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综合性学习生命之歌
2010—2011学年度第一学期期末考试
九年级语文试题
注意事项:
1.本试题满分120分,考试时间120分钟。
2.本试卷分“试题”和“答题卷”两部分,考生必须将自己的解题答案填写在“答题卷”上,否则视作“未答卷”处理。
3.考生只交“答题卷”;监考人员只装订“答题卷”。
(原创:
djm4807山东烟台开发区教研室邓建明djm4807@)
一、卷面书写(3分)
提示:
此题不需作答。
阅卷教师会根据你的整个卷面书写情况做出公正的评判。
因此,希望你一定要爱护自己的“面子”,认真书写答题。
让老师一看,就感觉你真的很“酷”很“靓”。
吔!
二、积累运用(22分)
1.(2分)读下面的时讯,完成⑴――⑵题。
“2010年首次寒潮暴雪席卷全国,新疆兵团43个农牧团场遭受雪灾侵袭,内蒙克什克腾旗1363头牲畜因暴雪低温冻死病死。
”
在这次抗雪救灾中,人们真切地感受到政府的温暖,感悟到亿万人民的众志成城,这是再恶劣的冰雪都摧不垮、压不倒的。
还有什么比这些更能体现一个国家、一个民族的凝聚力?
还有什么比这些更能展示一个国家、一个民族的希望呢?
⑴(1分)给语段中的加点字注音。
凝:
____畜_____
⑵(1分)语段中加点字“再”的意思是:
_____
2.(6分)诗句填空
⑴《陌上桑》中侧面描写罗敷的诗句有:
“ ,。
”(写出任意一句即可)
⑵我寄愁心与明月,。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
⑶李商隐在《无题》中以“春蚕”和“蜡炬”为喻,表达对情人思念(也常用来赞美无私奉献精神)的名句是:
,。
⑷ ,松柏有本性。
(刘桢《赠从弟》)
⑸ ,夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)
⑹毅魄归来日,(夏完淳《别云间》)
⑺ ,各领风骚数百年。
(赵翼《论诗》)
⑻“杭有卖果者,善藏柑,涉寒暑不溃。
出之烨然,玉质而金色。
……剖之,如有烟扑口鼻,视其中,则干若败絮。
”这段文字所述可用一句成语来概括,即:
, 。
(刘基《卖柑者言》)
⑼为什么我的眼里常含泪水?
。
(艾青《我爱这土地》)
3.(2分)读下面的小诗,补写②节空缺的内容,使之与第①、③小节保持连贯。
①小时候,②上学后,③长大后,
母爱融在乳汁里,母爱,母爱藏在枕头里,
吮着它,,枕着它,
香甜甜。
。
爱意绵绵。
4.(5分)你班举办“名著阅读成果展示活动”,请你帮助大家解决⑴—⑶题中的问题。
⑴(1分)第一小组举办手抄报展览,请你帮他们审稿, 改正下面语段中的错别字。
走进精典,走进名著。
我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲;与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋涉;与泰戈尔一同化做“金色花”,在温馨的家园里成长……。
改为
⑵(3分)第三小组命制了两道“阅读名著填空”题,请你帮他们完成。
①名著是美的:
《格列佛游记》美在它的、;鲁智深美在他、的性格。
②“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”这个句子,是___(国家)诗人____(作家)所作。
⑶(1分)“用名著,对对子”,请你根据上联,对出下联。
【参考人物】孔明、悟空、黛玉……(其他名著人物也可)
上联:
废寝忘食香菱苦学诗下联:
5.(2分)下面是某位同学发给教育网站的一则新闻稿件的“导语”,其中画线的句子中有三处语病,请你用规定的符号直接在原文上修改。
换用号增补号删除号调位号
为进一步贯彻和落实科学发展观,引导中学生崇拜科学,提高创新精神,培养创新能力,立志创新成才,教育局、各校共青团、学生会联合举办了《第二届中学生创意设计》。
6.(5分)请你“乘着音乐的翅膀”飞翔:
音乐是世界上最动听的声音,它具有神奇的力量,穿透人的灵魂,穿越飘摇的时空。
它具有神奇的魅力,能诉说故事,传递情感,表达思想。
在开展“乘着音乐的翅膀”的语文综合性学习活动中,请你完成下面的任务:
⑴(2分)解释下列与音乐有关的成语:
①高山流水:
_______②一字一珠:
_______
⑵(2分)选择恰当的词填入文段的横线上(填序号)
a拘谨b滋润c笨拙d终身受益
e心旷神怡f郑重其事g振翅高飞h豁然开朗
音乐是人类精神的家园。
一首好歌,可以____你的心田;一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到____;一阵清亮的笛音则能让你在困惑时心中____。
亲爱的朋友,不要彷徨等待,赶快飞向音乐的圣殿,尽情遨游吧。
⑶(1分)2010-10-09日――教师节,你把手机当作乐器,用音乐的语言给老师发一条短信,表达自己的“问候”和“感谢”:
三、阅读思维(45分)
(12分)
(一)读文言文,答题。
黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰:
“书非借不能读也。
子不闻藏书者乎?
七略四库,天子之书,然天子读书者有几?
汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?
其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然,天下物皆然。
非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:
‘今日存,明日去,吾不得而见之矣。
’若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰:
‘姑俟异日观’云尔。
“余幼好书,家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借,不与,归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!
”
7.(3分)给加点的词语注音,释义。
①其他祖父积、子孙弃者无论焉义为:
_
②不与,归而形诸梦义为:
_
③非夫人之物而强假焉读作:
义为:
_
④俸去书来,落落大满读作:
义为:
8.(2分)翻译下面的句子。
①非独书为然,天下物皆然:
_____②故有所览辄省记:
____
9.(5分)填空。
⑴《黄生借书说》为了论证“______”(摘原文句子)这一观点,从______,_________,_______三个方面作了正反、对比的论证。
⑵“七略四库,天子之书”的“四库”是指;现在常用的一个与“汗牛塞屋”意思相近的成语是。
⑶“说”是古代的一种_____的文体,文题的“说”是_____意思。
我们曾学过的课文《____》就属这类文章。
10.(2分)说说下列语句要怎样诵读才能读出作者所要表达的感情。
⑴七略四库,天子之书,然天子读书者几?
⑵其他祖父积、子孙弃者无论焉。
(22分)
(二)读现代诗文,答题。
11.(3分)读下面小诗,答题
《乡色酒》舒兰(台湾)
①三十年前②三十年后
你从柳梢头望我我从椰树梢望你
我正年少你是一杯乡色酒
你圆你满
人也圆愁也满。
注:
台湾诗人舒兰曾被尊为写怀乡诗的圣手。
⑴(1分)诗中的“你”指什么?
“人也圆”中的“圆”是什么意思?
⑵(1分)“你从柳梢头望我”,“我从椰树梢头望你”两句中树木的变化暗示了什么?
⑶(1分)下面对此诗的赏析,不恰当的一项是()
A.从“你……望我”到“我……望你”,这种由被动到主动的转变,表明两次赏月的心情迥然不同。
B.此诗篇幅不长,但表现的内容时间跨度很大,以望月为契机,浓缩了30年人事的变迁。
C.此诗表现了难解的乡愁,“你圆/人也圆”“你满/乡愁也满”实际上是说30年前后都不圆满。
D.第②段中用“乡色酒”来比喻30年后的月亮,诗人移情于景,强烈的抒发了浓浓的乡愁。
(10分)读下面散文,答题。
对一朵花微笑
①我一回头,身后的草全开花了。
一大片。
好像谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了。
②我正躺在山坡上想事情。
是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑,在微风中笑得前仰后合。
有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁。
靠近我身边的两朵,一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面,仍不能遮住笑颜。
我禁不住也笑了起来。
先是微笑,继而哈哈大笑。
③这是我第一次在荒野中,一个人笑出声来。
④还有一次,我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。
我太喜欢这片绿草了,墨绿墨绿,和周围的枯黄野地形成鲜明对比。
⑤我想大概是一个月前,浇灌麦地的人没看好水,或许他把水放进麦田后睡觉去了。
水漫过田埂,顺这条干沟漫淌而下。
枯萎多年的荒草终于等来一次生机。
那种绿,是积攒了多少年的,一如我目光中的饥渴。
我虽不能像一头牛一样扑过去,猛吃一顿,但我可以在绿草中睡一觉。
和我喜爱的东西一起睡,做一个梦,也是满足。
⑥一个在枯黄田野上劳忙半世的人,终于等来草木青青的一年。
而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天?
⑦这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木,从没长高长大、没有茂盛过的草木,每年每年,从我少有笑容的脸和无精打采的行走中,看到的是否全是不景气?
⑧我活得太严肃,呆板的脸似乎对生存已经麻木,忘了对一朵花微笑,为一片新叶欢欣和激动。
这不容易开一次的花朵,难得长出的一片叶子,在荒野中,我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励,就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。
⑨以后我觉得,我成了荒野中的一个。
真正进入一片荒野其实不容易,荒野旷敞着,这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来,成为外面人。
它的细部永远对你紧闭着。
⑩走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。
弄懂一棵草,并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼,尝尝味道。
挖一个坑,把自己栽进去,浇点水,直愣愣站上半天,感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼,并不能断定草木长在土里也是这般情景。
人没有草木那样深的根,无法知道土深处的事情。
人埋在自己的事情里,埋得暗无天日。
人把一件件事情干完,干好,人就渐渐出来了。
我从草木身上得到的只是一些人的道理,并不是草木的道理。
我自以为弄懂了它们,其实我弄懂了自己。
我不懂它们。
12.(1分)第③段中作者“在荒野中,一个人笑出声来”的原因是什么?
13.(2分)第⑥⑦这两段在文章结构、内容上有什么作用?
14.(2分)第⑨段和第⑩段分别使用了“出来”一词,其含义是否相同?
为什么?
15.(3分)文章最后说,“我从草木身上得到的只是一些人的道理”,请概括出作者在文中谈到的“从草木身上得到的人的道理”。
16.(2分)请从文中摘出你喜欢的句子,并说明理由。
(9分)读下面剧本,答题。
江村小景(节选)
长子 我想逃,没逃脱,被他们抓回去,又打。
后来到了河南才被我逃出来了。
一位姓赵的老人家收留了我,叫我帮他种地,我就规规矩矩地干了好几年活,可是后来老是打仗,到处有土匪,地也没有法儿种,姓赵的老人家也被剿匪的大兵把他当土匪给打死了。
我那时已经十八了,无依无靠地,碰上招兵,我就去当兵。
山东,北京,奉天,哪儿都到过,起先帮吴佩孚打张作霖,后来又帮张作霖打吴佩孚。
母 孩子,你怎么这样没有主张呢?
总该帮一个好的打那坏的呀。
长子 我那时什么也不懂,又不识字,能有什么主张?
只晓得有粮就吃,有仗就打。
再说吴佩孚也好,张作霖也好,都是差不多的,也分不出谁好谁坏。
娘,瞧我这边脸上不是有这么大一个创疤吗?
这是第一次奉直战给子弹刮过的,差一点儿就死了。
左手这手指头不是没有了吗?
这是第二次奉直战打掉的。
母 哎呀,孩子,你干吗要替人家瞎卖命呢?
长子 不卖命没有饭吃啊,娘。
链接:
作者田汉(1898-1968),原名寿昌,笔名陈瑜。
湖南长沙人,戏剧活动家,剧作家,诗人。
国歌词作者。
话剧代表作有《获虎之夜》《名优之死》《乱钟》《文成公主》等。
背景:
上文的历史背景是1927年。
那是一个军阀混战、兵荒马乱的时代,尤其是“四一二”反革命政变后,蒋介石大肆屠杀共产党人,造成了革命局势的混乱。
据说上文是作者根据激烈内战中的一件真实的事情写成的。
17.(1分)长子的第一段话,主要说了什么内容?
18.(2分)从长子的这三段话,可以看出造成这个人物悲剧的根本原因是什么?
为什么这样说?
19.(2分)这个独幕剧的主题是揭露军阀混战给人民带来的灾难,在这段对白中哪些句子有力地说明了这一点?
20.(4分)请你运用下面提示的剧本常识,参照所读的剧本,把唐代诗人
杜牧的七言绝句《清明》(《语文课标》推荐背诵)改写成一则短剧。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
提示:
剧本通常包括两个部分:
一是剧作家的舞台提示,内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具的交代以及人物台词的心理情绪、动作、上下场的提示等等;一是人物自身的台词,包括对话(对唱)、独白(独唱)、旁白(旁唱)等。
各种文学作品都要表现社会矛盾冲突,戏剧则要求在有限的空间和时间里,通过人物的语言和动作,把矛盾冲突表现得更集中、更尖锐。
剧本主要通过台词来推动情节、表现人物性格,因此,剧本的语言还要简练,生动,个性化。
(11分)(三)读小小说,答题。
________
主人沏好茶,把茶碗放在客人面前的茶几上,盖上盖儿。
当然还带着那甜脆的碰击声。
接着,主人又想起了什么,随手把暖瓶往地上一搁。
他匆匆进了里屋。
而且马上传出开柜门和翻东西的声响。
作客的父女俩呆在客厅里。
十岁的女儿站在窗户哪儿看花。
父亲的手指刚刚触到茶碗那细细的把儿——突然,叭的一响,跟着是绝望的碎裂声。
——地板上的暖瓶倒了。
女孩也吓了一跳,猛地回过头来。
事情尽管极简单,但这近乎是一个奇迹:
父女俩一点儿也没碰它。
的的确确没碰它。
而主人把它放在那儿时,虽然有点摇晃,可是并没有马上就倒啊。
暖瓶的爆炸声把主人从屋里揪了出来。
他的手里攥着一盒方糖。
一进客厅,主人下意识地瞅着热气腾腾的地板,脱口说了声:
“没关系!
没关系!
”
那父亲似乎马上要做什么表示,但他控制住了。
“太对不起了。
”他说:
“我把它碰了”
“没关系。
”主人又一次表示这无所谓。
从主人家出来,女儿问:
“爸,是你碰的吗?
”
“……我离的最近。
”爸爸说。
“可你没碰!
那会儿我刚巧在瞧你玻璃上的影儿。
你一动也没动。
”
爸爸笑了:
“那你说怎么办?
”
“暖瓶是自己倒的!
地板不平。
李叔叔放下时就晃,晃来晃去就倒了。
爸,你为啥说是你……”
“这,你李叔叔怎么能看见?
”
“可以告诉他呀。
”
“不行啊,孩子。
”爸爸说,“还是说我碰的,听起来更顺当些。
有时候,你简直不明白是怎么回事,你说的越是真的,也越象假的,越让人不能相信。
”
女儿沉默了许久。
“只能这样吗?
”
“只好这样。
”
21.(2分)请你概括——速读全文后,发挥你的创造性,给本文另拟一个标题,并说明为什么。
22.(2分)请你感知――“那父亲似乎马上要做什么表示,但他控制住了。
”父亲想要做出什么表示?
他为什么又控制住了?
23.(3分)请你品味――下面句子中画线词语和标点的表达效果。
暖瓶的爆炸声把主人从里屋揪了出来。
“……我离得最近。
”爸爸说。
女儿沉默了许久:
“只能这样吗?
”
24.(2分)请你揣摩——说说你对文中画线句子的理解。
25.(2分)请你发现——小小说“真”难。
推敲本文的“情节”,举例说说其某个情节的“真”或“不真”之处。
(2分)
四、写作表达(50分)
26.下面两题中任选其一作文
⑴读下面小诗《秋实》,按要求作文:
秋天,成熟的果实低下了头,
不是在自我陶醉,它是在想——
我是怎样变得成熟的?
不是风,我怕早已霉烂枝头;
不是雨,我怕早已枯落山沟。
不是光,我怕早已憔悴丑陋。
感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨;
感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。
要求:
全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文,文体自选(诗歌除外),标题自拟。
文中不得出现真实的人名和校名,不少于500字。
⑵请你以“那一刻,我________”为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:
1.把题目补充完整。
2.文体不限(诗歌除外)。
3.500字以上。
4.文中不得出现真实的人名和校名。
2010—2011学年度第一学期期末考试
九年级语文答题纸
题
号
一
二
三阅读理解
四
等级
卷面
积累运用
(一)
(二)
(三)
(四)
写作
得分
分分
注意事项:
1.本试题满分120分,考试时间120分钟。
2.本试卷分“试题”和“答题卷”两部分,考生必须将自己的解题答案填写在“答题卷”上,否则视作“未答卷”处理。
3.考生只交“答题卷”;监考人员只装订“答题卷”。
一、卷面书写(3分)
提示:
此题不需作答。
阅卷教师会根据你的整个卷面书写情况做出公正的评判。
因此,希望你一定要爱护自己的“面子”,认真书写答题。
让老师一看,就感觉你真的很“酷”很“靓”。
吔!
二、积累运用(22分)
1.(2分)
⑴(1分)凝:
_畜 ___⑵(1分) ________
2.(6分)
⑴ __________________, _______________________________
⑵ ___________________________________
⑶____,_________
⑷ ⑸ _________
⑹⑺ _________
⑻ __________, _________
⑼ _____________________________
3.(2分)
②上学后,
母爱,
,
。
4.(5分)
⑴(1分) 改为
⑵(3分)
①、;
、。
②(国家)诗人(作家)所作。
⑶(1分)
上联:
废寝忘食香菱苦学诗下联:
5.(2分)
为进一步贯彻和落实科学发展观,引导中学生崇拜科学,提高创新精神,培养创新能力,立志创新成才,教育局、各校共青团、学生会联合举办了《第二届中学生创意设计》。
6.(5分)
⑴(2分)
① _____
②____________________________________________________________
⑵(2分)_______;________;________。
⑶(1分)
三、阅读思维(45分)
(12分)
(一)读文言文,答题。
7.(3分)①义为:
_________②义为:
_______
③读作:
义为:
④读作:
义为:
8.(2分)
①___________________________________________________________
②____________________________________________________________
9.(5分)填空。
⑴论证“________________________”,从________________________________,__________________________,__________________________三个方面作了正反、对比的论证。
⑵“四库”是指;成语是。
⑶一种________________的文体,“说”是________意思。
《_________________》就属这类文章。
10.(2分)
⑴___________________________________________________________________
⑵___________________________________________________________________(22分)
(二)
(3分)读现代诗,答题。
11.⑴(1分)____________________________________________________________
⑵(1分)_____________________________________________________________
⑶(1分)()
(10分)读散文,答题。
12.(1分)_____________________________________________________
13.(2分)
14.(2分)
15.(3分)
16.(2分)
(9分)读剧本,答题。
17.(1分)___________________________________________________________
18.(2分)___________________________________________________________
19.(2分)____________________________________________________________
20.(4分)
《清明》(短剧)
①(时间):
______________________
②(天气):
______________________
③(地点):
______________________
④(人物):
________:
(__________)_____________________________
________:
(__________)_____________________________
(11分)(三)读小说,答题。
21.(2分)___________________________________________________________
22.(2分)___________________________________________________________
23.(3分)
_____________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
24.(2分)___________________________________________________________
25.(2分)
(50分)四、写作表达
26.
100字
200字
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