学习汉语拼音技巧 要点.docx
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学习汉语拼音技巧 要点.docx
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学习汉语拼音技巧要点
如何让孩子爱上汉语拼音怎样学好汉语拼音有技巧 学好汉语拼音用处大
汉语拼音
汉语拼音用处大,识字读书需要它,
帮助学习普通话,我们一起学好它。
一、单韵母6个单韵母,很重要,发音口形要摆好,
嘴巴X大aaa,嘴巴圆圆ooo,
嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii,
嘴巴突出uuu,嘴吹口哨üüü。
记住字形读音〔形象记忆〕
a像阿姨梳辫子,X嘴唱歌aaa.
o像公鸡早早起,嘴巴圆圆oo叫。
e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee.
i字好象大头人,穿件衣服iii.
u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡üüü。
二、声母[21个辅音+零声母〔Y、W,例如:
安言忘云〕]读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字bbb,脸盆泼水ppp,
两个门洞mmm,一根拐棍fff,
左下半圆ddd,雨伞把子ttt,
一个门洞nnn,一根小棍lll,
9字加钩ggg,机枪向上kkk,
一把椅子hhh,i下加钩jjj,
像个9字qqq,一个叉字xxx,
像个2字zzz,半个圆圈ccc,
半个8字sss,z加椅子zhzhzh,
c加椅子chchch,s加椅子shshsh,
禾苗向日rrr。
记住字形读音〔形象记忆〕
唇音:
b字好象收音机,收听播送bbb〔播〕.双唇不送气清塞音
p字好象水出盆,妈妈泼水ppp〔沷〕.双唇送气清塞音
m字好象两扇门,蒙上眼睛mmm〔摸〕.双唇鼻音
f像一根小拐棍,爷爷靠它fff〔扶〕.齿唇清察音
舌尖音:
〔舌尖中音,也叫舌翘音〕
d字好象小马蹄,跑起路来ddd.〔得〕舌尖中不送气清塞音
t像一把小雨伞,下雨翻开ttt.〔它〕舌尖中送气清塞音
n像火车进隧道,赶快鸣笛nnn.〔呢〕舌尖中鼻音
l像一根大木棍,打跑老狼lll.〔乐〕舌尖中边音
舌根音〔也叫舌面后音〕:
g像9和弯镰刀,收割庄稼ggg.〔割〕舌面后不送气清塞音
k像大锤和凿子,雕刻石头kkk.〔刻〕舌面后送气清塞音
h像倒立小酒杯,装满美酒hhh.〔喝〕舌面后清擦音
舌面前音:
j像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj.〔鸡〕舌面前不送气清塞擦音
q像一面小红旗,迎风飘扬q.〔旗〕舌面前送气清塞擦音
x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx.(嘻〕舌面前清擦音
平舌音:
〔舌尖前音〕
z像一个数字2,娃娃写字乐zzz.〔滋〕舌尖前不送气清塞擦音
c像一只小刺猬,弯起身体ccc.(刺〕舌尖前送气清塞擦音
s像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss.(丝〕舌尖前清擦音
r像田里小禾苗,向着太阳rrr.〔日〕舌尖前浊擦音
舌尖后音:
〔也叫翘舌音〕
z\c\s小酒鬼,见到酒杯〔h)舌头翘,说话变成zh〔蜘〕\ch〔吃〕\sh〔狮〕。
zhi舌尖后不送气清塞擦音
chi舌尖后送气清塞擦音
shi舌尖后清擦音
特殊声母:
〔零声母〕
y字好似小树杈,挂件衣服yyy。
〔衣〕齐齿呼
w字好似小屋顶,乌龟小屋www。
〔屋〕合口呼
三、韵母〔单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个〕
复韵母9个复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。
看前音摆口形,口形变化要注意,
快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。
记住字形读音〔形象记忆〕
ai\ai\ai\a+i阿姨和我比高矮。
ei\ei\ei\e+i白鹅穿衣天上飞。
ui\ui\ui\u+i我穿大衣要喝水。
ao\ao\ao\a+o阿姨爱穿花棉袄。
ou\ou\ou\o+u大海上空飞海鸥。
iu\iu\iu\i+u邮筒前面把信邮。
ie\ie\ie\i+e野鹅早餐吃树叶。
üe\üe\üe\ü+e小鱼骑鹅去访月。
er\er\er\e+r野鹅有个小小耳。
〔注:
独立自成音节,不和任何声母相拼。
〕
鼻韵母:
不难学,前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。
前鼻韵母:
5个
an\an\an\a+n阿姨登上天安门。
en\en\en\e+n白鹅门前把铃摁。
in\in\in\i+n穿衣出门笑吟吟。
un\un\un\u+n乌鸦门前修车轮。
ün\ün\ün\ ü+n小鱼撞门头发晕。
后鼻韵母:
4个
ang\ang\ang\a+ng阿姨走路头高昂。
eng\eng\eng\e+ng白鹅唱歌哼哼哼。
ing\ing\ing\i+ng一件花衣送老鹰。
ong\ong\ong\0+ng公鸡喔喔要捉虫。
四、整体认读音节16个
zhchshrzcs,自成音节后加i。
yiwuyu一无雨,
yeyueyuan夜月圆,
yinyunying隐云影。
五、声调
一声平平左到右,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。
六、标调规那么先标aoe,再标iuü。
i、u并列标在后,i上标调把点抹,
轻声不标就空着。
七、拼写规律小ü有礼貌,见了jqx,要脱帽。
小ü见大y,去掉两点还读ü。
ü拼n和l,两点省不得。
八、两拼法前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
九、三拼法声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
或者:
三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。
例如:
“a〞,不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i〞。
“O〞,不可以和g、k、h组成音节,中间要加“u〞。
十、书写规那么四线三格记心间,拼音字母住里边。
声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,尾巴长了住下格,其它局部在中格。
中格一定要饱满,上格、下格空一点儿,书写规那么记心间,拼音才能写标准。
总结:
〔ZT〕
aoe,iuü,标调多按此顺序;如果iu紧相连,标到后者头上去。
拼写规那么讲得细,任何声母不独立;zhchshrzcs,自成音节后加i。
iouueiuen,别犹豫,单用头变y或w;〔iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,〕
如果前面有声母,去掉oe合规矩。
〔与其他声母合拼那么省略中间的o,e,如niu牛〕
i母打头搞独立,iining前加大y;〔当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.〕其他所有复韵母,都把小i变大y。
〔而其它i行韵母自成音节那么I改为y,如ia改ya.〕
u母单打莫迟疑,前加大w就可以;〔韵母w自成音节那么须加w如屋wu〕
u母为首独为户,要把小u变大的。
〔U开头的韵母自成音节那么将u改为w如ua改wa.〕
凡带ü母要注意,独立去点前加y;〔ü开头的韵母自成音节那么加上y并省略两点.〕
nl相拼不去点,去点只指jqx。
重要规那么
〔1〕标调:
见到a母莫放过,没有a母找o、e,i、u并列标在后,i上标调把点抹。
〔2〕i、in、ing前无声母,加个y母来弥补。
〔整体认读音节〕
〔3〕ü见j、q、x,两点定要抹,ü拼n和l,两点省不得。
〔4〕轻声音节不标调,er作儿化e不要。
〔5〕u前无声u改w〔独u除外〕,ü前无声ü改yu。
〔6〕a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号〔’〕。
〔7〕b、p、m、f四声母,只拼o来不拼e〔么除外〕。
复习要点及方法:
〔1〕 声母:
A、 形近字母:
b—d—p—q:
这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的,只是半圆所在的位置不一样,最容易混淆。
在复习时,可以结合一些顺口溜帮助记忆,比方:
像个6字bbb,9字反写ppp,6字反写ddd,像个9字q。
或是b和d对面坐,肚子向左的是b,肚子向右的是d……还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼,摆一摆,在游戏中加深印象。
n—h、t—f:
这两组声母的字形比拟像,可以用顺口溜读一读,或是动动手,用手指摆一摆这几个字母的样子。
B、 音近字母:
有些人的语音缺陷:
鼻、边音不分,前、后鼻韵母不分,这几组就要特别加强练习:
n—l、z—zh、c—ch、s—sh。
C、 顺序:
声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音,特定声母y、w的顺序排列。
孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置,是为了先易后难,便于教学。
但是在记忆声母表的顺序时,就应给孩子指出,翘舌音在前,平舌音在后。
〔2〕韵母:
韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。
形近:
ie—ei、iu—ui、un—un
音近:
en—eng、in—ing、eng—ong
〔3〕整体认读音节:
整体认读音节的特点是要整体认读,不用拼读。
在帮助孩子记忆时,可以告诉孩子:
第一行跟相关声母相应,第二行和相关单韵母相应,第三行前两个和相关复韵母对应,第四行和鼻韵母响应。
这样一组一组来记更容易些。
〔4〕标调规那么:
关于汉语拼音的标调规那么,可以帮孩子复习有关的儿歌:
见a找a,没a找o、e,i、u并列标在后。
儿歌背起来小朋友都会背,关键在于运用。
在实际运用时,最容易错的就是i、u并列出现的情况。
要放在实际的词语环境中让孩子反复练习。
〔5〕拼写规那么:
j、q、x、y与u相拼的规那么。
很多小朋友在音节的合成时都知道u上的两点要去掉,反过来,音节的分解时,比方:
qu 〔 〕—〔 〕,有的小朋友就不知道上的两点要复原了。
关于拼音,复习的形式可以有:
1〕按顺序默写声母表或填写声母。
2〕找出音节中的声母或韵母。
3〕分解音节或合成音节。
4〕看图把音节补充完整。
5〕给音节标声调。
6〕在音节中找出整体认读音节。
7〕看图选择正确的音节。
8〕分别找出声母、韵母、音节。
〔1〕学习a、o、e时,教学重点是a、o、e的发音和四声,教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。
本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助孩子记忆,如“X大嘴巴aaa,拢圆嘴巴ooo,嘴巴扁小eee。
〞还可以根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。
如“汽车平走āāā,汽车上坡ááá,汽车下坡又上坡ǎǎǎ,汽车下坡ààà。
〞
〔2〕有些声母的形比拟相似,容易混淆,如“b—d,p—q,f—t,n—m〞等,家长要注意引导孩子区别。
也可以编顺口溜,如“右下半圆bbb,左下半圆ddd,右上半圆ppp,左上半圆qqq,单门n,双门m,拐棍f,伞把t,q下带钩ggg。
〞
〔3〕学习bpmf时,是教学拼音方法的起始课。
可利用“前音〔声母〕轻短后音〔韵母〕重,两音相连猛一碰〞的口诀,帮助孩子掌握两拼音的方法。
又如,在教学三拼音时,可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响,三拼连读很顺当。
〞或“三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。
〞帮助孩子领会拼音方法。
〔4〕声母j、q、x与ü相拼,y与ü组成音节时,ü上两点省写规那么,是拼音教学中的难点。
可利用下面的口诀帮助记忆规那么:
“小ü碰见j、q、x,去掉两点还读ü〞,“小ü碰见j、q、x,脱去帽子行个礼〞“j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见面帽子就摘去〞,“小ü很骄傲,眼睛往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽〞,“小ü见大y,去掉两点还读ü。
〞
〔5〕在学习鼻韵母时,也可以通过念儿歌帮助小朋友区别前鼻韵母与后鼻韵母。
例如:
鼻韵母,不难学,前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个,an、en、in、un、ün。
后鼻韵母是四个,angenging和ong。
读儿歌、编顺口溜或口诀,既可以帮助孩子读准字母的音,记忆字母的形,又突出了拼音教学的重点,解决了难点,还可以缓解小朋友的疲劳,调节小朋友的情绪,调动小朋友学习汉语拼音的兴趣。
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