部编人教版七年级上册语文语言表达练习训练.docx
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部编人教版七年级上册语文语言表达练习训练
部编人教版七年级上册语文语言表达练习训练
一、部编语文七年级上册语言表达练习
1.进入初中以来,小军明显感觉学科增多,学习压力大,针对语文老师提出的阅读名著的要求,他迟迟不能完成,并扬言道:
“那些书都过时了,读了也没用!
”你作为语文课代表,针对他的困惑,请写一段劝说他的文字,100字左右。
要求:
①符合情境;②语言生动,至少运用一种修辞手法;③不出现真实的校名和师生姓名。
【答案】小军,名著没有过时,阅读名著大有好处。
名著是历史的奠基,是创新的先导,是历史的沉淀。
进入初中以后,学科增多,学习压力加大,我们可以在课余时间看某些有情节的名著,这样不仅可以陶冶性情,开阔视野,增长见识与眼光,还会提高写作水平。
希望你能重视名著,按照老师要求阅读名著。
【解析】【分析】小军,名著没有过时,阅读名著大有好处。
经典名著是文化的精粹,是人类文明的积淀。
读好文章如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。
阅读名著,不仅可以丰富我们的知识,提高我们的学习成绩,更重要的是她还能教会我们怎样做人。
在课余时间阅读名著,不仅完成了老师布置的作业,又能陶冶情操,开阔视野,提高了语言表达能力和写作水平。
何乐而不为呢?
故答案为:
小军,名著没有过时,阅读名著大有好处。
名著是历史的奠基,是创新的先导,是历史的沉淀。
进入初中以后,学科增多,学习压力加大,我们可以在课余时间看某些有情节的名著,这样不仅可以陶冶性情,开阔视野,增长见识与眼光,还会提高写作水平。
希望你能重视名著,按照老师要求阅读名著。
【点评】解答此题,要针对小军的“名著过时,阅读名著无用论”劝说,语气要委婉,要讲清楚名著在文坛的地位,阅读名著的好处即可。
注意题干要求至少运用一种修辞手法。
2.仿写句子,要求句式相同,语意连贯。
人的一生不能没有朋友,更不能没有朋友的祝福。
你的祝福如春天里的一缕春风,为我送来芬芳;如________,________;如久旱时的一场甘霖,为我送来凉爽;如________,________。
【答案】寒夜里的一团火焰;为我送来温暖;沙漠里的一片绿洲;为我带来希望
【解析】【分析】在仿写时要注意把握内容和形式两方面,结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。
根据上下文可以看出仿写的句子应该采用比喻的修辞手法。
示例:
如大海里的一座灯塔,为我带来希望。
如饥渴中的一泓清流,为我送来甘甜。
故答案为:
寒夜里的一团火焰;为我送来温暖;沙漠里的一片绿洲;为我带来希望
【点评】本题考查学生的仿写能力。
解答此题,首先要注意理解例句,注意例句的结构特点,修辞运用。
在内容上要注意上下文的联系,要与句子的主题一致。
3.阅读下面材料,完成题目。
看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。
请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。
希望小学学生视力调查统计表(调查人数:
3624人)
年级
近视率
二
13%
三
19%
四
31%
五
42%
六
48%
(1) 请用简洁精练的语言,描述上述调查表所揭示的问题。
(2)你能不能根据自己的发现,写一则相关的公益广告?
(12字以内)
【答案】
(1)近视度数随着年级的增高而增高。
(2)【示例1】孩子的眼睛是梦想的灯。
【示例2】请为自己的心灵留一扇窗户。
【解析】【分析】
(1)通过数据可知,“二年级近视比例是13%”“三年级近视比例是19%”“四年级近视比例是31%”“五年级近视比例是42%”“六年级近视比例是48%”,根据数据的变化可知,随着年级的递增,近视比例也在增加。
(2)广告语要紧扣活动内容,围绕“保护视力”拟写,要有号召力与感染力。
如:
爱护眼睛,让生命的阳光更精彩。
故答案为:
⑴近视度数随着年级的增高而增高。
⑵【示例1】孩子的眼睛是梦想的灯。
【示例2】请为自己的心灵留一扇窗户。
【点评】
(1)本题考查图文转换的能力。
图文转换关键在于要关注数据变化的趋势,然后才能得出结论。
(2)本题考查我们语言表达的能力,考查设计一条公益用语,只要能号召大家保护视力即可,能够生动形象或发人警醒更好,答案并不唯一,要注意字数的限制。
4.请你阅读下面的图片,然后向同学们介绍大西高铁的基本情况。
(包括起点终点、路程、途经主要站点、建设价值等几个部分)(80字左右)
【答案】答案示例:
大西高铁是从山西大同到陕西西安的高铁线路,全长859KM,途经朔州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等站点。
大西高铁是秦晋交通的大动脉,将更好地促进沿线城市的经济发展。
【解析】【分析】本题考查图文转换。
要求介绍大西高铁的基本情况(包括起点终点、路程、途经主要站点、建设价值等几个部分),80字左右。
“大”指“山西大同”,“西”指“陕西西安”,然后按照顺序介绍路程(全长859KM)、途经主要站点(朔州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等)、建设价值(促进沿线城市的经济发展)等。
语言要通顺,有条理。
故答案为:
答案示例:
大西高铁是从山西大同到陕西西安的高铁线路,全长859KM,途经朔州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等站点。
大西高铁是秦晋交通的大动脉,将更好地促进沿线城市的经济发展。
【点评】本题考查考生对图片信息的理解和提取的能力。
要求考生仔细观察图片,注意图片中的图案、文字,结合题干的要求进行整合,注意表达的语言要简洁,流畅,准确。
5.阅读下面材料,按要求作答。
围棋起源于中国,传为尧作,春秋战国时代即有记載。
围棋是汉民族传统文化中的瑰宝,体现了汉民族对智慧的追求。
围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈,被人们形象比喻为黑白世界,是人类历史上最悠久的棋戏。
由于围棋将科学、艺术和竞技三者融为一体,具有发展智力、培养意志品质和机动灵活的战略思想特点,因而,几千年来长盛不衰,逐渐发展成一种国际性
的文化竞技活动。
(1) 请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过30字。
(2)根据材料内容,以“围棋”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。
【答案】
(1)【示例1】围棋是源于中国,以黑白棋子对弈的历史悠久的棋戏。
【示例2】围棋是以黑白棋子对弈的能体现汉民族智慧的古老文化竞技活动。
(2)【示例1】围棋之为物,天圆地方法天地,黑白二色象阴阳。
【示例2】围棋如一位智者,从远古走来,走过了数千年的岁月,启迪了一代又一代人。
【解析】【分析】
(1)这段话主要介绍围棋的起源、历史、特点及作用。
围棋起源于中国,历史非常悠久,以黑白二色圆形棋子进行对弈,因为具有发展智力、培养意志品质和机动灵活的战略思想特点,逐渐发展成一种国际性的文化竞技活动。
把这几句话整合成简洁而连贯的一句话即可。
注意不要超过30个字。
(2)因为围棋历史悠久,将科学、艺术和竞技三者融为一体,具有发展智力、培养意志品质和机动灵活的战略思想特点,体现了汉民族对智慧的追求。
围棋就像一位智者,因此可以运用比喻的修辞手法对围棋进行描写,如:
围棋如一位智者,从远古走来,走过了数千年的岁月,启迪了一代又一代人。
此题答案符合题意即可。
故答案为:
⑴【示例1】围棋是源于中国,以黑白棋子对弈的历史悠久的棋戏。
【示例2】围棋是以黑白棋子对弈的能体现汉民族智慧的古老文化竞技活动。
⑵【示例1】围棋之为物,天圆地方法天地,黑白二色象阴阳。
【示例2】围棋如一位智者,从远古走来,走过了数千年的岁月,启迪了一代又一代人。
【点评】⑴本题考查对材料的梳理及概括能力。
做此类题需要学生在仔细阅读材料时,将关键句子找出,利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合,按照要求,形成答案。
⑵本题考查对材料的理解及语言表达能力。
解答此题,首先要理解材料内容,明确围棋的特点,然后再用一种修辞手法对围棋进行描述。
6.语言表达
对联是中国传统文化中不可缺少的一部分,春联更是表达出对新一年的憧憬与祝福,请从六个半联中选出两个,组成一幅春联,用工整、美观的楷体书写在下面的田字格中。
【答案】金猪扬起腾飞志,神鼠昂首奋发心
【解析】【分析】考查对联知识的积累和汉字的书写。
对联要求上下句字数相等,意思相近或相反,对应位置的字词性相对、结构相同、不重复用字。
据此来互相配对,然后用正楷规范地书写到田字格中即可。
此题中的“并蒂花开连理树”与“雄鸡报晓晓光新”;“金猪扬起腾飞志”与“神鼠昂首奋发心”;“华堂春酒宴蟠桃”与“海屋仙筹添鹤算”结构相同,形成三联,然后再按上、下联尾字的平仄来区分出上下联,任选其一用正楷规范抄写即可。
故答案为:
金猪扬起腾飞志,神鼠昂首奋发心
【点评】本题考查考生对对联知识的积累和汉字的书写能力。
要求考生掌握对的基本要求,准确运用,对汉字的书写要规范、准确、美观,注意汉字的笔顺笔画和结构安排。
7.根据下面的语境,展开合理的想象,完成对话。
小刚:
第24个“世界读书日”就要到了,你想读什么书?
小花:
①________
小刚:
②________
小花:
③________
小刚:
好吧。
我给你介绍一本好书,④________
小花:
⑤________
小刚:
⑥________
【答案】我想读《假如给我三天光明》;这本书有什么值得你读的?
;它教会了我勇敢面对困难;《钢铁是怎样炼成的》;这本书主要内容是什么呢?
;他讲述了主人公勇敢的面对困难并且战胜困难的过程。
值得我们学习。
【解析】【分析】考查根据语境补充对话,注意语言要口语化,符合语境。
根据“‘世界读书日’就要到了,你想读什么书?
”①应该是小花回答一本说的名称,如《红星照耀中国》,②句,应该是小刚针对这本书提出问题,可以书的作者、人物,精彩故事情节、艺术特征等,如:
这本书作者是谁?
③句小花应针对小刚的问题回答。
如:
《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
下句小刚说“好吧。
我给你介绍一本好书,”④应该是他向小花介绍的书的题目,如《昆虫记》⑤应该是小花应该针对这本书提出的问题,如:
这是一本关于什么的书?
⑥是小刚对问题的回答。
如《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,它是一本讲昆虫生活的书,涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。
故答案为:
我想读《假如给我三天光明》;这本书有什么值得你读的?
;它教会了我勇敢面对困难;《钢铁是怎样炼成的》;这本书主要内容是什么呢?
;他讲述了主人公勇敢的面对困难并且战胜困难的过程。
值得我们学习。
【点评】本题考查考生结合具体的语境进行对话的能力。
要求考生仔细阅读提示,把握对话的主题,围绕主题进行对话。
8.创造修辞之美。
仿照下面诗歌,续写一节诗。
秋风路过
(一)
秋风路过家门,
门前柳树,
忽然沉下脸色,
一片未站稳脚跟的树叶,
“呀”的一声,一头栽入地下。
(二)
秋风路过________。
【答案】示例:
秋风路过草原,
原野上的草,
齐刷刷地挺直了腰,
一群正在唱歌的蟋蟀,
“哇”地一声,捂住了嘴。
秋风路过大海,
海面上的浪花,
掀起了白纱裙,
一只正在天空漫步的海鸥,
“哎呀”一声,张开了双臂
【解析】【分析】本题考查仿写句子。
第一句,“家门”是名词,所填写部分应是名词;第二句,注意按照“门前柳树”(偏正短语)的形式仿写;第三句,注意按照“忽然沉下脸色”(拟人手法)的形式仿写;第四句,注意运用拟人手法和“一……的……”的格式仿写;第五句,要运用拟人手法和拟声词,采用“‘……’的一声,……”的格式仿写。
最后要注意语意上的关联。
故答案为:
示例:
秋风路过草原,
原野上的草,
齐刷刷地挺直了腰,
一群正在唱歌的蟋蟀,
“哇”地一声,捂住了嘴。
秋风路过大海,
海面上的浪花,
掀起了白纱裙,
一只正在天空漫步的海鸥,
“哎呀”一声,张开了双臂。
【点评】句式仿写需注意:
1、弄清题目要求,掌握思考方向.
2、认真分析原句或例句,弄清原句在以下各方面的特点:
(1)理解原句的意义,特别是隐含意义,保持仿写的句义与原句句义的一致.
(2)注意原句的句式特点,特别是分句间的关系,关联词也要一一对应.
(3)注意原句的修辞方法,仿句要与之相同.
(4)注意原句的用词特点,如词语的褒贬雅俗等,仿句用词越像越好.
(5)注意例句的感情基调,如忧伤、喜悦、沉重、明快等仿句要一致.
9.在下文的语境中,假如你是那个小男孩,该如何礼貌机智地对老妇人说?
一对年轻夫妇带着一个5岁的小男孩去租房,他们对房子很满意。
房东是一位老妇人,她淡淡地说:
“我从不把房子租给带小孩子的家庭。
”夫妇俩大失所望。
可是小男孩又敲开了房门,满面春风地说:
“________。
”老妇人听了哈哈大笑,愉快地把房子租给了他们。
【答案】奶奶,您好!
房子我租下了。
我今年5岁,没有小孩,只带了两个大人。
【解析】【分析】结合下文“老妇人听了哈哈大笑,愉快地把房子租给了他们”分析,所拟的这句话,要表现出小男孩的机智。
而小男孩的这句话又要根据上文“我从不把房子租给带小孩子的家庭”来构思。
既要表明自己的观点,又要机智幽默化解尴尬。
可从“小孩带大人”的角度考虑答案内容。
故答案为:
奶奶,您好!
房子我租下了。
我今年5岁,没有小孩,只带了两个大人。
【点评】本题是一道口语表达题。
本题是一道口语交际题。
与别人交流时要注意称呼、语气的委婉即可。
10.用一句话概括下面这段文字传递的主要信息,不超过10个字。
科技强有力地推动着社会的进步,不过,科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起有关伦理、道德和法律的问题。
诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J.D.沃森说:
“可以期待,许多生物学家,特别是那些从事克隆人研究的科学家,将会严肃地考虑它的含意,并展开科学讨论,用以教育世界人民。
”
【答案】科技可能引起有关问题。
【解析】【分析】这段话共有两句话,其中第一句提出观点:
科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起有关伦理、道德和法律的问题。
,第二句是引用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J.D.沃森说证明第一句的观点。
从第一句中筛选出关键词:
科技、可能、问题,然后组合成一句话即可,主要不要超过10个字。
故答案为:
科技可能引起有关问题。
【点评】本题考查概括材料内容的能力。
。
答题时首先要读懂内容,然后锁定关键句,最后再把关键句中的关键词提取出来组合成一句话即可。
11.语言综合运用
语文学习活动小组在全班同学中开展“文明联语”征集行动。
请你在下面两句话中补上恰当的词语,使之成为较为工整的“对联”。
扔下的是________,________的是文明。
(环境卫生)
【答案】纸屑(垃圾);拾起(抛弃)
【解析】【分析】这道题考查的是学生对对联的能力。
对联的基本要求是:
字数相等;词性相对;内容相关。
题干提示我们从环境卫生角度来思考回答。
上联的第一个词“扔下”是动词,下联开头也要是动词;下联的末尾“文明”是一个名词,上联的末尾也要对名词。
从环境卫生来看,扔下的可以是果皮、纸屑、垃圾等,和“扔下”相对的动词可以是捡起、拾起、抛弃、丢掉等。
故答案为:
示例:
纸屑(垃圾);拾起(抛弃)
【点评】本题考查的是学生对对联的能力,要求考生在平时注意掌握对联的相关知识,注意了解材料,分析上联特点,结合主题进行作答。
12.为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)(活动一:
自我介绍)
你刚进入初中,一切都是新的:
新环境,新教师,新同学。
在你感到新鲜、高兴、激动之时,班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动为你结交新朋友提供了机会,于是你走到一位新同学面前自我介绍道:
________
(2)(活动二:
观察探究)
班长贴出了班级近期完成的“关于中学生结交朋友”的调查报告,请你仔细观察表格内容后,到黑板上写出你的探究结果。
选择交友对象
凭感觉交友
觉得有内才交友
看重外表交友
注重人品交友
比例
20%
18%
20%
46%
我的探究结:
________
(3)(活动三:
表明观点)
班级主题活动中,一些同学认为上网聊天无拘无束,畅所欲言,快乐无比,于是乐此不疲。
而回家跟父母很少聊天,觉得跟父母没什么话题可聊,对此,你说出了自己的心理话:
________
【答案】
(1)[示例]“你好,我是×××,活泼好动,性格开朗,喜欢打蓝球,是个球迷。
现在我们俩同班,真是缘分,今后请多多关照!
”
(2)大部分人交友看重对方人品。
或者凭感觉和外表交友的人数一样多,觉得有内才交友的人稍少,注重人品交友的最多。
(3)示例:
网上交友是可以的,但应慎重,否则会带来不良后果,父母是养育我们的亲人,应多与他们沟通、交流,以增加彼此间的了解和感情,从而成为最知心的朋友。
【解析】【分析】
(1)首先要有礼貌性的称呼,然后可以向同学介绍自己的兴趣、爱好等,最后可以加上一句我们能成为朋友吗等这样的友好的语句。
(2)认真读“关于中学生结交朋友”的调查报告,要关注数字并对数字进行比较,其中中学生结交朋友注重人品的最多,占46%,而凭感觉交友和看重外表交友的都占20%,而觉得有内涵才交友的最少,占18%。
据此分析答题即可,注意语言要简洁。
(3)此题要联系现实生活进行解答,网络是虚拟的,我们对这些网友并不了解,对他们的人品更是无从知道,上当受骗的时有发生,因此与网友聊天的时候要慎重。
而父母呢,是我们最亲的人,我们应多与他们沟通、交流,以增加彼此间的了解和感情,从而成为最知心的朋友。
言之有理即可。
故答案为:
⑴[示例]“你好,我是×××,活泼好动,性格开朗,喜欢打蓝球,是个球迷。
现在我们俩同班,真是缘分,今后请多多关照!
”
⑵大部分人交友看重对方人品。
或者凭感觉和外表交友的人数一样多,觉得有内才交友的人稍少,注重人品交友的最多。
⑶示例:
网上交友是可以的,但应慎重,否则会带来不良后果,父母是养育我们的亲人,应多与他们沟通、交流,以增加彼此间的了解和感情,从而成为最知心的朋友。
【点评】⑴本题考查自我介绍,也是考查语言表达能力。
答题时只要能让同学大致了解自己,语言准确、连贯、得体即可。
⑵本题考查图文转换能力。
解答此题,要结合题目要求审清题意,重视结合标题理解内涵,再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息,表达图意要力争做到语言的简明、连贯。
⑶本题考查语言表达能力。
此类题目解答时要注意认真审明题意,搞清具体语境。
具体表达要有称呼,要有礼有节,要符合人物身份,要合情合理,同时要把自己的意思表达明确。
13.阅读下面的文字,完成题目。
(1)仿照句子,运用联想或想象,在横线上续写一个句子,使之构成排比。
浪花在海面轻舞着,就像一群欢乐的白鸽;月亮在空中高悬着,就像一个晶莹的玉盘;________,________。
(2)请用一句话概括下面材料的主要内容。
珠海作为国家生态文明建设示范市,始终坚持生态立市、生态优先。
保护好土壤环境,既是推进生态文明建设应有之义,也是实施乡村振兴战略的重要举措。
有关部门要按照《土壤污染防治行动计划》和《广东省土壤污染行动计划实施方案》的部署,加强农业污染防治,强化土壤污染管控和修复,净化农产品产地环境,做好受污染耕地安全利用,严格把好生产环境安全关。
此外,针对农民环保意识弱等问题,要増强农民环保责任意识,加强农民生产技能培训,发挥先进农业科技作用,引导和鼓励农民少用化肥、农药,推进绿色环保种植。
【答案】
(1)星星在夜空中闪烁着;就像一双双闪亮的眼睛。
(花儿在风中摇摆着;就像一个调皮的孩子。
草原在大地上蔓延着;像一张无边无际的地毯。
)
(2)珠海实施“保护好土壤环境”的重要举措。
【解析】【分析】
(1)第一句描写浪花,运用了比喻的修辞手法,第二句描写月亮,同样运用的是比喻的修辞手法,因此答题时要选择一种景物进行描写,要运用比喻的修辞手法,仿写只要句式和例句一致,联想自然即可。
如:
星星在夜空中闪烁着,就像一双双闪亮的眼睛。
(花儿在风中摇摆着;就像一个调皮的孩子。
草原在大地上蔓延着;像一张无边无际的地毯。
)
(2)认真阅读这段话,可以发现这段话的中心句是第一句和第二句,从这两个句子提取出如下关键词:
珠海、实施、“保护好土壤环境”、重要举措,组成连贯的句子即可。
故答案为:
⑴星星在夜空中闪烁着,就像一双双闪亮的眼睛。
(花儿在风中摇摆着;就像一个调皮的孩子。
草原在大地上蔓延着;像一张无边无际的地毯。
)
⑵珠海实施“保护好土壤环境”的重要举措。
【点评】⑴本题考查仿写句子的能力。
仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数,语意连贯。
如果给出的示例字数都相同,那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。
⑵本题考查提取关键信息的能力,答题时首先要读懂内容,然后锁定关键句,最后再把关键句中的关键词提取出来组合成答案即可。
14.阅读下面材料,按要求作答。
材料一:
篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:
诚实。
诺贝尔文学奖获得者莫言说:
“家风好代表这家人的人品好。
我们家的家风最主要的就是重视学习、文化,与人为善。
”家风是指家庭或家族的传统作风。
材料二:
三国时期就有《家训》,南北朝时期有《颜氏家训》,清代有《曾国藩家书》,现代有《傅雷家书》,家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。
(1)请用一句话概括以上内容,不超过35字。
(2)好家风如化雨春风,伴随着孩子健康地成长。
根据对联常识挑选其中适合的短语组合成一副每联七个字的对联
德勤孝义 喜居宝地 东海白鹤 和善信诚 金榜名 出世风 千秋寿 传家宝
【答案】
(1)家风是指家庭或家族的传统作风,它已成为中国家庭传承干年的精神尺度。
(2)德勤孝文传家宝 和善信诚出世风
【解析】【分析】
(1)这两个材料的中心句分别是:
家风是指家庭或家族的传统作风;家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。
据此整合出答案即可。
(2)此题要去围绕“家风”,拟写对联,而“南岭青松、东海白鹤、千秋寿、万载春”都与家风没有多大关系,因此选词时要把这些词语排除在外,其中“德勤孝义”是四个名词组成的并列短语,应该与“和善信诚”相对,“传家宝”和“出世风”相对,其中“孝”是晚辈对长辈应尽的义务,应是传家宝,故这个对联可拟写为:
德勤孝义传家宝,和善信诚出世风。
故答案为:
⑴家风是指家庭或家族的传统作风,它已成为中国家庭传承千年的精神尺度。
⑵德勤孝义传家宝,和善信诚出世风
【点评】⑴本题考查对材料的梳理及概括能力。
做此类题需要学生在仔细阅读材料时,将关键句子找出,利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合,按照要求,形成答案。
⑵本题考查拟写对联的能力。
拟写对联的基本原则有:
①对偶原则,要求上下联字数相等,词性相对,结构相应;②内容相关原则,要求上下联必须围绕同一话题,内容上或互补,或对立,或承接;③避免重复原则,避免上下联同一位置出现同一词语,也避免同一个字出现在上下联不同的位置;④上仄下平原则,即上联末字押仄声韵,下联末字押平声韵,这个原则在考题中一般放得较宽。
15.在下面一句话中的横线上,仿照前一个分句,续写一个分句。
如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;________。
【答案】例一:
如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意践踏它,那么小草也会使你快乐,在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿。
例二:
如果你能使一方泥土快乐,不随意地占用糟践它们,那么泥土也会
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- 部编人教版七 年级 上册 语文 语言表达 练习 训练