初中化学鲁教版九年级上学期 第二单元第二节 水分子的变化II 卷.docx
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初中化学鲁教版九年级上学期 第二单元第二节 水分子的变化II 卷.docx
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初中化学鲁教版九年级上学期第二单元第二节水分子的变化II卷
2020年初中化学鲁教版九年级上学期第二单元第二节水分子的变化(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础巩固(共6题;共19分)
1.(2分)下列物质的性质中不属于物理性质的是()
A.熔点
B.沸点
C.硬度
D.可燃性
2.(2分)建立分类的观点是学习化学的重要方法,下列符合图示关系的是()
A
B
C
D
X
金属
纯净物
混合物
分解反应
Y
单质
化合物
纯净物
化合反应
A.A
B.B
C.C
D.D
3.(2分)通过下列图示实验得出的结论中正确的是()
A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的
D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷是可燃物
4.(2分)根据下图,以下说法正确的是()
A.该反应属于分解反应
B.生成物是混合物
C.反应前后原子的种类和数目没有改变
D.参加反应的两种物质分子个数之比为2:
3
5.(8分)水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开。
(1)18世纪末,人们就开始了对水的组成的研究。
①英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(氢气)和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。
不久,卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验,确认所得液滴是水,该反应的文字表达式为________。
②基于卡文迪许实验,可得出的关于水的组成的结论是________(选填字母)。
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢元素和氧元素组成的
C.水是由2个氢元素和1个氧元素构成的
③后来,科学家进一步利用电解水实验(如下图1所示)证明水的组成,实验中________(选填“a”或“b”)管得到的是氧气。
(2)天目湖水为软水,井水为硬水①验证所得水样属于硬水还是软水,可用的物质是________。
(3)②生活中可使用________的方法降低井水的硬度。
(4)图2A、B、C三个实验中都用到水,请指出水在下列实验中的作用
①A中可通过________现象,推知氧气约占空气体积的1/5。
②B中水的作用是________。
③C集气瓶收集前装满水的目的是________。
6.(3分)人类的衣、食、住、行都离不开化学。
(1)下列物质中,属于纯净物的是________(填序号)。
a.自来水
b.蒸馏水
c.矿泉水
(2)制作“糖醋鱼”所用的主、配料中,富含蛋白质的是________(填序号)。
a.糖
b.醋
c.鱼
(3)下列化肥中,属于复合肥料的是________(填序号)。
a.
b.
c.
(4)下列生活用品的主要材料中,属于有机合成材料的是________(填序号)
a.黄金首饰
b.塑料盆
c.纯棉T恤
二、强化提升(共6题;共27分)
7.(2分)下列有关水的说法正确的是()
A.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
B.生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度
C.地球上总水储量很大,水资源不会短缺
D.经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水
8.(2分)水的净化过程中加入氯气的作用是()
A.杀菌消毒
B.吸附有害物
C.促进沉降
D.凝聚小颗粒
9.(2分)下列选项中,前者包含后者的是()
A.混合物、纯净物
B.纯净物、软水
C.化合反应、氧化反应
D.空气、稀有气体
10.(4分)实验探究:
某化学兴趣小组同学为了研究影响分子运动速率的因素,如下图所示,玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉,注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。
浓氨水挥发出来的氨气(NH3)和浓盐酸挥发出来的氯化氢气体(HCl)能发生反应生成白色的氯化铵固体。
两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体,过一会,先在A处产生大量白烟,然后白烟逐渐充满整个试管。
根据现象回答问题:
(1)A处形成白烟是因为分子在________;
(2)有同学认为先在A处产生白烟是因为氯化氢分子比氨气分子运动速度________,已知一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量,所以可以说分子的运动速度与其质量成________比。
(填正或反)
11.(6分)化学用语是学习化学的重要工具,我们应充分学好、用好它们。
按要求从氢气、硫酸、氧化钙、氢氧化钠、硝酸钾、氢氧化镁中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上:
①一种可以燃烧的气体________;
②一种难溶于水的碱________;
③一种常见的食品干燥剂________;
④一种不易挥发的酸________;
⑤一种可作化肥的盐________。
12.(11分)化学就在我们身边,请用所学化学知识回答下列问题:
(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,这是因为________。
(2)煤炉中蓝色火焰的产生原理________(用化学方程式表示);
(3)某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰,其干燥原理是________(用化学方程式表示);
(4)实验室制取氢气的原理________(用化学方程式表示);
(5)在密闭容器中硫酸亚铁受热分解与CaCO3受热分解的方式相同,则硫酸亚铁受热分解反应方程式为________。
三、真题演练(共6题;共20分)
13.(2分)下列说法中正确的是()
A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B.水的电解和水的蒸发都生成气体,它们都属于化学变化
C.在电解水的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化
D.物质在变化中表现出来的性质,就是物质的化学性质
14.(2分)下列关于自然界中的水的说法正确的是()
A.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
B.为防止天然水体的污染禁止使用化肥和农药
C.加入明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
D.天然淡水经过沉降、过滤、杀菌、消毒等净化过程变成纯水
15.(2分)下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是()
A.二氧化碳+水
碳酸
B.木炭+氧气
二氧化碳
C.氧化汞
汞+氧气
D.石蜡+氧气
二氧化碳+水
16.(2分)下列描述错误的是()
A.CO有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风
B.CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用
C.N2充入食品包装袋中可起防腐作用
D.CH4在空气中燃烧是化合反应
17.(8分)水是生产生活中不可缺少的物质之一
(1)下列关于水的说法中错误的是________
①夏天时1cm3液态水的质量小于1g②蒸馏的方法可将自来水变为纯水③硬水经过吸附、过滤可变成软水④水在自然界中不断循环,因此水资源是取之不尽、用之不竭的⑤冰的密度比水小浮在水面上,因此水结冰时体积膨胀
(2)自制净水器中常加入________,用于除去水中的异味和色素。
(3)饮用硬度过大的水不利于人体健康,在生活中常用的软化硬水的方法是________,实验室常用的方法是________
(4)爱护水资源,人人有责。
下列属于“国家节水标志”的是________(填字母)。
(5)保护环境防止水体的污染是每个公民应尽的职责,下列做法中,有利于防治水体的污染是________
①在水库周边兴建化工厂②推广使用无磷洗涤剂 ③开发生产无汞电池 ④为提高农作物产量,大量使用农药和化肥 ⑤生活污水处理后排放
(6)“节约用水,从我做起。
”请你任举一例生活中节约用水的措施________
18.(4分)氢气在空气中燃烧,产生________火焰;写出有关的化学方程式并标明反应的基本类型________;________。
参考答案
一、基础巩固(共6题;共19分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
二、强化提升(共6题;共27分)
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
三、真题演练(共6题;共20分)
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
17-6、
18-1、
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