河南省小升初考试语文复习专题04成语D卷.docx
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河南省小升初考试语文复习专题04成语D卷
河南省小升初考试语文复习专题04:
成语D卷
一、单选题(共9题;共20分)
1.(2分)(2019·遵义)我们不应该总是________过去,而应该展望未来。
()
A.留恋 B.眷恋
2.(2分)下列词语有共同特点的一组是()。
A.以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼
B.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是
C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决
D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵
3.(2分)(2018·湖里)下列划线成语运用恰当的一项是()
A.小偷被发现时,他正在专心致志地撬邻居家的门锁。
B.毕业晚会上,同桌巧巧语重深长地对我说:
“以后常联系!
”
C.春风拂过,草儿抽芽,果树开花,蜂蝶飞舞,一派万象更新的景象。
D.中介经常打电话问我爸爸:
“你家房子要不要出租?
”真是不耻下问啊!
4.(2分)下列词语中,不是用来描写神态的是()
A.得意扬扬
B.白发苍苍
C.大吃一惊
D.眉飞色舞
5.(4分)选择恰当的成语,将正确选项的字母填在横线上。
我父亲诞生于1896年,那是中华民族陷于 的时代。
他一生都喜欢这首歌曲。
()
A.濒临灭亡
B.水深火热
C.任人宰割
D.如火如荼
6.(2分)下列成语中,完全没有错误的一项是()
A.自作自受 汹涌澎湃 窃窃私语 哄堂大笑
B.完壁归赵 目不暇接 自作自受 安然无怏
C.独具匠心 前俯后仰 悬涯峭壁 秩序景然
7.(2分)(2019·邵阳模拟)台湾的翠玉白菜是由()雕成的。
A.能工巧匠
B.巧夺天工
C.美轮美奂
D.流光溢彩
8.(2分)词语正确的一组是()
A.豪不可惜
B.人迹罕至
C.汪费心机
D.郁郁仓仓
9.(2分)(2017五上·福田期末)划线词语用错的那句是()
A.大扫除开始了,王明囫囵吞枣地擦着桌子,一点也不认真。
B.我们既要学会读书又要学会做人,这个道理是不言而喻的。
C.因为我们是好朋友,所以我会一如既往地帮助你、支持你。
二、填空题(共27题;共272分)
10.(6分)填一填
________气爽 ________丰登 ________秋实
________为家 ________怪状 ________成阴
11.(8分)补充四字词。
吉人________ 高________入云 优良性________
轻________举 薄________结构
12.(9分)根据偏旁猜出词语的意思,请连一连。
跳蹦________ 大片生长的树林
葡萄________ 用语言反复嘱咐
森林________ 用脚跳跃
叮咛________ 一种长藤的植物
13.(6分)写出近义词
渺小—________ 惭愧—________ 气馁—________
14.(10分)(2019二下·新会期中)我会把词语补充完整。
恋恋________ 引人________ 蒙蒙________
15.(8分)读一读,填一填。
________口________声 ________然________声 ________嘴________舌 ________约________同
16.(4分)把下面的成语补充完整。
眉________眼________ 美________不________ 富________堂________
成________立________ ________不舍 怒气________
17.(8分)读课文《顶碗少年》,把下列词语补充完整。
萦绕________ 座无________
18.(5分)填字成词,并解释所填的字
________高临下:
________
________首挺胸:
________
19.(22分)选合适的词填空。
可怕 恶狠狠 静静 津津有味
________地吃着 ________地说着
________地躺着 ________地盯着
20.(4分)(2019六上·江干期末)根据提示写出合适的成语。
(1)你看,这柱子上的龙雕刻得________。
(提示:
带有“生”字)
(2)父亲虽然不是________,但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士刮目。
(提示:
与戏曲有关)
(3)这明明是杜牧的诗,你却说成杜甫的,这不是________吗?
(提示:
表示认错对象,弄错事实)
21.(14分)(2017四上·单县月考)把下列词语补充完整,并选择合适的词语写一段话。
________过人 阴晴________ 桃李________ ________惊人
________有条 悲欢________ ________有人 文思________
22.(12分)先补充词语,再按要求分类。
________________荡荡 ________崩________裂 齐________并________
________________鼎沸 ________号________吼 人________人________
________________浪静 ________浪________滚 漫________卷________
形容人多的词语:
________
描写潮水声音的词语:
________
描写潮水样子的词语:
________
23.(10分)在横线上填上一种植物名称,使之成为成语。
囫囵吞________ ________________皆兵 披________斩________
胸有成________ ________________一现 顺________摸________
24.(2分)写出反义词
开—________ 进—________ 浓—________
25.(4分)给词语找意思相反的朋友。
安静________ 暖和________
26.(10分)照样子写词语
亮闪闪 ________ ________ ________
红红火火________ ________ ________ ________
27.(7分)词语积累与运用。
(1)写出下列句子中下划线词语的近义词。
①严监生把手垂下,登时就没了气。
________
②完了,师傅露馅儿了。
________
③他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看。
________
(2)补充词语,再按要求分类。
①膀大腰________ ②________步如飞 ③________头丧气
④语重________长 ⑤结实________棒 ⑥大________大摆
以上词语中,描写人物外貌的有________;描写人物神态的有________;描写人物动作的有________;形容人物言辞诚恳的是________。
(填序号)
28.(2分)数字成语大联欢
________话不说 ________心________意
________面________方 ________湖________海
________亲不认 ________上________下
________牛________毛 ________全________美
29.(27分)先把成语补充完整,再填空。
①________一新 ②蹑________蹑________
③难以________ ④________起舞
⑤欢________笑________ ⑥成百________
②成语的意思是________。
我能仿写④类型的成语:
________、________。
我们可以用________这个成语来形容数量非常多,表达同样意思的成语还有________。
30.(3分)把词语补充完整:
如________如醉 浮想________翩 不求________解 ________肠挂肚 千篇一________
流光溢________ 悲________离合 不言而________ ________然神伤 大________身手
31.(12分)根据意思写词语
①看得多了,不以为奇。
________
②追溯事物发生的根源。
________
③某种少见的情况,偏有类似的出现,配成一对儿。
________
④百般思索也无法理解。
________
⑤比喻追究事情的根底。
________
32.(10分)用“静”组四个词语,恰当地填入括号内。
①看了这条新闻,我的心情久久不能________。
②走在乡间的小路上,四周一片________。
③一声枪响,打破了夜晚的________。
④班主任走进教室,我们才________下来。
33.(6分)把下列成语补充完整。
再选一个造句
________之鸟 亡羊________ 日月________
________会神 专心________ ________群书
________辕________辙 群________吐________ ________无穷
34.(6分)(2019三下·龙华期末)把词语补充完整。
争________斗艳 邯郸学________ 无精打________ 杞人忧________
翩翩起________ 刻舟求________ 画蛇添________ ________光粼粼
35.(40分)(2017四上·西宁月考)阅读冲浪。
阅读短文并回答问题。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们急需拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
(1)这段话中的一对反义词是:
________——________
(2)这段话是________态描写。
“大的”、“小的”是写鸟的________;“花的”“黑的”是写鸟的________;三个“有的”构成排比句写出了鸟的各种________,让我们感受到了鸟的天堂里鸟生活的________,表达了作者对鸟的天堂的________和_______
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