完整高中生物必修一期末考试题doc.docx
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高中生物必修一期末考试题
一、单选题
1、如图表示对某植物光合速率影响因素的研究结果,其他外界因素均控制在最适范围。
下列分析错误的
是()
A.点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
B.点表示该植物在低条件下的光补偿点
C.限制、两点的外界因素分别是光照强度和浓度
D.若用缺镁的完全营养液培养植物幼苗,则点应向左移
2、图中所示是在显微镜下观察到的几种图形,若将视野由图1转变成图2,则所列A、B、C、D四种操作
顺序中,正确的是()
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④向左上方移动玻片⑤向右下方移动玻片A.③④①②B.⑤③②C.④③②D.③⑤②
3、如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。
图示中,CE段是增大了光照强
度后测得的曲线。
下列有关叙述中,正确的是()
A.植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标B.出现BC段的限制因素主要是温度
C.叶绿体内的三碳化合物含量,C点时大于B点D.在E点后再次增大光照强度,曲线有可能为EG
4、将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用C02浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化
情况,绘成如图的曲线,下列有关说法正确的是()
①BC段较AB段C02浓度增加减慢,是因为低温使植物细胞呼吸减弱
②CO2浓度下降从DE段开始,说明植物开始进行光合作用
③FG段C02浓度下降不明显,是因为气孔关闭,叶片对C〇2的吸收减少
④H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强A.①②B.③④C.①③D.②④
5、在相同光照和温度条件下
空气中CO2含量与植物光合产量
(有机物积累量
)的关系如图所示。
理论上某
种C3植物能更有效地利用
CO2,使光合产量高于m点的选项是
(
)
A.A点在A2,B点在B2时B.A点在A1,B点在B1时C.A点在A2,B点在B1时D.A点在A1,B点在B2时
6、与“植物细胞的吸水和失水”的探究实验材料及外界溶液有关的叙述正确的有()①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞
②细胞液最好有颜色,便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度③细胞液必须有颜色,否则不能发生质壁分离和复原
④外界溶液的浓度必须适中,不能过低或过高
⑤外界溶液必须对细胞无毒害
⑥外界溶液的浓度无特殊要求,任何浓度均可以
A.①②,④⑤
B.①③,④⑤
C.①②,⑤⑥
D.①③,⑤⑥
7、下图表示夏季一密闭大棚内一昼夜的总量与消耗的总量之比
(体积比
浓度的变化。
下列能正确表示
)的是()
点时单位时间内棚内植株消耗
A.B.C.D.
8、下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在合适范围。
下列分析错误的是()
A.甲图中点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
B.乙图中点与点相比,相同时间内叶肉细胞中的生成量多
C.图中、点的限制因素是光照强度,点的限制因素是温度
D.丙图中,随着温度的升高,曲线走势将稳定不变
9、以测定的吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响
结果如图
所示。
下列分析正确的是
(
)
A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等
B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
D.两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等
10、用相同的完全培养液
在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。
在二者的吸水率几乎相同的情况
下,72h
后原培养液中部分离子浓度发生了如下表所示的变化
(表中数据为72h后溶液中部分离子浓度占
实验开始时的百分比)。
分析下表不能得出的结论是()
+
2+
2+
4-
K
Mg
Ca
SiO4
水稻
17.0
105
117
19.5
番茄
19.1
86
59.6
118
A.不同植物对同一离子的需要量是不同的
4-
需要量大,对Ca
2+
B.与番茄相比,水稻对Si04
需要量小
C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的
D.植物对水和各种离子的吸收速率一样大
11、设置不同浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率
率),结果见图,据图判断,下列叙述正确的是()
(光合速率
=净光合速率
+呼吸速
A.与
浓度相比,
浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的
多
B.与
浓度相比,
浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的
多
C.若
、
、
浓度下蓝藻种群的
值分别
、
、
则
D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物
12、图甲表示细胞中某条生物反应链,图中a、b、c代表不同的酶,A、B、C代表不同的化合物,图乙表示
酶活性与温度的关系。
下列叙述正确的是()
①若a催化的反应被抑制,则A的消耗速度加快
②若B大量堆积,则很可能是b和c催化的反应被抑制所致
③当图乙中的反应温度由t1调到最适温度时,酶的活性上升④酶活性在t1时比t2时低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重A.①③B.②③C.①④D.②④
13、如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述不正确的是()
A.a点叶岗细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
B.b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等
C.当植物缺镁时,b点将向左移
D.已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图表示的是该植物处于25℃环境中的情形,则将温度提高到30℃时,a点上移,b点右移,d点上移
14、如图表示绿色植物光下CO2的吸收量和黑暗中CO2的释放量,下列分析正确的是()
A.光照下CO2的吸收量表示植物的光合速率
B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C.黑暗中CO2的释放量表示黑暗中植物呼吸作用放出的CO2和光合作用的暗反应吸收的CO2的差值
D.光照条件下,35℃时光合作用速率与30℃时相等
15、卡尔文循环中的第一个反应由Rubisco催化,Ruhisco的活性受多种因子调控,如图所示。
下列结论正
确的是()
A.Rubisco能将CO2转化成RuBP
B.光照可直接提高Rubisco的活性
C.Rubisco与镁离子结合后能吸收光能
D.光照时叶绿体基质的pH值大于黑暗时
16、如图、、、表示细胞内几种蛋白质的合成和转运过程,图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构。
下列叙述正确的是()
A.在①结构上发生的是转录和翻译的过程
B.物质可能为聚合酶
C.需氧呼吸第二阶段的酶、合成酶属于类物质,胃蛋白酶属于类物质
D.③和④结构可以对蛋白质进行加工,蛋白质每次进出均需要穿过一层生物膜
17、如图表示全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响,下表是不同光照条件下该植物的
部分生长指标。
下列叙述错误的是
(
)
光照强
平均叶面积
气孔密度
净光合速率
度
()
(个·
)
(
)
强
13.6
826
4.33
中
20.3
768
4.17
弱
28.4
752
3.87
A.该植物适应弱光环境的主要方式是增加叶绿素含量和增大叶面积
C.适当遮光有利于叶片叶绿素含量的增加
D.改变光照强度,在叶色、叶面积和净光合速率三个指标中最先发生改变的是净光合速率
18、在晴朗的夏季,将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内,放到室外继续培养。
每隔一段时
间用浓度检测仪测定玻璃罩内浓度,绘制成如下图所示曲线(水平虚线:
实验开始时玻璃罩内
浓度)。
据图得出的正确判断是()
A.段表明气孔关闭,不能进行光合作用
B.点时植物体内的有机物含量比点时多
C.点开始进行光合作用,点光合作用消失
D.该植物在这一天中表现出生长现象
19、表示某植物光强度与光合作用强度的关系,下列说法正确的是()
A.点的生物学含义是光合作用与细胞呼吸达到动态平衡
B.光强度在点以前,植物不能正常生活
C.点以后,光强度不再是光合作用的限制因素
D.此图不能表示植物光强度与光合作用强度的关系
20、下图是某些高等植物光合作用过程示意图,下列与此有关的叙述,正确的是()
A.光合作用产生的①进入同一细胞的线粒体要穿过5层磷脂分子层
B.碳反应的主要产物——淀粉是在细胞溶胶中合成的
C.浓度只影响④的合成速率,不影响①②③的合成速率
D.分布于⑤上的色素可用有机溶剂提取,用纸层析法分离二、读图填空题
21、下图中的甲、乙两图为一昼夜中某植株对的吸收和释放情况的示意图。
甲图是在春季的某一晴
天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答问题。
1.甲图曲线中点和点(外界环境中浓度变化为零)时,植株处于何种生理活动状
态?
2.根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的段,其中光合作用强度最高的
是点,植株积累有机物最多的是点。
3.乙图中;段吸收量逐渐减少是因为,以致光反应产生
的和逐渐减少,从而影响了暗反应的进行,使数量减少,影响了
的固定。
4.乙图曲线中段光合作用强度暂时降低,可能是因为。
22、下图表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程,请据图回答有关问题。
1.在胰腺细胞内部.酶的合成场所是:
;将酶运输到加工场所的细胞器
是
;对酶进行加工和包装的场所是
。
2.除分泌小泡外,参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构还有
。
3.酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要ATP提供能量,与ATP生成极为密切的细胞器
是。
23、玉米常作为农业科研的重要材料。
图1表示玉米细胞的某一生理状态;图2表示温度恒定条件下,另
两个环境因素对光合速率的影响情况。
请据图回答:
1.
图1
所示的生理状态在图2曲线中
(填“有”或“没有”)对应的点,若玉米长期处于
图1所示的生理状态,则
(填“能”或“不能”)正常生长。
除图
1中的两种细胞器外,
植物细胞内产生
的场所还有
。
2.
图2
中
点之前(左侧)限制光合速率的主要因素是
该因素不足直接导致光合作用中
生成的
较少,进一步直接限制了
。
3.
图2
中大于
点对应的光照强度后
限制曲线1光合作用的环境因素主要是
。
4.
正行通风、合理密植、施有机肥等措施可以缓解
较低对农作物光合作用的制约。
三、实验题
24、如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解
其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解
;图
2表示某光
照强度和适宜温度下,光合作用强度增长率随
浓度变化的情况。
请回答下列问题。
1.由图1可知,甲、乙分别代表的物质是
、
要想使叶绿体内
的含
量快速下降,可以改变的环境条件是
光反应中产生的
扩散到邻近的线粒体中被利用
至少要经过
层生物膜。
2.图2中限制
点光合作用速率的主要环境因素是
点和点相比,叶绿体中
的
含量
(填“较低”、“相等”或“较高”)。
3.从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片
抽取叶片细胞内的气体,平均分成若
干份,然后,置于不同浓度的
溶液中,给予相同的一定强度光照和适宜的温度
测量圆叶片上浮
至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图3。
请据此回答。
①该实验的目的是:
。
②从图解分析,
点比
点细胞内的
含量
段曲线平缓的限制因素可能
是
而点以后曲线上行,其原因应该是
。
四、探究题
25、金鱼藻是一种高等沉水植物
有关研究结果如下图所示
(图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速
率之差,以每克鲜重每小时释放
的微摩尔数表示)。
1.
该研究探讨了
对金鱼藻
的影响。
2.
图中当光强度大于
时,叶绿体中
的移动方向是
。
3.
该研究中净光合速率随
变化而变化的主要原因是
。
4.该研究中净光合速率达到最大时所需的最低光照强度为
率是每克鲜重每小时消耗氧气
对温度没有影响。
在白天的浓度为20
。
在黑暗中,金鱼藻的呼吸速
图是在最适宜光强度下测得的数据,假定光强度
的条件下光照12小时,一天中的积累量
为
。
参考答案
一、单选题
1.答案:
B
解析:
点表示在高浓度条件下,光合作用达到饱和点,由于外界因素均控制在最适范围,因此限制
因素可能是内因中的叶绿体中酶的数量;点光照条件下,对应低浓度条件的点,此时低条件
下,点之后光合作用强度不再增加,即已经达到光饱和点;点时两曲线重合,表示同一光照条件下不同
浓度时光合速率相同,因此此时的限制因素是光照强度;点为低浓度下的光饱和点,因此提高
浓度会提高光合作用强度;镁是合成叶绿素的元素,缺镁导致色素减少,相同光照条件下,光合速率
减慢,则光饱和点向左边移。
2.答案:
B
解析:
视野由图中1变成图2后,显微镜的放大倍数变大。
低倍镜换髙倍镜的操作方法是:
先将图1中的
三角形图像移到视野中央(向右下方移动玻片),再转动转换器换上髙倍镜,最后调节细准焦螺旋即可。
3.答案:
D
解析:
由图可知,AB段随二氧化碳浓度升高,光合作用强度也升高,B点达到饱和。
C点增加光照强度后,
光反应增强,能够还原的三碳化合物的量增多,则叶绿体内三碳化合物的量降低,光合作用强度再次随二氧
化碳浓度的升高而升高,所以,BC段主要限制因素为光照强度。
光合作用的产物为有机物和氧气,能以干重
的增加量或氧气的释放量作为净光合作用强度的指标。
4.答案:
C
解析:
在一天中的0~4时,植物只能进行细胞呼吸,而不能进行光合作用,由于温度较低,植物细胞呼吸较弱,故①对。
在点前,也可进行光合作用,只是光合作用较弱,细胞呼吸较强;DE段表示光合作用增强,消耗C〇2增多,故②错.在10~14时,因气温较高、气孔关闭,叶片对C〇2的吸收减少,则光合作用减弱,③正
确。
18时左右,由于光照减弱,H点时C〇2浓度最低是因为光合作用吸收了二氧化碳,但此时光合作用不是
一天中最强的时候,故④错。
5.答案:
D
解析:
A点为CO2的补偿点,即在A点所示CO2浓度时光合速率等于细胞呼吸速率。
若植物能更有效地利
用CO2,则在CO2浓度低于A点时光合速率已等于细胞呼吸速率,即A点向左移动。
要使光合产量高于m,
显然需要比B点时更髙的CO2浓度。
6.答案:
A
解析:
探究植物细胞的吸水或失水的实验必须选择液泡有颜色的成熟植物组织细胞
外界溶液应无色且
对细胞无毒害作用,不能以扩散形式进入细胞
且浓度要适宜,所以A选项正确。
7.答案:
B
解析:
点时
的量不再增加,超过
点后
的含量下降,说明此时光合作用速率等于细胞呼吸
速率,即光合作用吸收的
量等于细胞呼吸消耗的
的量。
8.答案:
D
解析:
甲图中点时,光照强度增强,光合速率再增加,其内部限制因素可能是叶绿体中色素与酶的含
量,A正确;乙图中
点与点相比,由于
点光照强,光合速率大,相同时间内叶肉细胞中
的还原量
多,B正确;图中
、
点的限制因素都是光照强度,
点的限制因素是温度,
C正确;丙图中,如果
温度过高,D错误。
9.答案:
A
解析:
该图中两条曲线分别表示光照下二氧化碳的吸收量
(即植物积累的有机物量
)和黑暗中二氧化碳的
释放量(呼吸作用),因此,光合作用制造的有机物应该是两条曲线的数值之和。
35℃时光合作用制造的有
机物的量为(3.5+3),30℃时光合作用制造的有机物的量为(3.5+3),故光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等;制造有机物最多的应该不是25℃而是30~35℃,积累量最多
的才是25℃;光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的量相等的点应该是光照下植物不吸收二氧
10.答案:
D
解析:
据表可推出,水稻和番茄对同一元素(离子)的吸收量不同,说明不同植物细胞膜上载体的种类、数
量不同,A、C正确;经72小时后,培养水稻幼苗的溶液中,SiO44-;浓度减小,Ca2+浓度增大,而培养番茄幼
苗的溶液中两种离子的浓度变化则相反,故B正确;水稻和番茄的吸水率几乎相同的情况下,吸收各种离子的速率却各不相同,说明植物对水和各种离子的吸收速率不同。
11.答案:
A
解析:
本题综合考查了光合作用、呼吸作用及种群数量等相关知识。
由图示信息获知,与浓度相比,净光合速率相等,浓度下呼吸速率高,光合速率大,光反应生成的
多,A正确;
与
浓度相比
浓度下细胞呼吸速率低
产生的
少,B
不正确;
三种浓度条件下蓝藻的光合速率大小关系为
对应的种群的
值应是
C不正确;
密闭光照下,蓝藻进行光合作用产生氧气,不能判断其是否为兼性厌氧生物,D不正确。
12.答案:
B
解析:
由图甲可看出b和c催化的反应受阻
a催化的反应是加快;低温不破坏酶的结构
A的消耗;b
.
和c
催化的反应是消耗
B的。
若
B大量堆积
说明
13.答案:
C
解析:
a点只进行细胞呼吸,A项正确。
b点植物氧气释放量和吸收量都为
0,即光合作用产生的氧气刚好
被细胞呼吸利用,B项正确。
缺镁时叶绿素合成下降
利用光能的能力下降
植物需要较强光照才能达到与
细胞呼吸强度相等的光合作用强度
b点右移,C项错误。
植物处于25℃环境中时,将温度提高到30℃时,
光合作用强度下降,呼吸强度上升,故a点上移;b
点表示净光合速率为
0,故温度升为30℃后植物需要较
强光照才能达到与呼吸速率相等的光合速率
b点右移;d点表示最大净光合速率,由于呼吸速率上升,光合
速率下降,故d点上移,D项正确。
14.答案:
D
解析:
本题解题突破点在于据图判断光合作用速率和净光合作用速率。
光照下
CO2的吸收量代表净光合
速率,A错误;光照相同时间,在25℃条件下植物积累的有机物的量最多
B
错误;黑暗下CO2的释放量代表
呼吸速率,C错误;光照相同时间,35℃时光合速率是
3.5+3=6.5(mg/h),30
℃时光合速率是3+3.5
=6.5(mg/h),D正确。
15.答案:
D
解析:
RuBP是指叶绿体中存在的五碳糖,Rubisco的作用是催化RuBP和二氧化碳发生反应生成三碳酸分
子,A错误;光照下可以促进抑制物质的分解,可间接提高Rubisco的活性,B错误;Rubisco不能吸收光能,C错误;光照时能间接提高Rubisco的活性,使二氧化碳的消耗变多,和黑暗时相比较叶绿体基质中二氧化碳
的含量低,pH较高,D正确。
16.答案:
B
解析:
①结构为核糖体,其上发生的是翻译的过程;物质为蛋白质,由核孔运进细胞核中,可能为
聚合酶,催化的合成;由图可知,类物质是胞内蛋白且分布在细胞质基质中,需氧呼吸第二阶段的
酶分布于线粒体基质中,不属于类物质,是分泌蛋白,胃蛋白酶属于类物质;③为内质网,④为高尔基
体,可以对蛋白质进行加工,蛋白质每次进出是借助膜的流动性完成的,穿过生物膜的层数为0。
17.答案:
B
解析:
据图和表格中的数据可知,该植物处于遮光和弱光照时,叶绿素含量和叶面积增大,以此增强该植
物对弱光的适应能力;由表格数据可知,与弱光下相比,强光下该植物净光合速率较大但平均叶面积较小,
因此单位时间内平均每片叶的吸收量较少;由图可知随着遮光面积的增大,叶绿素相对含量变大,故
适当遮光有利于叶片中叶绿素含量的增加;改变光照强度后,导致净光合速率改变,合成的有机物改变,叶
绿素含量变化,并导致平均叶面积变化,所以
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