“莲之爱,同”__________”一句照应,“牡丹之爱,宜乎众矣”和“_______________”的“众”和“独”一词形成反照应。
答案:
予者何人世人盛爱牡丹”一句照应,“宜乎众矣
解析:
此题考查文章的理解。
理解古文的意思,填入相应语句。
考点:
文章的理解
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《陋室铭》文章的理解
知识点:
阅读理解
1.课内阅读。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
(1)比喻君子美名远扬的语句:
_____________________________________________________。
答案:
香远益清
解析:
此题考查课外延伸。
第二段为景物描写。
考点:
阅读理解
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》阅读理解
(2)根据解释写句子。
中间贯通,外面挺直,不牵牵连连,不枝枝节接。
_____________________________________________。
答案:
中通外直,不蔓不枝
解析:
此题考查句子的理解。
考点:
阅读理解
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》阅读理解
(3)“陶渊明独爱菊”,“世人甚爱牡丹”,为什么作者“独爱莲”?
(用文中语句回答)______________________________________________________。
答案:
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
解析:
此题考查语段分析能力。
考点:
阅读理解
难度:
中档
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》阅读理解
(4)文中写菊花和牡丹的用意是什么?
理解正确的一项是( )
A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲花的美好形象。
B、文章通过菊花,牡丹与莲花的对比描述,突出它们各自的德行品格。
C、这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想。
D、这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己的所爱,有强烈的比较效果。
答案:
A
解析:
此题考查文章理解能力。
难度:
中档
关键字:
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2.课内阅读
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣!
(1)文中体现菊花高洁、质朴的句子:
_______。
答案:
予谓菊,花之隐逸者也
解析:
此题考查句子的理解。
根据题目选出相应的句子。
考点:
阅读理解
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》阅读理解
(2)对“染”字解释正确的是( )。
出淤泥而不染
A传染 B沾染 C染色 D渲染
答案:
B
解析:
此题考查词语的理解。
考点:
阅读理解
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》阅读理解
(3)比喻君子不同流合污的语句:
_______________。
答案:
出淤泥而不染
解析:
此题考查句子的理解。
根据题目选出相应的句子。
考点:
阅读理解
难度:
中档
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》阅读理解
(4)下面诗句都表达了诗人一定的内心旨取,请帮周敦颐从中找出他的“同予者”。
( )
常 建:
山光悦鸟性,潭影空人心。
李商隐:
此花此叶常相映,翠减红衰愁杀人!
虞世南:
居高声自远,非是藉秋风。
陆龟蒙:
素花多蒙别艳欺,此花真合在瑶池。
答案:
虞世南、陆龟蒙
解析:
此题考查文意理解。
找出与周敦颐的同道者。
考点:
阅读理解
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》阅读理解
3.课外阅读
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良口美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫并恰然自乐。
(1)《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。
请根据语境,选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。
( )
A.读xiān,活鱼。
B.读xiān,新鲜。
C.读xiān,鲜艳。
D.读xiǎn,少。
答案:
D
解析:
此题考查词语的解释。
意思是在陶渊明之后就很少听说了,鲜为“少”的意思。
考点:
阅读理解
难度:
容易关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》阅读理解
(2)根据语意,下列语句停顿正确的一项是( )
A.晋陶渊明独/爱菊B.世人/盛爱牡丹
C.荷花为雨/所洗D.余忆年/少时
答案:
B
解析:
此题考查语句停顿。
考点:
阅读理解
难度:
容易关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》阅读理解
(3)赏荷,可观其形美。
[乙]段描绘雨中荷花的语句是“_______”,描绘雨后荷花的语句是“_____________”。
(用原文填空)
答案:
雨中:
荷花尽作飘摇之态
雨后:
鲜妍明媚,袅娜多姿
解析:
此题考查文章的理解。
依照题意,用原文填空。
考点:
阅读理解
难度:
较难
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》阅读理解
(4)莲之爱,同予者何人?
下面解释正确的是( )
A像我一样,还有那些人爱莲花呢?
B对于莲的爱好,像我一样的还有谁呢?
C还有谁和我一样,对莲花不喜爱呢?
D像我一样,你们都喜欢莲花什么呢?
答案:
B
解析:
此题考查语句翻译。
难度:
中档
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》阅读理解
4.阅读下面文章,回答问题。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
(乙)
兰之味,非可逼而取①也。
盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。
氲氲无所②,故称瑞③耳。
体彩④,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。
其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?
(选自张大复《梅花草堂集》)
[注释]①取:
这里是嗅取(兰的香味)。
②氲氲(yūnyūn)无所:
弥漫飘忽,没有一定的地方。
③瑞:
吉,善。
④兼彩:
兼有各种颜色。
(1)《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。
根据上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是()。
(2分)
A.强迫B.接近,迫近C.狭窄D.威胁
答案:
B
解析:
此题主要考查字词的理解。
意思:
莲花的香气不是不是接近就可以闻嗅欣赏的。
考点:
阅读理解
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》阅读理解
(2)下面句中划线词的意义和用法相同的一组是()。
(2分)
A.体兼彩,而不极于色此用武之国,而其主不能守
B.纯以情韵胜皆以美于徐公
C.花之富贵者也辍耕之垄上
D.其真文王、孔子、屈原之徒其子好骑
答案:
A
解析:
此题考查词语的理解。
考点:
阅读理解
难度:
中档
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》阅读理解
(3)对“善绘者以意取似”解说正确的一项是()。
A.擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。
B.善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。
C.善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。
D.擅长绘画的人已经描绘得很相似了。
答案:
B
解析:
此题考查文章的理解能力。
联系上下文准确理解。
考点:
阅读理解
难度:
较难
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》阅读理解
(4)同为花中君子,莲与兰有相通之处,请从文中找出相应的句子填在横线上。
香味:
莲——_______________;兰——氲氲无所。
品位:
莲——可远观而不可亵玩;兰——_____________。
答案:
香远益清不可得而亲,不可得而疏
解析:
此题文章的理解。
考点:
阅读理解
难度:
容易
关键字:
人教版语文一课一练八年级上册第22课《爱莲说》阅读理解
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