部编版语文九年级中考古诗文复习课之苏轼群文品析教案.docx
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部编版语文九年级中考古诗文复习课之苏轼群文品析教案
部编版2019-2020年语文九年级中考古诗文复习课之苏轼群文品析教案
——中考古诗文复习课之苏轼群文品析
写在前面:
中考在即,面对课标中必考的古诗文,如何有效整合课堂教学内容,提高学生的学习效率。
几经思索,觉得可以把这些诗文按照作者、情感、时代等分类学习。
当看到苏轼的《江城子密州出猎》、《水调歌头明月几时有》、《记承天寺夜游》三篇诗文时,就思索着这几篇诗文可以用一个什么主题来整合学习呢?
《江城子密州出猎》的报国豪情,《水调歌头明月几时有》兄弟情深,《记承天寺夜游》的清新明丽,虽自成一体,但贯穿始终的是其中那份大胸怀、大气度,那份真性情,于是就有了这样一篇教学设计。
教学目标:
1.比读,悟诗情,感受苏轼的家国情怀和旷达胸襟。
2.仿写,品语言,赏析俗语入文的语言特点,感受苏轼的语言魅力。
教学重难点:
1.比读,悟诗情,感受苏轼的家国情怀和旷达胸襟。
2.仿写,品语言,赏析俗语入文的语言特点,感受苏轼的语言魅力。
教学过程:
一.导入新课:
蒋勋:
“苏东坡的伟大,在于他让你觉得艺术创作就是真性情,只要你有真性情,就可以写这样的字,也可以写这样的诗。
”苏东坡自己说:
“吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞儿,眼前见天下无一个不是好人”,林语堂在《苏东坡传·序》中这样写道:
“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派,一个伟大的人道主义者,一个百姓的朋友,一个大文豪,大书法家,创新的画家,造酒试验家,一个工程师,一个憎恨清教徒主义的人,一位瑜珈修行者,佛教徒,巨儒政治家,一个皇帝的秘书,酒仙,厚道的法官,一位在政治上专唱反调的人,一个月夜徘徊者,一个诗人,一个小丑。
”苏东坡为何会有这么大的魅力呢?
今天就让我们一起再读苏东坡的《江城子密州出猎》、《水调歌头明月几时有》、《记承天寺夜游》三篇诗文,一起感受苏东坡的至情至性!
二.比读,感诗情——可豪迈,可深情,可忧伤,可旷达
背景介绍:
苏试一生仕途坎坷,课本中所选的这三篇诗文,《江城子密州出猎》写于被贬密州太守之时,其余两篇节选自被贬黄州团练副使之时,特别是在黄州时苏轼的官职越做越小,每天还要垦荒种地,但是他的诗文却在此时开创了新的天地。
苏轼人生轨迹
1.请再次朗读三篇诗文,用“苏轼在 时,却想到或做到 ”的句式评价苏轼。
例如:
《记承天寺夜游》:
苏轼在被贬黄州,生活困顿、日间劳累时,却能看到世间最美的月亮,做到欣然起行,悠闲赏月。
(1)《水调歌头》:
苏轼在兄弟分离之时,却能超脱兄弟之情,祝福天下有情人共赏美景,共叙天伦。
(2)《江城子密州出猎》:
苏轼在被贬密州之时,却仍然能够带领百姓抗洪救灾,受到百姓的“倾城以待”;在被贬鬓微霜之时,却能忘却一时的失意,纵马飞奔,亲身射虎,尽显少年的狂气
…… ……
2.比读这三篇诗文或者选取其中的两篇,说说他们有什么异同点?
(1)《水调歌头》和《记承天寺夜游》都是月夜有怀,有柔情;
(2)这三篇都能看到苏轼旷达的胸襟;
(3)这三篇都有描写的句子;
(4)《记承天寺夜游》和《江城子》都都有隐隐的贬谪的失意;
…… ……
3.补充了解诗歌《江城子·记梦》和《狱中寄子由》
《江城子·记梦》是苏轼为悼念结发妻子王弗所作。
王弗堪称苏轼的得力助手,有“幕后听言”的故事。
苏轼为人旷达,待人接物相对疏忽,于是王弗便在屏风后静听,并将自己的建议告知苏轼。
王弗与苏轼生活了十一年后病逝。
苏轼依父亲苏洵言“于汝母坟茔旁葬之”,并在埋葬王弗的山头亲手种植了三万株松树以寄哀思。
又过了十年,苏轼为王弗写下了被誉为悼亡词千古第一的《江城子·记梦》,其对妻子的深情可见一斑。
苏轼几乎每到一个任所就给弟弟寄信赠诗,仅以“子由”为题的诗词,诸如《示子由》《别子由》《和子由诗》等,就超过100首。
《狱中寄子由》是其中非常出名的一首,苏轼在“乌台诗案”备受御史逼供拷问时,一度认为自己难逃一死,于是写下两首绝命诗托人带给苏辙,其中一首如下:
圣主如天万物春,小臣愚暗自亡身。
百年未满先偿债,十口无归更累人。
是处青山可埋骨,他年夜雨独伤神。
与君世世为兄弟,更结来生未了因。
也据说正是因为这首诗感动了仁宗皇帝,才被释放,最后被贬往黄州。
小结:
这就是苏东坡,失意却不失志,至真至情至性,豁然旷达乐观,他的诗文可豪迈,可深情,可忧伤,可旷达。
也正因为他的人格魅力,所以他的身边才聚拢了一群不离不弃的亲人、朋友;所以上至皇帝皇后,下至黎民百姓都才这么得爱戴他。
即使一再被贬,大家也总是关心他的诗文,他的近况,甚至有人还因为能有和他一样的罪名为傲。
三.仿写,品语言——偶像的魅力,至俗至雅
蒋勋说:
“苏轼作为一个这么重要的文学创作者,文学真的而不是他的职业,他没有刻意地为文学而文学,而是在生命当中碰到那个事件的时候,他的真情会完全流露出来,他的文学也就出来了。
”“月色入户”就“欣然起行”,看到月的阴晴圆缺就想到“人有悲欢离合”,他的一些句式甚至引起当时的一种风尚,一片跟风热潮。
1.请你仿照这样的句式也来写两句。
(偶像的魅力)
东坡《水调歌头》:
“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?
”一时词手,多用此格。
如鲁直云:
“我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。
只恐花深里,红露湿人衣。
”盖用坡语也。
近世闲闲老亦云:
“我欲骑鯨归去,只恐神仙官府,嫌我醉时真。
笑拍群仙手,几度梦中身?
”——【元】李治《敬斋古今黈》
(1)我欲放弃目标,又恐父责母怨,几年汗白流。
(2)我欲放弃晚饭,又恐胃闹肚怨,半夜睡不着。
(3)我欲中考夺冠,又恐流血流汗,只好空嗟叹。
(4)我欲攻坚克难,又恐浪费时间,不如抄了算。
(5)我欲火锅泡面,又恐体重节攀,痘痘脸上现。
…… ……
小结:
苏轼语言的魅力还有很多,他写景细腻生动,抒情磅礴大气,他会让你越读越爱,越读越叹。
2.欣赏苏轼的《蝶恋花花褪残红青杏小》(至俗至雅)
大道至简,蒋勋说:
“苏轼最大的特征是他总可以把世俗的语言非常直接地放入作品中”,引领风潮走在文学尖端的苏轼却最擅运用例如他的“明月几时有,把酒问青天”,根本不需要我们去翻查字典就可以理解,就能朗朗上口。
如《蝶恋花花褪残红青杏小》中的句子“墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑”,如“人生如梦”,就是大家平时都会说的话,没有什么特别艰难的地方。
小结:
希望我们写文章时,也能把真情流露在笔端,顺着自己的心意,写出好的文章。
”
四.课堂小结
把磨难当财富,愈挫愈勇,在人生的坎途中升华自己,遭遇低谷反倒唱出了生命的华章,就像罗曼罗兰说的:
“生活中只有一种英雄主义,那就是认清生活的真相之后依然热爱生活。
”这样的苏东坡我们怎能不爱?
请读下面的文字:
如果没有苏轼,我们看到月圆月缺不会说:
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺;
如果没有苏轼,我们也不会在安慰别人时说:
天涯何处无芳草;
如果没有苏轼,我们也不会在形容自己孤寂处境时说:
缥缈孤鸿影,在表达自己高洁自许、不愿随波逐流的心境时说:
拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷;
如果没有苏轼,我们也不会在感叹世事无常时说:
人生如梦;
如果没有苏轼,我们也不会在与朋友玩乐时说:
诗酒趁年华;
“事如春梦了无痕”“人生如逆旅”“人间有味是清欢”“此心安处是吾乡”“一蓑烟雨任平生”“腹有诗书气自华”……这样的句子也都将在我们的生活中消失。
爱苏轼,写东坡,这样的人,这样的书、文有很多,推荐大家阅读:
林语堂《苏东坡传》,
蒋勋《蒋勋说宋词》
二、现代文阅读
2.阅读下文,回答问题。
老妇与猫
(英国)多丽丝·菜辛
她叫赫蒂,是与二十世纪同时诞生的。
她们全家很不舒服地挤在伦敦当局的一座便宜公寓里。
第二次世界大战后的一个严冬,她丈夫得肺炎病逝。
她丈夫死时不过中年,现在她的四个子女都已是中年人了,只有一个女儿给她寄圣诞卡,此外,她在他们眼里并不存在。
因为他们都是些体面的人,有家有业。
他们总算是提起她的时候,就说她有几分古怪。
她的儿女们生怕她的吉卜赛血统会以糟糕的方式表现出来。
在她丈夫去世、儿女们陆续结婚离家以后,市政当局便让她搬到同一公寓里的一个小套间去住。
她在当地找到了一份卖食品的差事,但不久就感到厌烦了。
对于一个独自生活的中年妇女来说,她已经度过了一生中忙碌而负责任的时期。
她放弃了体面的职业,开始买卖旧衣服,她没有自己的店铺,而是到各家各户去收买或乞讨。
她房间里堆满了鲜艳的旧衣服,一件样子惹她喜欢而舍不得卖掉的连衣裙啦,一条条串珠形的花边啦,旧皮毛啦,饰带啦等等。
她太开心了,她特别喜欢推着她那辆旧童车,里面塞满了她买来的或是要卖的东西,走街串巷。
她喜欢漫无边际的闲扯,喜欢计价还价,以及从住户们手里骗出东西来。
当有一天她看见一只小猫在一个肮脏的角落里发抖时,就把它抱回家中,它是只杂色猫,比起那些毛色柔和、体态优美的良种猫来,蒂贝可以说是等而下之了。
过了一段时间,她发现小猫很有自立精神,当它吃腻了罐头猫食或赫蒂喂它的面包的时候,便自己去捉鸽子吃,她已经接受了子女不愿与她来往的现实,只有在圣诞节的时候,才会在心中涌起一点辛酸。
她对着猫诉说:
“你这个讨人厌的老畜生,你这只老脏猫,谁也不要你,是吧,蒂贝,谁也不要你,你只不过是只没主的野猫,一只偷嘴的老猫,嗨,蒂贝、蒂贝、蒂贝。
”
楼里面到处都是猫,市政局终于派了个官员来,说要坚决执行有关饲养动物的规定,赫蒂也和别人一样把猫杀掉。
就这样,她离开了住了三十年,几乎占去她生命一半时间的那条街,她又一次在一间屋子里安下了家。
她又开始做起买卖来。
那个小房间很快就像她以前住的那间一样,摊满了五额六色的不同质地的衣物和装饰衣服的金属小圆片。
她的买卖不错。
选举在即,这条街上穷人无家可归的状况成了人们注意的中心,成了整个地区,甚至是整个城市的象征。
街的一半是改建过的精美雅致的住宅,里面都是大把花钱的人,而另一半则是快要完蛋的房子,住着像赫蒂这样的人,分配住房的官员来作最后的安排,她和那所房于里的其余四个老太太应该搬到北郊高市政当局办的一所养老院里去,在那里,老人被当作不听话的呆傻儿童对待,直到有幸死去。
“你不能把猫带去,”他机械地说道。
这时的蒂贝看上去像在雨水和泥泞中缠结成一团的旧毛线,由于在一场恶斗中撕裂了一条肌肉,它的一只眼睛永远半闭着,腹部一侧有一片地方一根毛也没有,上面有块厚厚的伤疤,她想好了主意,她和蒂贝一起蜷缩着,坐在离原来住的那所房子两个门远的一所空房子的门廊里过了几夜。
天气变得极冷,圣诞节来了又去了,她看见施工人员的卡车停在了楼外,两个人往下卸下他们的工具。
到了第二天,赫蒂和她的猫、她那堆满衣服的童车以及她的两条毯子早已无影无踪了,大约两英里以外,耸立着三幢大空房子,在一个寒冷阴暗的黄昏,她就在这个角落里会下了家。
在童车上堆着的大堆衣物下窝了一路的蒂贝跳下车来,蹿出房同消失在荒草堆里,捕捉野物充当晚饭去了,它吃饱后高高兴兴地回来了,看来还挺愿意被赫蒂用硬邦邦的瘦骨磷峋的老胳膊抱在怀里。
她感到心里很乱,提不起精神来,不过她认为这是因为在春天到来之前她还面临着一段漫长的冬天的缘故。
其实她是病了。
这时赫蒂已不再去想自己是个病人、生病的程度和生命的危险——不去想她活下去的渺茫希望。
头一天她脑子还挺清楚,但是今天她的思想是模糊不清的,她高声地说话,大声笑着,她甚至还匆匆忙忙地爬起来过一次,在破衣服里翻找一张四年前她那个好女儿寄给她的旧圣诞卡。
她声音严厉而刺耳地向四个子女说,她现在老了,需要有一个自己的房间。
“我是你们的好妈妈,”她当着看不见的证人——老居、社会福利人员和一个医得不到的面对他们大声感道:
“我从来没让你们缺过任何东西,从来没有!
你们小时候我总是把最好的东西给你们!
你们可以随便问任何一个人,问呀!
问他们呀!
”
蒂贝蹲伏着望着她,她的头发垂在胸前,密密的白发从火红色的毛线帽子下露了出来,遮住了那张由于充血而带上了具有欺骗性红晕的脸——这是冻昏过去以后的充血。
她还没有断气,但是当晚就死了。
至于那只猫,后来给一位官员捉走了。
他们给它打了一针,正如我们说的那样,“让它去安睡了”。
(有删改)
(1)老妇一生经历了多次搬迁,朗读小说,完成下列表格。
住所
人生遭遇
搬迁原因
公寓
①________
小套间
放弃工作,与猫为伴
被儿女抛弃,一人居住
快完蛋的屋子
做起买卖,自力更生
②________
危房的角落
③________
④________
(2)联系上下文,回答括号中的问题。
①她对着猫诉说:
“你这个讨人厌的老畜生,你这只老脏猫,谁也不要你,是吧,蒂贝,谁也不要你,你只不过是只没主的野猫,一只偷嘴的老猫,嗨,蒂贝、蒂贝、蒂贝。
“
(从“老畜生、老脏猫”和“蒂贝,带贝,蒂贝”这两组意味不同的称呼中,分析老妇复杂的内心世界。
)
②蒂贝蹲伏着望着她,她的头发垂在胸前,密密的白发从火红色的毛线帽子下露了出来,遮住了那张由于充血而带上了具有欺骗性红晕的脸——这是冻昏过去以后的充血。
(从叙述视角和色彩画面的角度分析表达效果。
)
(3)小说中老妇的命运与“猫”、“房子”紧密关联,对此同学们展开了激烈的讨论。
请结合文意说说你的理解。
小南:
老妇为了猫,逃离了政府给她安排的房子,猫对老妇人而言很重要!
小浦:
虽然有猫陪伴,但在她生命的最后一刻,却向子女们大喊:
“需要有一个自己的房间。
”
可见房子也很重要。
小实:
文中的“猫”和“房子”并不是简单的存在,两者应该有更丰富的作用和内涵。
【答案】
(1)丈大去世,儿女离家;市政当局禁止养猫;忍冻挨饿,孤独病死;城市改建、不愿舍弃猫
(2)①“老畜生、老脏猫”,看似是老妇在嫌弃猫,实则是老妇对猫被人厌弃的悲惨命运的同情,三声“蒂贝”声声呼唤中,是被子女遗弃地老妇对“猫”无限的情感眷恋,这一组称呼前后是老妇对与猫有着类似命运的自己的叹息与悲痛。
②“白发”、大红色的毛线帽子“、”红晕的脸“,通过色彩对比强烈的用词,描写了老妇孤独死去的悲惨死状。
而这一幕是通过“猫”这一视角呈现的,老妇的悲惨时刻只有猫陪伴左右,只有猫对其怜悯。
作者通过猫的眼睛,表达对老妇的深深哀悼与对社会的强烈批判。
(3)猫被社会遗弃,但努力求生,最后死去,这与老妇极其相似,正是她艰辛生活的投射。
“同是天涯沦落人”的生存状态激起了老妇对猫的怜悯之情,也在猫身上找到了情感寄托,所以即使生活难,她不愿舍弃猫住进政府安排冷冰冰的住所,而老妇临死前大喊“需要有一个自己的房间”可见她内心依旧渴望来自亲人的温暖与庇护。
但因儿女的遗弃,以及政府以各种理由逼迫搬家,最终才使她无奈选择流浪、悲惨死去。
政府安排养老院里没猫,没有爱与温情,也没有自由与独立。
对猫和房子的渴望折射出老妇对充满爱和自由的生活渴求。
但是,在当时的社会背景下,像她这样的可怜人是得不到妥善安排的。
房子的两难选择背后是亲情的冷漠,人性的自私以及社会制度的不合理。
作者对此的关注,反映出作者对卑微个体在所谓的福利国家生存困难的深刻反思,蕴含了作者对现实不公的深深关注与担忧。
【解析】【分析】⑴本题考查考生对文本内容的理解能力。
根据文段内容和提示,住“公寓”时的遭遇是:
丈大去世,儿女离家。
住“快完蛋的屋子”时被搬迁的原因是:
市政当局禁止养猫。
住“危房的角落”赫蒂忍冻挨饿,孤独病死,她搬迁的原因是:
城市改建、不愿舍弃猫
⑵本题考查考生对人物语言的理解能力。
考生要联系具体的语境来揣摩人物的内心世界。
①“老畜生、老脏猫”,看似是老妇在嫌弃猫,实则是老妇对猫被人厌弃的悲惨命运的同情,三声“蒂贝”声声呼唤中,是被子女遗弃地老妇对“猫”无限的情感眷恋,这一组称呼前后是老妇对与猫有着类似命运的自己的叹息与悲痛。
②“白发”、大红色的毛线帽子“、”红晕的脸“,通过色彩对比强烈的用词,描写了老妇孤独死去的悲惨死状。
而这一幕是通过“猫”这一视角呈现的,老妇的悲惨时刻只有猫陪伴左右,只有猫对其怜悯。
作者通过猫的眼睛,表达对老妇的深深哀悼与对社会的强烈批判。
⑶本题为开放性试题。
考生要联系文本的主题思想很内容进行回答从社会的角度进行评判。
故答案为:
⑴丈大去世,儿女离家;市政当局禁止养猫;忍冻挨饿,孤独病死;城市改建、不愿舍弃猫
⑵①“老畜生、老脏猫”,看似是老妇在嫌弃猫,实则是老妇对猫被人厌弃的悲惨命运的同情,三声“蒂贝”声声呼唤中,是被子女遗弃地老妇对“猫”无限的情感眷恋,这一组称呼前后是老妇对与猫有着类似命运的自己的叹息与悲痛。
②“白发”、大红色的毛线帽子“、”红晕的脸“,通过色彩对比强烈的用词,描写了老妇孤独死去的悲惨死状。
而这一幕是通过“猫”这一视角呈现的,老妇的悲惨时刻只有猫陪伴左右,只有猫对其怜悯。
作者通过猫的眼睛,表达对老妇的深深哀悼与对社会的强烈批判。
⑶猫被社会遗弃,但努力求生,最后死去,这与老妇极其相似,正是她艰辛生活的投射。
“同是天涯沦落人”的生存状态激起了老妇对猫的怜悯之情,也在猫身上找到了情感寄托,所以即使生活难,她不愿舍弃猫住进政府安排冷冰冰的住所,而老妇临死前大喊“需要有一个自己的房间”可见她内心依旧渴望来自亲人的温暖与庇护。
但因儿女的遗弃,以及政府以各种理由逼迫搬家,最终才使她无奈选择流浪、悲惨死去。
政府安排养老院里没猫,没有爱与温情,也没有自由与独立。
对猫和房子的渴望折射出老妇对充满爱和自由的生活渴求。
但是,在当时的社会背景下,像她这样的可怜人是得不到妥善安排的。
房子的两难选择背后是亲情的冷漠,人性的自私以及社会制度的不合理。
作者对此的关注,反映出作者对卑微个体在所谓的福利国家生存困难的深刻反思,蕴含了作者对现实不公的深深关注与担忧。
【点评】⑴考生要理解小说的情节,注意内容的概括,对小说要仔细阅读,划出层次。
⑵考生要细细地品味语言,要联系文本内容和小说的主题思想,按照括号内的要进行回答。
⑶考生对文本的理解要紧扣文本的主题思想,要理解作者所反映的社会状况,考生回答时要仔细分析三者的关系,回答要全面,要简洁。
3.阅读下面这篇小说,完成小题。
修车老汉
①桥下的修车老汉死了。
听说死得很惨,在桥上被汽车撞得血肉模糊。
②一个卑微生命的离去,就像天空中一颗流星一闪即逝,再平常不过,于忙忙碌碌的世人更是毫无影响的——只是又一次骑车过桥,轮胎破了,烈日下推车,在桥下找不到修车老汉,挨了另一修车档的“宰”时,才记起曾经有这么一个人。
③在这个城市里骑车上下班,常常会遭遇这样的尴尬:
早上准备骑车出门,发现车子丢了;火急火燎担心上班迟到猛踩脚踏板,轮胎不争气了——遭遇不测,扎上了钉子铁块,破了。
④那天,本就起床晚了,正奋力骑行在桥上匆匆赶路的我,忽地感觉脚上用不上劲了——我最担心的情况出现了,轮胎破了。
我像泄了气的轮胎一样,推着车子过桥。
桥下不远处就是老汉的路边修车档:
一个黑乎乎的塑料盆装着半盆黑乎乎的水;一个皱巴巴的蛇皮袋铺在地上,上面摆着剪刀、铁锤、钳子等工具;一个锈迹斑斑的铁皮月饼盒装着气门芯、螺钉、垫片等细小物件;一个还算精神的打气筒直立在一边……这就是老汉修车档的全部。
⑤一头白发的老汉正在给我前面一位紧张地补胎——不用说,又是一位中了招的主。
“赶紧帮忙补一下!
”屋漏偏逢连阴雨,心想迟到了回去挨领导批是肯定的,前面那位推车一走,我就催促老汉。
“嗯!
”老汉接过车子,一双粗糙油污的手麻利地动起来。
很快,老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。
“路上长钉子了!
”看到这两个一模一样的钉子扎破了我的车胎,害我上班迟到,我气不打一处来,拿话损老汉——媒体上登过,一些不法分子一边在马路上撒钉子,一边在前面守株待兔修车补胎。
我怀疑老汉,边说边观察老汉的反应。
“嗯!
“老汉听出我的话外音,抬了下头,应了一个不置可否的单音字后,低头继续干活。
老汉抬头瞬间,脸上风干了的皱纹格外显眼。
“现在的人,人心不古,见利忘义!
”我心存怀疑,却又苦于没证据,还得求助于他,心里愤愤不平,继续用言语发泄愤怒,“卖棺材的恨不得亲自去杀人,开药店的巴不得全城投毒……”
⑥“嗯!
”老汉这回头没抬,手也没停,又是不置可否地应了个单音字。
心虚了吧?
话都不敢接,就像抓了小偷现行,我一脸正义。
“好了,两块!
”老汉停下手中的活,站了起来,拍了拍微微驼着的背,言简意赅。
⑦苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背,老汉站起来的那一瞬,我突然有种心悸的感觉——老汉特像乡下的父亲,苍老、能干又狡黠。
但愿钉子不是你撒的,但愿善良在你那还有一丝尚存,看着这像父亲一样的老汉,我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。
付了还算公道的两块钱,急忙赶路。
这是我第一次跟老汉打交道。
⑧没多久,我再次“帮衬”老汉的修车档。
依旧是麻利的动作,依旧是“嗯”到底的言简意赅,依旧是有些许的心虚。
老汉修好车站了起来捶捶腰。
而我再次面对老汉苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背,我不再有心悸的感觉,我更加相信我的判断,他就是撤钉子的人——我看到他的铁盒里有好多一模一样的钉子!
⑨老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。
那天要陪领导坐早班机出差,天刚蒙蒙亮,我就骑车出门去单位。
清晨一切都还睡意朦胧,路上车少人稀。
上桥时.远远见到一黑影和我相向而行。
黑影在桥上走走停停,时而弯腰,时而直行,怎么看都不像正常赶路的。
一开始,我没怎么在意,或许是黑影落下什么东西,在桥上寻找。
靠近了,从微驼的后背和苍白的头发,我认出黑影是修车老汉。
难道他是趁着车少人稀,在马路上撒钉子?
⑩“干吗?
”修车老汉正好弯下腰,我大吼一声。
兴许太专注撒钉子了,老汉没注意到我已逼近,被吓住了:
老汉直直站着没动,左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子,右手有一团黑乎乎的东西。
“嗯!
”老汉发现是我,顿时轻松了下来,“吓死了!
”
⑪苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背,在晨曦中分外耀眼,我却没了心悸和怜悯,心里只有厌恶和憎恨!
“怎么能这样?
!
”粗话我骂不出口,但声音绝对够大,大到桥下江里的鱼虾大约都能听见。
⑫“嗯!
啊?
”老汉还是言简意赅,只比刚才多了一个语气词。
“别再这样了!
”唉!
面对像乡下父亲一样的老汉,怎么说他好呢?
⑬…………
⑭出差回来好长一段时间不用“帮衬”老汉。
老汉被我撞见撒钉子后,或许是良心发现了,不再撤钉子,生意也就似乎“冷清”起来,上下班高峰期不再忙得没空站起来,常常见他微驼着背站着朝桥上张望。
⑮我每次都是呼啸而过,不停一分一秒。
⑯但愿老汉改过自新了!
老汉不知改过了没有,老汉却死了。
原本,像老汉这样一个卑微生命的离去,于世人毫无影响,也无人会记挂。
然而,老汉在离去后半年,却引起了轰动——本城晚报报道了老汉的事:
修车老汉数年如一日,用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉子,不幸遭遇车祸……
⑰对照那篇报道,我才知道,老汉右手那团黑黑的东西是磁铁,铁盒里装的是他每天吸走的钉子!
报道说,老汉因为儿子在桥上开车,车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡,自此之后,老汉就在桥上吸钉子,桥下修车。
⑱怀揣着那份报纸,我骑车出门,在桥下老汉昔日的修车档前,我仿佛又看到了苍白的头发。
风干的皱纹.微驼腰背的老汉。
⑲我也看到了乡下的父亲。
(选自《小小说选刊》,有删改)
(1)根据文章内容和下面的提示,将小说的故事情节和“我”对老汉的情感态度变化补充完整。
情节:
老汉第一次为“我”补车胎(开端)→,老汉再次为“我”补车胎(发展)→①________(高潮)→②________(结局)
情感态度:
③________→冷淡、冷漠→厌恶、憎恨→④________
(2)文中画横线的句子中“嗯!
啊?
”两个语气词表达了修车老汉怎样的心理感受?
(3)仔细品读最后两段,再联系全文内容,
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