泽林牛津版八年级下Unit2单元测试题含答案精选文档.docx
- 文档编号:28493980
- 上传时间:2023-07-15
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:27.74KB
泽林牛津版八年级下Unit2单元测试题含答案精选文档.docx
《泽林牛津版八年级下Unit2单元测试题含答案精选文档.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《泽林牛津版八年级下Unit2单元测试题含答案精选文档.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
泽林牛津版八年级下Unit2单元测试题含答案精选文档
Unit2单元测试题
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰:
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。
第Ⅰ卷选择题(共65分)
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
Ⅰ.单项选择(每小题1分,共15分)
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
从各题后所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
()1.Ihaven’theardfrommyauntanduncle______months.Ireallymissthem.
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也?
”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?
”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?
曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。
A.inB.for
C.sinceD.with
()2.—Whatwatersportsdoyoulike,Jack?
—Ilikemany,but______ismyfavourite.
A.hikingB.climbing
C.joggingD.sailing
()3.—WheredidyougolastSunday?
—Wewenttothefarmandenjoyed______.
A.youB.us
C.yourselvesD.ourselves
()4.—Iamvery______tohearthe______news.Whataboutyou?
—Me,too.
A.excited;excitingB.exciting;excited
C.exciting;excitingD.excited;excited
()5.—Thepancakeshereare______thanthosefromanywhereelse.
—Yeah.Ioftencomehere.
A.deliciousB.lessdelicious
C.moredeliciousD.themostdelicious
()6.Sally,Ican’tgotothecinemawithyoutoday,becauseIhave______todo.
A.importantsomething
B.somethingimportant
C.importantnothing
D.nothingimportant
()7.—What’syourhobby,Diana?
—Well,Ihavemanyhobbies,______
dancing,singingandplayingwatersports.
A.usedtoB.becauseof
C.suchasD.insteadof
()8.—______isitsincewemetlasttime?
—Threeyears.Timegoessofast.
A.HowfarB.Howoften
C.HowsoonD.Howlong
()9.—Itwaskindofyouto______foodwithme,Eric.
—Forgetit.We’refriends.
A.growB.share
C.feedD.order
()10.Lisadoesn’tliketocleanherroom,buthermothermakesher______ittwiceaday.
A.doB.todo
C.notdoD.nottodo
()11.—______yourbrother______thetheatre?
—Yes.Heleftthirtyminutesago.
A.Has;beentoB.Has;goneto
C.Does;gotoD.Did;wentto
()12.It’ssocoldherethatI______Istayinaniceroom.
A.smelllikeB.soundlike
C.looklikeD.feellike
()13.—Nextweek,Iwill______abasketballmatch.
—Oh,really?
CanI______you?
A.joinin;joininB.join;join
C.joinin;joinD.join;joinin
()14.IwantedtohelpJackpainthisroom,buthe______.
A.wokemeupB.wokeupme
C.turnedmedownD.turneddownme
()15.—I’msohappyaboutourvisittoHongKongnextweek.
—______.Ican’twaittogotheretomorrow.
A.Me,tooB.Soundsgood
C.IhopesoD.Ofcourse
Ⅱ.完形填空(每小题1分,共10分)
根据材料内容,从各题后所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。
TheGreatWallisoneofthewonders(奇迹)oftheworld.Everyyear1oftouristsfromallovertheworldcometovisitthisplaceofinterestinChina.
LastSaturdayIwenttotheGreatWallwithsomeofmyfriends.Itwasa2day.Onourwayup,wesawmanyvolunteers3workinginthesun.Theyhelpedtheelderswiththeirbags,tookphotosforsometouristsand4people’squestions.Though(尽管)theywerevery5,theydidn’tstoptohavearest.Weweredeeplymoved6wesawthis.
Justatthemoment,wesawalittleboystandingaloneand7.Wewentoverandaskedwhathappened8him. Fromhisanswerweknewthathecouldn’tfindhismother.Wetoldhimnotto9itandthenwetriedtogetintouchwithhismotherwiththephonenumberhegaveus.Twentyminuteslater,hismotherturnedup.Whenshesawherson,shewasveryexcitedandthanked10withtears(眼泪)inhereyes.
ThatdaywenotonlyenjoyedthebeautyoftheGreatWall,butalsofeltthewarmthofthesociety.Ifeveryonecanreachoutahelpinghandtoothers,theworldwillbemoreandmoreharmonious(和谐的).Doyouthinkso?
()1.A.fewB.millionsC.alittleD.much
()2.A.sunnyB.rainyC.snowyD.cloudy
()3.A.practisingB.finishingC.stoppingD.keeping
()4.A.answeredB.askedC.knewD.visited
()5.A.interestedB.happyC.tiredD.sad
()6.A.whenB.beforeC.soD.because
()7.A.jumpingB.playingC.laughingD.crying
()8.A.forB.withC.toD.on
()9.A.lookafterB.worryaboutC.thinkofD.runafter
()10.A.herB.himC.usD.me
Ⅲ.阅读理解(每小题2分,共40分)
根据材料内容,从各题后所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。
A
MrandMrsWhitearemyneighbours.Theirhouseissmallbuttheyhavealargegarden.Andtheyspendmanyhappyhoursworkingoniteveryday.Weallagreethegardenisgreat.Whilewespendourdollarsinthemarket,theoldcouplecanpickvegetablesintheirowngarden.
Lastmonth,MrandMrsWhiteinvitedmostoftheneighbourstotheirgardenforan“all-dayfoodfestival”.Theyaskedustobringglovesandarriveearlyinthemorning.Wedidn’tknowwhatwouldtakeplace.
By9:
00a.m.,therewerenineofusinthegardenpickingtomatoes,beansandothervegetables.Atlunch,therewerelotsoflaughs.Wesharedalotofstories.Afterdinner,weplayedgames.Beforeweleft,MrandMrsWhitegaveeachofusashoppingbagfilledwithvegetables.Whatagreatgift!
OfcourseIlovedthegreenvegetables,butIlovedthehappytimebeingwithmyneighboursmore.MrandMrsWhiteweresonicethattheyhelpeduslearnfromeachotherbetter.NowMrandMrsWhitehaveablogaboutgardening.Theyteachustogrowvegetablesonline.AndIcan’twaittoseemytomatoplantsbearfruit(结果实).
()1.WhatdoMrandMrsWhitespendmuchoftheirtimedoing?
A.Shoppinginthemarket.
B.Helpingtheirneighbours.
C.Lookingafterthevegetables.
D.Workingonthecomputer.
()2.WhydidMrandMrsWhiteinvitetheirneighbourstotheirgarden?
A.Togotothebirthdayparty.
B.Tohelppickvegetables.
C.Tohelpthemlearnfromeachother.
D.Tolearnabouttheirstories.
()3.Whatdidthewriterprobablythinkofthefoodfestival?
A.Itwastooshort.
B.Itwaswonderful.
C.Itwasawasteoftime.
D.Itwasterrible.
()4.WhatcanwelearnfromthepassageaboutMrandMrsWhite?
A.Theyhaveabighousewithabiggarden.
B.Theyhavelessthaneightneighbours.
C.Theywanttoopenavegetablestore.
D.Theyteachpeoplegardeningonline.
()5.Whatisthepassagemainlytalkingabout?
A.Niceneighbours.B.Gardeningskills.
C.Afoodfestival.D.Agreatgift.
B
Hereisour5-daytravelprogramme(旅行方案).I'msureyouwillenjoyyourtrip.
Day1—ArriveinBeijing
ArriveinBeijinginthemorning.Theguidewillmeetyouintheairportandhewilltakeyoutothehotel.YouwillvisittheNationalScienceMuseum.Itwilltakeyouaboutonehourtogotherebycar.
Day2—Beijing
Afterbreakfast,youwillgotoTian'anmenSquare.Youwillstaythereforonehourandthenyou'llgotothePalaceMuseum.
Day3—Beijing
ThemostimportantpartisavisittotheGreatWall.ItisoneofthemostimportantsymbolsinChina,andmanypeoplevisititeveryday.
Day4—Beijing/Shanghai
TakeaplanetoShanghaiinthemorning.Afterlunch,youwillvisittheYuyuanGarden.It'sverybeautiful,andI'msureyouwilllikeit.ThenyoucantakeawalkthroughtheOldTown.Itisfullofstores,soyoucanbuysomespecialties(特产)foryourfamily.
Day5—Shanghai
YouwillhaveadaytriptotheZhujiajiaoWaterTownandhaveafastlunchthere.Intheevening,youwillgobackhomebyplane.Serviceends.
Fare(费用):
$700(halfpriceforchildrenaged12andunder)
Telephone:
040-7845768
()6.HowwilltravellersgototheNationalScienceMuseum?
A. Onfoot.B.Bytrain.
C.Bybus.D.Bycar.
()7.HowlongwilltravellersstayinTian'anmenSquare?
A.Foronehour.B.Fortwohours.
C.Forthreehours.D.Forfourhours.
()8.Onthethirdday,travellerswillvisit_______.
A.theNationalScienceMuseum
B. theZhujiajiaoWaterTown
C.theYuyuanGarden
D.theGreatWall
()9.Onwhichdaycantravellersdosomeshopping?
A.Day2.B. Day3.
C.Day4.D.Day5.
()10.HowmuchshouldAdampayifhewantstotravelwithhis10-year-oldson?
A. $1,400.B. $1,050.
C.$750.D.$700.
C
Withoutclassesandexams,thesummervacationisanidealtimeforAustraliankids.Forme,Nancy,itmeansmuchmorethannotgoingtoschool.Itisalsoagoldenchance(机会)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 牛津 年级 Unit2 单元测试 答案 精选 文档
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)