部编版七年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案.docx
- 文档编号:28496657
- 上传时间:2023-07-15
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:22.30KB
部编版七年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案.docx
《部编版七年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版七年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编版七年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案
部编版七年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案
满分:
120分考试时间:
120分钟
一、语言的积累与运用。
(35分)
1、下列加点的字注音全对的一项是()
A.迸溅(bìnɡ)忏悔(chàn)涉足(shè)赤裸(luǒ)
B.矜持(jīn)绽开(zhàn)决眦(zì)褪尽(tuì)
C.怆然(cànɡ)伫立(chù)沉淀(diàn)酒酿(liànɡ)
D.服侍(sì)瞬息(shùn)伶仃(línɡ)花苞(bāo)
2、下列词语书写全部正确的一项是()
A.造访响清静默抖擞精神
B.捷毛幽谷昏鸦幸甚至哉
C.淅沥宽敞喉咙花枝招展
D.萧瑟端庄郎润不知不觉
3、结合语境,下列句子中加点词语解释有误的一项是()
A.青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场。
(马革裹尸:
用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
)
B.青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
(深恶痛绝:
厌恶、痛恨到极点。
)
C.他“说”了。
说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
(气冲斗牛:
形容气势之盛可以直冲云霄。
斗牛,指牛的脾气很大。
)
D.他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
(家喻户晓:
每家每户都知道。
)
4、下列句子没有语病的一项是()
A.走近美丽的中海公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B.我们的先辈们开启了丝绸之路,开辟了人类文明史上的大交流时代
C.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。
D.市科技馆作为重大科普基础设施,已经发挥了其应有的作用,成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。
5、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
B.他们出发了,气喘吁吁地一路小跑,就像一群迷路的小狗。
C.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
D.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
6、填入下列语段划横线处的句子,最恰当的一项是()
云门山的主角是松树,与松树相伴的还有柏树和翠竹。
;。
松柏连理,松竹相依,好一幅水墨风景画。
①翠竹则在屋檐下,在小径旁,②柏树或矗立山脚,或伸出岩缝,③森森然,与松呼应④幽幽的,做些铺垫
A.①③②④B.①④②③C.②③①④D.②④①③
7、默写古诗文中的名句。
(1)补写出下列名句的上句或下句。
①商女不知亡国恨,____________________。
(杜牧《泊秦淮》)
②可怜夜半虚前席,____________________。
(李商隐《贾生》)
③____________________,一山放出一山拦。
(杨万里《过松源晨炊漆公店》其五)
④____________________,青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)
⑤会当凌绝顶,____________________。
(杜甫《望岳》)
⑥____________________,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)
(2)根据理解默写诗句。
①王安石在《登飞来峰》一诗中,表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是“__________________________,__________________________。
”
②周敦颐《爱莲说》中“__________________________________,__________________________________”是君子身处污浊环境,超然脱俗,保持高风亮节的真实写照。
二、文言文阅读。
(15分)
猩猩嗜酒
猩猩,兽之好酒者也。
大麓①之人设以醴尊②。
陈之饮器,小大具列焉。
织草为履③,勾连相属④也,而置之道旁。
猩猩见,则知其诱之也,又知设者之姓名与其父母祖先,一一数而骂之。
已而谓其朋曰:
"盍少尝之?
慎无多饮矣!
"相与取小器饮,骂而去之。
已而取差⑤大者饮,又骂而去之。
如是者四,不胜其唇吻⑥之甘也,遂大爵⑦而忘其醉。
醉则群睨嘻笑,取草履着之。
麓人追之,相蹈藉⑧而就絷⑨,无一得免焉。
其后来者亦然。
夫猩猩智矣,恶其为诱也,而卒不免于死,贪为之也。
注:
①麓:
山脚下。
②醴尊:
醴,甜酒。
尊同“樽”,酒杯。
③履:
鞋。
④属:
zhǔ,连接。
⑤差:
chā,稍微,比较。
⑥唇吻:
指嘴。
⑦爵:
古代的一种酒杯。
⑧⑦蹈藉:
践踏。
⑨就挚:
被拘囚。
絷zhí,拴,捆。
1.解释下列句子中加点词语。
(1)兽之好酒者也_____________
(2)骂而去之________________
(3)不胜其唇吻之甘也________
(4)恶其为诱也______________
2.翻译下列句子。
(1)织草为履,勾连相属也。
(2)而卒不免于死,贪为之也。
3.读了短文,你受到什么启示?
三、现代文阅读。
(30分)
1、对一只蝴蝶的关怀
李汉荣
①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。
我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。
那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。
小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。
小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:
这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。
果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。
②我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。
他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。
但是,他们仍觉得这种安排不到家,他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。
他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。
③今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作。
不知道什么原因我还是出门了。
多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。
在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。
在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。
④在回家的路上,我想了许多。
首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多,或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害,并不是太关心,即使关心,也不是感同身受和倾力相助,即使关心了,也并非完全不求回报。
总之,我觉得,仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言,我们不是与日俱增,而是与日俱减。
人随着年龄的增长、阅历的加深,人性中的“水土流失”也会逐渐加剧,而流失的,恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土,内心的河流渐渐变得混浊,泥沙俱下。
细想来,这是多么可惜的事情。
人性的好水土流失了,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了,在这一多一少的增减过程里,人们的情感和心灵,就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。
由这样荒漠化的人组成的人群和社会,岂不是大沙漠?
那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙尘暴?
⑤那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。
他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自善良的天性和纯洁的内心。
除了爱,他们没有别的动机,爱在爱中满足了。
不求回报的爱,才是大爱、真爱。
不求回报的爱,也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。
(选自《读者》,有删改)
1.文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,请用简洁的语言进行概括。
①________→②_______→③________
2.文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法?
有什么作用?
3.文章第④段主要运用了什么表达方式?
有什么作用?
4.文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么?
请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。
5.读了这篇文章后,小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀,以及这件事带给作者的深思等内容,给了你怎样的启示?
2、小葱青青
白的雪,青的葱,红红的是她的小手。
她总是这么静静地站着。
低着头,眼睛朝下看。
扎两条小辫,穿一身红底蓝花的棉袄、棉裤。
一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中。
脸蛋儿红红的,那双小手也是红的。
看不到那双眼。
那眼睛一定很美、很清澈……
白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。
说不清什么时候起,这个小集市上有了她。
她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。
她从不吆喝,从不抬价。
换了别人,这样好的葱,一定会放声叫好,定要编出许多诸如“小葱拌豆腐,一清二白”等等诱人的词句。
她极少说话。
说,也是奶声奶气的几个字“要多少”、“几斤几两”、“几毛几分”。
只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。
啊,这眼睛真美!
它不光清澈,还蕴含一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。
小镇上的人都吃她的小葱。
没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。
姑娘太小,那双手太小。
她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。
菜主们常对镇上人说,我的葱不如小妹妹的,买她的吧。
镇子上哪来恁好的葱?
没有人一下子买好多。
大家都知道,她的小葱天天有,一年四季都不断,价格也好。
啊,天真冷。
她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈。
然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。
她依然不说话,朝下看。
地上的雪真白,只是没有太阳,要不,它会耀眼的。
“小妹妹,给钱。
”大姐姐把钱递给她。
她轻轻地摇摇头。
“为啥?
”大姐姐一怔。
“大姐姐,俺……”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一下,迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带着几多憧憬。
“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。
”
“……”
“大姐姐,俺不要钱。
俺知道你是老师,常来买葱,俺想求您帮俺看看这个,这是俺看弟弟的书做的作业。
”说着,她迅速从菜篓底下拿出两个用塑料包着的小本子,递给老师。
女教师接过本子,一下惊呆了。
本子上工工整整写着初中作业。
她不知说什么才好。
“小妹妹,多大啦?
你是哪村的?
”
“俺今年15岁啦。
住杏树湾,俺还有一个弟弟,一个妹妹,弟弟正上初中呢!
”
“爹娘呢?
”
“爹病了。
两年前,爹从城里卖菜回来,天黑路滑,跌到沟里腿断了,不能动了。
娘在家侍候爹,还管园子。
爹好的时候,俺也上学哩!
”
女教师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮。
她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。
冰凉的小手。
她想把她暖热,永远地热下去。
“好妹妹,你来我班里上学吧!
”
“不……俺不上。
俺还要卖菜呢。
俺上了弟弟就上不成了。
俺娘说……”
女教师把小妹妹搂得更紧了。
太阳出来了。
那雪更白。
那葱更青。
……
两年后,小妹妹考上了县师范学校。
临走前,她给女教师送去一篮子小葱。
葱洗得真干净,扎得整整齐齐。
多嫩的小葱呀!
她俩没有说话,都哭了……
啊,小葱青青……
1.“太阳出来了。
那雪更白。
那葱更青。
”下面是对此处景物描写的分析,正确的一项是()
A.纯景物描写,写出了天气的变化。
B.既衬托小妹妹纯真的心灵,也预示着光明的未来。
C.为了衬托女教师当时的心情。
D.为了突出雪样纯洁、葱样青嫩的小妹妹。
2.小妹妹临走前送一篮小葱给老师的原因是()
A.小妹妹家境不好,经济困难。
B.女教师总买小葱,送她备用。
C.小葱是她们相识的媒介,对双方来说有特殊的感情和意义。
D.小葱虽小,但是自己劳动所得,礼轻情重。
3.这篇小说情节发展的高潮是()
A.小妹妹考上了县师范。
B.她俩没有说话,都哭了。
C.“她”取出作业本给女教师看。
D.女教师要“她”上学,而“她”毅然谢绝,女教师把“她”搂得更紧了。
4.本文贯穿情节发展的线索是()
A.白白的雪B.红红的手
C.青青的小葱D.静静的“她”
四、写作题(40分)
阅读下面的文字,按要求作文。
花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是:
有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前发梢……而有一些花(如:
友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……),一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。
请以“开在心中的花”为题目写一篇文章。
要求:
(1)有真情实感;不得套写抄袭;
(2)不少于600字(写成诗歌不少于20行)。
参考答案:
一
B
C
C
D
D
C
(1)①隔江犹唱后庭花②不问苍生问鬼神③政入万山围子里④黄梅时节家家雨⑤一览众山小⑥山重水复疑无路
(2)①不畏浮云遮望眼自缘身在最高层②出淤泥而不染 濯清涟而不妖
二
1.喝酒。
离开。
能忍受。
厌恶。
2.
(1)编了很多草鞋,把它们勾连编缀起来。
(2)可是最终免不了一死,是贪婪造成的。
3.“贪婪者没有好下场”或“要想取之,必先与分,意近即可。
三
【答案】
1.用柳条营救花蝴蝶帮助蝴蝶晒太阳、汲取花蜜搭建“避难所”保护蝴蝶
2.动作描写和心理描写;作用:
表现了小男孩和小女孩的机智、善良、纯真。
3.议论;作用:
赞美了小男孩和小女孩的善良与纯真,揭露了美好的人性日益流失的社会现状,升华了文章的主题。
4.“大沙漠”指的是丧失美好人性,自私、冷漠的人群和社会;“沙尘暴”指的是人们丧失美好人性,自私、冷漠的行为。
(意思相近即可)事例:
如公交车上没有人给老人、孕妇让座;老人摔倒在地无人搀扶……
5.示例:
关爱弱小的生命,爱护生存环境,与大自然和谐相处;在与人相处的过程中,多一点关爱,少一点淡漠,多一点善良,少一点算计。
【答案】
1.B
2.C
3.D
4.C
四
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版七 年级 语文 上册 第一次 月考 质量 分析 答案