关于小学生心理健康广播稿.docx
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关于小学生心理健康广播稿
2018关于小学生心理健康广播稿
2018关于小学生心理健康广播稿
为大家带来的是2018关于小学生心理健康广播稿,欢迎阅读参考。
一、开场曲:
背景音乐《童年》
A:
也许你想成为太阳,可你却只是一颗星辰;
B:
也许你想成为大树,可你却只是一株小草;
C:
也许你想成为大河,可你却只是一泓山溪;
A:
于是,你很自卑。
B:
其实,人何必这样:
欣赏别人的时候,一切都好;审视自己的时候,却总是很糟。
合:
和别人一样,你也是一片风景,也有阳光,也有空气,所有寒来暑往,甚至有别人未曾见过的一棵棵春草,甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣
C:
做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发热发光;
A:
做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望;
B:
做不了伟大,就做实在的自我,平凡并不可悲,做最好的自己。
C:
不必总是欣赏别人,也欣赏欣赏自己,你会发现:
合:
天空一样高远,大地一样广大,自己与别人一样活法。
走向实现,走向超越,全靠自我!
走向成功,走向辉煌,全靠自
三、正文(背景音乐《和兰花在一起》)
A:
同学们,你们知道吗?
每年的10月10日是世界精神卫生日,是由世界精神病学协会在1992年发起的。
B:
世界卫生组织(WHO)关于健康的概念最新提出:
所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上处于很好的状态,而不是单纯的指疾病或病弱。
C:
它涉及四个方面:
生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康。
A:
联合国预言家预言:
21世纪没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们持续而深刻的痛苦。
A:
心理健康的标准:
智力正常,情绪健康,意志健全,人格完整,自我评价正确,人际关系合谐,社会适应正常,心理行为符合年龄特征。
B:
心理健康有八大特征:
C:
1、具有良好的认识自己、接纳自己的心态与意识;
A:
2、能调节控制自己的情绪,使之保持愉悦、平静;
B:
3、能承受挫折;
C:
4、能较正确的认识周围的环境,适应环境并能改造环境;
A:
5、人际关系协调,具有合群、同情、爱心助人的精神;
B:
6、具有健康的生活方式与生活习惯;
C:
7、思维发展正常,并能激发创造力;
A:
8、有积极的人生态度,道德观、价值观和良好的行为规范。
B:
我们每个人在生活或学习中都会出现这样或那样的烦脑,面对烦恼应该有良好的心态。
我们的口号是:
(ABC齐)有了烦恼不用愁,听听广播能解忧。
所以,请收听我们的广播吧,让我们在轻松愉快的气氛中自觉培养积极健康的心态,愉快地生活、学习。
C:
是呀,月有阴晴圆缺,天有不测风云,人生在世,有这样那样的烦恼很正常。
但请不要人为地扩大自己的烦恼。
如果你有烦心事时总老想着,放不下。
这个烦恼就会占满你的头脑.。
一件事到底是好事,还是坏事,是我们的烦恼,还是我们的收益,有时取决于我们的想法。
(A):
取决于我们的想法?
难道想法不同了,坏事还能变成好事?
(C):
不信?
是的,你们也许不信,请听几个故事:
(故事一:
)一位考试没考好的年轻人来到一座寺庙前,坐了下来长长地叹了口气。
庙里的主持见了,指着地上斑斑驳驳的树荫问:
年轻人,这是什么?
他回答:
阴影。
主持大笑:
哈哈,错了,年轻人,这是阳光啊!
年轻人似乎明白了什么,露出了微笑。
(B):
哦,有阴影说明有阳光,年轻人注意到了阴影,却没想到阳光。
四、关注其他心理问题(背景音乐《和兰花在一起》)
(A):
是呀,有学习方面烦恼的同学,你可以通过老师、家长帮助,了解自己的问题出在哪儿,是学习技巧不足,还是学习情绪不稳定。
找准病因对症下药,才能解决问题。
为自己记忆力不好烦恼的同学不妨学点记忆方法:
有目的记忆,理解记忆,分步记忆,对比记忆,特征记忆,联想记忆,协同记忆,谐音记忆记忆的方法不少吧。
加上平时的训练,不愁记忆力练不好。
(B);有交往方面烦恼的同学,不妨学习三个词:
尊重、理解、宽容。
要做到这三点可不容易,但也只有做到了才能拥有友谊的甜蜜,共同进步的喜悦。
(C):
有亲子关系方面烦恼的同学一定要加强与家人的沟通。
你为大人们的有些做法、说法感到烦恼时,而他们可能根本没意识到,要把自己的想法及时、主动地与家长交流。
对于有些大人们之间我们个人力量无法改变的事不妨不去过问。
人人都希望拥有幸福、温暖的家庭,如果不幸你的家庭不够幸福,请不要难过,这是给你的一个小小考验。
生活要求你更加自力、自信、自强,不妨换个想法,战胜困难,也许你可以练就比别的同学更强壮的翅膀,比他们飞得更高、更远。
(A):
为自我形象烦恼的同学,我们送上一个词:
自信;送上一句话:
天生我才必有用。
每个人都有自己的优点,也都有一定的不足,千万别为自己一方面的不足把自己全部否定掉。
(B):
同学们,每个人成长的道路都不可能一帆风顺,勇敢坚强的你一定不会轻易地被小小的烦恼压倒。
不是有这么一句歌词吗,阳光总在风雨后,相信战胜了困难我们可以看到更加美好的明天。
下面就为大家带来这首歌《阳光总在风雨后》:
(播放歌曲《阳光总在风雨后》)
合:
阳光总在风雨后,请相信有彩虹。
三(3)班全体任课教师携全班同学祝全体老师们身心健康、工作快乐!
愿全校同学活泼快乐,幸福成长!
A:
同学们,老师们,在动听的乐曲声中。
B:
在真诚的祝福声中。
C:
我们的节目也已经接近尾声了。
A:
交出你的真心
B:
付出我的真情
合:
让我们相会在电波中;
C:
倾诉我们的烦恼与欢乐,
A:
描绘我们的未来与成长,
合:
愿红领巾广播伴你走过金色童年!
让我们为你献上最后一首歌,在音乐声中结束本期为大家特别制作的关注心理健康的广播节目。
谢谢大家的收听,再见!
(播放歌曲杨培安《我相信》)
小学生防溺水安全教育广播稿【一】
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是广播员我跟大家分享的防溺水知识是:
溺水急救争分秒
失足落水或游泳中意外事故,在农村中是经常的事故。
在农业生产过程中,如抗洪抢险及在水上劳动时,也常常不幸溺水事件。
不会游泳的人意外落水后,手脚拼命挣扎,河水、河泥及水草等肺部,窒息死亡。
淹溺的进程很快,在六七分钟就可因呼吸心跳停止而死亡,抢救。
淹溺后,水、藻草类、泥沙口鼻、气管和肺,阻塞呼吸道而窒息,这是最常见的致死原因。
还有惊恐、寒冷使喉头痉挛,呼吸道梗阻而窒息。
当溺水者后,请立即现场急救。
现场急救是整个急救治疗过程中最关键的一环。
实施救治的措施如下:
1、要现场条件,在岸上就地取材,迅速将溺水者救出水面,采用的方法,如抛掷救生圈;用木板系上绳子当漂浮物,抛向溺水者;或用长竹竿将其拉出水面。
有熟练游泳技术的人,也可直接下水营救。
营救时,要从溺水者的背后迅速接近溺水者,然后用仰泳或侧泳将其救上岸。
救护者的身体被溺水者缠住,要立即机智地设法解脱,以免被拖下水。
2、人被救上岸后,要立即清除溺水者口、鼻内的淤泥、杂草和呕吐物等。
将舌拉出,舌后坠,呼吸道畅通。
3、溺水者心脏仍在跳动,可先做控水,即头低、脚高的体位,将体内的水控。
最简单的办法,是救护人一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者腹部救护人的膝盖上,使其头下垂,然后再按压其腹、背部。
控水不要太长。
在农村,有人将溺水者救上岸后,将其牛背上,胸腹贴在牛的脊梁上,使头下垂,牛在走动时,既可以控水,又能有助于恢复呼吸。
小学生防溺水安全教育广播稿【二】
一、如何防溺水
1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中,有句俗语:
有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。
2.严禁学生私自下水游泳,特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。
3.严禁中小学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
4.在没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。
5.到公园划船,或乘坐船时必须要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃,也不能超重,以免小船掀翻或下沉。
6.在坐船时,一旦遇到特殊情况,一定要保持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。
如果出现有人溺水,更不要冒然下水营救。
7.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不要坐船,也不要在船上玩。
8.如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
9.如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
10.当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。
当然,游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。
然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。
将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动倒水动作。
恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。
二、预防溺水的措施:
1.小学生应在成人带领下游泳,学会游泳;
2.不要独自在河边、山塘边玩耍;
3.不去非游泳区游泳;
4.不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;
5.游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。
三、溺水时的自救方法:
1.不要慌张,发现周围有人时立即呼救;
2.放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;
3.身体下沉时,可将手掌向下压;
4.如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。
如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
水中抽筋自救法
抽筋的主要部位是小腿和大腿,有时手指、脚趾及胃部等部位也会发生。
抽筋原因主要是下水前没有做准备活动或准备活动不充分,身体各器官及肌肉组织没活动开,下水后突然做剧烈的蹬水和划水动作,或因水凉刺激肌肉突然收缩而出现抽筋。
游泳时间长,过分疲劳及体力消耗过多,在肌体大量散热或精神紧张,游泳动作不协调等情况下也会出现抽筋。
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
11月21日是世界问候日你想用问候温暖谁?
下面为大家带来的是11.21世界问候日新闻稿,欢迎阅读。
19日晚8点,纷飞的雪为夜色中的长春镀上了一层白。
此时的人民大街已退去了如织的车流,只剩车灯掩映霓虹。
一辆306路公交车从南自北驶来,一群在雪夜中等待回家的乘客,迫不及待地奔向打开的车门。
车在安静地行驶,整个车厢里的人也都没有说话,空气里只有发动机与车轮的响动。
突然车厢中间,有人拨响了吉他,紧接着有歌声传来,夜空中最亮的星,能否听清,那仰望的人,心底的孤独和叹息是《夜空中最亮的星》!
乘客们纷纷寻找是谁在弹琴和唱歌,这时,吉他突然变调,有人又唱起了《南山南》,坐在后排的女孩边拉小提琴边走了出来这是咋回事?
我用音乐问候你
小提琴版《南山南》
这是为迎接11月21日世界问候日,新文化(300336,股吧)报联合长春理工大学学生艺术团、306路公交车队、邑拾光电影工作室,策划的一场特别活动走上一辆夜班的公交车,在你身边唱起歌,给你一个问候。
19日晚8点,整个车厢的人都没有说话。
透过后视镜看了看车厢,驾驶员梁罡默契地笑了,他已经做好准备,送给乘客们的惊喜礼物马上就要来了。
突然,车厢的中间,长春理工大学大二的殷永锋拨响了吉他,听到琴声的乘客们都转过头来寻找,就在这时,又有人唱起了歌,夜空中最亮的星,能否听清,那仰望的人,心底的孤独和叹息坐在乘客中间的杨硕,边唱边起身。
乘客们刚刚找到是谁在弹琴和唱歌,突然,车厢的前方又传来女生的歌声,夜空中最亮的星,能否记起,曾与我同行,消失在风里的身影伴随着吉他,杨硕和李梦雪动情地唱完了《夜空中最亮的星》。
就在乘客们还在纳闷的时候,吉他的音调变了,你在南方的艳阳里,大雪纷飞,我在北方的寒夜里四季如春弹着吉他的殷永锋,从座位上走了出来,靠在扶手杆旁边,自弹自唱《南山南》。
这是他最拿手的曲子。
如果所有土地连在一起,走过一生只为拥抱你,喝醉了,他的梦,晚安就在此时,坐在车厢最后排的王楚鑫,边拉小提琴边走了出来,原本坐在她身边的两名年轻乘客,在我伙呆的表情下用力鼓起了掌。
令大家都意想不到的是,吉他加小提琴的改编,让《南山南》更有感染力,更意味深长。
萨克斯版《当你老了》
《南山南》收尾,乘客们的掌声此起彼伏,用手机拍摄的几个乘客刚要按下停止键,殷永锋的吉他音调一转,坐在一旁的大二学生阿克江的歌声飘进了大家的耳朵,只有一个人还爱你虔诚的灵魂,爱你苍老的脸上的皱纹
是《当你老了》,我妈的最爱!
车厢里,一名年轻的女乘客连忙打开微信,录起了小视频。
就在这时,大一的王睿博吹着萨克斯走了出来,萨克斯版的《当你老了》,太惊喜了,我要传给我妈,赶紧让她听听!
女乘客兴奋地说。
当我老了,我真希望这首歌是唱给你的阿克江站起身,面对车厢里的乘客们深情地说:
11月21日是世界问候日,我们这次特别活动的目的,就是想通过一场公交车里的音乐快闪,带给大家惊喜与温暖,希望每个人的心里都因此变得温暖,并将这份温暖传递给其他人。
歌曲接连上演三遍
乘客们的鼓励,使大伙也觉得意犹未尽,于是我们商量好,返城的时候,再给新一轮乘客表演一次。
8时30分许,这辆特别的306路公交车驶入了长春站站点,一群乘客已经在等待。
大学生们再次若无其事地待在原地,等其他乘客都坐好之后,车辆启动,再次营造惊喜开场前的安静与沉默。
车子走向胜利公园站的时候,殷永锋弹起吉他,来时的一幕,再次在车厢里上演,坐在车前的几位乘客连忙回头张望,还兴奋地议论起来。
当殷永锋唱起《南山南》时,车辆停靠在重庆路站点,瞬间,车厢里涌进了一大群乘客,每个走上来的人,都一脸意外地寻找歌声的来源。
因为人多,车厢变得狭小,但是,所有人都默契地保持安静,没人说话,也没人打断。
因此这场活动,又上演了第三遍。
你把问候传给Ta
害羞男:
偷偷加入表演
从重庆路站上车的乘客里,有个戴眼镜的小伙,站到了大学生歌手的身后,一直背着身子偷偷跟着唱。
小伙叫吴景超,是吉林大学的学生,刚看完电影,结果在公交车上遇到了这场意外的表演,我刚才不好意思看他们,是怕他们不好意思,影响到精彩的表演。
其实,我也有点不好意思吴景超说,我回去也想找同学们,在问候日这天做点公益活动,让更多人一起传递问候。
儿女:
打个电话给爸妈
林洋是福建人,一人在长春求学两年多,每次和爸妈千里传音时,她都觉得爸妈有些啰嗦,《当你老了》的歌声响起时,林洋有些动容,上次回家时,发现他们真的有点儿老了。
解放大路站到了,林洋走出了车门,她拨出了一个电话,联系人的备注写着:
妈妈。
43岁的乘客王长江很感动,说实话,现在单位效益不好,加上孩子正在上高中,压力很大,每天上班、回家还要面对着各种生活琐事,上面还有两个老人要赡养,没有闲下来的时候。
王长江说,很久了,很难有什么打动我,没想到,今天在公交车上被感动了一回!
听完所有歌,王长江感慨地说,生活还要过下去,父母老了,需要儿女的关心,一会儿给爸妈打个电话。
退休老人:
跟朋友很久没联系了
已退休的孙芳,是在长春站上车的。
听到大学生们唱歌时,她很激动,想记录下这一刻,回去给老伴看,但她不会用智能手机,只好静静听。
年轻真好,现在的孩子真幸福,吃穿不愁,还能在公交车上弹琴、唱歌。
得知是我们策划的一场世界问候日特别活动,孙芳点头赞许,人和人之间应该多一些问候,现在人情淡了,生活节奏快了,人们之间的联系也少了,刚才我也想了想,原来有好多老朋友已经有几年没联系了。
车辆到了自由大路站,老人要下车,出门之前,她突然扭头对新文化记者说,回家后,我得找找朋友的电话号,打个电话问候一下。
世界问候日
A由来
1973年11月21日,正值第四次中东战争期间,为促进埃及和以色列之间的和平,来自澳大利亚的姆可马克与米切尔两兄弟,自费印刷了大量有关问候的宣传材料寄给世界各国政府首脑及世界知名人士,向他们阐述设立世界问候日的重要意义,第一个世界问候日就此诞生。
B感言
306路新文化报专线管理人员尚宾:
平时,无论是乘客,还是驾驶员,耳边只有报站器的声音,车上的乘客们也基本都在玩手机,陌生人间没有交流。
在世界问候日来临之际,用突如其来的歌声代替车声,用微笑代替陌生,对所有人来说,都是一次特别的体验。
长春理工大学大学生艺术团的指导老师张睿:
人与人之间面对面的交流与问候越来越少了。
好像彼此之间的肯定和关心只是在微博上留个言、朋友圈点个赞。
所以,这次选择用音乐去打开陌生人的心扉,拉近人与人之间的距离。
全程负责视频摄制工作的是长春邑拾光电影工作室,该团队负责人温浩亮:
我们希望能把这场惊喜摄制出来,让它成为长春人这个冬天最暖心的纪念。
视频导演张耀文:
之前,我在脑海中想象了很多分镜的脚本,脑补了无数的镜头,以为只有年轻人才听《南山南》,陌生人未必有共鸣,我们拍时,他们还很有可能会躲镜头,如果拍不到合适的画面,只能不断登车拍摄,寻找机会。
但没想到的是,现场的画面使我相当惊喜。
原本在玩游戏的大爷,竟然听着琴声若有所思;年轻的小情侣,还跟着歌手唱了起来。
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