党建90周年赴千岛湖红色支教行.docx
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党建90周年赴千岛湖红色支教行
浙江财经学院人文学院(马克思学院)
党建90周年,赴千岛湖红色支教行
策
划
书
第一篇:
活动介绍
【活动背景】
2011年,“十二五”规划将吹响实施的号角,中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年为世人瞩目,转变经济发展方式有望取得新突破,一系列民生改革进入攻坚阶段。
站在新的历史起点上的中国共产党向百年大党更进了一步。
这一年,中国共产党将带领全国各族人民,继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期,按照“十二五”规划建议提出的目标任务,正确把握国内外形势新变化新特点,全面推进社会主义各项建设事业,开创党的建设新局面,保持经济平稳较快发展,促进社会和谐稳定。
中国共产党带领我们共同度过了90年,创造了无数的光荣历史和丰功伟绩,在党的领导下祖国翻天覆地的巨大变化以及中华民族的伟大创造、奋发向上的精神风貌。
在祖国快速发展的时候,作为大学生,我们到底能给社会带来什么?
作为大学生的我们,也必须审视自己社会的价值。
为祖国的建设贡献出一份力量。
因为我们专业的特殊性,面对越来越紧张的就业压力,我们这些大学生又该怎样在社会找到适合自己的位置?
为此,根据我们专业有教育的传递性,同时响应党中央的90周年的文化号召,我们决定对千岛湖进行支教活动。
我们一致决定去贫困乡村支教,传播文化知识;尽自己一点我们微薄之力,支援新农村建设。
虽然已经有很多的人做过了这样的活动,但是我们觉得对偏远农村的支持永远不会过多。
我们将响应党和国家提出的和谐社会建设,发扬当代大学生的关心社会,服务社会的精神,将爱撒满乡村,给农村带去希望。
【活动主题】
本活动以“90周年贡献自己一份心,赴千岛湖红色支教”为主题,旨在通过一系列与学生的知识传教活动,与老党员的思想交流,与村民的情感交流,为增加学生的知识广度和深度,传递中国共产党的思想精髓,提高农村居民的发展积极性,以更热情的主人翁姿态去迎接更和谐的新农村建设。
【活动目的】
为了培养当代大学生对社会的责任感和公益心,为农村教育,为社会和谐,为平衡城乡发展做贡献。
支持农村发展,关心农村教育,把有用的信息传播到偏远农村。
因为我们这组大多数人来自农村,我们深知农村缺少什么,最需要什么。
我们的支教行动主要是为了帮助贫困地区的儿童了解更多的知识,培养学习的乐趣;关注他们的心理健康,让他们真正了解自己,树立自信心;注重他们综合素质的培养,擦亮他们的闪光点,让他们充分展示自己的才华。
其次,可以根据我们专业的特殊性,与小学生一起的课堂教育,生活体验中,我们传授普通话知识,英语知识,还有健康的心理知识,并且加强他们的体能锻炼。
旨在为祖国教育“德智体美劳”全面的发展的学生贡献自己的力量。
并且邀请老党员对我们讲授党的精彩故事和思想精髓,浏览党的红色景点,和乡镇调查来加强我们大学生对党的深入理解。
最后我们对千岛湖的环境建设,农村垃圾的处理的各方面的调查来了解该地区对可持续的科学发展的贯彻和发展。
【活动时间】
2011年7月04日至7月09日(暂定)
【活动地点】
杭州市淳安县宋村乡
【主办单位】
杭州市淳安县宋村乡乡政府
【承办单位】
浙江财经学院赴千岛湖支教红色小分队
【活动对象】
杭州市淳安县宋村乡村民与宋村中心小学的学生
【活动亮点】
首先,我们在活动中与杭州市淳安县宋村乡政府合作,挂职于地方团委及各村支部,任职大学生村官助理,与当地村的小学生交流,以他们的切实任职经验,帮助我们实现自身深入了解国情,了解科学发展观,提高社会观察力的目标。
其次,我们希望通过本次与政府的实践合作,以此为牵引,将淳安县宋村乡作为大学生支教选题调研的实践基地,使之成为延续性调研课题,通过每年与当地学生支教的交流合作,达到促进新农村文化发展建设与大学生自身发展的双重进步。
再次,我们的活动内容及形式多元化,结合了知识教育、实地参观、展览、交流会谈等形式,能够达到与当地学生和村民的充分互动,让他们在一系列活动中强化知识文化建设,更好的为农村文化发展和传承贡献自己,提高配合政府做好新农村建设工作的积极性,从而实现本次实践活动与新农村文化建设共成长的目的。
最后,我们的活动重点突出教育,教育内容多样化:
1.党教---入党积极分子的实际党教基地
内容:
聆听和传承党的发展史,思想方针及少先队员的重要性(党员培养应从小抓起)
形式:
1.座谈会---老党员对我们党员积极分子的思想教育和告诫。
2.课堂教育---作为入党积极分子的我们,对小学生进行课堂的党史介绍,和入党动机的纠正及少先队员的重要性。
3.观看电影---给学生看有关党建的电影或者视频,更好的加深小学生对党的积极印象
4.主题黑板报---与小学生一起做以“党”为主题的班级黑板报。
总结------作为入党积极分子的我们,想以自己的亲身经历来告诉正在茁壮发展的新一代祖国幼苗,让他们树立正确的入党动机,并未他们以后更好的入党提供经验。
让他们以后再学习奋斗中有更好的方向。
2.英语教育---小学英语的要求不高,希望可以以激发并提高学生的英语学习兴趣为出发点,稍微结合课本内容教些实用的东西
内容:
基础英语的教育。
包括:
口语,写作及简单单词。
形式:
1.简单英文小故事的讲解---通过小故事的讲解,我们建立学生对英语的热爱
2.基本单词的讲解---讲解英语最常见,及常用的单词。
3.日常用语的教授---教授他们日常生活中比较常用的句子,习语。
4.教授英文歌曲---通过英文歌曲的教授,让他们更加的喜欢英语这个语言
5.通过小游戏来加深他们对英语的兴趣和学习内容。
譬如:
英语绕口令
学习理念及方法:
开放式环境下的自由发问及大声说出来。
3.普通话教育---在小学生普通话还没有完全正确形成时,我们对他们进行一些比较专业的训练。
特别针对他们当地的口音。
内容:
注重小学生的口音纠正和发音不准确不到位。
形式:
1.课堂教育---通过课堂的理论知识教育,让他们形成真正普通话系统的概念。
2.绕口令比赛---通过绕口令加强小学生的舌头活动能力
3.讲故事比赛或诗歌朗诵---通过比赛方式,评定他们普通话练习成果。
给予更好的鼓励。
4.心理健康教育---学生的心理健康教育应该从小抓起,我们通过和学生的交流了解他们的心理状态,并根据每个人不同的特点对他们进行心理辅导。
内容:
以“让留守的天空出现美丽的彩虹”为主题,针对学生心理问题的调解。
形式:
1.调查学生的不良心理---以与学生聊天的方式,与学生沟通交流,一起学习,一起游戏,来了解现在学生的不良心理。
再根据这些问题做出不同的处理。
2.双向的与学生和家长的沟通,缓解家庭代沟差距---以“我相对爸妈说的话”和“孩子,我爱你”两个活动,让孩子讲出对父母的一些不满和自己希望爸妈对待自己的态度。
也让家长了解现在孩子的心理,让他们更懂孩子。
缓解代沟的存在,更有利于孩子的发展。
3.给学生放心理教育方面的视频,让学生对健康的心理状态有一定的认识,并从小形成健康的心理,快乐的成长。
4“信使传递”活动---让小孩子写下自己未来的理想及一些自己想说的,我们帮助他们传递。
5.“垃圾桶”发泄---让孩子把我们当做倾诉对象,把自己内心的不满都发泄出来,帮他们排忧解难。
5.兴趣培养---学生应该全面发展,要培养学生的综合素质,须从小培养他们的兴趣爱好。
内容:
教授一些当代比较有用的爱好,譬如:
唱歌,跳舞,书法,演讲。
根据不同小朋友的喜好,分班培训
形式:
1.根据小组成员的特长教学生不同的课程,如画画,唱歌,舞蹈等
2.成果展示可以是小晚会的形式,合唱,舞蹈表演,画展等
6.德育教育---德育是学生教育的重要内容,我们应从小事做起,从小做起。
内容:
对早恋,网恋,暴力等问题的教育.
形式:
1.社会故事反例的讲解---用过社会层出不穷的反例案件,来教育小学生。
树立他们正确的世界观,人生观,价值观。
2.观看视频---给他们观看《感到中国》等其他有意义的视频加深他们的价值观建设。
3.思想交流---通过悠闲自在的茶话会形式,让他们说出自己的感想。
7.体能教育---体能教育也是我们教育不可忽视的重点,我们应从小较强体能的锻炼
形式:
体育比赛,趣味体育竞技活动。
第二篇:
具体活动方案
*活动日程安排表(时间暂定)
时间
安排
备注
准备
7月04日
小分队成员集合,并与当地乡政府和当地小学进行接洽,熟悉乡镇的具体情况。
对接下来的工作做准备事项。
活动一
7月05日
对宋村中心小学的学生进行知识宣讲,并走访乡政府和村党支部,进行思想交流。
活动二
7月06日
对宋村中心小学的学生进行知识宣讲,并对农村垃圾处理的方式进行调查。
活动四
7月07日
对宋村中心小学的学生进行知识宣讲,并走访老党员。
活动五
7月08日
对宋村中心小学的学生进行知识宣讲,并与大学生村官进行交流
活动六
7月09日
对宋村中心小学的学生进行宣讲,并参观当地红色景点。
后期
7月10日至8月中旬
小组成员召开总结大会,进行活动成果汇总以及后期宣传报道
各活动的具体策划
【活动一】
主办:
杭州市淳安县宋村乡乡政府
承办:
浙江财经学院赴千岛湖支教红色小分队
参加对象:
杭州市淳安县宋村乡村民与宋村中心小学的学生
活动安排:
时间
安排
备注
7:
30-8:
30
到达学校,和学校老师做简单交流。
了解当地教育情况及学生知识水平程度。
8:
00-11:
15
课堂教育
8:
00-8:
55英语课
我们根据自己的专业特长,和学生需要分别进行普通话、英语、语文、数学暑假作业的讲解。
9:
10-10:
05普通话
10:
20-11:
15数学课
11:
15-14:
30
学生休息。
在学生午睡期间所有成员到乡政府和政府工作人员进行座谈会,了解一些关于教育,党建以及经济发展的问题。
结束后和乡政府工作人员合影,和政府商谈挂牌事项,并举行挂牌仪式
调查当地的教育情况,包括教育的基础设施建设,师资建设,和生源。
比较农村和城市的知识教育差距。
14:
45-17:
15
课堂教育
14:
45-15:
40语文课
15:
55-16:
50兴趣课
16:
55-17:
15心理课
18:
50-20:
30
假期作业辅导
【活动二】
主办:
杭州市淳安县宋村乡乡政府
承办:
浙江财经学院赴千岛湖支教红色小分队
参加对象:
杭州市淳安县宋村乡村民与宋村中心小学的学生
活动安排:
小学生的教育内容、乡政府党支座谈会
时间
安排
备注
7:
30-8:
30
在操场上集合做早操
注重孩子的体能锻炼
8:
30-11:
15
课堂教育
8:
00-8:
55英语课
9:
10-10:
05普通话
10:
20-11:
15数学课
11:
15-14:
30
学生休息。
在学生午睡期间所有成员到乡村里面进行调查农村垃圾点设立及处理情况。
调查方式主要为与村民的口头调查,及农村实地考察。
14:
45-17:
15
课堂教育
14:
45-15:
40语文课
15:
55-16:
50兴趣课
16:
55-17:
15德育课
18:
50-20:
30
18:
50-19:
30假期作业辅导
思想教育
19:
35-20:
30给学生观看党的历史发展视频,并讲解和宣传党的精神。
【活动三】
主办:
杭州市淳安县宋村乡乡政府
承办:
浙江财经学院赴千岛湖支教红色小分队
参加对象:
杭州市淳安县宋村乡村民与宋村中心小学的学生
活动安排:
时间
安排
备注
7:
30-8:
30
在操场上集合做早操
8:
30-11:
15
课堂教育
8:
00-8:
55英语课
9:
10-10:
05普通话课
10:
20-11:
15数学课
11:
15-14:
30
学生休息。
在学生午睡期间所有成员走访村里老党员
形式:
访谈
内容:
1.基础概念:
何时入党;入党动机等
2.该地的党员的基本情况:
党员的选举;党员数量;基层党员对党的决策的看法
3.老党员对现代社会变化的感想。
和“十二五”的看法
3.他们所在时代的党员对党的看法和热衷程度。
展示:
照片,视频等
14:
45-17:
15
课堂教育
14:
45-15:
40英语课
15:
55-16:
50心理课
16:
55-17:
15德育课
18:
50-20:
30
18:
50-19:
30假期作业辅导
给学生布置作业,把对党的印象通过自己的画来展示。
19:
35-20:
30给学生宣传我们下午的心得体会,党的思想再传承,树立学生强烈的爱党意识。
【活动四】
主办:
杭州市淳安县宋村乡乡政府
承办:
浙江财经学院赴千岛湖支教红色小分队
参加对象:
杭州市淳安县宋村乡村民与宋村中心小学的学生
活动安排:
时间
安排
备注
7:
30-8:
30
在操场上集合做早操
8:
30-11:
15
课堂教育
8:
00-8:
55普通话课
9:
10-10:
05英语课
10:
20-11:
15语文课
11:
15-14:
45
学生休息。
在学生午睡期间所有成员走访走访村官。
形式:
访谈
内容:
1.在大学生村官即将任职结束之际,与村官回顾任职期间的点滴和讨论未来的出路。
给我们在校大学生以后的就业提供很好的经验。
2.与大学生村官讨论廉政建设的落实情况。
3.与大学生村官讨论新农村建设和“十二五”计划的工作下达。
14:
45-17:
15
课堂教育
14:
45-15:
40数学课
15:
55-16:
50兴趣课
16:
55-17:
15兴趣课
18:
50-20:
30
与学生一起玩游戏。
收回并评定出前一天晚上布置的作业。
【活动五】
主办:
杭州市淳安县宋村乡乡政府
承办:
浙江财经学院赴千岛湖支教红色小分队
参加对象:
杭州市淳安县宋村乡村民与宋村中心小学的学生
活动安排:
时间
安排
备注
7:
30-8:
30
在操场上集合做早操
8:
30-11:
15
课堂教育
8:
00-8:
55英语课
9:
10-10:
05数学课
10:
20-11:
15语文课
11:
15-14:
45
学生休息。
在学生午睡期间所有成员参观当地红色景点。
14:
45-17:
15
课堂教育
14:
45-15:
40普通话
15:
55-16:
50心理课
16:
55-17:
15心理课
18:
50-20:
30
与学生道别,并展示他们所学的才艺展示。
小组成员自己编排一个节目送给学生,并给学生的才艺进行打分,给予奖励。
第三篇:
活动宣传
活动全程由调研时间小队进行摄像拍摄,文字、图片、视频资料及时整理提供给各大宣传媒体,进行宣传报道。
具体宣传方式如下:
*电视媒体
1、与千岛湖电视台合作,对活动进行跟踪报道,并在千岛湖电视台进行宣传报道;
2、由实践服务团全程DV拍摄,拍摄素材由团员后期制作成成果宣传片;
*报刊媒体
向都市快报、千岛湖当地报刊就活动成果进行投稿,并在两大报刊发表宣传;
*网络媒体
将活动视频编辑制作发至各大视频网站、人人网,进行成果宣传
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- 党建 90 周年 千岛湖 红色 支教