湖南省怀化市新晃侗族自治县学年九年级上学期期末化学试题 答案和解析.docx
- 文档编号:28474879
- 上传时间:2023-07-14
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:246.23KB
湖南省怀化市新晃侗族自治县学年九年级上学期期末化学试题 答案和解析.docx
《湖南省怀化市新晃侗族自治县学年九年级上学期期末化学试题 答案和解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省怀化市新晃侗族自治县学年九年级上学期期末化学试题 答案和解析.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
湖南省怀化市新晃侗族自治县学年九年级上学期期末化学试题答案和解析
湖南省怀化市新晃侗族自治县【最新】九年级上学期期末化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列变化中一定包含化学变化的是()
A.酒精挥发B.蜡烛燃烧C.纺纱织布D.水果榨汁
2.某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭的白烟,火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃,此白烟的主要成分是
A.水蒸气B.二氧化碳C.炭粒D.石蜡的固体小颗粒
3.如图所示的化学实验基本操作中,正确的是
A.
B.
C.
D.
4.有关空气中各成分的相关说法不正确的是()
A.空气中N2的体积分数为78%
B.O2的化学性质比较活泼,具有可燃性
C.CO2是绿色植物进行光合作用的原料之一
D.稀有气体化学性质稳定,可用作保护气
5.下列有关实验现象描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
B.碳在空气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体
C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
6.如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是
A.此实验证明,氧气约占空气体积的1/5
B.此实验证明,反应后组气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧
C.该实验中的红磷还可以用硫来代替
D.若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好造成的
7.为了使天空变得更蓝,人类正在积极行动。
下列做法不可行的是
A.加强大气质量监测B.开发太阳能、风能等清洁能源
C.积极植树造林、种草D.大量使用煤作燃料
8.下列现象及变化用原子、分子的知识解释正确的是()
A.很远闻到花香——分子在不断运动
B.温度计汞柱上升——原子的体积变大
C.水结成冰——分子停止运动
D.双氧水制氧气——原子种类发生了改变
9.氟是人体必需的微量元素。
能防治龋齿,它在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是()
A.氟的相对原子质量是19.00gB.乙图中m值为7
C.氟原子在化学反应中易失去电子D.氟是一种金属元素
10.某反应的微观示意图如下(一种小球代表一种元素的原子),则下列说法中正确的是
A.参加反应的元素有四种
B.反应物和生成物都属于化合物
C.该示意图说明分子在化学变化中可以分成原子,原子再结合成新的分子
D.该反应属于化合反应
11.如图是水的电解实验。
该实验的主要目的是()
A.观察水分解的现象B.研究水分解产物的性质
C.探究水分解的条件D.验证水由氧元素和氢元素组成
12.下列常见的物质中,属于纯净物的是( )
A.加铁酱油B.可乐饮料C.高钙奶粉D.氧气
13.高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁车厢内常用的一种“绿色环保高效”消毒剂,请判断其中铁元素的化合价
A.+6B.+2C.+3D.-1
14.火药是我国的四大发明之一。
已知某配方火药燃烧的化学方程式为S+2KNO3+3C
K2S+N2↑+3X↑,则X的化学式为()
A.COB.NOC.CO2D.SO2
15.“可燃冰”又称“天然气水合物”,它是在海底的高压、低温条件下形成的,外观像冰。
1体积“可燃冰”可贮载100~200体积的天然气。
下面关于“可燃冰”的叙述不正确的是
A.“可燃冰”的主要可燃成分是甲烷
B.“可燃冰”提供了水可能变成油的例证
C.“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源
D.“可燃冰”是一种比较洁净的能源
16.如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法错误的是( )
A.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
B.这四种物质的物理性质有较大差异的原因是碳原子的排列方式不同
C.常温下C60和碳纳米管的化学性质很活泼
D.碳纳米管在室温下能贮存和凝聚大量的H2
17.“雪碧“是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是( )
A.先变红后变紫B.变红后颜色不再改变
C.先变无色后变红D.先变蓝后变紫
18.下列关于CO和CO2的说法中正确的是
A.干冰(固态CO2)用于人工降雨和制冷剂,是利用了CO2的化学性质
B.一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属
C.用闻气味的方法能够区别CO2和CO
D.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
19.有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊。
则x、y、z分别是
A.CH4H2COB.CH4COH2
C.COCH4H2D.H2CH4CO
20.在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.关于此反应下列认识不正确的是()
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
1
20
15
2
反应后质量/g
m
29
0
8
A.m的值是1
B.甲可能是该反应的催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应中乙、丁的质量比是29:
8
二、填空题
21.用化学符号填空。
(1)两个氢原子__________________;
(2)标出氧化铜中铜元素的化合价__________;
(3)三个硫酸根离子______________;
(4)空气中含量最多的气体___________。
22.从①甲烷、②干冰、③二氧化硫、④氢气、⑤一氧化碳、⑥氯酸钾等物质中选择一种物质的序号来填空(每种物质最多选一次):
(1)易形成酸雨的是_______;
(2)可用来人工降雨的是_______;
(3)从环境保护的角度考虑,最理想的燃料是_______;
(4)造成煤气中毒的物质是_______。
23.同学们从一水沟中取了一些浊水,请你参与他们的实验,并完成相关问题。
(1)向这些浊水中加入净水剂,并用玻璃棒搅拌,使水中悬浮的颗粒沉降下来。
下列物质可作净水剂的是___________(填序号)。
A食盐B高锰酸钾C明矾D肥皂水
(2)按如下图甲所示的方法操作。
仪器A的作用______________,实验中发现仪器D中的液体呈浑浊,你猜想其中的原因可能是_______________(填一种)。
(3)实验改正之后获得一杯澄清的水。
关于这杯水,下列描述一定正确的是(______)
A是氧化物B是硬水C是软水D是混合物
(4)如果这杯澄清的水有点颜色,使用如图乙所示的净水装置,能除去水的颜色的物质主要是_____________主要是利用它的____________性。
(5)取少量经过净水器出来的水,向其中加入一些肥皂水,振荡,发现几乎没有泡沫,且有大量的浮渣。
据此现象你能得到的结论是___________________。
(6)用如图丙所示装置对经净水器出来的水进行处理,该操作的名称是___________。
实验时圆底烧瓶中加入了几片碎瓷片,其作用是___________。
24.当前日本与我国有钓鱼岛之争、菲律宾与我国有南沙之争、越南与我国有西沙之争。
这些国家想侵占我国的领土、领海,抢夺这些地区丰富的渔业和油气等资源。
试分析:
(1)石油属于______(填“纯净物”或“混合物”),是经过数百万年复杂的物理和化学变化才能形成的一种______________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)天然气的主要成分是________,实验室点燃气体之前都要先____________。
(3)怀化地区有丰富的水力资源,相对用煤作燃料的火力发电,水力发电的优势是(任写一种)____________________________________
25.事物之间存在联系,找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题:
(1)请画出17号元素原子结构示意图_________________;11号元素在化学反应中比较容易__________(填“得到”或“失去”)电子,变成______离子(填“阴”或“阳”)。
(2)决定元素化学性质的是(_______)
A质子数B中子数C核外电子总数D最外层电子数
(3)在第3周期中,各元素原子核外电子排布的变化规律是____________________。
26.已知某元素M的氯化物的化学式为MCl2,则该元素形成的氧化物的化学式为________;若该氧化物中氧元素的质量分数为40%,则元素M的相对原子质量为__________。
三、推断题
27.已知A~G都是初中化学常见的物质,通常状况下,A、C为无色液体,且组成元素相同,D、E为气体,它们之间的转化关系如图所示。
回答下列问题:
(1)物质B在反应①中的作用是__________。
(2)检验气体D的方法是_______________。
(3)若G为能使澄清石灰水变浑浊的气体,请写出反应③的化学方程式____________。
该反应属于_______反应(写基本反应类型)。
四、简答题
28.如图是燃烧条件的探究实验,根据所学知识填空。
(已知:
白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)
(1)薄铜片上的红磷_____(填“能”或“不能”)燃烧,原因是________________;热水中的白磷____________(填“能”或“不能”)燃烧,原因是__________________;
(2)火灾发生时消防队员通常用水进行灭火,其原理是________________________。
五、实验题
29.根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出图中标示仪器的名称:
①_________;②__________;③__________。
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选用_______(填装置编号);如用排水法收集气体,收集好氧气后整理仪器时,应先________________,再____________________。
(3)用双氧水(H2O2)和二氧化锰制取氧气,发生装置应选用______(填装置编号);该反应的化学反应方程式为________________。
(4)实验室常用大理石(CaCO3)和稀盐酸(HCl)反应制取二氧化碳,请写出该反应的化学反应方程式_________________,如要收集干燥的二氧化碳气体选用的收集装置是_________(填装置编号),检验二氧化碳是否集满的方法________________。
(5)用锌粒和稀硫酸来制取氢气,若要随时控制反应的发生和停止,选用的发生装置是__________(装置编号)。
六、计算题
30.用“侯氏联合制碱法”制取的纯碱中常含有少量的氯化钠(NaCl)。
化学实验小组为测定某厂生产的纯碱中碳酸钠的含量,称取12.0g样品进行实验,反应生成的CO2气体的质量与滴加的盐酸的质量关系如下图所示。
试计算:
(1)生成的二氧化碳气体的质量______________g。
(2)该纯碱样品中Na2CO3质量(要求写出计算过程)。
参考答案
1.B
【解析】
【分析】
有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化;
【详解】
A、酒精挥发是分子之间的间隙变大,没有新物质的生成,故是物理变化,故错误;
B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,故有新物质的生成,是化学变化,故正确;
C、纺纱织布是布的形状发生了变化,没有新物质的生成,故是物理变化,故错误;
D、水果榨汁的过程中没有新物质的生成,是物理变化,故错误。
故选B。
2.D
【详解】
A、用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛又重新燃烧起来,说明白烟具有可燃性、常温下为固体(白烟),水蒸气不具有可燃性,故A错误;
B、用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛又重新燃烧起来,说明白烟具有可燃性,二氧化碳不具有可燃性,且是气体,故C错误;
C、炭粒是黑色颗粒,故C错误;
D、用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛又重新燃烧起来,说明白烟具有可燃性,白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡的固体小颗粒,故D正确。
故选D。
3.B
【详解】
A、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平,图中操作错误;
B、检查装置气密性的方法:
把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确;
C、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,不能用手接触药品,图中瓶塞没有倒放,图中操作错误;
D、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误。
故选B。
4.B
【解析】
A、空气中各成分的含量按体积分数计算,氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,B.O2的化学性质比较活泼,具有助燃性;C.绿色植物光合作用是二氧化碳和水在光和叶绿素的作用下生成有机物和氧气。
D.稀有气体化学性质稳定,可用作保护气,正确;选B
5.C
【详解】
A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,放出热量,故A错误;
B、碳在空气中燃烧,不会发出白光,生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象,故B错误;
C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,放出热量,故C正确;
D、铁丝在空气中不能燃烧,故D错误。
故选C。
【点睛】
掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。
描述实验现象时,不能出现物质的名称。
出现物质的名称是实验结论,不是实验现象。
6.C
【解析】
测定空气中氧气含量的原理是,利用物质与空气中的氧气反应,又不生成气体,使瓶内气体减少,压强变小,水倒流入集气瓶内,倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。
实验中倒流的水约占瓶的容积的五分之一,证明氧气约占空气体积的1/5;B.实验中,水进入集气瓶后,氮气没有减少,此实验证明,反应后组气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧;C.该实验中的红磷不用硫来代替,因为二氧化硫是气体;D.装置气密性不好,可能会导致测定结果偏大或偏小;选C。
7.D
【详解】
A、加强大气质量监测,有利于保护大气,防止空气污染,不符合题意;
B、使用清洁能源,能减少二氧化硫、一氧化碳,氮的氧化物等空气污染物的排放,有利于保护大气,防止空气污染,不符合题意;
C、积极植树造林,有利于保护大气,防止空气污染,不符合题意;
D、煤燃烧会产生有害气体和烟尘,污染了空气,符合题意。
故选D。
8.A
【解析】
【详解】
A、分子在不断的做无规则的运动,故远处可以闻到花香,故正确;
B、温度计汞柱上升是由于汞原子之间的间隙变大,原子的体积不变,故错误;
C、水结成冰后分子仍在做无规则的运动,不可能停止,故错误;
D、化学变化的过程中原子的种类、质量、个数均不变,故错误。
故选A。
9.B
【详解】
A、相对原子质量的单位是1,省略不写,不是g,故错误;
B、原子结构示意图中,质子数=核外电子数,故9=2+m,故m=7,故正确;
C、氟原子的最外层电子数是7,容易得多1个电子形成8电子的稳定结构,故错误;
D、由汉字结构可知,氟字有气字头,故是非金属元素,故错误。
故选B。
10.C
【详解】
A、图中的参加反应的分子中一共含有三种原子,表示的是三种元素,故A错误;
B、由微粒的构成可知,第二种反应物中的一种分子是由同种的原子构成的,属于单质,故B错误;
C、由微粒的变化可知,该反应前后分子的种类发生了改变,分子在化学变化中可以分成原子,原子再结合成新的分子,故C正确;
D、该反应的生成物是两种物质,不属于化合反应,故D错误。
故选C。
11.D
【详解】
电解水实验中,通过生成物是氢气和氧气,结合质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,可证明水的组成,即水是由氢元素和氧元素组成,故选D。
12.D
【解析】
【详解】
A、加铁的酱油中含有水、氨基酸、含有铁元素的物质等,属于混合物;
B、可乐中含有水、碳酸等物质,属于混合物;
C、高钙奶粉含牛奶,添加钙、磷、铁等多种营养成分,属于混合物;
D、氧气是由一种物质组成的,属于纯净物。
故选D
13.A
【详解】
Na2FeO4中钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,设铁元素的化合价为x,根据化合物中化合价的代数和为0,+1×2+x+(-2)×4=0,得x=+6,故选A。
14.C
【详解】
反应物中硫、钾、氮、氧、碳原子的个数分别是1,4,2,6,3,生成物中硫、钾、氮、氧、碳原子的个数分别是1,2,2,0,0,故3X中含有6个氧原子,3个碳原子,故X中含有1个碳原子,2个氧原子,故X的化学式为CO2,故选C。
15.B
【详解】
A、根据“1体积“可燃冰”可储藏100-200体积的天然气”可知,可燃冰的主要成分是甲烷,故A正确;
B、可燃冰的主要成分是甲烷,根据质量守恒定律,可燃冰不会变成油,故B错误。
C、因为1体积“可燃冰”可贮载100~200体积的天然气,故“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源,故C正确
D、因为甲烷燃烧产物是二氧化碳和水,所以不污染环境,所以“可燃冰”是一种比较清洁的能源,故D正确。
故选B。
16.C
【详解】
A、金刚石、石墨、C60、碳纳米管都是碳元素组成的单质,完全燃烧时的产物都是二氧化碳,选项A正确;
B、因为碳原子的排列方式不同,所以金刚石、石墨、C60、碳纳米管这四种物质的物理性质有较大差异,选项B正确;
C、碳的各种单质物理性质差异较大,但化学性质相似。
因此常温下C60和碳纳米管的化学性质不活泼,选项C错误;
D、碳纳米管具有较大的表面积,在室温下能贮存和凝聚大量的氢气,选项D正确。
故选C。
17.A
【详解】
“雪碧”中含有碳酸,显酸性,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红色,加热时碳酸分解成二氧化碳和水,水不能使石蕊试液变色,石蕊试液又变成紫色。
故选:
A。
18.B
【详解】
A、干冰(固态CO2)用于人工降雨和制冷剂,是利用了干冰易升华,会吸收大量的热,此过程没有生成新物质,属于物理性质,故A错误;
B、一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属,故B正确;
C、一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体,所以用闻气味的方法不能区别CO2和CO,故C错误;
D、一氧化碳难溶于水,所以室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒,故D错误。
故选B。
19.C
【详解】
甲烷中含有碳、氢两种元素,燃烧产物是二氧化碳和水;氢气只有氢元素组成,燃烧产物是水;一氧化碳含有碳、氧两种元素,燃烧产物是二氧化碳.在x火焰上方的烧杯内壁上没有水珠,说明没生成水,则是一氧化碳,在y、z火焰上方的烧杯内壁上有水珠出现,且y杯内的石灰水变浑浊,说明y为甲烷,z杯内壁上有水珠,注入的澄清石灰水没有变化,说明只生成了水,为氢气,所以x、y、z分别是CO、CH4、H2.故选C.
【点评】
解答本题首先要熟悉气体的性质,并能利用其性质对它进行检验、鉴别,对于可燃性的气体往往是通过检验其燃烧产物对它们进行鉴别.
20.D
【解析】
试题分析:
据质量守恒定律可知,反应前后物质的总质量不变。
M=(1g+20g+15g+2g)-(29g+8g)=1g;能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。
所以甲可能是该反应的催化剂;由物质的质量变化可知,乙、丁质量增加,为生成物,丙质量减少是反应物,故该反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的分解反应;
考点:
质量守恒定律,分解反应
21.2H
3SO42-N2
【详解】
(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个氢原子表示为:
2H;
(2)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铜中铜元素的化合价显+2价可表示为:
;
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。
表示多个该离子,在其符号前加上相应的数字,故3个硫酸根离子可表示为:
3SO42﹣;
(4)空气中含量最多的气体是氮气,其化学式为:
N2。
22.③②④⑤
【详解】
(1)酸雨是因为人类活动排放的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物(如二氧化氮)溶于水而形成的,故填③;
(2)干冰升华时吸热,降低周围温度,可以用作人工降雨,故填②;
(3)氢气燃烧产物为水,不污染环境,放热量高,属于高能、无污染的能源,故填④;
(4)一氧化碳是煤气的主要成分,易与人体血液中血红蛋白结合,具有毒性,易造成煤气中毒,故填⑤。
23.C引流滤纸破裂,液体高于滤纸边缘等D活性炭吸附性该净水器中出来的水为硬水蒸馏防止暴沸
【详解】
(1)明矾溶于水后,能吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降,达到净化水的目的,故填:
C;
(2)图示甲是过滤操作,仪器A是玻璃棒,起作用是引流,实验中发现烧杯中的液体呈浑浊,可能是滤纸破损或漏斗内的液面高于了滤纸的边缘或烧杯不干净;
(3)过滤只能除去水中的难溶性杂质,所以经过滤后的水仍为混合物,但是无法确定是硬水还是软水;故填:
D;
(4)活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味;
(5)取少量经过净水器出来的水,向其中加入一些肥皂水,振荡,发现几乎没有泡沫,且有大量的浮渣,说明此水是硬水;
(6)丙是蒸馏操作,得到的水是蒸馏水,在圆底烧瓶中要加入几片碎瓷片,其作用是防止液体暴沸。
24.混合物不可再生甲烷(或CH4)检验纯度节约化石能源(或减少污染等)
【解析】
(1)石油属于混合物,是经过数百万年复杂的物理和化学变化才能形成的一种不可再生能源。
(2)天然气的主要成分是甲烷(或CH4),实验室点燃气体之前都要先检验纯度;(3)怀化地区有丰富的水力资源,相对用煤作燃料的火力发电,水力发电的优势是节约化石能源(或减少污染等)。
点睛∶本题主要考查化石燃料。
25.
失去阳D从左到右原子序数逐渐增大,最外层电子数逐渐增多
【详解】
由元素的原子结构变化的规律可知,17号元素原子的质子数是17,核外有三个电子层,电子数分别是2、8、7,原子结构示意图为:
,11号元素原子的最外层电子数是1,小于4,在化学反应中比较容易失去电子,变成阳离子;
(2)最外层电子数决定元素的化学性质。
故选D;
(3)在第3周期中,各元素原子核外电子排布的变化规律是从左到右原子序数逐渐增大,最外层电子数逐渐增多等;
26.MO24
【详解】
某元素M的氯化物的化学式为MCl2,氯元素显﹣1价,则M元素显+2价;氧元素显﹣2价,则该元素形成的氧化物的化学式为MO;若该氧化物中氧元素的质量分数为40%,设元素M的相对原子质量x,则有:
,x=24。
27.催化作用(加快反应速率)用带火星的木条伸入集气瓶,复燃则是氧气C+O2
CO2(或2CO+O2
2CO2)化合
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖南省怀化市新晃侗族自治县学年九年级上学期期末化学试题 答案和解析 湖南省 怀化市 新晃侗族自治县 学年 九年级 学期 期末 化学试题 答案 解析