初二下人教版课本字词重点句子文学常识大全.docx
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初二下人教版课本字词重点句子文学常识大全
初二下人教版课本字词重点句子文学常识大全
第1课藤野先生
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
藤téng野发髻jì芦荟huì畸jī形
和气ǎi不逊xùn诘jié责杳yǎo无消息
深恶wù痛疾
点拨:
“畸”不要误读为“qí”;“恶”是一个多音字。
2.依照拼音写出相应的汉字。
烂(màn)漫油光可(jiàn)鉴
(nì)匿名(piē)瞥见解(pōu)剖
3.用恰当的词语填空。
(1)东京也无非是如此。
(2)其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。
一将书放在讲台上,便用了缓慢而专门有顿挫的声调,向学生介绍自己……
(3)“但在那时那地,我的意见却变化了。
”写出了作者人一辈子道路上的重要思想历程,是指弃医从文。
点拨:
(1)
(2)依据课文内容填空;(3)应自己依照课文内容去概括。
二、重点句子
1.有时我常常想,他的关于我的热心的期望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,确实是期望中国有新的医学;大而言之,是为学术,确实是期望新的医学传到中国去。
2.从文中找出一个运用了反语修辞手法的句子:
示例:
(1)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,犹如小小姐的发髻一样,还要将颈项扭几扭。
实在标致极了。
(2)再连续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
点拨:
其中“标致”和“正人君子”运用了反语。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《藤野先生》选自《朝花夕拾》,是鲁迅写的一篇回忆性散文,文中回忆了他早年在日本留学时期的生活,表达了作者对藤野先生的真挚怀念。
关于自己的老师,作者只写过三个人,分别是寿镜吾、章太炎和藤野先生。
点拨:
寿镜吾是在《从百草园到三味书屋》中写的;章太炎是在《关于太炎先生二三事》中写的。
第2课我的母亲
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
文绉绉zhōumén先生庶shù祖母
吹笙shēng抽屉tì眼翳yì
舔tiǎn宽恕shù
点拨:
“绉”不要误读为“zou”;“mén”不要误读为“mí”。
2.依照拼音写出相应的汉字。
(mán)蛮(chuò)外号
(wǔ)侮辱牢(sāo)骚(péi)赔罪
点拨:
“赔”不要写成“陪”。
3.用恰当的词语填空。
我母亲待人最仁慈,最温顺,从来没有一句伤人感情的话。
但她有时候也专门有刚气,不受一点人格上的侮辱。
二、重点句子背记知识清单
假如我学得了一丝一毫的好脾气,假如我学得了一点点待人接物的和气,假如我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.《我的母亲》选自《胡适自传》,作者胡适,字适之,是现代闻名的学者。
他因提倡文学革命而成为新文化运动的领导之一。
2.人物传记分为自传和小传。
自述生平的文章是自传;记述他人一辈子平的文章是小传。
第3课我的第一本书
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
掺chān和马鬃zōng磨蹭cèng
盈yíng眶塾shú师
点拨:
“掺”不要误读为“cān”;“蹭”不要误读为“zēng"。
2.依照拼音写出相应的汉字。
红(shǔ)薯挎着(lán)篮子(wǎng)枉读
点拨:
注意字形的偏旁部首。
3.用叠词填空。
(1)父亲板起了面孔,对我说:
“把书本拿来,我考考你。
”他就地坐下,我磨磨蹭蹭,不想去拿,背书认字倒难不住我,我是怕他看见那本凄惨的课本动气。
(2)父亲的手真巧,他难道把我们两个的半本书修修补补,装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。
二、重点句子背记知识清单
1.我的童年没有幽默,只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的欢乐和梦幻。
2.我的第一本书实在应当写写,假如不写,我就枉读了这几十年的书,更枉写了这几十年的诗。
人不能忘本。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《我的第一本书》的作者是牛汉,现当代闻名诗人,原名史成汉。
作品有诗剧《聪慧的悲伤》,诗歌《鄂尔多斯草原》、诗集《彩色的生活》等。
第4课列夫•托尔斯泰
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
胡髭zī长髯rán黝yōu黑一绺liǔ
鬈quán发粗糙cāo轩xuān昂颔hàn首
尴尬gāngà锃zèng亮甲胄zhòu戳chuō
粲càn然剑鞘qiào广袤mào禁锢gù
点拨:
“鬈”不要误读为“juǎn”;“锃”不要误读为“chéng”。
2.依照下面的说明写出相应的词语。
(1)比喻一个人的才能或外表在一群人里头显得专门突出。
鹤立鸡群
(2)理好衣襟端端正正坐着,形容严肃庄重的模样。
正襟危坐
(3)低着头显得专门谦卑恭顺的模样。
颔首低眉
(4)惶恐不安。
诚惶诚恐
(5)宽敞无边。
广袤无垠
点拨:
正确明白得词语的意思,善于积存词语。
3.用恰当的词语填空。
(1)留给人的总印象是失调、坎坷、无能,甚至粗鄙。
(2)永久流浪的天才灵魂,难道在一个土头土脑的俄国人身上找到了简单归宿,从那个人身上看不出有任何精神的东西,缺乏诗人、幻想者、和制造者的气质。
二、重点句子背记知识清单
1.无疑,这张脸平淡无奇,障碍重重,没法补偿,不是传播聪慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢;这张脸蒙昧阴森,“郁郁寡欢”,丑陋可憎。
2.高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的内心话:
“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
”
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.《列夫•托尔斯泰》:
节选自《三作家》,作者茨威格是奥地利(国家)的闻名小说家,传记作家。
列夫•托尔斯泰是俄国的闻名作家。
要紧作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》等。
2.米爽朗琪罗是意大利(国)的雕塑家、画家。
3.陀斯妥耶夫斯基是俄国闻名的作家。
要紧作品有小说《白夜》、《罪与罚》、《白痴》、《卡拉玛佐夫兄弟》等。
第5课再塑生命
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
搓cuō捻niǎn绽zhān开臂pì如
繁育yǎn觅mì食栖qī息
小憩qì枝桠yā期期艾艾ài
点拨:
“绽”不要误读为“dìng'’:
“譬”不要误读为“bì”;“栖”不要误读为“xī”。
2.依照拼音写出相应的汉字。
(huǎng)豁然爽朗(míng)冥思(xiá)遐想
困(huò)惑穿(suō)梭迁(xǐ)徙
3.用恰当的词语填空。
(1)在我的那个安静而又黑暗的世界里,全然就可不能有温柔和同情。
(2)我从每一件东西的名称慢慢学起,由期期艾艾地发音,进展到能够在莎士比亚的十四行诗中.进行无限精妙的想像。
4.依照下面的说明写出相应的词语
(1)界限分明,完全不同。
截然不同
(2)不可用言语来形容。
不可名状
(3)突然醒悟过来了。
豁然爽朗
(4)原指读书要领会精神实质,不必咬文嚼字。
现多指只求明白得个大致,不求深刻了解。
不求甚解
二、重点句子背记知识清单
1.啊!
原先宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。
2.我又获得了一种新的知识——大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温优漂亮的外表下面还隐藏着利爪哩!
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.《再塑生命》选自《假如给我三天光明》。
作者是海伦•凯勒,美国女作家、教育家。
本文中这位为她“再塑生命”的老师是莎莉文老师。
2.莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人,他的四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》;喜剧是《威尼斯商人》。
第6课雪
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
磬qìng口胭脂奁lián凛lǐn冽liè朔shuò方
点拨:
“朔”不要误读为“sù”。
2.依照拼音写出相应的汉字。
花(bàn)瓣(tuì)褪尽
目光(zhuózhuó)灼灼(kuàng)旷野
3.用恰当的词语填空。
(1)暖国的雨,一直没有变过冰冷的坚硬的辉煌的雪花。
(2)朔方的雪花在纷飞之后,却永久如粉,如沙。
二、重点句子背记知识清单
1.江南的雪,但是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。
2.是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.鲁迅原名周树人,是我国现代文学史上伟大的文学家、思想家、革命家。
《雪》选自他的散文诗集《野草》。
2.散文诗,它既有诗歌的特点,讲究押韵和节奏,又有散文的特点,比较有气概。
第7课雷电颂
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
伫zhù立睥pì睨nìtāng
tà犀xī利眩xuàn目稽qí首
迸bèng射忏chàn悔木梗gěng鞭挞tà
罪孽niè
点拨:
“眩”不要误读为“xiàn”,“稽”不要误读为“jī”,此字为多音字;“进”不要误读为“bìng”。
2.依照拼音写出相应的汉字。
污(huì)秽驰(chěng)骋(nvè)虐待
(chóuchú)犹豫
3.用恰当的词语填空。
扇动吧,风!
咆哮吧,雷!
闪耀吧,电!
把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!
二、重点句子背记知识清单
作者在文中运用了多种修辞手法,依照提示,写出相应的句子。
1.拟人:
示例:
宇宙也没有眼泪呀!
2.排比:
示例:
扇动吧,风!
咆哮吧,雷!
闪耀吧,电!
3.反复:
示例:
把这黑暗的宇宙,阴惨的宇宙,爆炸了吧!
爆炸了吧!
4.反问:
示例:
眼泪有什么用呀?
点拨;所举出的句子只要与修辞手法一致均可。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.郭沫若,现代闻名的作家、诗人、戏剧家、历史学家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》等。
本文节选自《屈原》。
2.屈原,战国时期伟大的诗人。
他的作品要紧有《离骚》、《天问》、《九章》等。
3.历史剧是一种以历史事件和历史人物为题材的戏剧。
第8课短文两篇
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
yáng谷一撮cuō灰皓hào月héng娥
2.用恰当的词语填空。
(1)没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的冰冷世界吗?
(2)圆月有如一面明镜,高悬在蓝空。
二、重点句子背记知识清单
1.生命是可爱的。
但冰冷的、孤寂的生,却不如轰轰烈烈的死。
2.请从你积存的古诗词中写出描写“日”、“月”的句子各一句:
日:
示例:
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
月:
示例:
月下飞天镜,云生结海楼。
点拨:
只要是描写“日”月”的古诗句即可。
三、文学(文体)常识背记知识清单
巴金,原名李尧棠,字芾甘,现代闻名作家。
要紧作品有长篇小说《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》),《爱情三部曲》(《雾》、《雨》、《电》),中篇小说《寒夜》、《憩园》。
第9课海燕
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
呻shēn吟yín飞窜cuàn可怕qiè
翡fěi翠曲折wānyán
2.用恰当的词语填空。
(1)在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地翱翔。
(2)蠢笨的企鹅,可怕地把肥胖的躯体隐藏在悬崖底下……
(3)一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。
二、重点句子背记知识清单
1.在这叫喊声里充满着对暴风雨的期望!
在这叫喊声里,乌云听出了愤慨的力量、热情的火焰和胜利的信心。
2.这是胜利的预言家在叫喊:
让暴风雨来得更猛烈些吧!
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.高尔基是前苏联作家。
他的要紧作品有长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
2.《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题为“海燕之歌”。
第10课组歌(节选)
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
炽chì热执拗niù礁jiāo石馈kuì赠
憔悴qiáocuì真dì辉煌cuǐcàn
镶嵌xiāngqiàn翱翔áoxiáng长吁xū短叹
千山万壑hè
点拨:
“炽”不要误读为"zhì”,“谛”不要误读为“tì”,“吁”不要误读为“yū"。
2.说明下面词语。
(1)执拗:
顽固任性,不听从别人的意见。
(2)憔悴:
形容人瘦弱,面色不行看。
(3)长吁短叹:
因伤感、烦闷、痛楚等不住地唉声哀息。
(4)不可一世:
傲慢的气概逼人。
3.用恰当的词语填空。
(1)我同海岸是一对情人。
爱情让我们相亲相近,空气却使我们相离相分。
(2)我是颗颗辉煌的珍宝,从阿施塔特女神王冠上散落下来,因此清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。
二、重点句子背记知识清单
1.尘世人一辈子也是如此:
开始于不可一世的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。
2.我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。
这同爱情何其酷肖:
它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。
三、文学(文体)常识背记知识清单
纪伯伦是黎巴嫩(国别)诗人、画家。
著有散文诗集《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等。
《组歌》共包括五首散文诗,那个地点选的是其中两首。
本文选自《泪与笑》。
第11课敬畏自然
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
鲲kūn鹏斥yàn蓬蒿hāo咫zhǐ尺狼藉jí
相形见绌chù深邃suì混淆xiáo稚嫩zhì
点拨:
“”不要误读为“ān”;“蒿”不要误读为“gāo”。
2.依照下面的说明写出相应的词语。
(1)过高地估量自己的能力,形容太狂妄。
自不量力
(2)抑制不住的快乐显露在脸色上。
喜形于色
(3)跟另一人或事物比较起来显得远远不如。
相形见绌
(4)味道鲜美的莱肴。
美味佳肴
3.用恰当的词语填空。
(1)人们常常把人与自然对立起来,宣称要战胜自然。
(2)不管是令人厌恶的苍蝇蚊子,依旧漂亮可人的鲜花绿草;不管是高深莫测的星空,依旧不值一提的灰尘,差不多上大自然精巧绝伦的艺术品,展现出大自然深邃、精湛的聪慧。
二、重点句子背记知识清单
1.人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑可不能是人类自掘的陷阱呢?
2.宇宙制造聪慧生物是为了进行自我认识,为了观赏她自己壮美无比的美。
3.敬畏它们,确实是敬畏宇宙,敬畏自然,确实是敬畏我们自己。
三、文学(文体)常识背记知识
《敬畏自然》节选自《大自然的聪慧》,作者是严春友。
第12课罗布泊,消逝的仙湖
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
张骞qiān萧瑟sè庇bì护干涸hé
吞噬shì裸luǒ露鹭鸶lùsī
点拨:
:
“庇”不要误读为“pì”;“涸”不要误读为“gù”。
2.用恰当的词语填空。
(1)在遥远的过去,那儿却是牛马成群、绿林围绕、河流清亮的生命绿洲。
(2)站在罗布泊边缘,会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地在那个地点已脱尽了外衣,露出自己的肌肤筋骨。
二、重点句子背记知识清单
据《西域水道记》记载,20世纪20年代前,塔里木河下游河水丰盈,碧波荡漾,岸边胡杨丛生,林木强壮。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.《罗布泊,消逝的仙湖》节选自《善待家园——中国地质灾难忧思录》,作者吴刚。
2.常用的说明方法有分类别、下定义、举例子、列数字、打比方、作比较等。
本文要紧运用了列数字说明方法。
第13课旅鼠之谜xkb1
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
徘徊páihuái媲pì美幼崽zǎi挑战xìn
迷惘wǎng收敛liǎn笃dǔ信啮niè齿
2.依照拼音写出相应的汉字。
(tiào)眺望滑(jī)稽(qí)歧路(páng)庞大
3.说明下列词语。
(1)前赴后继:
前面的人上去,后面的人就跟上去。
形容积极前进,连续不断。
(2)道听途说:
从道路上听到,到道路上传奇。
泛指传闻、没有依照的话。
(3)鼠目寸光:
喻眼光短,知识浅。
(4)相辅相成:
互相补充,互相配合。
二、重点句子背记知识清单
只是,人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。
例如,假如人类也亳无克制地繁育下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《旅鼠之谜》的作者是位梦华。
第14课大雁归来
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
雾霭ǎi缄jiān默狩shòu猎
蹼pǔ凋diǎ零顾忌jì
2.选词填空。
(1)单调枯燥(枯燥、枯躁)的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
(2)还有观战者们猛烈的辩论(辨论、辩论)所发出的呼叫声。
点拨:
认真辨别并正确运用形近字。
二、重点句子背记知识清单
1.一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。
2.回忆你学过的诗歌,写出一句写“雁”的诗句。
示例:
征蓬出汉塞,归雁人胡天。
(王维《使至塞上》)
点拨:
只要是描写“雁”的均可。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《大雁归来》的作者利奥波德,是美国闻名的环境爱护主义者。
第15课喂——出来新课标第一网
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
贪欲lán牟móu取众目睽睽kuí
晒shěn笑棘jí手铆mǎo履lǚ行
2.辨析下面的形近字注音组词。
(1)婪(lán)贪欲焚(fén)焚烧
(2)棘(jí)荆棘刺(cì)刺刀
(3)哂(shěn)哂笑晒(shài)晾晒栖(qī)栖息
3.依照下面的说明写出相应的词语。
(1)不能得出一致的结论。
莫衷一是
(2)大伙儿的眼睛都凝视着。
众目睽睽
(3)同样看待,不分厚薄。
一视同仁
(4)不容许有什么怀疑,指真实可信。
不容置疑
(5)画竹子时内心有一幅竹子的形象。
比喻做事之前差不多有通盘的考虑。
胸有成竹
二、文学(文体)常识背记知识清单
1.《喂——出来》选自《不速之客——星新一短篇小说选》,作者星新一,是日本(国别)现代小说家。
2.科幻小说是科学文艺的一种形式。
是以幻想的形式表现人类在以后世界的物质、精神文化生活和科学技术远景,其内容交错着科学事实和预见、想像。
人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。
第16课云南的歌会
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
迤yǐ西糯nuò米酬和hè忌讳huì
即物起兴xìng龙吟风哕huì柞zuò木林
点拨:
“和”是多音字,应结合语境正确读音。
2.依照拼音写出相应的汉字。
(pì)譬喻(xī)熹微(chún)淳朴蹲(jù)踞
3.说明下列词语。
(1)引经据典:
引用经典中的语句或故事。
(2)生面别开:
另外开展新的局面。
(3)即物起兴:
开头先咏他物起兴抒情。
起兴,指先言他物以触发联想,诱发文思。
(4)若无其事:
看起来没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关怀。
二、重点句子背记知识清单
1.最有意思的是云雀,经常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,看起来要一直钻透蓝空。
2.小时候常听老太婆口头语,“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才明白原先如此。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《云南的歌会》选自《沈从文散文选》,原文标题是“经历中的云南跑马节”,作者沈从文是现代作家、历史文物研究家(称谓)。
第17课端午的鸭蛋
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
粽zòng子门楣méi苋xiàn菜
籍jí贯囊náng萤映雪车胤yìn
2.依照说明写出相应的同语。
(1)没有人能说明它的奥妙(道理),表示情况专门惊奇,使人不明白。
莫名其妙
(2)因而也感到荣幸。
与有荣焉
(3)经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。
曾经沧海难为水
(4)由晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事得出的成语是囊萤映雪。
二、重点句子背记知识清单
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
(元稹《离思五首(其四)》)
三、文学(文体)常识背记知识清单
《端午的鸭蛋》选自《汪曾棋全集》,作者是汪曾棋,江苏高邮人,作家。
第18课吆喝
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
招徕lái铁铉xuàn囿饽yòubō
饽钹bō荸荠bíqí秫秸shújiē
2.说明下列词语。
(1)隔阂:
彼此情意不通,思想有距离。
(2)随机应变:
跟着情形的变化,把握时机,灵活应对。
(3)合辙押韵:
那个地点指押韵。
(4)油嘴滑舌:
形容说话油滑。
二、重点句子背记知识清单
1.叫卖实际上确实是一种口头广告,因此也得变着法儿吸引顾客。
2.听过相声《卖布头》或《改行》的,都不免会佩服当年那些叫卖者的本领。
得气力足,嗓子脆,口齿伶俐,咬字清晰,还要会现编词儿,脑子快,能随机应变。
三、文学(文体)常识背记知识清单
萧乾,作家、记者、翻译家。
《吆喝》选自《北京城杂忆》。
第19课春酒
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
气氛fēn薏yì草煨炖wēidùn
枸杞gǒuqǐ斟zhēn酒家醅pēi
2.说明下列词语。
(1)一马当先:
作战时策马冲锋在前。
形容领先;带头。
(2)顾名思义:
看到名称,就联想到它的意义。
二、重点句子背记知识清单
1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
2.露从今夜白,月是故乡明。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《春酒》的作者是琦君,台湾作家,代表作品有散文集、小说集及儿童文学30余种,包括《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《橘子红了》等。
本文选自《琦君散文》。
第20课俗世奇人
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
发蔫niān擅shàn长蘸zhàn阔绰chuò
撂liào怵chù抠kōu
2.用恰当的词语填空。
刷子李干活还有个规矩。
每刷完一面墙,必得在凳子上坐一大会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。
二、重点句子背记知识清单
手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。
有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫靠边呆着。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《俗世奇人》的作者是冯骥才,当代作家。
第21课与朱元思书
一、重点字词xkb1
1.给下列加点字注音。
缥piǎo碧急湍tuān轩邈xuānmiǎo泠líng
嘤yīng鸢yuān飞戾lì天经纶lún
2.说明下面加点的词。
(1)风烟俱净俱:
全,都。
(2)从流飘动从:
顺,随。
(3)一百许里许:
表示大约的数量。
(4)直视无碍碍:
阻碍。
(5)负势竞上负:
凭借,凭依。
(6)互相轩邈轩:
高。
邈:
远。
(7)望峰息心息:
平息。
(8)经纶事务者经纶:
筹划。
(9)横柯上蔽柯:
树木的枝干。
蔽:
遮挡。
(10)疏条交映映:
掩映。
点拨:
要善于积存文言词语的用法。
3.找出下面句中的通假字并说明。
(1)蝉则千转不穷转通啭说明为鸟叫声
(2)窥谷忘反反通返说明为返回
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)总领全文的句子是:
奇山异水,天下独绝。
(2)从侧面表现水清亮的句子是:
游鱼细石,直视无碍。
(3)表达作者对富春江奇山异水的颂扬、流连以及鄙弃功名,淡泊人一辈子的思想感情的句子是:
鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。
(4)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)风烟俱净,天山共色。
烟雾都已消散净尽,天与山连成一片出现出相同的颜色。
(2)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
凭借(高峻的)山势,争着向上,看起来都在争着往高处和远处舒展,争着向
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