七上 Unit3 Welcome to our school 导学案.docx

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七上Unit3Welcometoourschool导学案

初中英语七年级上册导学案

Unit3Welcometoourschool!

Comicstrip&Welcometotheunit学案

一、理解对话。

读Eddie和Hobo的对话回答下列两个问题并且完成下面一段文章。

1.WhichofthesubjectsdoesEddielikebest?

2.WhatdoyouthinkofEddie?

二、列举出你懂的科目名称，

三、看漫画内容然后回答理解对话的两个问题。

⑴WhichofthesubjectsdoesEddielikebest?

⑵IsEddiegoodatmaths?

四、让各组跟读录音并且表演漫画部分对话。

五、讨论所学科目，核对31页A的内容

a.齐读此部分词汇

b.用下面对话操练学科词汇。

A:

Whichisyourfavouritesubject?

B:

Ilike…

A:

Whydoyoulikeit?

B:

Becauseitisfun/interesting/wonderful/easy/difficult…

六、听B部分，回答问题：

WhenisMillie’sSchoolOpenDay?

WhodoesMilliewanttoinvite?

CanMillie’smothercome?

Whattimedoestheparents’meetingbegin?

七、表演B部分的对话。

八、合作编对话

七上Unit3Comicstrip&Welcometotheunit

检测反馈

一、把下列句子翻译成英语。

1、今天的日期是什么？

2、是十月9号。

3、家长会在下午二点开始。

4、在那之后，父母看我们课程中的两节。

5、让我们一点半在学校门口见面。

二、用所给单词的适当形式填空。

1.Let’s_________（meet）attheschoolgate.

2.Which__________（be）yourfavouritesubjects?

3.Theboy___________（have）onecakeandIhavetwo.

4.Wespeak___________（China）andtheyspeakEnglish.

5.Don’t_____________（clean）theblackboardwhenwearehavingclass.

三、句型转换。

1.MyfavoritesubjiectisMaths.（对划线部分提问）

____________yourfavoritesubject?

2.ChildrenlikeOpenDayverymuch.（改为一般疑问句）

______Children______OpenDayverymuch?

3.Heismakingaposter.（对划线部分提问）

____________he______?

4.ManypeoplelikeHistory.（对划线部分提问）

____________manypeople______?

七上Unit3Reading

（1）学案

一、找出重要的语言知识点（单词、短语、句型和语法），查词典和有关资料解释其意义及用法，举例句或例题。

二、从文中找出下列词组。

1.让我带领你们参观一下______________2.在底楼_____________

3.在教学楼前面_________4.干净而明亮___________

5.穿白衬衫的男人______________6.一间美术____________

7.让我们去大厅吧____________8.看上去时髦______________

9.在图书馆开会_______________10.电脑室____________

三、看课文第33页B1部分的图，回答以下问题。

Picture1Wherearethey?

Whataretheydoing?

Picture2Whatdoestheboyswear?

Wherearethey?

Picture3Whatarethechildrendoing?

Wherearethey?

Whatdotheyoftendointhehall?

Picture4Whatarethechildrendoinginthispicture?

Wherearethey?

Doyouoftenreadinthelibrary?

四、读课文完成33页B2部分的选择题。

五、略读课文，找出Millie的妈妈用来修饰学校的各个场所的形容词

场所

形容词

playground

classrooms

library

1.Theplaygroundisso________________.

2.Theclassroomsare____________and__________.

3.Thelibrarylooks___________and_____________.

六、读对话回答以下问题。

1.WheredoesMilliemeerhermother?

2.HowisMillie’sschools?

3.Whatabouttheplayground?

4.Howmanyclassroomsintheclassroombuilding?

5.WhichfoorisMillie’sclassroomon?

6.WhatelseisthereinMillie’sschool?

7.IstherealibraryinMillie’sschool?

8.Who’sthatmaninawhiteshirt?

9.WhatisMillie’sEnglishteacherlike?

七、展示B2，从班级中任意挑选一位同学充当老师，他可以任意叫一位同学起来完成题目，如果选对了就必须用句子表达出来，如果回答不上或者回答错误，其他同学可以质疑帮助他。

八、听录音跟读课文，完成B3部分，核对答案，两人一组大声朗读。

九、根据关键词复述课文。

七上Unit3Reading

（1）检测反馈

一、课文你读懂了吗？

请根据课文内容完成下面的短文。

Mille’sschoollooks________.Theplaygroundis_____________________.Millieshowshermother____________herschool.There__________18classroomsinthe______________________________.Millie’sclassroomis______________________________________________.Theclassroomsare____________and______________.Theyalsohavean__________________.,a_____________________andtwo____________________.Millieandhermothergotothe________________________tohavemeering.

二、词汇运用

1.Weeach_（have）agoodtimeduringsummerholiday.

2.LetAmy_（teach）usEnglish.

3.Sandy_（notbe）oftenlateforschool.

4.Theyhavemuchhomework_（do）now.

5.CanJackandhisclassmates（be）goodfriends?

21世纪教育网

6.Whatabout____（meet）myoldfriends?

Theyarereallygreat.

7.Idowellin___（make）modelplanes.

8.It’stimeforSandy___（tell）usastory.

一、翻译句子。

1、你的学校看起来很漂亮。

2、操场这么大。

3、让我带你四处参观。

4、我们现在在教室的前面。

5、教室干净明亮。

七上Unit3Reading

（2）学案

一、翻译短语。

1.欢迎来到我们学校

2.带你参观一下

3.在教学楼的前面

4.走这边

5.在底层上

6.干净又明亮

7.看起来很现代化

8.穿白衬衫的男生

9.开会_________________

10.在开放日那天_______________

二、翻译句子。

1、那边的建筑物是什么？

2、我们在那里开会。

3、那个穿白衬衫的男人是谁？

4、他看起来年轻。

5、让我们去大厅。

三、齐读文章，然后让抽两人分角色朗读。

四、讨论题：

组内讨论Millie的学校是什么样的，再谈谈我们自己的学校。

可以用对话形式，也可以用语篇形式。

五、小组讨论，探讨黑体字的意义及用法。

1、Letmeshowyouaround.

【解析】showsb.aroundsp.带领某人参观某地，show（vt.）意为“引、带”；around（adv.）,意为“到处，向各处”；

E.g.1）Whataboutshowingyouaroundmynewhouse.

2）Don’trunaroundinthestreet.

请再举两例：

___________________________________________________________________________________________________________________________

『拓展』show动词，意为“出示、展示”，常用结构showsb.sth.=showsth.tosb.向某人展示某物。

E.g.Canyoushowmeyourphotos?

=Canyoushowyourphotostome?

2、We’renowinfrontoftheclassroombuilding.

【解析】介词短语infrontof意为“______________”,指在某个物体的_________（内/外）部的前面。

E.g.Therearesometreesinfrontoftheclassroom.

『辨析』infrontof与inthefrontof

词条

含义

用法

infrontof

在……前面，反义词为behind

指某物在另一个物体的外部的前面，两者是相离关系

inthefrontof

在……前面，反义词为atthebackof

指某物在另一个物体的内部靠前的部分，两者是包含关系

思考题：

Isit__________（在……前面）oftheclassroomandsomeonesits___________（在……前面）me,soIcan’tseetheblackboard.

3、Myclassroomisonthegroundfloor.

【解析】groundfloorf意为“〈英〉底层，一楼”,相当于美式英语中的firstfloor。

中文释义

英式英语

美式英语

第三层

secondfloor

thirdfloor

第二层

firstfloor

secondfloor

第一层

groundfloor

firstfloor

『提醒』英语中表示在哪一层楼用介词_________。

4、Thisway,Mum.

【解析】①句子中文意思____________________

②way（n.）意为______________________

③相关短语：

thewayto…去…..的路

onone’s/thewayto…在（某人）去…..的路上

onone’swayhome在某人回家的路上

思考题：

1、我不知道去图书馆的路。

__________________________________________

2、在回家的路上，他经常在超市购物。

____________________________________________

『拓展』way（n.）还可表示“方法，方式”，inthisway以这种方式。

E.g.Idon’tliketheAmericans’waysofliving.

中文意思：

___________________________________

5、Who’sthatmaninawhiteshirt?

【解析】inawhiteshirt穿白色衬衫，in为介词，意思为“穿着”。

固定介词短语“in+衣服/颜色”，表示“穿着……衣服”。

E.g.1）Shelooksgoodinareddress.

2）Themaninwhiteismyuncle.

六、检测学生对课文的理解程度，完成B4部分。

七、展示合作成果：

展示自己编的有关自己学校的对话。

七上Unit3Reading

（2）检测反馈

一、用所给词的适当形式填空。

1.Yourschoollooks________________（beauty）.

2.Heislookingattheblackboard_______________（happy）

3.Wehave____________（meet）inthehall..

3.There’ssomebreadand______（chocolate）inthebox.

4.Let’s_________（show）youaroundourschool.

5.Thenewbuildingis_________（we）library

6.----Helooksyoung.-----Yes,he________.（do）

二、选词填空。

Show..around,therebe,have,sobig,OntheOpenDay,

overthere,onthegroundfloor

cutoutknockon

tell…about

1.Myclassroomis___________________.

2.Thehallis________________.

3.Wealso_________amusicroom.

4._____________anartroomandtwocomputerroomsinmyschool.

5.Hismotherisveryfriendly.Shealwayscomestoourschool_________..

6.Look,heis__________hismother_________ourschool.

三、句型转换。

1．Thereare18classroomsinourschool（同义句）

______________________________________________________

2．ThemaninawhiteshirtismyEnglishteacher..（对划线部分提问）

________________________________________________________

3．Itlooksmodern.（变为一般疑问句）。

_______________________________________________________

4．Theclassroomsarecleanandbright.（对划线部分提问）

__________________________________________________________

5．Myclassroomisonthegroundfloor.（对划线部分提问）

______________________________________________________________

四、阅读理解

DearAnna,

　Thanksforyourletter.I'mgladyoulikeyourschool.IgotoschoolfromMondaytoFriday.Wehavefiveclassesinthemorningandtwointheafternoon.Andwehavemanysubjectstolearn:

Chinese,math,English,P.E.,science,biology,music,historyandsoon.Wealsohavemanythingstodoafterclass.OnMondayandWednesdayafternoonsweplaysportsafterclass.OnTuesdayafternoonssomeofushaveadrawingclass,andonThursdayssomehaveadancingclass.Ilikemusic,historyandEnglish.Butmyfavoriteismusic.

　　OnSaturdaysandSundaysIdon'tgotoschool.UsuallyIgototheparkandhaveagoodtimewithmyfatherandmotherthere.

　　Love,

　　LinFang

（）1.LinFanghas___________classesaday.

　　A.fiveB.twoC.seven

（）2.Somestudents___________onTuesdays.

　　A.playsportsB.haveadrawingclassC.haveadancingclass

（）3.Annalikes___________.

　　A.historyB.P.E.C.herschool

（）4.LinFanglikes___________best.

　　A.musicB.EnglishC.history

（）5.LinFangspendstheweekendswith___________inthepark.

　　A.AnnaB.herclassmatesC.herparents

七上Unit3GrammarA

学案

一、读根据P35A部分写出下列人称代词的主格。

1.我2.你3.他

4.她5.它6.我们

7.你们8.他们

二、翻译下列词组,请在文中划出。

1.在墙上____________________________

2.看我朋友们的照片__________________

3.让我想想___________________________

4.在我们学校足球队_______________

5.通电话____________________________

6.下课后__________________________

7.向某人问好/打招呼___________________

8.在家_____________________________

三、小组合作完成A部分Myfriends内容。

1.阅读P35A表格，找出句中代词指代的名词并朗读句子

2.看A部分表格,分别用代词造句，一起核对答案.

3.①阅读Myfriends内容，并口头完成

②核对答案，说说为什么这样用

③A.阅读Myfriends,组内互相交流问题,回答下列问题：

1）WhoisgoodatMathsofmyfriends?

2）Whohaslonghair?

3）WhatteamisSimonin?

4）Whohasshorthair?

5）Aretheygoodfriends?

B.全班展示并核对答案

C.小组一起读，看哪组读的最好。

四、请用第一题适当的主格填空，并在句中画出其所代替的名词。

1.ThisisMrWang.isDavid’sfather.

2.Thisisabird.isMrWang’slittlepet.

3.ThisisLisa.isDavid’snewneighbour.

4.Thebirthdaycardsarebeautiful.areforDavid.

5.Theswings（秋千）arefun.areforchildren.

6.IaminClass1.YouareinClass1too.areclassmates.

小组总结：

当名词做时,我们要用人称代词的主格来替换。

七上Unit3GrammarA检测反馈

一．用人称代词的适当形式填空。

1.MynameisJake.______liveinLondon.

2.MrWuisourteacher.______teaches______English.21世纪教育

3.Hi,Amy!

Do______wanttocha