高考英语新创新一轮复习语法第三部分第四讲状语从句学案北师大版.docx
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高考英语新创新一轮复习语法第三部分第四讲状语从句学案北师大版
第四讲状语从句
时间和条件状语从句
[全析考法]
Ⅰ.单句语法填空
1.(2018·北京高考改编)________wedon'tstopclimatechange,manyanimalsandplantsintheworldwillbegone.
解析:
If 句意:
如果我们不阻止气候变化,世界上的许多动植物将会消失。
根据句意可知,此处应该用if引导条件状语从句,表示主句内容发生的条件。
2.(2016·全国卷Ⅲ)Overtime,________thepopulationgrew,peoplebegancuttingfoodintosmallpiecessoitwouldcookmorequickly.
解析:
as/when 句意:
慢慢地,随着人口的增加(或:
当人口增加时),为了使食物熟得更快,人们开始把食物切成小块。
根据句意可知,此处可用as/when引导时间状语从句。
3.(2016·四川高考)Themotherheldthebabyinherfrontpawsmuchthewayahumandoes.________itcried,sherockeditbackandforthandgaveitlittlecomfortingpats.
解析:
When/If 第二句句意:
当它哭的时候/如果它哭了,熊猫妈妈会来回摇晃它,轻轻拍打,给它安慰。
根据句意可知,应填when或if。
4.(2014·辽宁高考)Unbelievable!
Oh...,________youdon'tmind,I'llstopandtakeadeepbreath.
解析:
if 此处表示:
噢……如果你不介意,我要停下来做一下深呼吸。
根据句意可知,应填if引导条件状语从句。
Ⅱ.单句改错
1.(2018·全国卷Ⅱ)ThegamesmyparentstaughtmewhereIwasachildturnedouttobeveryusefullaterinmylife.________________
解析:
where→when 根据句意可知,父母是在我小时候教我玩纸牌的,所以此处要用when引导时间状语从句。
2.(2015·陕西高考)MyonlymistakewasthatIdroppedsomeonthefloorafterIwaspackingthemup.________________
解析:
after→when/while 句意:
我所犯的唯一的错误就是当我打包它们(饼干)的时候,掉在了地上一些。
when/while“当……的时候”,after“在……之后”。
根据句意应将after改为when/while。
[谨记规则]
(一)时间状语从句
1.when,while和as引导的时间状语从句
连词
含义
用法
when
当……时候
可与延续性动词或非延续性动词连用;从句动作可以发生在主句动作之前、之后或与主句动作同时发生
while
当……时候
只可与延续性动词连用;侧重于主句动作与从句动作相对比
as
一边……一边……;随着
常与延续性动词连用;从句动作与主句动作同时或几乎同时发生
ResearchersinBritainfoundthatwhenFrenchmusicwasplayed,salesofFrenchwineswentup.英国的研究者发现,播放法国音乐时,法国葡萄酒的销量会增加。
WhilewatchingTV,childrendonotmerelyabsorbwordsandimages.
孩子们在看电视的时候,接收的不只是文字和图像信息。
Ashegrewolder,hebecamelessactive.
随着他逐渐长大,他变得不那么活泼了。
[特别注意] 如果主句表示的是非延续性动作,而从句用延续性动词的进行时态表示在一段时间内正在进行的动作,则when,while与as可互换使用。
When/While/AsIwaswalkingdownthestreet,Icameacrossanoldfriend.
我正沿着大街走时,碰巧遇到了我的一个老朋友。
2.表示“一……就……”含义的词或短语引导的时间状语从句
(1)有的名词(短语)或副词可引导时间状语从句,如:
themoment,theminute,thesecond,theinstant,immediately,directly,instantly等,另外assoonas也可引导时间状语从句,从句中用一般时态代替将来时态。
Forexample,themomentyougetontheairplane,startadjustingyourbiologicalclocktothedestination'stime.例如,你一上飞机,就开始按照目的地的时间调整你的生物钟。
Theboyranofftheminutehesawtheowneroftheorchard.那个男孩一见到果园的主人就跑开了。
(2)在hardly/scarcely...when/before...和nosooner...than...结构中,主句用过去完成时,than,before或when所在的从句用一般过去时。
Ihadhardlytoldhimthenewswhenhestoppedlistening.
我一告诉他那则消息他就不听了。
Hehadnosoonerfinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.他一完成演讲,学生就开始欢呼起来。
[特别注意] 在hardly/scarcely...when/before...,nosooner...than...结构中,当hardly,scarcely或nosooner位于句首时,主句要用部分倒装。
TheyhadhardlyreachedEdinburghwhentheywereorderedtoreturntoLondon.
=HardlyhadtheyreachedEdinburghwhentheywereorderedtoreturntoLondon.
他们刚抵达爱丁堡就接到了回伦敦的命令。
3.till,until和not...until/till的用法
until,till两者均表示“直到……为止”,引导时间状语从句。
肯定句中,其主句谓语动词必须为延续性动词,表示某动作一直延续到某时间为止。
not...until...,not...till...两者均表示“直到……才……”,not所在的主句的谓语动词必须为非延续性动词,表示某动作直到某时间才开始。
until可用于句首,而till不可放在句首,till一般不用于强调句型。
Thefatherwaiteduntilhisdaughterhadfinishedherhomework.那位父亲一直等到他的女儿做完家庭作业。
Thebabydidn'tgotobeduntil/tillhismotherreturned.
这个婴儿直到他的妈妈回来才睡觉。
4.after,before引导的时间状语从句
after表示“在……之后”,before表示“在……之前;还没来得及……就……”。
Hechangedhisnameafterhelefthishometown.
离开家乡后他把名字改了。
Beforemodernmedicinechangedthelawsofnature,manychildrendiedofcommonchildhooddiseases.在现代医学改变自然规律之前,许多孩子死于一些常见的儿童疾病。
[特别注意]
(1)“Itwillbe/was+时间段+before从句”表示“在……之前还要多久/过了多久才……”。
ItwillbehalfayearbeforeIgraduate.半年后我才毕业。
(2)“Itwon'tbe/wasn't+时间段+before从句”表示“过不了多久就……/没过多久就……”。
Itwasn'tlongbeforewestarted.没过多久我们就动身了。
5.since引导的时间状语从句
since意为“自从……以来”,从句的谓语动词一般是非延续性动词,主句的谓语动词一般是延续性动词。
since从句的时态若是一般过去时,主句常用现在完成时或现在完成进行时。
此外,since常用于以下句型:
Itis/hasbeen+时间段+since从句(常用一般过去时)
“Itis/hasbeen+时间段+since从句(常用一般过去时)”句型的含义取决于从句的谓语动词是否为延续性动词。
若从句谓语动词为非延续性动词,则表示从该动作开始一直延续到现在多久;若从句谓语动词为延续性动词,则表示从该动作结束到现在多久。
TheyhavebeenfriendssincetheymetforthefirsttimeinLondon.自从在伦敦第一次见面以来,他们一直是朋友。
Itisthreeyearssincethewarended.
战争已经结束三年了。
Itisthreeyearssincehelivedhere.
他不在这里住已经有三年了。
6.其他常见名词短语引导的时间状语从句
everytime 每次 eachtime 每次
anytime 任何时候nexttime 下次
allthetime (在某段时间内)一直
thefirst/lasttime一次/最后一次
theday/year...天/年……
EverytimeImeetherIalwaysforgethername.
每次我见到她时,我总记不起她的名字。
ThefirsttimeImether,Ithoughtherniceandhonest.
我第一次遇见她时,就觉得她友好又诚实。
(二)条件状语从句
1.引导条件状语从句的常见从属连词(短语)有:
if,unless,as/solongas,incase(万一),once,onconditionthat,provided/providing(that),supposing/suppose(that),assumingthat(假设)等。
You'llfailtheexamunlessyoustudyhard.
除非你努力学习,否则你会考试不及格。
Theyagreedtolendusthecaronconditionthatwereturneditbeforetheweekend.
他们同意把车借给我们,条件是我们必须在周末前归还。
Myparentsdon'tmindwhatjobIdoaslongasIamhappy.
我的父母不在意我从事什么工作,只要我高兴就好。
2.onlyif和ifonly的区别
onlyif意为“只有”,置于句首时主句的主谓要用部分倒装。
ifonly意为“但愿;要是……就好了”,引导的从句要用虚拟语气:
与现在的情况相反时,从句用一般过去时;与过去的情况相反时,从句用过去完成时;与将来的情况相反时,谓语用“would/could+动词原形”。
Onlyifhestudieshardercanhecatchupwithothers.
他只有更加努力学习才能赶上其他人。
Ifonlyitwouldstopraining!
但愿雨会停!
其他状语从句
[全析考法]
Ⅰ.单句语法填空
1.(2018·天津高考改编)Let'snotpickthesepeachesuntilthisweekendso_______theygetsweetenoughtobeeaten.
解析:
that sothat“以便;为了”,在此处引导目的状语从句。
2.(2017·北京高考改编)________birdsusetheirfeathersforflight,someoftheirfeathersareforotherpurposes.
解析:
Although 句意:
尽管鸟类用羽毛飞行,但是它们的一些羽毛也有其他用途。
由句意可知,空处引导让步状语从句,故填Although。
Ⅱ.单句改错
1.(2015·浙江高考)IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom,Iwillneverforgetit.________________
解析:
If→Although/Though 句意:
尽管在那个教室学习时我仅仅是一个孩子,但我永远忘不了它。
根据句意可知,此处并不存在条件关系,而是表示让步,应将if改为although或though。
2.(2014·全国卷)Anditiswisetohaveasmanygoodfriendsthatwecan.________________
解析:
that→as asmany...aswecan为固定句式,as引导比较状语从句。
[谨记规则]
(一)让步状语从句
1.although,though,as与while引导的让步状语从句
(1)although引导让步状语从句时,只能用正常语序;though引导让步状语从句时,可用正常语序,也可用倒装语序;as引导让步状语从句时只能用倒装语序,即从句中的表语、状语或动词原形置于句首,若表语是单数名词,前置时要省略冠词。
Although/Thoughhemaybetroubled,healwayspresentsacalmsmilingface.
尽管他可能会遇到麻烦,但他总是露出平静的微笑。
Childas/thoughhewas,hehelpedmealot.
尽管他是个孩子,他却帮了我很大的忙。
Tryas/thoughhemight,hecouldnotopenthedoor.
不管他怎样努力,他都无法打开那个门。
(2)although与though都可以与yet,still,nevertheless连用,但不能和but连用。
Although/Thoughitwasraininghard,yettheywentonplayingfootball.虽然雨下得很大,但他们还是继续踢足球。
(3)while引导让步状语从句时,一般置于句首。
WhileIadmitthatthereareproblems,Idon'tagreethattheycannotbesolved.
尽管我承认有问题存在,但我不同意这些问题不能解决。
2.evenif与eventhough引导的让步状语从句
evenif与eventhough表示“即使,纵然”,引导让步状语从句时,可用虚拟语气,也可以用陈述语气。
I'lldoit,evenifittakesmealltheafternoon.
我要做这件事,即使它将花去我整个下午的时间。
EvenifIwereinyourplace,Iwouldn'ttakethejob.
即使我处于你的位置,我也不会接受这份工作。
3.“nomatter+疑问词”与“疑问词+ever”引导的让步状语从句
(1)“nomatter+疑问词”相当于“疑问词+ever”,二者都可以引导让步状语从句。
Don'ttrusthim,nomatterwhat/whateverhesays.
无论他说什么,不要相信他。
(2)whoever,whatever,whomever,whichever还可以引导名词性从句,但“nomatter+疑问词”不可以。
4.whether...or(not)...引导的让步状语从句
Whether...or...表示“不论……还是……”,提供两种对比情况。
We'llgoonwiththework,whetherwecanfindthenecessarytoolsornot.不管我们能否找到所需的工具,我们都要把这项工作做下去。
(二)地点和原因状语从句
1.地点状语从句
地点状语从句可用where,wherever,anywhere,everywhere等引导。
地点状语从句可置于句首、句中或句尾。
Ifyouhappentogetlostinthewild,you'dbetterstaywhereyouareandwaitforhelp.如果你刚好在野外迷路了,你最好待在你所在的地方等待救援。
Wherevershegoes,therearecrowdsofpeoplewaitingtoseeher.她所到之处都有成群的人等着见她。
[特别注意] where既可引导定语从句,也可引导状语从句。
引导定语从句时,从句前应有一个表示地点的名词作先行词,where可替换成“介词+which”;而状语从句前则无先行词。
You'dbettermakeamarkattheplacewhereyouhaveanyquestions.(定语从句)
You'dbettermakeamarkwhereyouhaveanyquestions.(状语从句)
你最好在你有问题的地方做个标记。
2.原因状语从句
引导原因状语从句的从属连词有:
because因为 as由于 since既然
nowthat既然seeingthat由于;鉴于
inthat由于;因为considering(that)考虑到;鉴于
(1)because用来回答why的提问,语气最强,一般放在主句之后。
(2)since,nowthat表示已知的理由、稍加分析即可表明的原因,多放在句首。
(3)as引导的从句常放在句首,说明次要的原因,主句说明结果,常用于口语中(注意比较:
for连接的是并列句)。
Idon'tgetlonelynowbecauseImaketheefforttoseepeople.我现在不觉得孤独了,因为我尝试着与人交往。
Asitisfine,weshallgooutforawalk.
因为天气不错,我们将外出散步。
[知识拓展]
when也可表示“既然”,引导原因状语从句。
Howcantheylearnanythingwhentheyspendalltheirsparetimewatchingtelevision?
既然他们把所有的空闲时间都用来看电视了,还怎么能学到东西呢?
(三)目的和结果状语从句
1.目的状语从句
(1)inorderthat与sothat引导的目的状语
两个连词都意为“以便……;为了……”,其引导的状语从句中谓语应用“could/should/might/would+动词原形”。
inorderthat比sothat正式,引导的状语从句可置于主句之前或之后;而sothat引导的从句只能置于主句之后。
Speakloudersothat/inorderthatthepeopleinthehallcanallhearyou.大点声讲,以便大厅里的人都能听见。
Inorderthatwemightgetthereontime,weshouldsetoutearly.为了准时赶到那里,我们应该早点出发。
[特别注意] 当主从句的主语一致时,sothat和inorderthat引导的目的状语从句可以转换成相对应的动词不定式结构。
Wegotupearlysothatwecouldarriveintime.
→Wegotupearlysoastoarriveintime.
为了能及时赶到,我们起得很早。
Bettysavedmoneyinorderthatshecouldbuyaportablecomputer.
→Bettysavedmoneyinordertobuyaportablecomputer.
贝蒂存钱是为了买一台手提电脑。
(2)forfearthat与incase引导的目的状语从句
forfearthat表示“唯恐;生怕”;incase表示“以免,以防”。
Leaveyourkeywithyourneighborincaseyoulockyourselfoutoneday.
留一把钥匙给你的邻居,以防哪天你把自己锁在门外。
2.结果状语从句
引导结果状语从句的从属连词有:
sothat以至于 so...that...如此……以至于……
such...that...如此……以至于……
so...that...与such...that...引导结果状语从句的结构形式为:
Heissoexperiencedaworkerthatweallbelievehim.
=Heissuchanexperiencedworkerthatweallbelievehim.
他是一位很有经验的工人,我们都信任他。
[特别注意]
(1)在so...that...和such...that...结构中,当“so+adj./adv.”或“such+n.”置于句首时,主句要部分倒装。
SofastdidherunthatIcouldn'tcatchhim.
他跑得那么快,我抓不住他。
(2)除结果状语从句外,too...to...,...enoughto...,so...asto...,such...asto...等不定式结构同样可以表示结果。
Hegotuptoolatetocatchthefirsttrain.
=Hedidn'tgetupearlyenoughtocatchthe
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