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成就孩子的30个习惯
2015年毕节市农村中小学班主任素质提升工程培训
二级培训讲稿
课题:
成就孩子的30个小规矩
主讲:
张清凤
内容:
前言:
没有规矩不成方圆,规矩可以成就优秀的孩子。
学会做有尊严的人,学校、家庭教育要做两件事:
第一是培养孩子良好的习惯和自控力。
第二,家长应该理解真正的爱是带有规矩的爱,真正的规矩是体现爱的规矩。
培养孩子遵守规矩,就是要孩子用遵守规矩对自己的行为负责。
我们应该为孩子的成长提供什么样的社会环境、家庭环境和学校环境呢?
遗传、教育、环境是制约人的发展的三大要素,其中,环境是影响人发展的决定因素。
成就优秀孩子的30个小规矩
1、孩子的语言训练
养成轻言细语说话的习惯,特别在公共场合,不要大呼小叫。
注意提醒孩子说话不带口头禅,不口吃,语速不快不慢。
2、说话先要讲礼貌
回答问题时要用“是的,阿姨”“不,老师”;“是的,女士”,“不,先生”。
得到别人的帮助,要主动说谢谢。
打扰别人要及时诚恳地说对不起。
与人分别时说再见。
别人有困难时会说:
“我来帮助你”。
讲礼貌是所有规矩里最重要的规矩之一。
因为这样说话带有敬意,别人容易接受,并对你会顿生好感。
3、让微笑与自信成为一种习惯
微笑传递的是一种友好,一种教养,一种心态,一种平易。
微笑是人与人沟通的润滑剂。
会用真诚微笑的人,能受到别人的接纳与善待。
自信,是学生特别是农村孩子必须拥有的自我认同,它建立在学生相信自己能行,对自己负责,并努力付出的基础上。
4、会用眼神沟通
用眼神和他人沟通。
有人对你说话时,眼睛要注视着他;有人发表意见时,你的身体和脸要正对着他。
用眼睛和别人沟通,不仅表明你很自信,同时也表示你对别人很尊重。
人们肯定会对那些用眼神沟通的孩子给予更多地关注和回应。
5、让真诚祝贺的掌声响起
假如学校里有人把某件事情做得很出色,我们都要用热烈的掌声祝贺他,而且掌声要持续5秒钟,还要确保两个手掌充分接触,以使掌声足够响亮,表达出我们对他人由衷的祝贺。
鼓掌能表达真诚、堆积人气、减轻压力、强身健体。
6、给孩子表达的机会
为了让班级成为最好的团队,我们需要倾听别人包括学生的意见和想法。
在班级中创造一个相互支持,没有畏惧的环境氛围。
教会孩子学会倾听,尊重别人的谈话,不打断别人的讲话。
及时给孩子积极的肯定和建议,会给孩子带来更多的满足、改进和自信。
7.主动询问表关心
与人交谈的过程中,如果别人问你一个问题,你就应该回问对方一个问题。
如果有人问你:
“周末过得怎么样?
”
你应该答:
“我们全家郊游很愉快!
你怎么样?
周末过得好吗?
”
这是个礼貌问题,你要向别人表示:
像他们对你感兴趣一样,你也对他们感兴趣。
对别人表示感兴趣的方式:
当一名积极的倾听者;
做一名不参杂任何主观好恶的谈话对象;
也可以用特别的方式表达你的关心。
你做的一切最终一定会奏效。
8.打喷嚏的时候捂住嘴
咳嗽、打喷嚏或打嗝时,应该转过头去,并用整只手捂住嘴,还应该对别人说:
“对不起”。
这看起来很简单,但很多人都没有这样教导过孩子(不礼貌,传染病菌,咳嗽、打完打喷嚏要洗手)。
9.不做不尊重别人的小动作
不要撇嘴并同时发出“嗤”的声音,不要翻白眼,也不要表现出任何不尊重别人的态度。
公共场合坐姿要端正。
倾听别人发表意见时,不要交头接耳。
10.谢谢传递好心情
我们递东西给孩子的时候,你要要求孩子说谢谢。
如果孩子在接东西的三秒钟内没说谢谢,我们就把东西拿回来。
并告诉他为什么。
方法:
立下规矩,在家长、教师与孩子之间交往的活动中坚持执行,形成习惯。
在日常生活中尽量感谢与我打交道的,帮助我们的所有人,它会让人充满快乐!
11.开开心心收礼物
接受父母和别人礼物时永远不要对这件礼物说三道四,或暗示你不喜欢。
因为这样会让送礼物的人很难堪,很郁闷。
不要做不懂得领情的孩子。
12.制造惊喜添情趣
顺手做些善意的事,给别人以惊喜。
每个月至少一次,创造性地为别人做一件令人惊喜的、善意而又慷慨的事情。
不是义务,不是迫不得已,而是发至内心。
给别人带去一种特别的、被爱的感受。
教育就是为孩子们制造令他们永生难忘的惊喜和美好的瞬间。
如果人人都有这样的想法的话,我们的世界一定会充满了乐趣。
13.全神贯注来读书
要养成孩子专注读书的好习惯。
读书时,心无旁骛。
要求孩子爱读书,家长必须爱读书。
建议家长与孩子共同读一本书,并创造机会与孩子交流读书感受。
这样孩子的收获与兴趣会更大。
14.回答问题要完整
(培养孩子良好的思维表达习惯)
书面回答问题时句子要写完整。
如:
“我国的首都是北京”。
为表示对他人的尊重,在回答别人问话时,也要用完整的句子,这点很重要。
如果别人问“你好吗?
”你不能简单地回答“很好。
”
应该说:
“我挺好的,谢谢你。
你怎么样?
”
关于完整表达的训练
例如:
在篮球运动员中你认为张鹏和王刚谁更棒?
回答要求:
第一步:
重复问题给出答案:
在篮球运动中,我认为张鹏更棒。
第二步:
给出你这样认为的理由
我认为张鹏更棒,是因为决定胜负最后一分是他得的。
第三步:
支持你的答案——
他能赢得决定胜负的那一分,说明他在压力面前很镇静,也表明他有必胜的决心。
第四步:
复述问题并下结论——
因此,我认为作为一个运动员张鹏比王刚更好些。
坚持对孩子有序答问的训练,能培养学生优秀的表达习惯和表达能力。
15.完成作业不拖拉
学生的作业必须每天一交,不能有一天例外。
完成作业认真,专心,一口气做完,不要做一点,玩一会儿。
作业是孩子的工作的一部分,要让孩子从小养成准时完成学习任务的好习惯。
方法一:
如果没完成家庭作业将在第二天被罚做比当天作业还要多的作业。
方法二:
做一条班级作业的记录的提示标语——“今天是全班连续认真完成作业的——天”。
方法三:
没有完成作业,请在反思记录中写下自己没完成的原因,贴在书桌上,以时时提醒自己改正。
16.会整理自己的书包
告诉学生怎样在日历上记下家庭作业,养成孩子完成家庭作业后,立即按学校要求带好第二天学习用品的习惯,不能养成孩子丢三落四,依赖家长准备学习用品的坏毛病。
培养孩子学会打理自己的书包,怎样用好大书夹,书包里的东西要摆放有序,便于使用。
17.随时带走你的垃圾
要求孩子随身带着两个塑料袋,把不要的东西分可回收的和不可回收的分别放在塑料袋里,扔进垃圾桶。
养成爱护环境的好习惯。
18.行动迅速效率高
在家做事,做作业或上课的时候,从一个科目换到另一个科目时,换学习用具等各种动作要迅速、轻拿轻放,安静和有序,动作应该连贯、不间断,要尽可能快。
完成所有动作的时间在10秒之内较为合适,力争在7秒以内完成。
强化孩子的时间管理概念。
从小养成孩子的时限效应、快捷高效
19.做事应该有条理
培养孩子尽自己最大的努力,把事情做得有条理。
衣物、鞋帽、文具、玩具、书籍等,归类摆放。
用完后放回原位,便于下次查找。
学习、就餐、玩游戏后,要清理好周围的环境,不留垃圾,不乱摆放物品。
每个人都管好自己的事。
我们只要顺手做一点小事情就会帮助别人。
20.别对作业发牢骚
对教师布置的家庭作业,不允许抱怨或发牢骚。
如果孩子这样做,就必须再做两倍的作业。
积极进取的人比消极的人更受人喜欢,更能获得成功。
培养孩子控制自己的情绪,做积极向上,让人喜欢的人。
21.吃东西的小秘密
吃东西前要洗手;
打开包装时不要发出声音;
吃东西时不发出响声;
不要在桌子周围掉碎屑或把没吃完的东西留在桌上;
不在大街上吃东西。
22.上公厕讲公德
上公厕时要注意清洁问题。
上完公厕以后要立即冲洗马桶和洗手。
上公厕时洗手前要先拿一张纸,洗完手后用这张纸关水龙头,并按出纸机抽取另一张纸擦手。
你要做的最后一件事就是用你干净的手去拿你想拿的东西。
23.见到老师问声好
用打招呼建立一种信任感和舒适感,创造一种团结的氛围。
迅速记住全校老师的名字。
在刚进学校或离开学校时都应该主动和他们打招呼。
在路上碰见他们时也要主动问侯他们。
孩子知道学校里的人越多他们会越感到舒服。
24.人在窘境莫旁观
告诉孩子,在学校如果你看见某位老师在对一名学生说话,或在教训他,千万不要对着这位同学看。
假如你处在麻烦中,或者遭到了批评,你一定也不想让别人看着你,所以在这种情况下,不要盯着别人看。
25.餐桌礼仪真优雅
就餐礼仪规范,举止优雅,对他人对自己都是一种尊重。
永远不要一只手拿筷子,一只手握杯子。
永远不要把胳膊放在餐桌上。
不要舔手指,
嚼东西时不出声,
不要东张西望。
用完餐后,我们要自己把应该清理的东西收拾干净,包括桌子,就餐区的地面无遗漏的垃圾等。
很重要的一点是,要确保你无论身在何处,都不会随手丢垃圾。
26.乘坐公车不吵闹
乘坐公共汽车时,我们要始终面朝前方,不应该左顾右盼地与他人说话,出于对司机和其他乘客考虑,要尽可能的不出声。
也不能往窗外扔任何东西,在车上大声打电话,或离开自己的座位。
下车时,要记住感谢司机,并祝他一天开心。
不仅在公共汽车上,在出租车、飞机或其他交通工具上都要保持这种好习惯。
27.进门出门懂礼节
学会礼让
如果你进门出门时有人跟在你后边,你应该扶住门。
如果开门时需要拉的话,你就拉开门,自己站在一边,让别人先过去,然后你再走过去;如果开门的时候需要推,你就在自己走过去后用手扶住门,别松开,让后面的人通过,以免门弹回去伤着人。
上学、放学要主动与老师问好、再见。
在家进门、出门要主动与家人打招呼。
28.讲究个人卫生
让孩子养成勤洗澡、勤洗头、勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服鞋袜的生活习惯,
可在班上定卫生规则,要求每一个孩子做到:
一周至少要洗两次澡,洗两次头。
每天必须做到早晚各刷一次牙。
饭前便后要洗手。
两天换一次袜子,一天打整一次鞋子,做到土足勿入。
勤换内衣、外衣,保持着装整洁。
千万不要让孩子身体的任何部位发出异味。
这是做人最重要的尊严之一。
29.训练学生正确的立、走、坐、卧姿势
站如松坐如钟行如风睡如弓
30.烦恼没啥了不起,梦想面前别犹豫
保持乐观的态度,尽情享受生活。
有些事情本不值得大惊小怪。
学会为每件事情做好准备,去追求生活中的美好。
常与学生沟通,对孩子说:
“遇到麻烦这是常事,没必要大惊小怪,我们相信你一定能克服困难”。
此言一出,是对孩子极大的安慰。
引导孩子用宽容、理解和平和的态度看世界。
即使身处逆境,也依然保持乐观的态度。
让孩子记住:
遇到困难,最好的办法就是尽我所能,放下包袱,继续前进。
既然想做一件事,就只管去做,不要犹豫。
永远不要让恐惧、怀疑或让别的什么困难阻挡你前进的步伐。
你想得到什么,就要全身心投入地努力去获得;你想做一件什么事,那就动手去做,不达目的不罢休;你想成为一个什么样的人,就要创造一切条件去实现目标。
告诉孩子:
我们应该尽力充实自己的生活,什么也不能阻挡我们实现自己的梦想!
给位家长,让我们用规矩和细节,成就孩子优秀的人生,让孩子做有尊严的尚义人!
您的积极配合将是孩子最大的幸福,谢谢!
小屯小学
2015.5.21
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