校本课程开设申请书.docx
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校本课程开设申请书
校本课程开设申请书
年度
2017
编号
校本
焦作市实验中学校本课程开设
申
请
书
学科体育与健康
课程名称《太极拳小百科》
申请人步电东张小忠赵林松
课程名称
《太极拳小百科》
申请人
步电东张小忠赵林松
总学时数
20
适宜年级
7--9
限制人数
2000
一.课程目标:
(指通过该课程的实施所期望达到的教育教学目标)
做为全国武术之乡,中华传统武术---太极拳的发源地,我市非常重视太极拳的宣传、发展,全市上下从政府到乡村,老少妇孺、工农商学军等各行各业都大力开展太极拳运动。
从2005年起我市将太极拳纳入中招考试科目,力在以考促练。
7—9年级的学生年龄小,注意力集中时间短暂、活泼爱动,对长时间练习太极拳感到腰酸腿疼,枯燥无味。
通过给学生讲授《太极拳小百科》的历史小典故、逸闻趣事,使学习过程寓教于乐,培养和提高学生兴趣爱好;让学生了解太极拳的发源、发展过程,历史名人,培养学生家乡自豪感。
达到提高学生学习、练习太极拳的积极性。
二.课程内容简介:
(200-300字)
本课程用简洁易懂、生动有趣的语言,图文并茂的形式讲授太极拳从创始、成长、发展到壮大的历史进程;太极拳的门派、分布;太极拳发展过程中的逸闻趣事、民间典故;太极拳中的经典动作,动作图解;太极拳对强身健体的作用,技战术特点;太极拳发源地的乡土民情等。
三.课程计划
2017年1月完成课程讨论、申报、规划
2017年2月初步列出课程提纲、目录
2017年3—4月资料归集、整理、筛选、走访、编录样稿
2017年5月校对整理、编印成册
2017年6月试用、做好下学期讲授计划
2017年9月--开始使用
四.课程的组织形式与教学方法
本课程可以利用体育课随堂穿插传授,也可利用雨雪、雾霾等不利天气上室内课时传授。
教学方法可使用讲授法、启发引导法,利用多媒体等视频手段图文并茂的传授等方法。
五.课程评价(指参加本课程学习的学生学业情况的评价方式和评价结果的表述)
可以分年级、分班级进行分组实验,测评教材的使用效果。
六.课程实施的支持条件
1、运用电子媒体进行资料收集和整理;
2、查阅图书、文献等;
3、实地走访;
4、学校领导、师生的支持和鼓励。
备课组、年级组对课程方案的评审意见:
备课组长签字:
年级长签字:
日期:
课程评审委员会对课程实施的评价:
课程评审委员签字:
日期:
学校审批意见:
学校主管领导签字:
日期:
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校本 课程 开设 申请书