北京科技大学工程测量实习报告.docx
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北京科技大学工程测量实习报告.docx
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北京科技大学工程测量实习报告
土木工程专业《工程测量实习》
专业:
土木工程
班级:
土木1103
姓名:
唐##
小组:
3班第5组
指导老师:
同组成员:
奥特曼,莫伊塞斯,
蒋小石,魏了胃
1、任务概述
1、实习目的
2、实习容
3、实验仪器
二、测区情况
三、水准测量
1、场地选择与定点布置
2、仪器的检验与校正
3、测量结果及数据检验
四、各站点角度测量(导线测量)及地形图测绘
1、仪器的对中与调平
2、测量的程序与过程
3、测量成果及地形图绘制
五、实习总结与感受
一、任务概述
1、实习目的
《测量实习》是和《工程测量》课程相配套的重要实践环节。
除了要验证课堂理论外,也是巩固和深化课堂所学知识、获得测量实际工作的初步经验和基本技能的最直接的手段,更是培养学生理论联系实际和动手能力的最重要手段。
在通过校分散一周的基本实习掌握测量仪器的基本使用方法之后,再利用一周的时间,通过对某一小区域的地形图测绘,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高观测计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,从而全面而系统的复习和巩固所学过的理论知识,为今后解决实际工程测量工作问题打下一个坚实的基础。
2实习容
1.完成小地区高程控制测量—-等外闭合水准路线的外业、业工作,掌握其全过程;
2.完成小地区平面控制测量—-闭合导线的外业、业工作,掌握其全过程;
3.利用经纬仪测绘法完成不小于50mX50m区域1:
500的地形图测绘工作,掌握其全过程;
3实习仪器
经纬仪1台,水准仪1台,水准尺2根,钢尺1把,计算器1台,木桩若干,有关记录本、橡皮及铅笔等。
二、测区情况
本次测量实习是在学校的一栋建筑周围50×50的围,选择六个站点进行测量工作,我们组选择的是文法楼周围,文法楼是一栋长方形建筑,四周道路笔直,各定点间能清楚看到,便于测量。
三、水准测量
1、场地选择与定点布置
在文法楼周边道路上,选择合适的六个站点,使得这六个站点能相互照应,分别在六个站点上钉上钢钉以确定其位置不会改变,做好标记。
2、仪器的检验与校正
1、圆水准器轴平行一起竖轴的检验与校正
旋转脚螺旋使圆水准器居中,然后平转望远镜180°,若气泡仍然居中,则条件满足,反正应校正;
水准仪不动,任意旋转其中两个脚螺旋1、2,双手等速相向转动,使气泡移至1、2连线的中垂线上,再转动另一个脚螺旋,使气泡移动到零点处,反复操作,直至仪器转至任意方向气泡都居中为止。
2、十字丝的横丝垂直于纵轴
检验方法:
用圆水准器使纵轴垂直后,用十字丝的横丝照准某一清晰目标P。
用微动螺旋左右转动望远镜,如果十字丝的横丝一直不离开目标,则横丝水平。
否则需要校正。
3、水准管轴平行于视准轴
检验方法:
在A、B两木桩上竖立水准尺,用中间法变更仪器高两次,测定A、B间的高差h1、h2,若校差△h不超过3㎜,取其平均值作为正确高差hAB;否则应重测。
3、测量结果及数据检验
见下表
一、闭合水准测量(双面尺法)
测站
点号
后视读数
前视读数
高差hi(m)
改正差Vi(m)
改正高差h'i(m)
高程Hi(m)
1
后
A
红6.047
红6.036
0.011
+1
0.012
50.0000
前
B
黑1.359
黑1.249
0.110
+1
0.111
50.1115
红—黑
-0.
2
后
B
红6.
红5.951
0.080
0
0.080
50.1115
前
C
黑1.244
黑1.266
-0.018
0
-0.018
50.0925
红—黑
0.098
3
后
C
红5.988
红6.144
-0.156
0
-0.156
50.0925
前
D
黑1.301
黑1.358
-0.
+1
-0.
50.0365
红—黑
-0.
4
后
D
红6.
红6.019
0.054
0
0.054
50.0365
前
E
黑1.285
黑1.332
-0.047
0
-0.047
49.9900
红—黑
0.101
5
后
E
红6.
红6.150
-0.122
0
-0.122
49.9900
前
F
黑1.341
黑1.361
-0.020
+1
-0.019
49.9695
红—黑
-0.102
6
后
F
红6.130
红5.998
0.132
0
0.132
49.9695
前
A
黑1.341
黑1.312
0.
0
0.
50.0000
红—黑
0.103
辅助计算
fh黑=∑h测黑=-3mmfh红=∑h测红=-1mmfh容=±12mm√6=±84mm
fh容≤fh容符合精度要求
Vn=-fh/∑nHi=H0+
计算无误
四、导线测量及地形图绘制
1.导线测量:
(1)导线测量概述:
导线从一组已知控制点出发,经过几个点,又回到起始点上,形成一闭合多边形,成为闭合导线。
由于测量了多边形的各角及边长,闭合导线也具有检核作用。
本次实习选择六个站点。
角度检核条件:
多边形各角的观测值之和与其理论值之差,
应满足限差要求,其中n为多边形角个数。
(2)导线测量的外业工作:
导线测量的外业工作包括:
踏勘选点及建立标志,测角,量边等。
1)踏勘选点及建立标志:
在选点前,应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料,将控制点展绘在原有地形图上,然后在地形图上拟定导线布设方案,最后到野外踏勘,核对、修改、落实导线点的
位置,并建立标志。
选点时应注意下列事项:
①相邻点间应相互通视良好,地势平坦,便于测角和量距。
②点位应选在土质坚实,便于安置仪器和保存标志的地方。
③导线点应选在视野开阔的地方,便于碎部测量
④导线边长应大致相等。
⑤导线点应有足够的密度,分布均匀,便于控制整个测区。
2)测角:
导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回,当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时,取其平均值。
3)量边:
用钢卷尺进行测量。
以下是角度测量及距离测量数据表
测回法水平角观测记录(表一)
测站
盘位
目标
水平度盘读数
(º′″)
半测回角值
(º′″)
一测回角值
(º′″)
备注
A
左
B
00000
925801
925754.5
F
925801
右
B
0238
925748
F
2730026
B
左
C
213010
1231622
1231622.5
A
1444632
右
C
2013012
1231623
A
3244635
C
左
D
3441912
1320105
1320059.5
B
1162017
右
D
1641930
1320054
B
1962024
D
左
E
451542
1042406
1042412
C
1493948
右
E
2251538
1042418
C
3293956
E
左
F
273841
0228
219.5
D
1074109
右
F
1073908
0211
D
2874119
F
左
A
1484726
871811
871812.5
E
2360537
右
A
3284733
871814
E
560547
测回法水平角观测记录(表二)
测站
盘位
目标
水平度盘读数
(º′″)
半测回角值
(º′″)
一测回角值
(º′″)
两测回角值
(º′″)
A
左
B
3042222
925715
925723.5
925739
F
371937
右
B
1242203
925732
F
2171935
B
左
C
344140
1231621
1231628
1231625.25
A
1575801
右
C
2144138
1231635
A
3375813
C
左
D
163924
1320046
1320041
1320050.25
B
1484010
右
D
1963934
1320036
B
3284010
D
左
E
532328
1042403
104243.5
104247.75
C
1574731
右
E
2332301
1042404
C
3374705
E
左
F
2042421
0230
0224
0221.75
D
242651
右
F
242436
0218
D
2042654
F
左
A
1445447
871835
871829.5
871821
E
2321322
右
A
3245510
871824
E
521334
辅助计算
半测回误差fh半≤40″
一测回误差fh一≤60″
两测回误差fh两≤60√6″
测量计算无误
钢尺量距记录计算表
尺段编号
实测次数
前尺
后尺
尺段
高差
倾斜改正数
改正后
读数
读数
长度
h/m
d’/m
尺短长
/m
/m
/m
l/m
1
1
0.215
46.275
46.060
0.1115
-0.0001
46.067
2
0.516
46.586
46.070
3
0.879
46.952
46.
平均
46.067
2
1
0.627
22.158
21.531
-0.019
-8.4*10-6
21.532
2
0.333
21.867
21.534
3
0.225
21.755
21.530
平均
21.532
3
1
0.
24.108
24.080
-0.
6.5*10-5
24.
2
0.524
24.609
24.
3
0.724
24.802
24.078
平均
24.
4
1
0.114
25.642
25.528
-0.0465
4.2*10-5
25.527
2
0.406
25.923
25.527
3
0.721
26.248
25.527
平均
25.527
5
1
0.160
28.478
28.318
-0.0205
7.4*10-6
28.317
2
0.534
28.849
28.314
3
0.736
29.054
28.318
平均
28.317
6
1
0.705
41.778
41.
-0.0305
1.1*10-5
41.
2
0.406
41.478
41.072
3
0.680
41.753
41.
平均
41.
2地形图绘制
五、实习总结与感受
实地实习不比于教学型实习,真正的实地实习能够更好的体会所学到的知识。
通过这次实习,我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
测量学首先是一项追求严谨,力求精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。
通过这次实习,锻炼了很多测绘的基本能力。
首先,是熟悉了仪器的用途,熟练了仪器的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校法。
其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,
除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,也掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:
“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。
这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。
通过工程实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性:
每个人的一个粗心,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失。
一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.
总的来说,这次实习不仅让我学会了很多知识,增强了动手实践能力,也让我了解到团队协作的力量,小组的测量实习,也增加了同学间的交流沟通,增进了友谊。
是一项非常有意义的活动!
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