高考200天动员发言稿.docx
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高考200天动员发言稿
高考200天动员发言稿
【篇一:
高三200天誓师大会学生演讲稿】
2015高三百日誓师大会学生代表演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
三年前,我们带着一脸的稚气,怀着对高中生活的向往,怀着对大学的憧憬迈进了这个
大学生的摇篮。
三年的高中生活,打开了我们人生的另一扇窗户。
我们在知识的天空翱翔,
在学海中漫游,在一中浓郁的学习氛围中成长。
在这三年中,我们把自己的身心投入到学习
中,我们享受过成功的喜悦,也体验过失败的怅然与失落。
阳光彩虹,风风雨雨,我们一起
走过。
十二年寒窗苦读,我们拖着疲惫的双腿走到了今天,但我们仍然不能停下。
因为今天,
我们面临着高考,我们即将进入最后的冲刺。
高考这座神圣的龙门,只等我们逆流而上,纵
身一跃!
我相信,在座的每一位同学心中都有自己的理想。
每一位同学都想步入大学的殿堂,都
想有一个美好的前程,迈向未来的阳光大道。
但是,在我们还没有为之付诸行动前,理想只
是空想。
因此,让我们现在就行动起来,一起出发。
也许,有的同学开始迷惘,开始怀疑,因为在这个最关键的时候,我们开始后悔,后悔
过去没有认真学习,浪费了太多时间;也有的同学面对一次次模拟考的失败,开始失去自信,
在高考面前踟蹰。
往者不可谏,来者犹可追。
现在一切的迷惘,一切的犹豫都无济于事,都
只能成为我们的绊脚石。
无论如何,现在该是破釜沉舟、卧薪尝胆的时候了。
我始终相信一分耕耘,一分收获。
为了这一场战役,我们准备了十一年。
一路之上,即使有波涛汹涌,荆棘丛生,我相信,只要我们有战胜怯懦的勇气,敢干的
意志,有永不服输的精神,我们在奋斗的路上一定能够做到即使摔倒了100次,也要第101
次地站起来。
我们为自己加油,为自己呐喊,向未来冲刺。
没有什么能阻挡我们前进的步伐,
没有什么克服不了的困难。
我们相信,现在的每一滴汗水和每一份付出,都会交织成那绚丽的双翼,在六月破茧而
出。
在梦想的舞台上,绽放异彩。
那时,所有的辛酸和悲痛都将被胜利的光芒所掩盖,我们
的笑脸将比六月的骄阳更灿烂。
篇二:
高三考前200天动员演讲稿高三考前200天动员演讲稿2011-04-1112:
26:
13|分类:
心理讲座|字号订阅阿荣旗一中孙福山
2010年11月22号星期一引子:
关于考试
1、类型:
诊断性、评价性
平时的考试---诊断用来帮助及提高高考---筛选
2、考试心理调节:
考前:
考试期望值设定
考中:
心态平稳,自己不会时,别人翻卷子时,考后:
总结分析,排名重于分数
一、关于自信心的问题
高中学生所缺乏的最主要的就是自信心。
我们不是天生的自卑者,那么我们的自信是如何失去的呢?
故事:
(拉荷马油田的发现)----多次的失败导致了信心的丧失在从小到大的教育当中,我们的家长,老师和同学基本都致力于让我们知道并且确信我
们不行的这个工作上,当然,基本上他们都成功了。
也就是成功的让我们自卑了。
其实自卑
分为两种情况:
一种是知耻而后勇,知道自己的不足,然后去奋发努力,这种人很多。
对于
这类人我想现在的自卑不一定是坏处,但将来也算不上好处,因为他生活在一个恐惧阴暗的
环境中,就算日后取得了成绩,但是辛酸的往事难免对其人生产生负面的影响。
这类人功成
名就之后很有可能更加疯狂的追求金钱,名誉和地位,甚至不择手段,原因不过是成长历程
一些负性的记忆在起作用。
在这里,我更担心的另一些人,这些人的确自卑了,不过没有知耻而后耻,反而是知耻
而更耻了,用自己不行的借口去否定自己的努力,自己的一切,放弃努力,放纵自己,然后
当自己面临最终的失败之时,他就像个成功的预言家一样振振有词,看到了吧,我说过自己
不行的,我不是那块料。
这种人的生活很难出现亮丽的景色。
那么这样看来,自卑从总体来
讲,是不利于人的发展的。
那么自信又是什么?
自信的概念:
从心理学的角度:
指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。
所关心
的不是某人具有什么技能,而是个体用其拥有的技能能够做些什么。
从这个定义来看,我们
大家要注意的不是自己没有什么,而是要看到自己拥有什么,不要过于在意自己所没有的,
也不要过于在意负面的评价,自信的意义:
一天,几个白人小孩正在公园里玩,这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。
白
人小孩一窝蜂地跑了过去,每人买了一个,兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢
气球。
在公园的一个角落里躺着一个黑人小孩,他羡慕地看着白人小孩在嬉笑,他不敢过去
和他们一起玩,因为自卑。
白人小孩的身影消失后,他才怯生生地走到老人的货车旁,用略
带恳求的语气问道:
您可以卖一个气球给我吗?
老人用慈祥的目光打量了一下他,温和地说:
当然可以。
你要一个什么颜色的?
小孩鼓起勇气回答说:
我要一个黑色的。
脸上写满沧桑的
老人惊诧地看了看小孩,旋即给了他一个黑色的氢气球。
小孩开心地拿过气球,小手一松,
黑气球在微风中冉冉升起,在蓝天白云的映衬下形成了一道别致的风景。
老人一边眯着眼睛
看着气球上升,一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺,说:
记住,气球能不能升起,不是因
为客观存在的颜色、形状,而是气球内充满了氢气;一个人的成败不是因为种族、出身,关
键是你的心中有没有自信。
列夫.托尔斯泰其貌不扬,眼睛不但小而且还是陷进去的,前额窄,嘴唇厚,鼻子像大蒜
头一样,耳朵大得令人吃惊,打个比方,像是个大猩猩,教师对他的评价也很低,说他哪方
面都不行,结果呢,大家都知道,他写出了《安娜.卡列尼娜》,亚里士多德、达尔文、伊索、
拿破仑都有口吃病,亚历山大、莫扎特、贝多芬、拜伦分别是身体佝偻、口吃、身材矮小、
耳聋而产生自卑的人,但他们不因此而灰心,不丧失生活的勇气,坚定成大业的信心,结果
都取得了成功,爱因斯坦在校时被称为“不爱学习的孩子”,爱迪生的绰号叫“笨蛋”,是学
习劣等生,拿破仑的学习成绩曾排名42位,丘吉尔两次大考落榜,但他们没有因此而自卑,相反,都取得了成功,如果他们克服不了自卑感,很难想象他们如何能取得那样巨大的
成功。
那么我们如何才能克服自卑,从而拥有自信呢?
学会认可自己,发现自己的优点。
我的
班级的同学都要求把优点写下来,用以激励自己。
同学们想一下,我们是天生就没有信心吗?
不是的,我们每个人的大脑平均重量都是
1400克,表面积都是2200平方厘米,脑细胞基本都是140亿个左右,那么我们的信心是如
何失去的呢?
大家想一下,从小到大,我们从家长和老师那里听到最多的话是什么?
“你怎
么才考了这么点分?
”“你看那谁家那谁谁谁?
”“你怎么这么苯?
”就算你考了第一名,听到的话也往往是“别骄傲,厉害的人多
着呢?
”总而言之,我们听到的话基本都是批评,说你这不行,那不行,我们的信心就是这
样一点一点被消磨掉的,其实家长和老师的心情我们大家都知道是为我们好,可是好心办了
坏事,那种教育过去有效,现在时代变了,这种方式效果太低了。
没有人喜欢在一个充满了
批评的环境中生活,但又不得不去,所以自然就厌学以至于逃学了。
那么怎么办呢,我们的
信心如何失去的,就要如何拿回来,我们要积累一点一滴的信心,比如老师批评你了,你如
果错了,你要想,他批评我了,我做的的确不对,他一批评我就知道了,那么我就进步了,
太棒了。
如果我们没有做错,你就想,我没做错,而他批评了我,说明我的水平已经比老师
高了,太棒了。
你做出了一道题,太好了,我又做出一道。
这个题不会做,太好了,又发现
了一个知识盲点,问明白它就又进步了,你要是能这样想,无论你是否会做这个题,无论你
是否挨批评,你的信心都会增长,如果大家每件事都往好处想,也就是摆正自己的心态,那
么信心自然就有,其实进一步来说你的信心从来就没有失去,只是潜藏在你的内心深处,需
要你做的就是把它激发出来。
最后一排永远在,但没有永远坐在最后一排的人。
不管你认为
你能或不能,你都是对的,但结果就大不相同了。
阳光的源头来自于心灵,如果心灵满布阴
霾,即使自然的阳光明媚,你的心中也不是春天。
具体获得自信的方法,下面几件事如果可以的话大家不妨试试:
1、相信的力量
装-------装象--------装得时间长了就象了其实这是一个意识也潜意识的问题,你用大脑不停的发送自信的信号,那你的潜意识就
会接收到,然后唤醒你内心深处的自信心,其实你的信心从未失去,就象秋天的黄叶,黄色从来就存在,只是被叶绿素的绿色掩盖了,当叶绿素分解的时候,
自然能显现出叶黄素的色彩。
2、不可能
有一位法国记者,叫马维尔,去采访林肯,问:
据我所知,上两届总统都想过废除黑奴
制,《解放黑奴宣言》早在那时就已草就,可是他们都没有签署它。
请问,他们是不是想把这
一伟业留给您,让您成就英名。
林肯说:
可能有这个意识吧,不过如果他们知道拿起笔需要
的仅仅是一点点的勇气,我想他们一定非常懊丧。
马维尔还未再问下去,林肯的马车就出发
了,他一直没有弄明白这句话的含义。
林肯去世50周年后,马维尔才在林肯致朋友的一封信
中找到答案,林肯在信中谈了幼年时的一段经历,我父亲在西雅图有一处农场,上面有许多
石头,正因为如此,我父亲才以较低的价格买下,有一天,母亲建议把上面的石头搬走,父
亲说:
如果可以搬,主人就不会卖给我们了,它们是座小小的山头,都与大山连着。
有一年,
父亲去城里买马,母亲带我们在农场劳动,母亲说:
让我们把这些碍事的东西搬走好吗于是
我们开始挖那一块块石头,不长时间就把它们给弄走了,因为它们并不是父亲想像的山头,
而是一块块孤零零的石块,只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动。
林肯在信的末尾说:
有
些事情一些人之所以不去做,只是因为他们认为不可能,其实,有许多的不可能,只存在于
人的想像之中。
读到这封信的时候,马维尔已是76岁的老人,就在这一年,他决心学习汉语。
据说3年后的1917年,他在广州采访,是以流利的汉语和孙中山对话的。
所谓心理上的准备,
就是在这200天里,建立自信,相信自己能行,在这个大的前提下,规划高三。
正如林肯说
的:
只需一点点的勇气。
把成绩拿上去,战胜高考,其实只是需要一点点勇气。
所以你认为你是什么人,你就能成为什么人。
例:
(考上清华心)心,信其可行,则移山
填海之难,终有成功之日。
心,信其不可行,则反掌折枝之晚,亦无收效之期。
3、每天早上洗脸的时候对着镜子深呼吸,注视着自己的眼睛,说几句鼓励自己的话,如
果旁边的人太多,就在心理默默的说,比如,你今天一定能学得很好,今天一定更有进步,
我很帅,我很喜欢自己等等。
这样一天就会有个不错的开始。
4、每当你信心不足的时候,在纸上写下如下的话:
“我很棒,我很优秀,我真的很强,
我正在变得更优秀。
”你可以自己试一下,我想大约写二三十遍的时候,你就会有一个动作---
深呼吸,那就说明你的信心被激发出来了。
可以,如果写:
不要松懈就不好了。
一定要正面的,就是心理学的问题,时间关系,这里就
不多讲了,记住,要正面语言。
6、免疫别人的不利评价,有则改之,无则加勉,总之不要因为那些评价影响了情绪。
记
住,控制自己情绪的钥匙不应放在别人的手里。
7、与成功者为伍,
选择一个朋友,就是选择一种生活方式。
自己修身养性是交到好朋友的前提,等于给自
己打开了最友善的世界。
能够让自己的人生具有光彩。
真正的朋友不是在一起有聊不完的话,
而是即使不说一句话也不觉得尴尬。
如果一个老是喜欢通过批评你而抬高自己的朋友不是你的朋友,委婉的请他改正,如果
不能话,去寻找你真正的朋友吧,真正的朋友是互相帮助,互相鼓励的,这个世界上三条腿
的蛤蟆不好找,但两条腿的人有的是。
改变这个世界的,改变我们生活的,不是上帝,而是
人与人之间的关爱和支持、鼓励和祝福。
二、情绪管理
我们希望情绪一直高昂向上,这本身就违反了自然规律,因为这个世界上运动是绝对的,
静止是相对的,这个世界上唯一不变的就是变化。
所以情绪高高低低,起起落落,就如太阳
东升西落一样,这是正常现象。
其实一个人的注意力集中的时间大约是25分钟左右,你能听
完整的一节课几乎是不可能的,知道了这个就不会过于苛求自己了,那么有的人说我做事只
有三分钟热血,其实我想那是一个虚数,不可能只有三分钟,就算是只有三分钟,那么你需
要做的就是三分钟过后再刺激自己一下,再来个三分钟就行了,而不必在那三分钟过了后苛
责自己。
可怕的不是跌倒,而是跌倒后趴在那里哭泣,永不起来。
要对事不对人,这样我们的自信心才能提高。
所以有些情绪波动实在是太正常不过了,
我们的情绪虽然在上下波动,但我们是波浪式的前进,是螺旋式的上升,这就够了。
早起的问题。
早上起不来,躺在被窝里做思想斗争,起还是不起,再躺一会,就两分钟,
一迷糊,又过去了半天,所以你是打不过自己的。
那么怎么办呢,在篇三:
高三百日誓师大
会学生代表演讲稿高三百日誓师大会学生代表演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
三年前,我们带着一脸的稚气,怀着对高中生活的向往,怀着对大学的憧憬迈进了这个
大学生的摇篮。
三年的高中生活,打开了我们人生的另一扇窗户。
我们在知识的天空翱翔,中,我们享受过成功的喜悦,也体验过失败的怅然与失落。
阳光彩虹,风风雨雨,我们
一起走过。
十二年寒窗苦读,我们拖着疲惫的双腿走到了今天,但我们仍然不能停下。
因为
今天,我们面临着高考,我们即将进入最后的冲刺。
高考这座神圣的龙门,只等我们逆流而
上,纵身一跃!
我相信,在座的每一位同学心中都有自己的理想。
每一位同学都想步入大学的殿堂,都
想有一个美好的前程,迈向未来的阳光大道。
但是,在我们还没有为之付诸行动前,理想只
是空想。
因此,让我们现在就行动起来,一起出发。
也许,有的同学开始迷惘,开始怀疑,因为在这个最关键的时候,我们开始后悔,后悔
过去没有认真学习,浪费了太多时间;也有的同学面对一次次模拟考的失败,开始失去自信,
在高考面前踟蹰。
往者不可谏,来者犹可追。
现在一切的迷惘,一切的犹豫都无济于事,都
只能成为我们的绊脚石。
无论如何,现在该是破釜沉舟、卧薪尝胆的时候了。
我始终相信一分耕耘,一分收获。
为了这一场战役,我们准备了十一年。
一路之上,即使有波涛汹涌,荆棘丛生,我相信,只要我们有战胜怯懦的勇气,敢干的
意志,有永不服输的精神,我们在奋斗的路上一定能够做到“即使摔倒了100次,也要第101
次地站起来”。
我们为自己加油,为自己呐喊,向未来冲刺。
没有什么能阻挡我们前进的步伐,
没有什么克服不了的困难。
我们相信,现在的每一滴汗水和每一份付出,都会交织成那绚丽的双翼,在六月破茧而
出。
在梦想的舞台上,绽放异彩。
那时,所有的辛酸和悲痛都将被胜利的光芒所掩盖,我们
的笑脸将比六月的骄阳更灿烂。
篇四:
高三百日誓师大会学生代表发言稿尊敬的的学校领导、老师们,亲爱的同学们:
大家晚上好。
我非常荣幸作为高三的学生代表在这里讲话。
三年时间飞逝,我们现在已经站在了离高考仅剩一百天的冲刺线上。
此时此刻,我们面
对的,将是我们12年来的学习生活中最重要的抉择。
12年的时间,足以让我们从蹒跚学步的孩子成长成为了现在脚步坚定的成年人。
回想这
12年的历程中,我们首先要反思,在这12年里,我们到底错过了多少机遇,到底荒废了多
少梦想,到底有多少时间在我们的犹犹豫豫和无所事事中被白白放走。
一百天,高考就横亘在我们的眼前。
高考在现在众多的比赛中,同样是年轻的战场,同
样是层层的选拔,同样需要全心的投入与付出,但高考,它不像聚光的舞台那样充满鲜花和
掌声,更多的是平淡甚至是单调的学习生活。
没错。
不是高三的学生,不知道高三的学生累;不是高三的老师,不知道高三的学生难;
不是高三的学生家长,不知道高三的学生苦。
我们从很久以前就开始抱怨高考,然而等我们再长大一些就会发现,我们的成长注定与
一场接一场的比赛联系在一起,而高考是所有比赛中最公平、最干净、最透明的。
高考,或
许是唯一仅凭我们自己的实力说话的机会,,高考之外,出身平头百姓家庭的我们,在各种各
样的机会面前,会无力和无奈得多。
在当今中国,高考是所有可能的选择中最不坏的一个。
真正的强者从来都不像局外人那样牢骚满腹、指手画脚,对于既定的竞争规则,他们的选择
永远是勇敢地冲锋。
同学们,我们不仅为自己活着,也许我们可以退缩,可以放弃,但含辛茹苦抚养我们的
父母不同意!
为了我们的进步辛苦操劳的老师不同意!
等待着我们成为栋梁之材的国家和社
会不同意!
我们承载了太多的责任,太多的希冀,只要有一双眼睛同我们一起流泪,就值得我们为
生命而受苦。
我们没有任何退路!
同学们,真的猛士,敢于直面高三黑暗惨淡的人生,敢于
正视高考激烈残酷的竞争。
同学们,时间之神是我们自己,命运之剑握在我们手中,一百天
的倒计时已经启动,从今天开始,我们心中装的只能是学习。
每时每秒,我们想的都必须是
学习。
一百天可以很短,短到弹指一挥间;一百天可以很长,长到改变一个人的命运。
一百天,每天解决一个难题,就会弄懂一百个难题。
一百天,每天纠正一个错误,高考
中就可以少犯一百个错误。
一百天,每天都是新的一页,每一页都要写下奋斗的历程。
我们
曾披星戴月、寒暑不停,我们阅读过可以摞成山的书籍,做完了可以铺满地的试卷。
只要一
百天以后,我们就可以不再关心数学公式和英语单词,我们可以关心啤酒和小菜,逍遥自在,
面朝大海,春暖花开。
同学们,我们并不为高考而生,更不会为高考而死,但它既然已经挡在了我们人生道路
中间,我们就必须跨过去!
过去“努力”这话说得太多,说得我们都已经麻木,忘却了努力这话的分量,忘却了我
们要付诸行动。
今天的冲刺就是告诉我们,该我们行动的时候到了。
这不仅是一个仪式。
更是一个起点,
一个新的开始,无论过去怎么样,我们都还有希望,无论过去怎么样,我们都还有机会,只
【篇二:
2016年高考200天动员讲话】
高考200天动员讲话
各位领导、老师、同学们:
大家好,
很荣幸在这样一个场合代表整个高三年级教师团队发言。
2016年高考离我们只有不到200天的时光了。
此时此刻,我们已经能清晰的看到父母和亲朋好友那期待和关切的目光;此时此刻,我们只能勇往直前,义无反顾,奔赴那没有硝烟的战场。
在这短短的200天里,我们还能做点什么呢?
首先,坚定自己的信念,朝着前方迈进。
从我们踏进校门的那刻起,已经明确了自己为之奋斗的目标。
那就是2016年高考的捷报。
两年多来,我们为之奋斗拼搏,甘苦自知。
有些同学在目标的指引下,努力前行,进步明显,取得了可喜的成绩;有些同学渐渐迷失自己的奋斗目标,不自信,自暴自弃,浑浑噩噩的过日子。
老话说得好:
“心有多大,舞台就有多大”。
我们要坚定自己的信念,坚信自己的能力,明确自己的高考目标,时时提醒自己,时时激励自己,鼓足战胜一切困难的勇气,敢于拼搏和抗争,坚持到底,决不轻言放弃。
只要有一线希望,就要付出百倍努力。
其次,保持良好的精神状态,克服懈怠、焦虑心理。
高考比拼的不仅是知识和能力。
更是对勇气、干劲和意志力的考验。
困难在弱者面前才是一座山,而强者凭借自信和顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
只有奋斗,一个人才能真正强大起来;唯有奋斗才会有出路,才会有光明的发展前途。
征途上不能懈怠,一定要坚持到底,虽说拼搏未必成功,但放弃注定失败。
只要我们奋力拼搏,不到二百天,同样可以演绎无限精彩。
道路是艰难的,泥泞坎坷,充满艰辛苦痛,而我们只能一步一个脚印,踏实前进,不能好高骛远,急躁冒进,临近高考,同学们要沉着冷静,过度的焦虑情绪会成为你前进路上的绊脚石。
我们要勇敢地面对压力,变压力为我们前进的动力,把压力踩在脚下变成铺路石,让压力成为我们笑傲高考的筹码。
再次,科学复习迎考,提高学习成绩。
高考复习,时间紧张,七门功课又全部进入整合梳理再提升的阶段,学科特点决定了我们不能简单的大搞“题海战术”,复习备考要科学设定目标、计划周详、重点突出。
我们要正对自己的学习状况,结合学科特点和考纲的要求,科学应对,针对自己薄弱之处,加强复习和提升,确保不会出现“短板”,我们要在老师的引领下,系统梳理各学科的知识体系,查漏补缺,抓住重点,加强基础知识复习和解题技巧训练,规范化答题,进一步提高对全国卷的适应能力。
复习阶段的质量将直接关系到我们的高考成绩,备战2016,我们一定要科学应对。
最后,珍惜时光,不让一日闲过。
时不我待,只争朝夕。
高考越来越近,我们应该以倒计时的方式来增强紧迫感和危机感。
我们已没有时间打瞌睡、说闲话,也没有时间看杂书、玩游戏,更没有时间去幻想、去消沉。
在这不到200天里要成功塑造出一个全新的自我,一个敢于超越的自我,一个成功的自我,就必须以对老师和家长负责、对自己一生负责的态度,把握好每一天,珍惜好每一分每一秒!
这200天,足以改变你的一生!
同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,高考的冲锋号角已经吹响,今后的关键就是付诸行动。
让我们一起风雨兼程,乘风破浪,无论我们的过去多么惨淡,无论我们的过去多么辉煌,我们都将在这200天的起跑线上飞翔。
让我
们以必胜的信心、坚定的决心、发奋的努力、扎实的作风、坚韧的毅力,共同书写人生的新篇章,共同铸造2016高考新的辉煌!
我的讲话到此结束。
谢谢大家!
【篇三:
在2016年高考200天誓师大会上的讲话】
在2016届高考200天誓师大会上的讲话
钟克云
尊敬的家长朋友们,老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我们齐聚一堂,心潮澎湃,共同见证奔向辉煌的时刻。
我和你们一样心胸激扬,斗志满怀,对未来充满希望,信心百倍。
同学们,2013年你们以优异的成绩考入随州一中,三年来我们披星戴月,寒暑不停,发奋苦读,风雨无阻。
今天,我们迎来了高考两百天倒计时的特殊时刻。
高考,对于我们来说是十二年寒窗苦读的最后关口,是漫漫人生的第一次艰苦抉择,也是美好前途的奋然起步。
大学,是人生道路的一个全新境界,也是经历高考后的浴火新生。
我们要以百倍的信心和高昂的斗志,把高考进行到底。
借此机会,我向同学们提几点希望:
首先,我们要保持良好的心态,相信风雨之后一定是彩虹横天。
高考一半靠实力,一半靠心态。
随着复习的一步步深入和生活一天天的周而复始,我们会自然产生一种心理上的迷茫和情绪上的焦躁,有时候我们会听不进去,有时候我们会无法静心,有时候我们会在该睡的时候睡不着,有时候我们
甚至会莫明其妙地想发脾气。
有时候,太多的有时候了。
亲爱的同学们,我告诉你,其实你根本没怎么,这一切都是正常和普遍的,这就是的生活。
一切的所谓的烦恼和不愉快都会很快地过去!
想一想风雨之后便是彩虹,这就是要看到彩虹所必经的风雨,想到这儿,一切不释然了吗?
第二,我们要保持高昂的斗志,相信坚持到最后就是胜利。
学如逆水行舟,原地徘徊就是后退。
要始终保持高昂的斗志,不被一时的挫折所打趴,不被暂时的迷茫所左右,坚持每一天,每一周,每一月;坚持每一节,每一章,每一科。
相信坚持就是胜利,这种精神和果敢的行为,是赢得高考实现理想的唯一方法和凭借。
回首过去是十二年沾染欢笑和泪水的奋斗拼搏,展望前方是200天朝夕苦读和掩卷而眠的坚守期待,胜利就在前方,坚持就是胜利。
同学们,人生没有第二件值得用十二年时间去准备的事情,人生没有第二件能牵动如此多的人共同参与的事情,莫负今日华年似水,定让明朝斗志如风,相信同学们一定能冲破黎明前的黑暗,去拥抱那金光四射的朝阳。
第三,我们要增强时间意识,相信充分利用时间就是创造成功。
都说,十年弹指一挥间,何况这区区两百天。
同学们
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